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成長的作文600字4篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文600字 篇1
在那校園的林蔭道上，在回家的山間小路上，在金黃的麥田里，在嬉戲的池塘邊……都深深地印下了我成長的腳印。今天，當(dāng)我站在16歲的花季里回顧那一切，感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。
白白的小腳丫
童年的腳印就像可愛的小花到處開放。在那池塘邊，洗過了的小嫩藕一般的白腳丫踩在柔軟的泥土上，印下一個(gè)個(gè)小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來，弄得腳癢癢的，好舒服！伴著天真無邪的笑聲，小腳丫在池塘邊跳啊，蹦啊，留下那最初的回憶。在那麥田里，一群小伙伴在找青蛙，看他們翹著小屁股，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顧濺到臉上的黑色淤泥，高興地叫著：“抓到了，抓到了！”腳丫陷到麥田里，留下了童年的快樂。
山間的鈴鐺響
長大幾歲后，要到山那邊讀書。每天早晨上學(xué)，小伙伴們還
是喜歡脫下剛穿的新鞋，光著腳丫兒走在那田間的小路上，越過可愛的小山，讓小腳感受大地**的撫摩，感受小石頭的堅(jiān)硬和小草的親切，留下一串串可愛的小腳印。一路歡聲笑語，猶如那山間的鈴鐺，清脆、響亮。
飛翔的少年夢
上了中學(xué)，有了堅(jiān)毅的臉龐，有了飛翔的`夢想，不再讓腳貼著大地媽媽不放，而要跳起來——飛翔。綠茵場上看得到跌倒的印跡，籃球場上聽得到飛起又落下的聲音，更看得到那走上演講臺的堅(jiān)定腳步，感覺得到那印在心底的信心。飛馳的少年帶著飛翔的夢，一步又一步地走來，帶著美好的憧憬，留下夢的腳印。
來到人生的花季，感受到春天的美好。雖然春天必將離去，但那留下的一串串人生的腳印，會陪伴著我，鼓勵著我，一路走去。
成長的作文600字 篇2
碩果累累的秋天是人們的最愛，而我獨(dú)愛夏天。
吾愛夏天，緣于一個(gè)啼笑皆非的趣事，每年夏天只要一見此物爸媽必會指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也！五歲時(shí)，見爸爸和同事在喝一種黃黃的東西，上邊冒著白白的泡沫，你一杯，我一盞，喝得不亦樂乎。是什么呢？見我好奇的看著，李叔叔讓我嘗了一點(diǎn)，哎呀，媽呀，咋這么好喝？涼涼的，澀澀的，還有一點(diǎn)甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開喝開，老媽來了，眼一瞪，吾灰溜溜的走開了，可它的味道已深深地印在腦子里了！想辦法喝點(diǎn)?我想，想，……有了！吾乃聰明絕頂也！清水一杯，洗衣粉一把，小手一攪，泡沫豐富，就是顏色差點(diǎn)，加點(diǎn)什么呢？對了，畫畫筆，成了。學(xué)著爸爸的樣子，輕輕地來一口，狠狠地抿一下嘴，味道有點(diǎn)別扭，應(yīng)該就是這個(gè)味。就在這時(shí)爸媽回來了，自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊，“來一口�！薄笆裁囱�？”“兒子，你用洗衣粉干什么了？”剛把“啤酒”二字說出，結(jié)果可想而知，一陣又一陣的哄堂大笑。
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？吾對夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天，調(diào)皮的我被大鐵門重重的砸在了下面，耳邊隱約聽到媽媽的哭喊聲，醒來時(shí)，看到爸媽哭腫的眼睛，疲憊的身影；聽到的是一聲聲問候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚，輸液時(shí)我沒有皺一下眉，護(hù)士阿姨直夸我好樣的。閑暇時(shí)我搜腸刮肚的給爸媽講笑話，病友說我是他們的“開心果”。經(jīng)此一難，爸媽說我長大了，懂事了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃。沒有夏的洗禮，就沒有秋的`收獲。夏天，它就像我們成長路上的坎坷與不平，是我們成才的必經(jīng)之路。我愛夏天！
指導(dǎo)老師評語：
小作者以其獨(dú)特的視角，詮釋對夏天的愛。趣事給自己的成長歷程添了一筆經(jīng)驗(yàn)，傷心事彰顯父母對自己的愛，懂事的小作者知道感恩，懂得回報(bào)。(楊敏)
成長的作文600字 篇3
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)很重要的道理。三年級下冊的一個(gè)星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的，所以議論紛紛，不知道誰冒了一句“難道是用這個(gè)寫作文嗎！這么小，怎么寫��！”。我想也是，可是如果不是用來寫作文的，那是用來干什么個(gè)的呢？后來聽發(fā)紙的同學(xué)說，說是老師今天可能要搞一個(gè)體驗(yàn)活動。
老師進(jìn)來了，對我們大家說？“今天大家來作個(gè)體驗(yàn)活動，請大家記住這不是游戲！”，接著，老師說“請大家在紙上寫上自己的三個(gè)最愛�！�。老師話音未落，我已經(jīng)把PSP電子競技和父母寫在了紙上。接著，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最愛擦去.........”老師才說到三分之一，PSP已從我的.紙上消失了，這時(shí)，老師又說“之后，它便從你的生活中消失了�！蔽耶�(dāng)時(shí)后悔極了，可是我后悔也沒有用了，只好呆坐在那里。這時(shí)，老師的嘴又決定下達(dá)第二道命令：“好，現(xiàn)在，我們大家應(yīng)該擦好了，所以現(xiàn)在我們再擦一個(gè)！”天��！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競技”從我的生活中永遠(yuǎn)擦去。擦去了這兩個(gè)，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說：“現(xiàn)在請大家把紙上的最后一個(gè)最愛擦去�！薄０�！不會吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎么繼續(xù)！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對我們說：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。”聽了這句話，我大送了一口氣。
接著老師對我們說：“通過了這次體驗(yàn)活動，大家可能明白了這樣一個(gè)道理，人生會面對很多選擇，我們必須學(xué)會取舍才行�！薄叭松鷷鎸芏噙x擇，我們必須學(xué)會取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話，會永遠(yuǎn)印在我心里。
成長的作文600字 篇4
看看那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心啊？還記得幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠(yuǎn)都長不大該有多好��！
小學(xué)時(shí)，我的成績處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習(xí)，希望自己的成績可以在好一點(diǎn)。媽媽常說：“你如果現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí)，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢？你這初中文憑有哪個(gè)單位會要你��？要是在沒什么特長，你能干什么啊？現(xiàn)在讀書才會有出息��！孩子，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的！”是啊，媽媽說得對現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個(gè)時(shí)候，我就心煩！
記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個(gè)學(xué)期，就這樣過去了，很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時(shí)，上體育課的時(shí)候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說話。想起這個(gè)問題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現(xiàn)在卻不能呢？
前幾天，媽媽看了我的'日記，讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝飳懙娜俏业男∶孛�，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時(shí)候才能尊重我！
我總是在想，要是我的一生中沒有煩惱那該多好啊，可人不能沒有煩惱。回想一下，其實(shí)煩惱并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待它！
從今以后，我一定要學(xué)會處理煩惱，消除煩惱，帶著開心走向未來！
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