【熱門(mén)】成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū),從幼時(shí)的連環(huán)畫(huà),到后來(lái)的名家散文、小說(shuō),從小到大,我接觸了很多不同風(fēng)格、題材的作品,我覺(jué)得這真是我人生的一種寶貴的積累。我讀得最多、最?lèi)?ài)的,還是兒童文學(xué)以及反映人與自然、表現(xiàn)真情的作品,比如《美麗的喬》《鬼狗》等。
我的媽媽是音樂(lè)教師,受她的影響,我也愛(ài)音樂(lè),這讓我養(yǎng)成了淡定、喜靜不喜鬧的性格。常常是,舒緩、冶情的古箏或鋼琴曲伴著我安安靜靜地看書(shū)。
我經(jīng)常寫(xiě)一些零碎的文字,我覺(jué)得,只有寫(xiě)身邊的、真實(shí)的生活,有感而發(fā),才是最好的。所以,我的筆下總是小事,但一定流露真情。
在閱讀與寫(xiě)作中,讓心飛翔。
A調(diào)
“丟,丟,丟手絹……”朵兒清亮的童音和著晚風(fēng),在操場(chǎng)上回蕩。
忽然,歌聲止息,原來(lái)幼兒園里頂頂調(diào)皮的一個(gè)男孩伸腿把朵兒絆倒了。我沖過(guò)去摟住抽噎的朵兒,然后轉(zhuǎn)身一拳搗在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去報(bào)告老師了,我想追過(guò)去再打他幾下,卻被朵兒拉住了:“姐,別,別,沒(méi)事兒……”
我看著她,像個(gè)大人似的說(shuō):“姐姐答應(yīng)過(guò)要保護(hù)你的。”
是的,我答應(yīng)過(guò)她。
那是個(gè)春天的清晨,我們兩個(gè)小小孩坐在朵兒奶奶家的枇杷樹(shù)下。我輕輕吹掉朵兒肩頭的一朵黃燦燦的小花,朵兒睜大眼睛看著我:“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起么?”“會(huì),會(huì)的。”我不假思索地說(shuō)。我家住二樓,她在五樓,我們天天手拉手去同一所幼兒園,馬上又要上同一所小學(xué),怎么會(huì)分開(kāi)呢?我給朵兒一個(gè)大大的微笑:“我要做你一輩子的姐姐!”
那天,我滿了7歲,她6歲11個(gè)月18天。
又是一陣風(fēng)吹過(guò),把枇杷的花瓣撒在我們的辮梢。
B調(diào)
我們都上五年級(jí)了,朵兒還是細(xì)聲細(xì)氣地叫我姐姐,同桌的男生常拿我們開(kāi)心:“嘿,朵兒,你怎么叫這個(gè)小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手?jǐn)Q他,被朵兒攔住了。
我也真是奇怪,為什么朵兒一個(gè)勁地瘋長(zhǎng),我卻像是被哪個(gè)巫婆施了魔法,永遠(yuǎn)地定格在了三年級(jí)的那個(gè)小瘋丫頭身上?媽媽常戳著我的鼻子說(shuō):“和人家朵兒學(xué)學(xué),淑女一點(diǎn)�！蔽野缌藗�(gè)鬼臉:“瘋丫頭有什么不好?”可是,沒(méi)有一個(gè)人知道,我是從心底羨慕朵兒的。朵兒有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴,我的頭發(fā)卻被編成了兩條細(xì)細(xì)短短的麻花辮;朵兒夏天有一條一條的長(zhǎng)裙,我卻日復(fù)一日地穿洗得發(fā)白的牛仔褲;朵兒有白得看見(jiàn)血管的皮膚,我卻常被人喊作“老黑萵苣”;雖然大家說(shuō)我有一雙漂亮的大眼睛,但朵兒的眼鏡讓她看起來(lái)好深沉,好安靜,好美……
我最不能忍受的,就是同桌一下課就繞過(guò)幾張桌子去問(wèn)朵兒英語(yǔ)習(xí)題。朵兒英語(yǔ)極好,總是滿分,但她不喜歡數(shù)學(xué),所以總分總進(jìn)不了前三。而我,狂愛(ài)數(shù)學(xué),狂愛(ài)那種絞盡腦汁后的成就感,是班里的數(shù)學(xué)課代表,總分從沒(méi)跌出前三。和我爭(zhēng)第一的往往是那個(gè)前世冤家的同桌。
順便說(shuō)一句,我的同桌就是那個(gè)幼兒園頂壞頂壞的男孩落。一年級(jí)排座位時(shí),他被老師捉到我身邊。他一見(jiàn)我,就像耗子見(jiàn)了貓似的.躲,但苦于師命難違,只好被我欺負(fù)了五年。
像小時(shí)候一樣,一旦我要?jiǎng)邮?朵兒就會(huì)攔住我。我從她的眼里讀出了一點(diǎn)憂傷和歡愉。
直到那天,我在朵兒抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的紙條,開(kāi)頭是:“落,你知不知道我一直注視著你……”
我嚇懵了。看著紅了臉的朵兒,我才明白,我原來(lái)是不了解朵兒的。雖然我以為我很了解。
我拖著朵兒來(lái)到枇杷樹(shù)下。我嚴(yán)肅地告訴她:“我們還小,我們明年就要上中學(xué)了!”朵兒不說(shuō)話,背過(guò)頭去。風(fēng)卷了一地的落葉,“刷刷”地響�！岸鋬�,姐姐叫你好好學(xué)習(xí),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”朵兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),紅了雙眼,逼視我:“田,我的事,不要你管!你這是嫉妒!”
天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑開(kāi)了,臉上流著淚。朵兒第一次沒(méi)喊我“姐”。
樹(shù)上掉下一個(gè)青澀的枇杷果。
C調(diào)
我六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了。
媽媽調(diào)動(dòng)工作,我隨她去了這座城市里最好的小學(xué)。辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),我最后一次去了那個(gè)承載了我五年快樂(lè)時(shí)光的教室。我想哭,但眼淚一滴也不肯落下來(lái)。再后來(lái),媽媽說(shuō):“我們要搬家了。朵兒媽媽怪我沒(méi)幫朵兒轉(zhuǎn)學(xué),天天給我臉色看呢。你想朵兒?jiǎn)?”我沒(méi)說(shuō)話。我在新的學(xué)校生活得很好,但生活里始終少了什么。
我上中學(xué)了。我和朵兒真的分開(kāi)了。我在城東,她在城西。我以為那個(gè)喊我“姐姐”的女孩從此在我生活中消失了。
可是多奇妙啊!那天參加市十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式,我竟聽(tīng)到了朵兒的名字。我問(wèn)她們學(xué)校的學(xué)生朵兒怎么樣了。“啊,好得很喲!總是第一的!”我多高興呀,聽(tīng)到這樣的回答。
我終于在人群里尋見(jiàn)了朵兒,她沖我笑,有些羞澀。朵兒剪了干凈利落的蘑菇頭,依舊美得炫目。“姐,你長(zhǎng)高了�！倍鋬赫f(shuō)。她遞給我一只黃澄澄的枇杷,自己手上也握了一個(gè)�！拌凌私K于熟了啊!像我們�！倍鋬盒ζ饋�(lái)。“什么?”我一愣。成長(zhǎng)其實(shí)就是由青轉(zhuǎn)黃的過(guò)程,只有褪盡了青澀,才會(huì)美味�！爸x謝你,姐,保護(hù)我平安地變成熟。”朵兒抱緊我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我淚流滿面。
我們的生活經(jīng)過(guò)了歡跳、悸動(dòng)的A調(diào)、B調(diào),終于是要回到C調(diào)的。波瀾不驚。
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)12歲了，即將小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)。時(shí)光老人伴隨著我不緊不慢地前進(jìn)，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶和對(duì)未來(lái)的向往。
在幼兒園，我的表現(xiàn)很棒，但膽小、愛(ài)哭。有時(shí)被老師叫站起來(lái)，我就哭了，然后又被老師的話逗笑。那時(shí)，我是“校園明星”，跳繩第一名，講故事第一名，拍皮球第一名……
但是，畢竟每個(gè)人都要成長(zhǎng)，我告別了那時(shí)的幼稚，剛升入小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。但這些并不夠，我學(xué)習(xí)了彈電子琴、打乒乓球等。不過(guò)，我還是那么愛(ài)哭，上課說(shuō)話被留下“哇哇”哭個(gè)不停，有一次竟哭得沒(méi)力氣了。這件事我每次回憶起都會(huì)呵呵地傻笑。
隨著我的漸漸成長(zhǎng)，我變得謹(jǐn)慎，能忍，不愿讓別人受傷，曾經(jīng)的愛(ài)好變成了令我驕傲的成就。不過(guò)學(xué)習(xí)的'壓力也讓我感到煩惱，每一次節(jié)假日回家，看到回家作業(yè)記錄本那一堆作業(yè)，我都會(huì)嘆氣，感嘆作業(yè)太多，但我無(wú)奈，只得慢慢做完。為了能抗住這壓力，我經(jīng)常會(huì)偷著玩游戲，被發(fā)現(xiàn)又是一頓痛罵，其實(shí)那痛罵也飽含對(duì)我的期望。是�。榱四芸忌虾贸踔�，為了能考上好高中，為了能考上大學(xué)，找到一份好的工作，父母對(duì)我付出了多少，我卻沒(méi)有珍惜，但是學(xué)習(xí)壓力太大了，我也需要一個(gè)放松的時(shí)間。
我不想長(zhǎng)大，但是我沒(méi)有能力讓時(shí)間停止甚至倒流。我只能慢慢成長(zhǎng)，期往未來(lái)更美好。
成長(zhǎng)的作文 篇3
期盼已久的春節(jié)如約而至，可并沒(méi)有盼來(lái)我想象中熱鬧非凡的景象，卻等來(lái)了一位不速之客——新型冠狀病毒。因?yàn)樗牡絹?lái)，讓我們渡過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，給許多家庭帶來(lái)了痛苦，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多改變。但在這次抗擊新型冠狀病毒的過(guò)程中，我卻成長(zhǎng)了不少。
在這次疫情中，我認(rèn)識(shí)了一位鼎鼎有名的大人物——鐘南山，還有許許多多的逆行者！雖然他們并不認(rèn)識(shí)我，可一點(diǎn)也不影響我對(duì)他們的崇拜。在來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒面前，84歲高齡的鐘南山爺爺毫不退縮，帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)直奔疫情的中心地區(qū)———武漢！這群白衣天使們用他們所學(xué)的知識(shí)、全部的愛(ài)戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒。通過(guò)這些逆行者的努力和付出，我們國(guó)家以驚人的速度奪取了抗疫勝利的第一步，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的中國(guó)速度！
通過(guò)認(rèn)識(shí)這群可愛(ài)、可敬的逆行者們，我才真正明白了為什么讀書(shū)。之前我認(rèn)為讀書(shū)只是為了不挨打，可以得表?xiàng)�、�?zhēng)面子�，F(xiàn)在我終于明白了知識(shí)的力量，讀書(shū)不僅僅是為了將來(lái)自己有一個(gè)好的前程，更是為了將來(lái)能用我的本領(lǐng)為國(guó)家、為這個(gè)世界盡一份力、做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我希望將來(lái)的我在遇到困難的時(shí)候，不是等待別人來(lái)幫助自己，而是用自己平生所學(xué)的知識(shí)去幫助更多的人，也能做一個(gè)守護(hù)者。
疫情中，我們不能正常到學(xué)校上學(xué)，只能在家學(xué)習(xí)，而我的爸爸媽媽卻還是得上班。他們每天早早地出門(mén)上班，中午又忙忙慌慌地回來(lái)給我煮飯，收拾完又要立刻回單位上班。一天下來(lái)，他們顯得格外疲倦勞累，還得來(lái)給我檢查作業(yè)�？粗职謰寢屍v不堪的面容、勞累的身影，我決定學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。為此，我學(xué)會(huì)了自己煮飯，學(xué)會(huì)了在媽媽下班累壞了的時(shí)候煮兩碗可口的`面條，學(xué)會(huì)了洗碗，學(xué)會(huì)了洗衣服………。當(dāng)我吃到自己做的飯、穿著自己洗的衣服時(shí)，我不僅為自己能照顧自己、為爸媽減輕負(fù)擔(dān)而高興，更體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅和幸福！
通過(guò)這次疫情，我感受到了生命的脆弱與時(shí)光的短暫，體會(huì)到了親情的重要，更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。以前的我總覺(jué)得爸爸媽媽很?chē)Z叨，一句話要說(shuō)很多遍，認(rèn)為爺爺奶奶、外公外婆跟我根本不是一個(gè)世界的人，把他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)根本不放在眼里�，F(xiàn)在的我，周末有空就跟爸爸媽媽回三臺(tái)去看望外公外婆，在他們干活時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)去幫忙；對(duì)待爸爸媽媽?zhuān)膊幌褚郧澳菢俞樹(shù)h相對(duì)，一點(diǎn)就著火了，總是好好的跟爸爸媽媽溝通，盡量跟他們和平相處。
前不久我陪外公外婆種下的玉米已經(jīng)破土而出了，春天來(lái)臨了。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役也將在逆行者們的努力奮斗下走向勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)役改變了許多，不變的卻是愛(ài)，而我也將在愛(ài)的包圍中更加茁壯地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生就像是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說(shuō)，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸！
我的童年是快樂(lè)的，五彩繽紛的，可是，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼我已上小學(xué)了！小學(xué)的我還是沒(méi)能擺脫幼稚！因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的成績(jī)還行，便當(dāng)了6年的班長(zhǎng)！每當(dāng)同學(xué)們上課吵鬧時(shí)，我都會(huì)招呼他們！所以，我的嗓門(mén)就特別大！但有時(shí)真的無(wú)法管住，我就會(huì)在暗地里“哭鼻子”，覺(jué)得自己沒(méi)用，辜負(fù)了老師的信任！這也許是一大缺點(diǎn)吧！
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我捧著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，真是百感交集呀！心中仿佛有一個(gè)東西堵塞著，怪難受的'！鼻子一酸，淚水便奪眶而出！我是因?yàn)樯岵坏孟嗵幜?年的老師、同學(xué)，才落淚的！這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，伸出了手，微笑著說(shuō)：“祝賀你！”我擦干眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手！我笑了，笑的很甜很甜！這是成功的喜悅！
之后，我邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)了！我現(xiàn)在就是這所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子了！這兒人才濟(jì)濟(jì)，全縣優(yōu)秀的學(xué)生都在這兒上學(xué)！那競(jìng)爭(zhēng)可不是更激烈了嗎？我反復(fù)地為自己打氣，為自己樹(shù)立信心！我大聲地叫道：“我一定會(huì)在這所重點(diǎn)中學(xué)占據(jù)屬于自己的一席之地！”
現(xiàn)在，我已不是那個(gè)“扭屁股”的小孩，也不是愛(ài)哭鼻子的小學(xué)生！我現(xiàn)在是一名有目標(biāo)，有追求的中學(xué)生了！我飽嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸！我會(huì)用我的自信，奏響我的青春之樂(lè)，唱響我成長(zhǎng)的歌謠！
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