描寫成長的作文(錦集4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫成長的作文4篇，歡迎大家分享。

描寫成長的作文 篇1

　　暑日的風(fēng)悄悄地飄了進(jìn)來，纏繞著我，那無法言語的悶熱著實(shí)令我心煩。

　　我緊緊的握著筆，胡亂地在草稿紙上寫了幾個(gè)算式，劃掉又寫，一直重復(fù)著這個(gè)動作，此刻我已經(jīng)靜不下心來，去琢磨這道題，煩躁的我便“啪”的'一聲，筆扔在了桌子上。無奈之下我只好去找正要休息的父親求解。

　　父親一遍又一邊的講解，我終于明白了這道題的思路，但有一個(gè)細(xì)節(jié)令我和父親發(fā)生了分歧。

　　這個(gè)細(xì)節(jié)讓我萌發(fā)了另一種思路，我興致勃勃的向父親講解我的方法，不過沒能得到父親的肯定，我非常失落，又回屋驗(yàn)算了好幾遍，我心里愈發(fā)煩躁，眼淚硬是憋了出來，我不敢哭出聲，也不想哭出聲。

　　為什么要哭呢？我不想再去糾結(jié)剛剛流淚的原因。學(xué)習(xí)嘛，總會有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的，這些都是正常的。我想，解題的方法有許多，更何況是數(shù)學(xué)題呢，我以后一定要打開思路，讓大腦變得活躍，在虛心的同時(shí)，自己認(rèn)定的思路也一定要堅(jiān)定地走下去，就像但丁曾經(jīng)說過的，走自己的路，讓別人說去吧。

　　我站在窗邊，不再覺得煩躁悶熱，反而還多了幾分涼爽。遇到困難時(shí)，眼淚絕不能夠解決問題，能解決問題的只有你的心——一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　此刻我的心在告訴我，這個(gè)夏天不再燥熱，我的心頭不再躁動。

　　我在成長！

描寫成長的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無邪、無憂無慮的我已成為過去。按大人們的話說，就是“長大了，成熟了”�？呻S之而來的便是那一絲絲煩惱。

　　幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長大后，男女生之間總好像有一道無形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會招致一連串的閑話：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！

　　小時(shí)的我愛笑、愛哭、愛鬧�？涩F(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的.約束，笑大聲點(diǎn)、動作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見人愛的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門檻，我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級，撲面而來的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡直壓得我透不過氣來。六年級下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過大，對媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！

　　現(xiàn)在，我又邁進(jìn)了初中的門檻，不知以后的生活又會怎樣，我不敢再想了。

描寫成長的作文 篇3

　　今天晚上我和阿姨進(jìn)行跳繩比賽。比賽開始了，由我先來跳，我很輕松地甩著繩子，像只蝴蝶一樣輕盈地跳著，覺得一點(diǎn)兒也不費(fèi)力氣，可是跳著跳著開始上氣不接下氣了，一會兒就滿頭大汗了。但是我仍然堅(jiān)持往下跳，終于跳到了100個(gè)。我得意極了，心想阿姨一定跳不到這么多。哪知阿姨一口氣就跳了200多個(gè)，真厲害呀!看來真是"山外有山，人外有人"�。�

描寫成長的作文 篇4

　　嘮叨，是“煩”字的另一種說法，但不管怎么樣；嘮叨，它也是一種愛的表達(dá)方式。我就像一株柔嫩的小幼苗，父母的嘮叨聲是我成長的‘養(yǎng)料’�！霸俸玫幕ㄒ驳眯枰�養(yǎng)料的營養(yǎng)來滋潤！”

　　在大家的眼里，我是個(gè)十足的‘樂天派’，很開心，沒有煩惱�？稍诩依�，我就覺得很煩，有一種如影隨形的東西在伴隨我成長。那就是——“嘮叨”。

　　雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對著我嘮叨的。在學(xué)校里，我是一只乖順的小綿羊，紀(jì)律好，成績也不錯(cuò)。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。

　　爸爸媽媽總是嘮叨。你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點(diǎn)起床哦！”不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點(diǎn)做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦！”

　　“快點(diǎn)，都十點(diǎn)半了。怎么還不起床？”

　　“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對付你這種小懶蟲�！�

　　“起床！”

　　“做作業(yè)！”

　　“起床！”

　　“做作業(yè)！”

　　“起床！”

　　“做作業(yè)！”

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　　嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩��！不過，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。我的生活很快樂！當(dāng)然，是嘮叨伴隨著我成長的！

　　爸爸媽媽，也在跟我一起成長。

　　有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我；有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他（她）們的‘短’，就會做了。

　　有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。

　　這不，這次啊，我們在包蛋餃。

　　包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會兒，再包起來，放好。

　　一只蛋餃就這樣做成了。

　　爸爸媽媽都不會包蛋餃，就只好請教我這個(gè)小老師啦。

　　所以說，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢！

　　“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜自己的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的'！

　　童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。

　　——總題尾

　　童年趣事，件件都是那么的有趣，托起了我五彩的童年！

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