(必備)成長作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
我一如既往的上完了學(xué)，就回家了。
我順著這條僻靜的小路。忽然，我仰望天空 ，一片蔚藍(lán)的圖畫就印入我的.腦海中了。五、六只鳥兒成群結(jié)隊在天空飛旋，是向南方飛去吧！
第二天了，鳥兒們飛走了。我沉思著，它們?nèi)ツ膬毫�？還會回來嗎？也許它們?nèi)ツ戏降淖钸吿幜税�，也許不在回來了。這是為了生存。
在學(xué)校里，我變了，我喜愛沉默的時候。我似乎忘了所有人，也忘了自己。我試圖隱藏自己，傾聽同學(xué)們在學(xué)校里的笑聲，看著陽光灑落在操場上，心里洋溢著一種從未有過的感覺，是幸福，是滿足。
一天天過去了，匆匆的迎來了期中。我長大了，時間一眨眼過去了，昨天還在快樂的暑假之中，今天卻在教室里考著一張期中試卷。時間的匆匆，又使我聯(lián)想到十年后、二十年后、三十年后······也許和我想的一樣——長大當(dāng)老師。我還記得《匆匆》，十分得喜歡，也十分得有印象。也許今后，生活會變得更加匆匆了。
路長，堅信，媽媽會鼓勵我，老師會給我指導(dǎo)。
成長作文 篇2
時間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。
轉(zhuǎn)眼間，來到園里已經(jīng)有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了那里，并會以一顆歡樂的心去迎接在那里的每一天，我會珍惜每一天和班上的那群小豆豆們相處的時間，因為使他們見證了我的價值，讓我重拾了一些自信，是他們?yōu)槲议_啟了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在那里，我真心的感激這群讓我哭笑不得又讓我感動萬千的小孩子們。
就是這七十位平均年齡僅有三周歲的`小豆豆們，他們每一天都會為我制造出一些意想不到的狀況，會惹得我異常的生氣，但當(dāng)我批評他們時，他們卻總是用天真的無辜的眼神望著我，有時他們竟然會笑呵呵的看著我，使得我的火氣立馬飛向了九霄云外去了，那時，竟然會有一種想笑的感覺，對于他們，我實(shí)在是嚴(yán)肅不起來啊。于是，有時候，在我批評他們時，會經(jīng)常的笑場，對于這一點(diǎn)，我自我也是挺納悶的，因為我在別人眼里就是一個不折不扣嚴(yán)肅的人，為什么當(dāng)應(yīng)對他們時，就會如此呢?或許，真的是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一群天使，在天使的面前我又怎樣能去發(fā)脾氣呢?
當(dāng)然，他們也無時無刻地為我創(chuàng)造著驚喜與歡樂，當(dāng)他們喝完水，我進(jìn)行消毒時，總有小朋友會為我拿來小椅子;當(dāng)他們小便后，我為他們提褲子時，總會有小朋友在我的臉上留下一個甜甜的吻;當(dāng)早上我為他們領(lǐng)來早點(diǎn)時，他們總會高聲的對我說，多謝教師，教師您辛苦了。每當(dāng)想到這些，我都會莫名的傻笑起來，感到無比的幸福與歡樂。
雖然，到目前為止，我并沒有完全的適應(yīng)教師的這個主角，有時候甚至還把自我當(dāng)孩子一樣看待，想法也極為得不成熟。可是，我相信，只要我肯去改變，肯去適應(yīng)，我就必須能夠做到，能夠為我們班的那七十位小豆豆帶來歡樂。所以，我必須嚴(yán)格要求自我，規(guī)范自我，成為一名合格的歡樂的幼兒教師。
成長作文 篇3
我小時候可笑的事件就像海灘上那五光十色的貝殼一樣多，今天我就給大家講講最可笑的故事——救小烏龜。
我七歲那年，有一天我看見一只小烏龜在地上爬，它爬的比平時還慢，我就想它是沒喝水，還是餓了。我就把它拿了起來，放到我家的小盆里。過了一會兒，我看了看小盆里，它在亂作一團(tuán)。我覺得太可愛了，就讓它再待了一會兒，再過一會兒，我就把它放了下來，讓它爬了爬，它爬的還是很慢。我再想了想：它是不是餓了？我就去超市買了一個糧食，然后放在它前面，給小烏龜吃的'飽飽的。過了一會兒，它才吃了，然后我再讓它在原來的小盆里讓它待一會兒。待了一會兒，我去看它，它睡了，我就讓它待著。過了一個小時我去看它，然后把它放在地上，它自由自在地走了。
這件事已經(jīng)過去好幾年了，但我仍然忘不掉，每當(dāng)想起我都忍不住想笑。
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