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自我成長的作文[常用15篇]
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖晕页砷L的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自我成長的作文1
在我還是個呀呀學語的嬰兒時,就開始躺在媽媽的懷里靜靜地聽媽媽“講”故事了。聽著那動聽的故事,看著書中美麗的圖畫,我樂了,笑了……
漸漸地,我會看書了,也愛看書了,我對自己喜歡的書愛不釋手。每當節(jié)假日,我總會要求媽媽帶我去書城看書。一踏上書城的臺階,那清新的書香迎面撲來, 這時的我猶如一只快樂的小蜜蜂飛向甜美的花朵,汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說系列、中外名著讓我都會讓我流連忘返;動物小說大王——沈石溪的.作品更是讓我癡迷。
我的視野開闊了,我的閱讀量大了,我博覽群書,我收藏好書。在我所擁有的書里,留給我印象最深的是《弟子規(guī)》。這本書里有古時候圣人對學生的教誨和經(jīng)典的故事。在《王羲之勸子》這故事中,我知道了大書法家王獻之寫完了十八缸的水,才成了著名的書法家;《愚公移山》中愚公的精神深深地感動了我:困難不可怕,只要有信心,有毅力,什么事情都可以辦到;“一份耕耘一份收獲”,《聞雞起舞》中的祖逖,每天雞叫后就起床練劍,不怕苦,不怕累,終于實現(xiàn)了他報效祖國的愿望……這么多的歷史故事足以讓我了解了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和燦爛的文化!
書,是我的良師益友,是我的精神食糧,也一定會成為我飛向成功的的翅膀!
自我成長的作文2
我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟,可不會安裝一只簡單的燈泡,因為父親告訴我這很危險;我可以寫出很多化學方程式,卻養(yǎng)不活一盆仙人掌,因為母親會說那不是一個學生應(yīng)該關(guān)注的;與同伴外出游玩,父母如臨大敵——迷路了怎么辦?錢不夠用了怎么辦?遇上壞人又該怎么辦?
我知道,如此被父母關(guān)愛呵護著的,遠非我一個。放眼望去,每當傍晚,大多數(shù)中小學都會出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口,接到了寶貝后,書包就瞬間被家長們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢?自然是昂著頭走在前面,可能一邊還吃著家長們準備的零食。
對此,我只能說,父母愛我們,很愛很愛。也許之于父母而言,我們是他們羽翼下永遠也長不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護恰恰阻擋了我們成長的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利,習慣了孵空調(diào)我們就不會了解外面真實的溫度。
這種方式成長起來的年輕人,或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會,但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當挫折來臨,總是慌亂失控,甚至一蹶不振、誤入歧途。
比父母高出了一個頭的我們似乎陷入了“偽成長”的泥沼。過多的`溺愛使我們脆弱且迷惘。
于是,社會上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打,孩子進北大”,他們對于孩子的嚴苛程度是大多數(shù)家長們?yōu)橹@嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長,但犧牲了快樂、童真,甚至扭曲人性,換得北大、哈佛的入門證,這樣的做法是否值得?我看終究是免不了“拔苗助長”的嫌疑。
所以,我希冀的成長方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵護著,生活在無憂無慮之中;也不是違背自然規(guī)律,只求快速高效生長。而是帶著父母的期望和自身的信念獨自行走。每到達下一個驛站,請為我鼓掌喝彩;如果走了彎路,可以休憩、反思、改過;如果摔倒了,允許我哭泣,給我時間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因,然后一定要自己掙扎著爬起來,擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕,就是成長的最好見證。
梁啟超先生說,少年智則國智,少年強則國強。當我們以這樣的方式成長,我堅信我們的國家經(jīng)得住風浪更承得住愈加輝煌。
懸筆至此,望了望窗外,家長們已經(jīng)在門口等候了。當我們見到他們的時候,一定要先抱一下他們,然后堅定地向他們及整個世界宣告:讓我們以自我的方式成長。
自我成長的作文3
不知道為什么,每一次讀到她的文字,總是會有一點點的悲涼。
也許是因為有那么一絲和縫的相似的經(jīng)歷吧,但也算不上是惺惺相惜。
總覺得這個詞應(yīng)該用在比較正能量,或者通過種種努力之后有所收獲的成功人士上會更恰當。
最多就只能算用“同病相憐“這個詞,可細想還是不太恰當。
總之,每個人的成長歷程都會經(jīng)歷各種各樣的'故事,只是有的人善于表述出來,有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經(jīng)歷,也會有因為有不同的背景,不同的年齡,不同的性格,呈現(xiàn)出不同的感受與效果。
這就是為什么說,這世上是沒有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中,有的人是在白天,有的人是在黑夜,有的人是能看得見行人呼救幫助,有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受,可是周邊是怎樣的感受,又會很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說到底,還是要學會自己去療養(yǎng)內(nèi)心,否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里,也有人心如陷在泥漿一般。
表達出來,只是用傾訴的方式來宣泄內(nèi)心的情緒,但更多時候還是得靠自己的自我成長。
自我成長的作文4
我們身邊故作堅強的人太多了。
以前的主編向來脾氣暴躁,她選稿過后,總會在小組會議上批評那些稿件未過的人,包括那些一直努力卻依然沒有上稿的新人。新來的女孩是個剛剛走出大學校門的女孩,她白皙瘦弱,努力上進,一個月過去了,她還是沒有上稿;主編走到她身邊,什么話也沒說,只是把雜志狠狠地摔到了她的面前。
我們一齊看向女孩,都以為她會被主編這個動作訓哭。沒想到,女孩愣愣地看著雜志,把雜志拿到了手里,抬起頭看著我們,笑了。
那一刻,女孩的微笑中帶著委屈,很動人。
其實,入職一個月來,她很努力。我記得一次她借我的`書,歸還時,書里夾了一個書簽,上面寫著兩個字——不輸。還有一次開會結(jié)束,她去接電話,我在她的本子上看到了三個字——不流淚。那時,我就對這個不善言談的女孩充滿了一種強烈的好感,突然很想保護她內(nèi)心的柔軟以及堅強。
那次會議后,女孩加班到很晚才回家,我遠遠地看到她把頭埋在了手臂里,抽了一張衛(wèi)生紙,她應(yīng)該是流淚了,卻不愿讓任何人看到自己的脆弱。
那個女孩,一直令我記憶深刻。仔細想來,她若真的被主編訓哭,也沒有人去安慰她,即使她示弱,流露出小女孩該有的反應(yīng),也不會有人去保護她。所以,她只能故作堅強,內(nèi)心掙扎,而這也許就是一種成長吧!
突然想起,大學畢業(yè)時,我們的班導師曾說過,走向社會,你們再犯錯,再不及格,哭都沒有地方啊!
那時,叛逆而自認為聰明的我們,怎愿意低頭承認自己會犯錯,反而一致認為班導師太唆。
畢業(yè)多年,再回想班導師這句話,依然如雷貫耳,很思念與他相處的那四年時光。
小時候,我們跌倒在地上,總會哇哇大哭,渴望被人看到、被人關(guān)注,因為我們知道,一定會有人過來哄我們。長大后,尤其是工作后,若再不幸地跌倒在地,我們總會快速爬起來,若周圍沒有人,倒很想大哭一場。
自我成長的作文5
層層熱浪,灼灼環(huán)道;依依繁枝,踽踽飛雀。青春的跑道蜿蜒向前、風光無限,暫且駐足,評析下自己的操行與得失,以赴人生的中轉(zhuǎn)站。
用學識武裝自己,高三時期以學是先是勢在必行的。摸黑早起,一邊洗漱,一邊喚起室友,奔赴教師。教學樓的燈光接連亮起,我們也率先點亮了本樓層的“燈塔”。已是破曉時分,一邊嚼著早餐,一邊單手翻看、記憶筆記,我們想趕在早讀之前落實自己的計劃——補足短板,也常常專注道口含早餐就這樣靜坐著,殊不知一旁未食盡的早餐早已涼透。入夜,我們總要挑燈奮戰(zhàn)一番才能踏實地入眠。高三生活緊張而有序,也因拼搏而變得充實生輝。正因長久不輟的努力,我的以在班級里名列前茅,也帶動著周圍一伙人勠力同心、共赴高考。父母勉勵學業(yè),恩師給予厚望,每日飽含熱情,因心有所向而不覺疲憊,因不孚眾望而不遺余力。
學習之外,雖因生活的重壓而變得狹小,但這個小小的世界亦洋溢著繽紛色彩。假日之余,除完成學習任務(wù),搞鼓計算機操作,體驗傳媒入門技術(shù)也讓生活充滿趣味,也因此掌握較為高深的技藝,關(guān)鍵時刻總能派上用場。體格強健,但有些不濟,男生追捧的足球、籃球我愧稱精通,但總有一技之長,這得以強健突破、釋放壓力、振奮精神。
筆者不擅言語,但好在靈動的思維得以通過文字來展現(xiàn)。雖不露聲色,但我的內(nèi)在氣質(zhì)得以煥發(fā),被人讀懂。帶人和善、不計嫌,相助必付全力,這是我一貫的作風。有幸我所融入的班集體氛圍極好,成員之間誠摯友善,有著共同的`目標與追求,我的心底意愿能有所體現(xiàn)。當舉辦集體活動,示意踴躍發(fā)言時,我并未歇斯底里,而是選擇“韜光養(yǎng)晦”。我并不會跳出來說“我能行”,而是等你來發(fā)現(xiàn)并堅信地說“你真行”。因此,時常我出面時常有人驚嘆“這你也會”。低調(diào)做人,涵養(yǎng)品行,堅守操行,提升自我,這正是我的處世姿態(tài)。
學習、生活、做人,這都是人生的必修課,我決心致力專攻、艱苦研學,努力完備自我。六月試鋒,激濁揚清,我定風雨兼程,書寫下旁人難以企及的波瀾壯闊。
人生天地間,忽如遠行客。行過山南水北,行至此處,高三生活臨近謝幕。于此,心潮起伏,勢如高瓴注水;唏啫不已,不禁嘆時之瞬。倉促之中,我放緩步伐,欣然追憶,評判自我,明晰得失,汲取信心與力量。
步入校園,人群熙攘,心懷期許,迎接新征程。出于對新事物求知欲強,對新一輪的學習我始終飽含熱情。紛繁的知識給我一種“仰之彌高,鉆之彌堅”的感受,于是便肯下苦功夫,稍有突破,欣喜、滿足之意涌上心頭。教師勤勉賜教,“循循然善誘人,博我以文,約我以禮”,見教、受修飭。學識愈加豐厚,品行愈加端正。
桃李不言,下自成蹊。誠摯待人,初見時是一副副陌生的面孔,但我付以誠心,至誠消融隔閡。日益往來,不覺之中便融入了這個志同道合的團體。熱心互助,攜手同行,煉就真情誼。
日子繼續(xù)向前,一切期以瞬息萬變。學習難度和強度逐步加大,難免讓人有些吃力。但正是知識的深化與綜合提升了我的應(yīng)用能力,培養(yǎng)了相應(yīng)的思維品質(zhì)。依賴這些,我的以循著正確思路往下思考,得以不畏難題、攻難克堅。漸漸地,我真正上道,搭乘“特快列車”,學習成績穩(wěn)步提升,不斷取得喜人的成就,平添銳氣,干勁十足。
每一顆墜落的星辰都會以另一種方式回歸,再現(xiàn)光芒。人生路上總有低谷和低潮,總有陰暗的一面。我曾跟隨室友過著“散學歸來早”的生活,曾因首任同桌的排擠而顧影自憐,也曾因取得零星進步而自矜自伐。這些成長歷程中的不光彩,至今讓我愧怍。但好在有摯友的規(guī)勸和慰藉,我的以盡早從沉淪中掙脫,回歸正常的軌跡。
時間的腳步止不住,輪回與前進是永恒的旋律。我繼而升入高三,承前啟后,肩挑重任。道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。我盡心地完成每日的學習任務(wù),逐步落實自己的規(guī)劃。我努力保持先前的排名,不愿落后,也暗自自勉,努力往上趕。曾鞏有言“羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也!蔽也徽J同天賦,也不信命數(shù),且賞識“你自由十分努力,才能看起來毫不費力”一言,持恒致力,碩果累累,這句話倒是應(yīng)驗了。
臨考倒數(shù)日標識愈加鮮紅醒目,給人以警示和勤勉。再不見追逐嬉戲、談天說地的景象了,為了追逐共同的目標,大家都收斂了許多。人與人之間看似“淡漠”了,這僅是為一朝騰飛而做的犧牲,但心與心緊密相連,在真正需要時必會挺身而出。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?把握現(xiàn)在,勤勉致學。皓月當空,挑燈奮戰(zhàn);靜心研學,萬籟俱寂。艱難困苦,砥礪前行;苦中作樂,孜孜不倦。
略有建樹,這得益于背后的支持和鼓勵。學習緊湊,休假時間極少。周末下午,父母專程剛來,已在外等候多時,我忙奔赴,短暫會面之后就要告別,我接過袋子,里面有燉好的湯和細挑的水果,袋帶上還透著未被寒風吹散的手心余熱。每至倦意難解,朋友之間“善意”提醒,直叫人神清氣爽。屢考不盡如意時互相安慰,重拾信心,迎來下一次的奮起。我竭力保持人際關(guān)系的融洽,常懷感激,因我取得的成就是同屬于大家的。
往者不可諫,來者猶可追。通過追憶一段過往,用文字繪就一幅自畫像,深化了對自我的認知。認識自我是這一切的開始,這使我更加堅定和穩(wěn)當。
烈日、濃蔭、夏蟬,將有一個記憶中最炎熱的夏日再度來臨,我定全力以赴、不負韶華,書寫下光輝的篇章。
自我成長的作文6
人生百態(tài),總有千般滋味。我們既經(jīng)歷過成功的喜悅和自豪,也品嘗過失敗的辛酸和苦澀,就好像打翻了歲月的五味瓶,傾灑和交雜著各種滋味。而那一次,我在舌尖上品嘗到了來之不易的成功的滋味。
“媽媽,讓我也試試唄!”看見媽媽準備動工做她拿手的肉丸,我立刻跑過去,向媽媽懇求道!翱梢园,你先看我示范,不然待會兒做不好!蔽遗d奮地答應(yīng)了。只見媽媽往大鍋里倒了半鍋油,然后開火,倒了一碗自來水,加點生粉,接著便開始捏肉丸了。她拿起一塊大小差不多,之前已經(jīng)切碎的肉,放在手里,捏成一個圓,然后撈起一點生粉水,澆在肉丸上,再把肉丸在手掌間來回滾動,再撈點生粉水,來回數(shù)次,肉丸終于成型。隨后,媽媽便把肉丸放在漏勺上,然后拿著勺子,把肉丸放進油里炸,這時,必須使肉丸在勺子上滾動,否則就會粘在勺子上。很快,媽媽就做好一個了。我心想,不就是把肉丸沾生粉搓成團嘛,這有何難?一會兒就讓媽媽瞧瞧我的厲害!
我立刻拿起一塊肉,在手上來回捏,照著媽媽剛才的樣子,把生粉水澆在肉上,捏成團,然后立刻放在漏勺上,伸進油鍋里炸,可是肉丸完全不聽我的話,我想讓它翻滾,可它一動不動,像是睡著了,緊緊地抱著勺子,怎么都不肯下油鍋。于是,我的.第一個肉丸成了一個肉餅。我之前的信心瞬間煙消云散,我無精打采地盯著勺子里的“肉餅”,心想,老師說得對啊,什么事情都是知易行難,我嘆了口氣。媽媽似乎看出了我的心情,說道:“不要灰心,總結(jié)一下失敗的原因,再試一次,肯定會有進步的!
我重振旗鼓,一邊重新搓肉丸一邊在心里思考,剛剛沒成功,應(yīng)該是顛肉丸時不能用蠻力,而要用巧勁。很快我又搓好了一個肉丸,接下來,便是最令人驚心動魄的炸肉丸了。我深呼吸一口氣,把肉丸放在了漏勺上,然后輕輕放進了油里。我沉下心來,慢慢地,小幅度地來回抖動勺子,我隱約感覺到肉丸好像在勺子上滾動了!“成功了!成功了!”我高興地向媽媽喊道!皠e高興太早,小心又粘住了!薄班!蔽倚⌒囊硪淼乩^續(xù)抖動,過了十幾秒鐘,媽媽說:“差不多了,把肉丸直接放在油里試試。”我屏住氣,緩緩地把肉丸放了下去。肉丸像一個跳水運動員,“唰”的一下掉了進去,又漸漸地浮了上來。這次是真的成功了!我興高采烈地和媽媽擊了個掌。
原來一個小小的炸肉丸,親手做起來也并不容易,老子有云:“天下大事,必做于細”,我今天才深切地體會到了其中的道理。
一道美食,一抹回憶,它不僅填滿了我空空的五臟廟,更讓我品嘗到了歷經(jīng)風雨后獲得成功的滋味。
自我成長的作文7
九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月,躺在床上,絲絲雨聲撫慰了一個又一個溫柔的夢,不好的記憶也被唰啦啦地沖得無影無蹤。
秋天是美好的,鮮活的,好似中秋那一輪皎皎的圓月,向想念故鄉(xiāng)的人兒“暗送秋波”;又像五月石榴花艷紅似火,九月收獲碩果,甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里,那是沁人心瞍的甜;也像愛湊熱鬧的桂花,披上一襲黃色的婚紗,嫁給金黃的秋天。這時,就算心中酸澀,也會受到感染,不經(jīng)意間嘴角露出淺淺的梨渦。
秋天,固然是好的,但是,有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天,撐把花傘,披上外套,在路上走走,感受著絲絲涼意。一棵樹在雨里靜默地站著,黃黃的枯敗的葉子落了滿地。
是啊,春天吐露枝芽,秋天隨風飄落,葉子的生命此刻走到了盡頭,樹的使命也走過一輪。
我曾伴著一星的燈光夜讀,在萬家燈火都漸漸熄滅,世界安靜下來的時候,思考生命。有時候,我知道生命是美好的,所以聽憑街道里的風吹來泛濫的花香,眺望黑夜里身影模糊的塔。可是,當我一次次被挫折打敗,蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣,當我無法面對和自己把酒言歡的人的離去,當我猜到了故事的開頭卻無法接受故事的結(jié)尾,我仿佛知道了生命是無常的。所以,只好抬頭,扎進風里,滿臉是淚,拼命向前跑,無問西東。
于是啊,我常常想,生命本來就是無常的,或許適應(yīng)起來不易,我們才應(yīng)該珍惜。
所以,我喜歡在春天的田野里打滾,然后陪著奶奶,提著籃子和小鋤頭,挖嫩嫩的鮮鮮的可口的野菜,陪奶奶聊一聊學校的事,聽奶奶給我講遙遠的故事。
所以,我喜歡在夏夜里吹著涼風,換上自己舍不得穿的裙子,捉螢火蟲,和朋友一起玩耍。所以,我喜歡在金黃的秋天里,摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花,把它們放在爸爸媽媽的枕邊,幫他們洗去一天的疲憊,做個溫柔的.甜美的夢。
所以,我喜歡在潔白無瑕的冬天,披上棉衣,陪弟弟妹妹堆個雪人,把我的熱情送給它當作紅彤彤的鼻子;我還要學會織圍巾,織一條大紅色的,然后把太陽的味道放進去……
“無常”是生命的常態(tài),作為蕓蕓眾生的一個,我只想擁有一個普通且美好的生命,所以,我很珍惜身邊的一切,讓每一個日子都翩翩起舞。
自我成長的作文8
正值青春年少的我,常常情不自禁地在想:“我的未來到底是什么樣子的呢?”若有一臺時空穿梭機,我定會毫不猶豫地乘坐它,去和未來的我打聲招呼,寄予期望。在未來,我或許會無比快樂,或許也會有一些小煩惱,又或許會有更大的成功與收獲……
我坐在教室里的窗邊,感受著午后陽光的愜意,看著安靜的校園,聽著耳機中的'音樂:“我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘……我的心跟著希望在動。”盡情地暢想著未來……未來會是甜蜜的嗎?總是能聽到長輩們說,學習是苦盡甘來的過程,正值初中的我們,每天都有數(shù)不清的作業(yè)和試卷,每天都堅持完成學習任務(wù),現(xiàn)在這么努力的我們,不就是希望有一個美好的未來嗎?所以,我的未來應(yīng)該是充滿美好和希望的,每當想到這里,心中總是能有滿滿動力,克服成長路上的困難。
未來會是苦澀的嗎?曾經(jīng),我們在課文中學過“少年不知愁滋味”,如果現(xiàn)在的我們,還不知道愁苦的滋味,那長大后的我們,應(yīng)該就能體會到成長的苦澀吧。我們總是能看到父母煩惱的樣子,每次想上前幫忙時,父母會對我們笑笑說:“大人的世界你們不懂!彼蚤L大后的我們,也一定會面臨很多困難吧,希望那個時候的自己,能夠從容應(yīng)對,不畏困難。
未來對我來說就是最神秘的陌生人,誰也無法預(yù)料,但是我們可以活在當下,暢想并把握自己美好的未來,它并不只是一個夢想,而是引路的指南針,而我,正在朝著我的未來大步前進!
自我成長的作文9
去年寒假,我和家人去了趟華山。山色或渾雄或嫵媚,云靄霧氣也頗有“華山論劍”的氣魄與仙風道骨,可真正讓我感受到華山獨有的堅毅氣質(zhì)的,卻是登山。
初嘗遇挫折
第一次攀登是在風和日麗,輕風拂面的中午時分。雖是冬天,但華山的午時卻有如春季般和煦,我背著大包小包的登山用具,與眾游人共同走在望不到盡頭的石階上。走了百步,就開始氣喘如牛,回望身后,距離出發(fā)點不過幾十米高!我心里那個斗志昂揚的“楊過”在角落哭哭啼啼。我十分不是滋味,半死不活的跟著時,突然天降大雨,這仿佛注定要失敗的初嘗只好就此結(jié)束。但我不是“韋小寶”,我可是“楊過”,我才不怕。明天再來!努力嘗試!
再嘗食甘飴
第二次登華山就在次日清晨,山雀啼囀,冬林蒼郁,乳般晨霧罩攏山頭,偶有幾株不屈的野花散發(fā)幽香。松枝頭掛滿積雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的良辰美景。我像個蹦蹦跳跳的小麻雀,一路小跑,在大部隊后邊賞邊登,心里吃了蜜似的快樂——登山也可以很開心嘛,我定要嘗試爬到山頂,就今天!說走就走!努力嘗試!
三嘗凌絕頂
時近午時,我腦袋里盤旋著昨日的大雨與勞累,身體雖還行,但心里卻一下子蹦出個梨花帶雨的“楊過”,哭鬧著喊累。我咬咬牙,往嘴里硬塞兩塊餅,背上行裝,踏雪上山。沿途的風景對此時的我來說都不再重要,我眼中只有那雪光嫵媚,明麗如燭光的山巔之景。頭有點沉,身子也有點沉,豆大的汗珠在額角懸而未墜,我的雙腳上了發(fā)條般機械地前行,一腳深一腳淺,一滴汗兩滴汗,我握緊了早已汗?jié)竦氖,瞪大眼睛,似要把那華山論劍的氣魄盡吸體內(nèi),心里的小“楊過”咻咻地揮劍,給我鼓勁兒。再一步,再一步,終于……要到了!我累得像條狗,吐著舌頭大喘氣,可山巔清寂空明的美景讓我激動的.心被洗滌得透亮如鏡,我在華山山巔扯著嗓子大笑起來。說到做到!我一定能成功!努力嘗試!
努力嘗試,為了心中的不服輸與倔強;努力嘗試,為了山中美景與壯志;努力嘗試,為了那不滅的信念之火與遼曠的雪原之景!
人生中的機遇數(shù)不勝數(shù),但唯有去嘗試、去做,才能嘗到那世間最甜的蜜。
為了以后的路,我會不止一次的,努力嘗試!
自我成長的作文10
不知何時起,我愛上了化學,身邊的一切事物都能引起我強大的好奇心,一個個稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實驗,都是一個“沒想到”的驚喜。
書上說植物汁液能做酸堿指示劑,用來鑒別物質(zhì)酸堿性,我便將盆養(yǎng)植物全搬到陽臺上,拿來一把大剪刀,三下五除二,把石棉樹上的新葉剪得精光,連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體,我偷偷在心里叫好,趕緊沖到廚房,手忙腳亂地添加醋、鹽一類的調(diào)味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪,漆黑一片。這是醋原本的`顏色!怎么沒變色呢?我正搖著小碗,卻聽見媽媽的抱怨聲突然降臨:“看你把我的花草糟蹋成什么樣了,哪像個小姑娘家!”
我朝她扮了個鬼臉,飛一般逃回房間查找資料,這才知道是綠色植物中的葉綠素干擾了實驗結(jié)果。沒想到,真沒想到,打斷這場實驗的是媽媽,實驗的失敗卻是因為我的準備不足。不過一次失敗并不算什么,我依舊癡頭癡腦地邀游在化學世界,尋找物質(zhì)的奧秘,迎接另一次的“沒想到”。
據(jù)說把“曼妥思”加入可樂能產(chǎn)生驚人的“噴泉”現(xiàn)象。我便興致勃勃地買來了原料,打算用口香糖做個對照,看看哪個更劇烈。沒想到,口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動了。然而真正沒想到的是“曼妥思”,光鮮的外表早已脫落,只剩下那層滿是孔洞的白肉,看來連可樂都懶得吃它!傳說畢竟是傳說,可憐那幾瓶開封的可樂哦!雖然浪費了大量物資,卻真沒想到打破了網(wǎng)上的神傳,我一下子興奮起來,收集起身邊可實驗的物品,等待著下一次“沒想到”。
“噗——”藍色的火花綻放在火柴的頂端,拖著長長的光帶,在空中留下一串串漣漪,不斷交集、碰撞。經(jīng)過無數(shù)次努力,我終于完成了從黃色轉(zhuǎn)變到藍色火焰的轉(zhuǎn)化。沒想到,真沒想到,空中舞動的那團火花,竟是那樣美。
“哎呀,又在瘋了。家里著火了怎么得了!”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴,微微一笑。
失敗算什么?媽媽的絮叨算什么?我就是喜歡提出各式各樣的猜想,在思考的天空中翱翔,在實踐的海洋中發(fā)出燦爛的光芒。我就是化學世界里造物主的神,誰也奈何不了我的熱情!這里,沒有“想不到”,只是“沒想到”,更有“真沒想到”!
自我成長的作文11
也許,成長的過程就是有勇氣認識自己,從而把握自己;有胸懷接納自己,從而完善自己;有能力成就自己,從而創(chuàng)造未來。
我曾聽過一段很美的文字:“成長的過程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。”所以,在成長的過程中,無論身處逆境還是順境,都需要有認識自己的勇氣。
我們生來就是勇敢的,勇敢地來到這個世界、面對這個世界?捎職夂盟茣S著年齡的增長而減少,我們越長大,越是不敢大步向前。許是因為學步時摔了幾跤,許是因為兒時的玩伴接連遠去,又許是因為幾次不如意的成績……我們經(jīng)歷了挫折,也慢慢地把勇氣深埋心底。但當我們重拾勇氣,拼盡全力從跌倒處站起來,敞開心扉去結(jié)交新的朋友,去克服學習的種種壓力時,我們又找回了那份與生俱來的勇氣,滿懷信心地面對這個充滿挑戰(zhàn)的世界。
雨果說:“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”所以,在成長過程中,無論何時何地,我們都要有接納自己的胸懷。每個人都是不完美的,我們要學會接納自己!蹲顝姶竽X》中有一位選手叫孫葉芃,他患有先天性脊柱裂,出生60天就接受手術(shù),18年來上了十余次手術(shù)臺。初次站上舞臺時,他說:“我把自己看作正常人,我也希望大家把我看作正常人。如果把人生當作一場游戲,大家玩的`是簡單模式,而我從出生開始就是地獄模式,我們的區(qū)別僅此而已。該過的關(guān)還得過,這點大家都一樣。”他接納了自己,接納了身體有缺陷這個不可更改的事實?v使艱難,但他的成長歷程一樣多姿多彩。
努力,是一種精神狀態(tài),是戰(zhàn)勝自己的過程,是改變自己的唯一途徑。我們也許還停留在人生的半山腰,甚至山腳下,但努力就會有收獲。當我們堅持不懈地攀向頂峰,過程中也許會遇到凄寒的風、苦澀的雨、迷蒙的霧、惆悵的云和一些不盡如人意的經(jīng)歷,但請相信,山頂?shù)拿谰耙欢ú粫钾撐覀兊暮顾推床?/p>
勇氣、胸懷和努力,一定會在暗淡的星空中散發(fā)出耀眼的光芒。只要攜著它們,我們一定能沖破無盡黑暗,找到一片屬于自己的天地。正如艾薩克·阿西莫夫所說:“我一定要去尋找,就算無盡的星辰令我的探尋希望渺茫,就算我必須單槍匹馬!
自我成長的作文12
一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學時,因為有“瘸腿科”,加上當時傳說文理不再分科,所以,盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數(shù)理化成績卻出奇的差。這樣的情況下,肯定高考無望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。
因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學都上不好,再不勤快一點,會被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學,反正學不好了,還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒,他對我寄予了很大的希望,當了一輩子的“睜眼瞎”,他不想讓我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會我,好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準則,也可以是你不懈追求的理想。
當然,被“青藤”勒住,難免會感到傷痛,有時甚至會留下永不磨滅的傷痕,但為了成長,付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松,而是為了得到永遠的`快樂。
我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己,就讓自己勒著青藤成長,那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
自我成長的作文13
成長就像一片葉子,很脆弱,但也很堅韌。脆弱時,它可能隨風凋零;堅韌時,它可能迎風傲雪。
——引子
每天早上上學時,我都發(fā)現(xiàn)樓道里十分干凈。我心想:誰來打掃的樓道呢?直到一天早上我下樓時,聽到有輕輕的掃地聲。
我看見了一個小姑娘,在那里專心致志地掃地,她看起來和我的年齡相當。打掃衛(wèi)生的時候,她盡量把頭低下去,好讓人看不見她的`臉。直到把樓道打掃干凈以后,她才匆匆離去。
以后,我早晨下樓每次都會見到她,都會向她微微一笑,而她也會朝我輕輕地點頭。時間長了,我們就成了知心朋友。她叫夏熙,在附近的一所小學上學。她爸爸是殘疾人,媽媽每月只有微薄的一點工資維持生計。為了生活,她媽媽包下了這幾棟樓的衛(wèi)生打掃,但是,媽媽根本沒有時間打掃。所以,她幫媽媽打掃這些樓道衛(wèi)生。
每天打掃完衛(wèi)生后她才匆匆去上學。即使這樣,她從未遲到過,而且成績一直都是名列前茅。
夏熙靠自己的勞動,換取成功的果實。盡自己所能,早早地幫父母挑起了生活的重擔。就像一棵小樹,盡管很小,但是它靠自己的力量,不管在怎樣的環(huán)境中,都能夠生根發(fā)芽、茁壯地成長,不向命運低頭。不向困難屈服。
成長,是跟自己較量。夏熙戰(zhàn)勝了它。不經(jīng)歷風
自我成長的作文14
今天看了《爸爸去哪》(第二季)最新一期,這期將近結(jié)束時村長提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚,離開自己的父親。聽到這個消息,孩子們頓時哭成一片,抱著自己的父親不撒手,不愿離開?吹竭@里,可能會有些人會不以為然:不就離開一晚嗎?有什么大不了的,我還巴不得我爸媽不管我呢。但是,他們忽略了這是孩子們第一次離開親人,哪怕只是一晚,但也不是他們這個年紀可以承受的。獨立永遠是成長的主題,父母不可能伺候我們一輩子,終有一天,我們會離開父母身邊,獨自去闖蕩,那時候,所有的苦都要自己承擔,所有的困難都要自己去解決,也只有在那是候我們才會懂得父母的不容易。
萬事開頭難,獨立對任何人來說在一開始都是難以接受的。我記得我第一次離開父母身邊是在4歲,那時我和父母去拜訪父母的故人,后來我在那位故人家中玩累了,便睡熟過去,父母因此就把我放在那里,打算第二天再來接我。那天半夜,我迷迷糊糊醒來,接著月光看清四處環(huán)境并不是我所熟悉的家,身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐,當時我的心里十分害怕,看著灑落在地板的月光,小聲的抽噎,不敢大聲哭泣,唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來,父母又為了生計出門打工掙錢,就把我托付給阿姨照看,那段時間,阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶著我的時候就把我放在家里,為了防止我亂跑,就把門緊鎖。然后再出門,那時的`我只會坐在緊鎖的門邊,靜靜的等待阿姨的歸來。
如今回想當年的情景心里還是很難受。這些經(jīng)歷給我?guī)淼挠泻锰幨菑哪菚r候起我就開始學會照顧自己,現(xiàn)在我的洗衣做飯樣樣精通。當然也有壞處,那就是從哪時候開始我常常睡不好覺,半夜熟睡時夢到自己周在一個環(huán)形階梯上,突然階梯消失,我向著無際的黑暗墜下,然后驚醒,看著四周黑暗,只有地上的月光,感到十分孤寂,一個人在夜里靜靜的坐著發(fā)呆,感覺全世界都拋棄了我。那種滋味無法言喻。
小孩子總想要長大,以為長大了就自由了,可以做自己想做的事,卻不知道,伴隨自由的是社會那無型的束縛。成長中,我們要雪會承擔責任,學會做人,經(jīng)歷社會百態(tài)后,我們將失去那曾經(jīng)的天真吳邪,為了生存,去做一些自己不愿卻有無法不做的事情,這也許就是成長的代價吧!
如果可以,我愿停留在那天真無邪的歲有里,永遠看不清世界的黑暗!
自我成長的作文15
有些老師思想上覺醒了,就會急切的渴望把自己的想法變成行動,這讓人感到很高興,也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向,有了前進的動力,這是一個老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標去學習和實踐,奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足,讀書也就集中到了某一個點,通過各種途徑的培訓,上網(wǎng)師,課堂實踐,聽報告講座等等,多管齊下,這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣,噴薄而出。但是,這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法,是需要冷靜思考的。
有激情有動力當然是好的,但自我成長要做到的兩點是非常必要的`。第一是要穩(wěn),第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步,駑馬十駕貴在不舍”的道理,把勁要使勻,慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀,要潛下心來,不急不躁,不沖動,持之以恒,假以時日,厚積薄發(fā),積跬步才能至千里。
任何一次自我的超越,都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐,一口氣是很難吃下一個胖子的,那也是不現(xiàn)實的。我們想想很多人的成功,其實在背后都付出了百倍千倍的努力,他們默默的積累,一旦時機成熟了,機遇到了,就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標,不要把目光只盯著一處,要開闊自己的視野,打開自己的思維,無論是讀書還是實踐,都要從大范圍入手,當有了一定的積累之后,就會發(fā)現(xiàn)其實很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的,很容易就會發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個點,即使走得會快一些,但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規(guī)律,那就是教育是慢的藝術(shù),而自我的成長同樣也是慢的藝術(shù),尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢,只有厚積薄發(fā)才能走得更遠。
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