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書香伴我成長作文實(shí)用（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長作文 篇1
生活中，每個(gè)人都有自己的愛好，有的喜歡玩具，有的偏愛游戲，有的鐘情于美食，而我喜歡讀書。
愛讀書，得歸功于媽媽孜孜不倦的培養(yǎng)。記得很小的`時(shí)候，媽媽就教我背古詩，每背一首，就會(huì)得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)：一個(gè)甜蜜的親吻、一張小巧的貼畫、一朵紙折的小花。從那時(shí)起，我便感受到了讀書的樂趣，并在幼小的心里許下諾言：長大后一定要讀好多好多書！
隨著我慢慢長大，每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)給我講故事，有《拇指姑娘》《白雪公主》《灰姑娘》……那一個(gè)個(gè)曲折離奇、感人至深的故事，讓我聽得如癡如醉。家里的書漸漸滿足不了我強(qiáng)烈的求知欲了。
記得有一次，媽媽趁著周末帶我出去玩。路上，我看到幾個(gè)藍(lán)色的大字：少年兒童圖書館，頓時(shí)歡呼雀躍起來，央求媽媽帶我進(jìn)去。得到媽媽的允許后，我高興得連蹦帶跳。以后每逢周末，只要有空，媽媽都會(huì)帶我去圖書館，因?yàn)閶寢屩缆劦綍銜?huì)使我的心情舒暢，暢游知識(shí)的海洋我會(huì)很快樂。
如果您到我家做客，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多書，但是關(guān)于兒童的書最多。這些書陪著我成長，陶冶了我的性情，給予了我人生的啟迪，開闊了我的視野！我知道書中有黃金屋，也懂得書中有顏如玉，但我更相信，書中有一個(gè)五彩繽紛的大世界，書香能夠永遠(yuǎn)伴我成長！
書香伴我成長作文 篇2
培根曾說：“讀書使人成為完善的人�！睂�(duì)我來說亦如此。
——題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。書，它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時(shí)的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書一直是我從小到大最好的伙伴。
從我很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中，總是一個(gè)故事聽完了又纏著媽媽講下一個(gè)，怎么聽也聽不夠。
長大了一點(diǎn)，會(huì)認(rèn)字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的`小貓，它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個(gè)聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。
上學(xué)了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng)；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟(jì)困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神；《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會(huì)讓我忘了吃，忘了睡。
有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對(duì)我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。
如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營養(yǎng)，逐漸長大。
書香伴我成長作文 篇3
我覺得，書對(duì)我來說，像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺，很自然。我?guī)缀趺刻於紩?huì)去閱覽。
而有時(shí)，書卻是百變的。你想啊，你可以在閱讀的過程中加入情感，像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動(dòng)的同時(shí)，自己也遨游在書的世界里。
而在這之前，低年級(jí)的我，書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。
那時(shí)，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的.楷書，就下決心一定把字寫好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小習(xí)字本子，開始臨摹。我的字跡經(jīng)時(shí)間與汗水的沖刷，在三年級(jí)時(shí)，還算寫得清楚。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，在我的學(xué)習(xí)成長過程中，似乎少了什么。
后來，我才知道，我只是一味地看完老師布置的書本，做完課堂作業(yè)，沒有體會(huì)，沒有思考，也沒有感情，像機(jī)器一樣工作。這又有什么呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。
閱讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文，抒情散文從來只在夢(mèng)里出現(xiàn)。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關(guān)系。這是我四年級(jí)的班主任陸老師告訴我的。
我開始以朋友的名義閱讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對(duì)人生的了解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閱讀，沒錯(cuò)，它讓我很快樂。
低年級(jí)時(shí)教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級(jí)的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合，讓我愛上了語文。因?yàn)橛辛藵h字，所以有了書本；因?yàn)橛辛藭荆詴阋黄鸢槲页砷L！
書香伴我成長作文 篇4
從小，爸爸媽媽就教育我：“要認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)。”我小時(shí)候不愛看書，只愛聽媽媽講故事，媽媽感到很擔(dān)心，為我訂了好多雜志，可我卻不領(lǐng)情，依然要她講；到五歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我一拿到手，立刻閱讀起來，不懂的字，便向媽媽問個(gè)不停，媽媽見我這樣，高興極了，連訂了好幾個(gè)月，我孜孜不倦地閱讀。到了六歲，媽媽開始給我訂閱《兒童文學(xué)》，我看到了新書，異常興奮，一把從媽媽懷里搶去，跑到書桌看了起來。八歲了，我看到書柜里有一本異常吸引人的書，叫做《白比姆黑耳朵》，我打開書柜，拿出這本書，趴到床上看了好幾章，就被爸爸搶走了，我哭了，哭得很傷心，八歲，幾乎是在淚水中度過的。九歲，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說，你可以看這本書了!我一把搶過書，原來是《白比姆黑耳朵》，我開心極了，閱讀了一遍又一遍。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十歲了，準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近，我又獲得了“校園十佳書香家庭”的`稱號(hào)，我親愛的爸爸還上臺(tái)講話，全校都知道我們是書香家庭。
我一定要繼續(xù)努力，更好地表現(xiàn)，不辜負(fù)爸爸媽媽的希望，不辜負(fù)“十佳書香家庭”的稱號(hào)。
書香伴我成長作文 篇5
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
凈眼觀世，風(fēng)起云涌，魚龍混雜，唯有閱讀能還心靈一片凈土，捧起書，閉門即是深山，喧鬧也變寂靜，倘若心靈沒有一方凈土，用什么來和這紛擾的世界分庭抗禮。
隨著老師、父母的教導(dǎo)，書籍的日益熏陶，它逐漸浸潤我們的生活，慢慢融入生活，成為不可或缺的一部分。它由內(nèi)而外地散發(fā)出一股清新的香氣，像甘甜的乳汁，求之不得。像杯子里的白酒，回味無窮！
從睡前必不可少的`《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》，從繪聲繪色的圖畫書到四大名著，從玩具娃娃到手不釋卷。書，涵養(yǎng)了品格，豐富了生活。
自幼兒園起，老師們就帶大家看一頁紙就十來個(gè)字的什么鎧甲勇士啦，什么芭比呀，有趣的插圖頓時(shí)吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。
時(shí)間推移，伴隨著有趣的童書步入了小學(xué)。老師無不說過，知識(shí)需要從書中積累。要開始看有意義的書，摘抄好詞好句。于是多彩的小說填滿了業(yè)余時(shí)間，什么伍美珍，什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說里的內(nèi)容總是那么地吸引人眼球。
慢慢的有文學(xué)修養(yǎng)的書映入眼簾。從名人傳記中，我知道了名人努力奮斗，勤能補(bǔ)拙的故事。從大家散文中，我知道了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，知道了舊時(shí)代的腐敗無能，知道了人民的反抗與壓迫，憤怒與激昂。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)榭磿�，我的文采有了提升，語文成績也慢慢提高。初中時(shí)間不知多么緊迫，多讀書的好處就在這兒體現(xiàn)了出來。當(dāng)別人忙著閱讀名著，應(yīng)付考試的時(shí)候。我只把之前讀過的再翻閱兩遍，便能熟記于心。省掉了很多時(shí)間，可能這就是書籍為我打下的基礎(chǔ)。
書從內(nèi)而外不僅僅散發(fā)著一股墨香，更多的是蘊(yùn)含著文學(xué)修養(yǎng)，是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運(yùn)用在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。每本書都有獨(dú)特的韻味，每個(gè)作家都有獨(dú)特的文筆。書是雨露甘霖，滋養(yǎng)萬物。
在這平平無味的世界中，案前若有一本好書，勝過好友久別重逢，勝過窗外如水月光，勝過世界萬紫千紅。
伴一縷清風(fēng)，感受氤氳書香。
書香，伴我成長。
書香伴我成長作文 篇6
閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時(shí)，媽媽就天天教我背誦古詩，教我認(rèn)識(shí)漢語拼音，所以到了上學(xué)前班時(shí)我就已經(jīng)能借助漢語拼音獨(dú)立閱讀了。不過那時(shí)也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍，如《黑貓警長》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等，我還記得當(dāng)時(shí)媽媽還為我訂了一套教育科學(xué)出版社出版的啟蒙叢書，總之這些書籍不僅有拼音，還帶有圖畫，我很喜歡看也很喜歡讀，從那時(shí)起媽媽就給我規(guī)定每天讀書時(shí)間，同時(shí)媽媽還教我正確的讀書方法，引導(dǎo)我放聲讀，用心讀，用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍，然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我已是一年級(jí)的小學(xué)生了，經(jīng)過快一年的`學(xué)習(xí)我又認(rèn)識(shí)了很多的漢字，這對(duì)我的閱讀有了很大的幫助。古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而專一�！遍喿x不僅給我?guī)砜鞓罚刮业纳钭兊贸鋵?shí)，還為我打開了一扇窗，使我看到了一個(gè)奇妙的世界。
從上一年級(jí)開始，媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國學(xué)經(jīng)典，古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學(xué)校是書香校園，我們班級(jí)是書香班級(jí)，我每天早晨到班級(jí)的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認(rèn)真完成好習(xí)慣養(yǎng)成記錄冊(cè)上要求填寫的內(nèi)容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經(jīng)過快一年的積累，兩本記錄冊(cè)快被我記滿了。幾年的誦讀，使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力，還豐富了我的情感和文化底蘊(yùn)。在今年三月十五日我們學(xué)校組織的全校學(xué)生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎(jiǎng)，在三月二十二日全校讀書匯報(bào)會(huì)上我又擔(dān)任了小主持人，我真是高興極了。
最近媽媽又為我買了一套《少兒百科全書》和《中國兒童百科全書》我一看到這兩本書就愛不釋手，這兩本書同時(shí)又配了拼音，這又給的識(shí)字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級(jí)每人又訂了《兒童故事畫報(bào)》，畫報(bào)中一個(gè)個(gè)感人的小故事，還有許多課外知識(shí)深深地吸引了我。每一期我都認(rèn)真看，認(rèn)真讀。我徜徉在書的海洋里，快樂著、幸福著……通過讀書，我學(xué)會(huì)愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛大自然……
現(xiàn)在，書已成為我的良師益友，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中茁壯快樂地成長。
書香伴我成長作文 篇7
小時(shí)候，我不會(huì)認(rèn)字，但我一樣看書，看什么書呢？當(dāng)然是看漫畫書啦！有時(shí)候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會(huì)從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個(gè)小時(shí)。
上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會(huì)叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識(shí)，這是一舉兩得啊！
有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時(shí)，老師用好奇的.目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺(tái)講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會(huì)背誦出來了！
上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。
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