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成長心愿作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的成長心愿作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長心愿作文1
人心里,畢竟都有些愿望,那是心愿。它會(huì)變,有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)卻極難實(shí)現(xiàn)。有心愿,生活才有動(dòng)力,發(fā)現(xiàn)自己的心愿,是很重要的。
幼兒園,回答老師的問題——長大后想做什么?大家的答案基本一致,宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家……就再也沒別的了。那時(shí)選擇很簡(jiǎn)單,因?yàn)椴恢酪鍪裁,也不知道這條路的艱辛,有趣的,便選了它。
小學(xué),漸漸懂了,只有努力才能有實(shí)現(xiàn)與愿望的機(jī)會(huì)。于是,就有了美食家、廚師、旅游家等職業(yè)在我們的愿望里。我們還懂得自己是祖國的未來,要為人民作貢獻(xiàn)。我們已不再幼稚,有了思考的能力,應(yīng)當(dāng)決定自己將來的路,并為之付出了。
能與孩子在一起,那便也是快樂的。這條路,并不艱辛,也并不容易,但至少快樂。學(xué)習(xí)也并不難,學(xué)好只需要用心,學(xué)會(huì)會(huì)給自己成就感,這完全是件快樂的.事,至少我會(huì)快樂地接受,不論路途遙遠(yuǎn)或坎坷,或崎嶇或蜿蜒。因?yàn)槲抑,這條路終會(huì)有陽光照射,終會(huì)有鮮花在路旁。
我要看到孩子的成長,我要去教下一代祖國花朵。我最終回到校園,卻以另一個(gè)身份出現(xiàn)時(shí),我會(huì)懷念那個(gè)曾經(jīng)快樂美好的童年。再回憶起孩童臉上純真的笑,回答問題時(shí)稚嫩的嗓音,我將感到溫暖,過去的一幕幕,展現(xiàn)于眼前,我也將笑出聲來,只是不如他們動(dòng)聽。他們提問時(shí),我便記起過去的可笑的問題,來吧,來問老師,老師很高興你們提問……
這條路上,走著很多人,走向未來,走向祖國的大好河山,走向祖國的繁榮富強(qiáng)。為了祖國的希望,走在一起。怕什么艱辛,這是快樂的。我靜待這種子的發(fā)芽開花。時(shí)時(shí)予它露水,以滋潤,以灌溉。
成長心愿作文2
在人生旅途中,每個(gè)人都有屬于自己珍貴的心愿。小時(shí)候的心愿則永留在心,讓我成長。
——題記
翠綠的樹葉連著粗壯的樹枝。而在那成群的樹葉樹枝上,掛著一條條閃著光的繩子,而在繩子的另一端,系著一張張泛著歲月之光的愿望卡。望著這克羅在奶奶院子里的大叔,我不禁微笑了。葉子微擺動(dòng),思緒漸飄遠(yuǎn)……
“奶奶,奶奶,那是什么樹?系著這么多繩子。它長得又如此的高大、神圣!蔽艺V劬χ毕蛟褐心强么髽洌蚰棠虇柕。“乖孫女啊,那可是愿望樹!那樹上的繩子,是我小時(shí)候掛上去的'愿望卡沒拔下來的繩子。呵呵,還記得啊……”奶奶慈祥的說著,臉上多了一種向往童年的神情。此刻,“愿望樹”這一詞在我腦海中漂浮。得知這一棵大樹的神秘,我便開心的掛上新的愿望繩。誰也沒告訴我,這并不是一顆愿望樹……
在我高興之時(shí),壞消息也隨即而來。一次的測(cè)驗(yàn),經(jīng)考出了一個(gè)連我都竟想不到的成績(jī),手握試卷,目不轉(zhuǎn)睛的盯著試卷。此時(shí)此刻的我,多想讓人告訴我這不是真的。當(dāng)我憂心忡忡的回到奶奶家時(shí),院子的草都似在嘲笑我一般的搖動(dòng)著身子,腦袋上方如同有幾片大烏云籠罩著一般,我傷心極了。幽幽的抬起頭才發(fā)現(xiàn),在灰暗的世界中閃著綠光的愿望樹,它如同一位守護(hù)神般神圣的豎立在我的面前。我忽然微笑,在樹上掛上了第一個(gè)愿望卡……
不久,再一次測(cè)驗(yàn)中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我欣喜若狂,自以為心愿是愿望樹幫我實(shí)現(xiàn)的。直到有一天,我才猛然發(fā)現(xiàn),愿望實(shí)現(xiàn)都是通過我多天以來的努力換來的。這時(shí),我才知道……
心愿伴隨著我,讓我成長,讓我知道愿望成真并不是愿望樹給的,而是用自己的努力實(shí)現(xiàn)的!
成長心愿作文3
周一的早晨,天,是那么的藍(lán)。云,是那樣的潔白無瑕。周一的晨會(huì)又開始了。老師說:“星期三是教師節(jié),學(xué)校會(huì)發(fā)給同學(xué)們一人一張心愿卡,讓同學(xué)們寫上對(duì)老師的心愿和自己的心愿,好讓老師們了解一下學(xué)生的心聲。散會(huì)了,我急急忙忙地跑去問王姝:“小姝,你準(zhǔn)備許什么心愿呀?”她不急不慢的說道:“我的心愿呀,就是希望老師永遠(yuǎn)都不要離開我!眴柾晁,我又興高采烈的去問朱雯靜:“你的心愿是什么呀?”她說:“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨。”放學(xué)了,我回到家里拿出心愿卡,第一個(gè)想到的就是于老師。
記得于老師第一次和我們見面的時(shí)候,我第一眼看到于老師的時(shí)候心里就暗暗地想:“這個(gè)老師長得慈眉善目的,一定是個(gè)和藹可親的好老師!敝钡接幸淮,于老師的肯定了我的想法。
開學(xué)的第一天,我忘了帶奧運(yùn)七色花的卡片,我心想:“哎呀!糟了糟了,我忘帶奧運(yùn)卡片了,老師一定會(huì)狠批我的!笨墒怯诶蠋焻s用慈祥的目光看著我說:“明天帶來就好了,下次別再落東西了,以后好好收拾書包,別再犯同樣的錯(cuò)誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人,要是遇到脾氣不好的人,看你怎么辦!”老師的說話的語氣讓我驚了一驚,沒想到,于老師是一名這樣和藹可親的.老師!這無非肯定了我的猜測(cè)?她是一名溫柔的老師。
第二天,我來到了成長樹下,掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著:“希望于老師能夠看到。”
同學(xué)們,其實(shí)我們?cè)诶蠋煹男闹卸际欠浅V匾。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小,可在老師的眼里,卻是意義非常重大的。所以,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起,對(duì)所有教導(dǎo)過你們的老師真誠地說一句:老師您辛苦了!老師節(jié)日快樂!
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