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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-12-16 16:05:52 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文600字【實(shí)用4篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文600字【實(shí)用4篇】

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書的樂(lè)趣。

  書是我們一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你,也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時(shí),書總會(huì)靜靜地伴在我們身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。古人說(shuō):“天下之事,利害常相伴;存全利而無(wú)少害者,惟書。不問(wèn)貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!

  書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜,一書在手,思緒萬(wàn)千。讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿深深的情字。翻閱書籍中千般氣象、萬(wàn)種風(fēng)情的故事,觸摸書中情節(jié)的脈絡(luò),品讀書中人物的內(nèi)心,琢磨文中內(nèi)涵,那行云流水的'語(yǔ)句,色彩繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。有書的日子,充實(shí)、快樂(lè)、振奮,青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光、跳躍、歌唱。

  學(xué)習(xí)能力的獲得,只能依賴閱讀。只有讀書,我們才能擁有智慧源頭,滋潤(rùn)求知若渴的心田;只有讀書,我們才能找到精神家園;只有讀書,我們做人處世才會(huì)得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事半功倍。

  讓讀書成為我們生活方式的一部分吧!讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧!漫游在書海中,我的心此起彼伏,懂得了一個(gè)優(yōu)秀的人不能少了書香。

  與書為友吧!讀一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書就像迷途的航船遇到航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向成功。

  與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多種味道,像一個(gè)五味瓶吧,有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有臉紅的火辣、有黃連的苦澀。

  酸

  記得有一次,媽媽帶我和弟弟去參加她的同學(xué)會(huì)。我剛進(jìn)門,就看見(jiàn)了一堆美味的、豐盛的東西。我看見(jiàn)了,馬上飛奔過(guò)去,就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥突然被放了出來(lái)似的。我吃著吃著感覺(jué)肚子排山倒海,很不舒服。而在一旁的.媽媽只顧著與朋友聊天、吃飯,好像忽略了我的存在。我一邊忍著肚子的不適,一邊忍著媽媽對(duì)我的無(wú)視,心里真委屈啊!

  甜

  成功就像一支棉花糖,融化在我的嘴里,甜滋滋的。

  記得二年級(jí)的一次閱讀比賽,我的老師說(shuō):“今天要進(jìn)行一場(chǎng)閱讀比賽!崩蠋熡终f(shuō):“要選的是葉圣陶先生寫得《爬山虎》,好!安靜下,我們現(xiàn)在要選擇一位隊(duì)長(zhǎng),陳依彤,選你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)好嗎?”老師話音一落,我開(kāi)心極了,就像泡了個(gè)蜂蜜浴一樣。我連忙說(shuō):“好,好,好!北荣惽埃?guī)ьI(lǐng)著整齊的隊(duì)伍,走向舞臺(tái),我們每人拿著一本書,整齊的朗讀;鏗鏘有力的聲音在學(xué)校回蕩,傳遍整個(gè)小鎮(zhèn)。評(píng)委現(xiàn)在評(píng)分了,我們以90分的優(yōu)勢(shì)獲勝,我真開(kāi)心!

  苦

  人生如天氣,有陰天、晴天、雨天……

  早上起來(lái),我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,剛走到教室門口就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)議論考試成績(jī)的聲音。接著老師大步流星地走進(jìn)教室,公布了考試成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我非常激動(dòng),也非常緊張。“84分”,這時(shí),我很生氣,很氣憤。我為了這場(chǎng)考試,我看了十幾本閱讀書、作文書,我?guī)缀鯉讉(gè)星期沒(méi)碰電視,可沒(méi)想到,成績(jī)卻不盡人意,心里真難過(guò)!寶寶心里苦啊!

  辣

  我早上起來(lái),媽媽送我去上學(xué),我飛速地跑進(jìn)教室。剛進(jìn)門,我就被一塊小石子絆倒了,同學(xué)們看見(jiàn)了,笑話我,我的臉“刷”了一下就紅了。臉上總感覺(jué)辣辣的。

  成長(zhǎng),有成功的喜悅,失敗的辛酸,有臉紅時(shí)的火辣,有黃連的苦澀。成長(zhǎng)的過(guò)程是很艱難的,成長(zhǎng)后的收獲是喜悅的。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  煩惱,這是個(gè)平常的詞語(yǔ),可是誰(shuí)有能沒(méi)有煩惱?歡樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂(lè)。有歡樂(lè)煩惱,肯定就伴隨而來(lái)。今日趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就說(shuō)一說(shuō)我的煩惱。

  記得有一次,我去培訓(xùn)班補(bǔ)課,突然覺(jué)得后面有東西在動(dòng)。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因?yàn)樘靹偲茣,所以可?jiàn)度不高,只看見(jiàn)一個(gè)人影。我不由得一驚:難道是人販子?想到那里我不由得打了一陣哆嗦。加油,勇敢點(diǎn)。我暗暗鼓勵(lì)自我。在下一個(gè)拐角,我閃身跑進(jìn)一條小巷,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了,啊!是她——奶奶。他跟著我干什么?我跑上前去想問(wèn)個(gè)究竟,“奶奶你來(lái)干什么?”“!沒(méi)什么?”奶奶看到我小驚為失色!笆沁@樣的嗎?”我疑惑的問(wèn)!芭!那是我在散步。哈哈,哈哈!蹦棠绦χf(shuō),“哦!對(duì)了,你快去培訓(xùn)班吧!”“明白了!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。聽(tīng)了我的.話,奶奶轉(zhuǎn)身走了?粗棠痰谋秤跋г诹硪粋(gè)拐角里我才放心的踏上了去培訓(xùn)班的路。

  走了不久,后面來(lái)了個(gè)同路的同學(xué),他似驚奇又似鄙視地說(shuō):“劉祥龍,你這么大了還要人陪!蔽衣(tīng)了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個(gè)熟悉的身影——又是奶奶?吹酵瑢W(xué)那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步,一路狂奔起來(lái)。很快奶奶就被我甩了。到了培訓(xùn)班我正慶幸的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問(wèn)教師:“劉祥龍來(lái)了沒(méi)?”教師瞪了我一眼,說(shuō)來(lái)了。聽(tīng)了教師的回答,奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身不緊不慢地走了。放了學(xué),教師把我留了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“要尊敬老人!蔽衣(tīng)了課真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  奶奶,我長(zhǎng)大了,能自理了,你能不能給我一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)?好讓我以后好好生活!

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的,就像山谷中清澈的.泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè),當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

  我哭了,我傷心的哭了……

  發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天,我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時(shí)候,我感覺(jué)到前所未有的孤單,感覺(jué)到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾,那時(shí)候,真的感覺(jué)到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的,相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。

  我是一個(gè)心思比較密的女孩子,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應(yīng)了,我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過(guò)來(lái)了,我的心靈似乎變得空虛了。

  我又覺(jué)得,我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了,我真的好害怕,她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候,我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué),只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我,真的好傷心。

  這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它深深地觸動(dòng)著我的心靈。

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