小學(xué)成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就形成了習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)
慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育一個(gè)孩子,從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。”
從前,北京的一家IT公司招聘人才,有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān),有3位絞絞者從中脫穎而出,被總經(jīng)理選上去公司面試。可想而知,如果面試成功,就會(huì)被公司聘用,那年薪就得有好幾十萬(wàn)!
面試開(kāi)始了。先開(kāi)始有一位男士來(lái)了,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋,給人感覺(jué)文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一位神采奕奕的女士,穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾,下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙,腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開(kāi)始時(shí),可另外一位人士卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候,總經(jīng)理剛好看見(jiàn)一位男士匆匆而入,當(dāng)他看見(jiàn)垃圾桶邊有一張沒(méi)有扔進(jìn)去的'廢文件時(shí),就豪不猶豫地把它撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿了喜悅,高興地說(shuō):“年輕的小伙子,你已經(jīng)被我們公司聘用了,恭喜你!”“總經(jīng)理,為什么呀!我們通過(guò)了重重考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒(méi)被錄取,而他,一個(gè)來(lái)遲了的人,又有什么資格跟我們相提并論呢?”“是!你們一個(gè)比一個(gè)穿得好,一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問(wèn)?墒,今天的面試題早就擺在你們面前了,看見(jiàn)了嗎?就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒(méi)有一個(gè)好的內(nèi)在,只是空有其表,那顧客會(huì)選擇你嗎?”總經(jīng)理說(shuō)!梆B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧!”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了,默默地走了出去。
這個(gè)故事告訴我們,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。
同學(xué)們,那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣,才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢?
其實(shí),我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室,地上有字紙,撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;去上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽還在睡覺(jué),就要輕輕地關(guān)上門(mén);上課前,把學(xué)習(xí)書(shū)本放在課桌上,提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。
六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車(chē)在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車(chē)子,我試著騎了幾圈,效果還不錯(cuò)。
“自己去練習(xí)吧,你一定行!卑职止膭(lì)我說(shuō)。
“?又讓我去挨摔?”
“怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!
豁出去了!我顫巍巍地騎上了車(chē)子,車(chē)把在不停地?fù)u晃。
“別著急,穩(wěn)住把!” 我定了定神,車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)。
“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車(chē)子,而是在踩地雷。不過(guò),時(shí)間不長(zhǎng),我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。
這就是我成長(zhǎng)中的'一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。
在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。
在兒時(shí),我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過(guò)許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事,這些故事事我兒時(shí)的故事,所以我兒時(shí)的故事是小小的。
光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候,我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩,學(xué)習(xí)和同學(xué)們?cè)谝粋(gè)教室里安安靜靜的坐著,生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學(xué)習(xí)有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣,那么渺小了,現(xiàn)在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,變得懂事了,快要畢業(yè)了,快要離開(kāi)母校了,F(xiàn)在,我也有一些有趣的故事,不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情,情親,師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同伴們喊著加油!在學(xué)習(xí)上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來(lái)越大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了同學(xué),認(rèn)識(shí)了新同學(xué),有了新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著老朋友,老同學(xué),他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以,現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道,在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!對(duì)我有幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光總是流逝的那么快速,在逝去的同時(shí),也會(huì)帶走一些淡淡憂傷的回憶,但,塵封在腦海深處,最美好的回憶是怎么也抹煞不去。或許,你對(duì)那些回憶只有一點(diǎn)點(diǎn)印象;或許,你絞盡腦汁,也想不起那些往日的種種回憶;或許,自己覺(jué)得根本沒(méi)發(fā)生過(guò)這些事……或許你總是那么不經(jīng)意,但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠(yuǎn)的印記。
還記得,在一次整理雜物時(shí),突然瞥見(jiàn)一本躺在大箱子底部的小冊(cè)子,似乎是用來(lái)保存某些東西的,但,我一時(shí)想不出到底是什么,所以就好奇地翻了翻那本小冊(cè)子。只見(jiàn)里頭貼了一張張信紙和卡片,這時(shí)才想到這是我上幼兒園時(shí),開(kāi)始用來(lái)保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊(cè)子,怎么那么的不經(jīng)意,就被我深埋在此。
我小心翼翼一頁(yè)頁(yè)的翻閱著,彷佛我又回到了以前的時(shí)光……“上了小學(xué)以后要認(rèn)真上課喔!不要給老師們添麻煩喔!”字字句句透露著幼兒園老師對(duì)我的期許和關(guān)懷,雖然已經(jīng)過(guò)了這么久,我已經(jīng)不是那時(shí)臉上帶著傻里傻氣、天真笑容的小孩,但我始終都記得老師的笑容,那么親切和藹,像是我第二個(gè)媽媽。“對(duì)不起啦!我不是故意要弄傷你的!笨粗⌒】ㄆ贤瑢W(xué)的`道歉,想到那時(shí)的畫(huà)面,心中的那股怒氣好像又要冒了出來(lái),但,看到上面的字句,心中的怒火又漸漸冷卻了,取而代之的,是一種無(wú)可取代的甜蜜在心頭,油然而生。
在小學(xué)畢業(yè)之際,同學(xué)和學(xué)弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福!皶r(shí)間過(guò)得真快,你就要畢業(yè)了,我多希望你能多陪我到我畢業(yè)!”雖然不是一起要畢業(yè)的同學(xué),但有了學(xué)妹的祝福,我知道我能開(kāi)開(kāi)心心的畢業(yè),沒(méi)有任何憂慮!吧湛鞓(lè)!雖然第一次見(jiàn)到你,不敢跟你講話,但我知道你是個(gè)好人!毕肫饎偵蠈W(xué)時(shí),連一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),在學(xué)校度過(guò)的第一個(gè)生日還是很美好,同學(xué)們都很和善,不管是認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的,卻是那樣充滿熱情和甜蜜。
一張張時(shí)光的剪影,一頁(yè)頁(yè)成長(zhǎng)的紀(jì)錄,這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的,都記錄在這本小冊(cè)子里,每一張都是一個(gè)回憶,每一頁(yè)都是一個(gè)成長(zhǎng)的紀(jì)錄,現(xiàn)在都是我最珍貴的時(shí)光寶物。不管之后拿到什么,紙張也好,信紙也好,卡片也好,我都會(huì)把它保存在這本冊(cè)子里,保存在我的時(shí)光寶物冊(cè)子里。這對(duì)我意義非凡的寶物,是多么的珍貴,我一定會(huì)好好地保留它,因?yàn)樗且粋(gè)我最寶貴、無(wú)可取代的回憶和成長(zhǎng)的記錄者。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
綠茵茵的操場(chǎng)上,一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳,觀眾席上吶喊聲一浪高過(guò)一浪:“加油!加油!”“沖、沖、沖——”“好球,又進(jìn)了!”這就是我們新城學(xué)校年級(jí)足球聯(lián)賽的五年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)。在這份精彩下,離不開(kāi)學(xué)校足球文化的發(fā)展和同學(xué)們往日的努力鍛煉。
三年前,高瞻遠(yuǎn)矚的校長(zhǎng)提出足球進(jìn)校園,組建了校足球隊(duì)。讓國(guó)家二級(jí)足球教練余老師和資深體育唐老師擔(dān)任教練,我有幸成為了候選人之一。在每天的早,晚都訓(xùn)練,一圈圈的`長(zhǎng)跑是為了增強(qiáng)體能訓(xùn)練,在球場(chǎng)上學(xué)習(xí)腳的動(dòng)作與隊(duì)員配合、學(xué)習(xí)陣形,在場(chǎng)地上蛙跳、做俯臥撐、練習(xí)運(yùn)球和射門(mén)。每天頂著炎炎烈日,累得精疲力盡。每次訓(xùn)練完后的比賽是我們最開(kāi)心、最激動(dòng)人心的事。
去年,校園足球文化進(jìn)校園的春風(fēng)吹進(jìn)了山村學(xué)校,其他學(xué)校臨陣磨槍時(shí),我們學(xué)校已經(jīng)有了一群小小“虎將”。所以在岳陽(yáng)市的“我愛(ài)足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門(mén),以6戰(zhàn)全勝,未失一球(57:0)的戰(zhàn)績(jī),一舉奪冠。也因我們學(xué)校的足球在迅速發(fā)展,才有“同一世界足球”捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式走入我們新城學(xué)!,F(xiàn)在不但學(xué)校有足球校隊(duì),班級(jí)也有足球隊(duì);學(xué)校不但有足球素養(yǎng)課,還開(kāi)設(shè)了足球課,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸足球,并且喜歡上足球。足球課已成為了學(xué)校的特色課程之一。
我雖然因體能和耐力不行,沒(méi)有被選入校足球隊(duì),但我卻喜歡上了足球。在我練習(xí)足球之前,每到季節(jié)更替,體弱的我都要病一場(chǎng),頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退,只得落下學(xué)習(xí)去輸液。可參加足球訓(xùn)練之后,我的臉在一天天的風(fēng)吹日曬中變成了“包青天”,大家都說(shuō)我是剛才非洲移民過(guò)來(lái)的。我在一次次揮灑汗水中儲(chǔ)存了力量,增強(qiáng)了體魄。兩年來(lái)都沒(méi)感冒過(guò)一次了。
足球不但能強(qiáng)身健體,還鍛煉了我頑強(qiáng)拼搏的意志。大家都來(lái)踢球吧!
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