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成長的收獲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
成長的收獲作文1
帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來到了活動現(xiàn)場，期待著活動的開始。
這次活動是我所經(jīng)歷過的活動中最有意義的一次，通過本次活動，我又成熟了許多，穩(wěn)重了許多，我理解了親情的真實含義，我明白了團(tuán)隊的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動前些天，看到活動的宣傳單，上面寫著本次活動的主要目的是拉近家長、老師與學(xué)生之間的距離，可當(dāng)我真正置身于活動中時，內(nèi)心所感觸到的在某種意義上已經(jīng)超越了活動的主旨。不光有與家長和老師間的關(guān)系，以及兩個乃至幾個，十幾個陌生人之間的關(guān)系。
活動中，我深深地感受到家，親情，親人對于一個人的真正意義。
不敢忘記，媽媽用愛與淚水書寫的溫暖家書，不敢忘記，爺爺在我臨走時的一個“忍”字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴(yán)厲教導(dǎo)，不敢忘記我在心底刻下的永恒的誓言，我不敢忘記，也無法忘記，這一幕幕刻骨銘心的'感動。我是家里唯一的希望，為了家，為了這無言的愛，我堅定了前進(jìn)的信念。
活動中，有一個拼圖的游戲，這個游戲告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，可給我印象最深的卻是夢想與目標(biāo)對于一個人的重要性。
我已經(jīng)提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹，在地平線的盡頭交憶。
山，手拉著手，田，肩并著肩，我獨自一人，踏上漫漫求學(xué)路。曾幾何時，家長的期盼下、意志定義著我的未來，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書本緊緊的封鎖，我拋棄了個性，放下了固執(zhí)，留下了一句“為自己而奮斗”。一切的一切，只為了證明自己，充實自己。每當(dāng)我孤寂煩倦時，我時刻提醒自己，我有一個夢想，我要擁有一片屬于我自己的天空，漫長的旅途即將結(jié)束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹(jǐn)。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮斗的三年。但我信心十足，內(nèi)心的夢想給予了我足夠的勇氣于力量，路旁，綻放的綠芽不正預(yù)示著人生的萌發(fā)嗎?心中有了方向，靈魂就不再彷徨。
活動的意義不止這些，而那些深奧的人生哲理是只有用心才可以體會到的。
這次活動，已經(jīng)在我的人生旅途中畫上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發(fā)初最耀眼的光輝。
成長的收獲作文2
日子漸漸進(jìn)入深冬，天氣莫名地寒冷下來，寒霜凜冽，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過，冰凍了大地萬物、蒼穹極晝，又似是冰凍了我那一顆火熱跳動著的心臟。是他們手忙腳亂的身影，是一個個溫暖而洋溢著幸福的笑容，融化了堅冰，點燃熊熊烈火。
還記得，那時很多人圍繞在美食社的出口，爭著搶著想要品嘗我們親手制作的食物，那感覺，雖然很幸福，卻也焦慮而擔(dān)憂。終于，有人摔倒了，把他擠倒的人頭也不回地離去，那一刻，我看到了人性的自私。
之后有人把他扶起來，句句關(guān)心鋪面而來，他溫和地笑著，沒有絲毫埋怨。我把咖啡遞到他手上時，他報以一個感激的笑容，那時我想，我們這個年紀(jì)的少年，最多的，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，是善良。
是啊，我們所有人，都因為做美食而來不及參加其他的游園活動，但我們嘴角牽起的，是幸福的微笑�，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，很少再有機(jī)會體驗到如此的團(tuán)結(jié)一心、其樂融融。我們更從中收獲了平日里少見的獨立與堅強(qiáng)。
當(dāng)有人的手被飛濺起的滾熱的油燙到，卻無所謂的搖搖頭，繼續(xù)忙碌于鍋碗瓢盆之間時；當(dāng)有人被出口處等待的同學(xué)不耐煩地催促、斥責(zé)，卻只是歉意地莞爾一笑時；當(dāng)有人忙碌地滿頭大汗卻絲毫顧不上品嘗一口自己親手做出的美食時，我被深深地震撼到了。這些，都是讓平時的我們望而卻步的。
還記得，剛開始的時候就需要削蘋果，我退縮了，因為我總會把蘋果削得瘦骨嶙峋。同學(xué)很自然地接過了我手中的刀，輕薄如翼的蘋果皮從他手中落下時，我恍然看到了孝心。母親說，她小的時候也不會削蘋果，在我漸漸長大的過程中，她也漸漸可以把蘋果皮削得輕薄如翼�，F(xiàn)在，我終于明白了這話的含義。
想起一開始揚(yáng)言要把食物吃完，卻實際上沒吃幾口的我們，雖然有些遺憾，卻絲毫不曾后悔。所有人，都在和我一起忙碌，一起奮斗，一起在深寒的冬日卻汗流浹背，我沒有理由悠閑地在一旁又吃又喝。
都說“一分耕耘一分收獲”，當(dāng)我們通過自己的努力，通過為人服務(wù)的來回奔波而收獲著那一張張粉紅色的獎票時，有一種難以言喻的興奮與激動在胸腔里跳動�；蛟S那些獎票平分到每個人手中時已不是那么多，但把它們放在我們心里，卻是一份沉甸甸的豐收碩果。
舊的一年即將過去，新的.一年又將迎來。有人說，愿意陪你走過今年最后時光的人，也將陪你走過一生一世。那么我想，我今年最后的時光，是和xx一起走過的，我也亦堅信著，xx帶給我的成長，會伴我走過一生一世。
這些從xx中收獲的點點滴滴，這些從美食中領(lǐng)悟的絲絲縷縷，都將化作我們過去的歷練，前進(jìn)的動力，帶著我們，走向更美好的明天。
成長的收獲作文3
自從20xx年江寧教育數(shù)字圖書館開通運行以來，我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒，既充滿了好奇、激動，又一路汲取了許多有益的知識養(yǎng)料，在我心中留下了許多珍貴的記憶，伴隨我不斷進(jìn)步、快樂成長!
在各種令人目不暇接的圖書中，我有計劃地進(jìn)行挑選：首先，找到一些經(jīng)典的童話名著、民間傳說，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等;其次，再找到一些富于生動教育意義的書，比如《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等;最后，再找到一些歷險、游記之類的書，比如《海底兩萬里》、《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》等。
選好以上我比較感興趣的電子書，到家里的電腦上，每周五、六晚上，在完成功課之后，我都會抽出大約一個小時來閱讀它們。為了減少對眼睛的傷害，我還學(xué)會了一些電腦操作技巧，可以將屏幕字體適當(dāng)放大。
在讀到《賣火柴的小女孩》時，為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚;在讀到《皇帝的新裝》時，愛虛榮的大人們說著假話奉承皇帝，只有人群中的一個小孩說出了“他什么也沒穿”這樣一個簡單的事實;在讀到《辛巴達(dá)航海記》時，為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅持到底、不服輸?shù)木穸駣^。
淘氣的`小豆豆在巴學(xué)園里與校長面對面交流，開心成長;《愛的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛心，令人如沐春風(fēng);儒勒·凡爾納用他的生花妙筆帶領(lǐng)我去經(jīng)歷一次次的探險，如同身臨其境。
現(xiàn)代電子技術(shù)將歷史傳承下來的珍貴書籍內(nèi)容輕松地分享給所有熱愛讀書、重視心靈感觸的人們。開卷有益，書籍是人類進(jìn)步的階梯!我才剛剛起步，就被它的魅力深深吸引，以書為鏡，我看到了自己身上的許多不足和缺點。探尋哲人的腳步，學(xué)習(xí)他們的真、善、美、智、巧、愛的精神，不斷快樂成長!
成長的收獲作文4
成長如同一趟路程，坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段路程中，我會跌倒，會沮喪，甚至?xí)奁�，但我也會堅�?qiáng)地站起來，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來。在我看來，這便是成長中的收獲吧，它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！
當(dāng)又一個充滿童稚的聲音傳遍世界的每一個角落時，一個雙手捧著一顆純潔心靈的小天使降臨到了這世界時，上帝很高興又給人們帶來了一份驚喜時，我望著這陌生的周圍，卻并不害怕，因為我看到了一雙雙慈祥而又充滿喜悅的眼睛，有種莫名的小開心。每當(dāng)我跌倒時，總有一雙厚實而又有力的大手輕輕的把我抱起，讓我充滿了安全感；每當(dāng)我十分疲倦時，總有一個溫暖舒適的小搖籃輕撫著我的臉龐，讓我感受到愜意的溫暖；每當(dāng)我沮喪時，總有一個大拇指為我而翹起來；我知道，我收獲到了滿滿的愛。
當(dāng)我背起媽媽親手縫制的小書包上學(xué)時，我擁有了一個小金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無邊無際，充滿奧秘，我經(jīng)常乘著一艘小船，行駛在這片海面上，享受知識所帶給我無窮無盡的.快樂；但在我遇到學(xué)習(xí)上小困難時，是他們幫助了我，猶如一道絢麗的曙光照在了我的身上，帶給我對未來的向往和憧憬，他們像太陽一樣時時陪伴在我身邊，帶給我快樂。我知道，我收獲到了真摯的友誼和學(xué)習(xí)的樂趣。
當(dāng)我再次邁入校門時，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，父母期盼的眼神在注視著我，童年時代的的生活已離我而遠(yuǎn)去，就連那一刻最為童稚純真的心也在漸行漸遠(yuǎn)。不知為什么，不光是面對自己還是面對父母，總感覺自己承擔(dān)的越來越多，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，在這時，我學(xué)會了沉著冷靜，獨立以及自強(qiáng)。我也懂得了受到委屈時父母的肩膀不在是我唯一的依靠，堅強(qiáng)才是我最好的療法。我知道，我收獲到了長大的我。
成長的收獲永遠(yuǎn)伴隨著我們，它如同一股澄澈的清泉，滋潤你我的心靈；他如同一縷清涼的微風(fēng)，輕撫你我的臉龐；它如同一片燦爛的晚霞，染紅你我的心靈�？傊�，成長中的收獲就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！
時光荏苒，我們也在漸漸長大。回首往事，我們經(jīng)歷過的酸甜苦辣，喜怒哀樂都?xì)v歷在目。我們雖然失去過，但更多的是我們收獲過。而我們慢慢的會從中體會到，失去的是缺點，收獲的是優(yōu)點。
還記得，初中的時候：那時，我似乎完全不知道自己已經(jīng)告別了童年時代。所以，我和小學(xué)一樣，十分的幼稚。家里的人都說我還沒有長醒，我也完全沒聽進(jìn)去過�？芍钡接幸惶�，一件事突然啟發(fā)了我。
那是一個陽光明媚的下午，天氣異常的晴朗。我也呆在家里面閑著無聊，想出去玩玩。于是就騎著單車，到處亂竄。晴朗的下午在外面閑逛，實在是人生中最好不過的一件事了。我加快了速度，想體會風(fēng)給我?guī)淼臎鏊��？烧?dāng)我高興的時候，很不幸的事情發(fā)生了。由于我速度太快，再加上我看著周圍的風(fēng)景。所以，并沒有看前面的路。就在這時，一個黑影突然引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭來看著前方，原來是一個人。我立馬按住了剎車，可是由于我騎的太快，所以單車并沒有立即停下來。最后，我還是撞上了。
過了幾秒，我才慢慢的從地上爬了起來。一個深沉的嘆息聲，使我回過了頭。是一個老奶奶，菜籃里的菜，撒了一地�？吹竭@個場景，我慌了，不知道該怎么做。我想逃跑，但是旁邊漸漸的走來了人。我現(xiàn)在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我終于決定了：將老奶奶背進(jìn)醫(yī)院。我問了問老奶奶情況，問她是否同意讓我背她去醫(yī)院。我蹲了下來，讓老奶奶趴在我的背上。周圍的人掌聲響起，可就在這時，我好像看到了一個熟悉的眼睛，好像是爸爸，他嚴(yán)厲的眼神，我是不會忘記的。我逃避了，我背著老奶奶走向了醫(yī)院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不遠(yuǎn)的醫(yī)院。
經(jīng)過一番簡單的檢查，醫(yī)生說老奶奶并無大礙，之后，老奶奶也原諒了我，這時我才松了口氣�？捎忠粋�問題來了，我該怎們回去交代呢？當(dāng)時爸爸在場看到清清楚楚的看著，按照他的個性，非要把我吃了不可。于是，我懷著膽怯的心情，走回了家，慢吞吞的開了門。當(dāng)我推開門的那一霎那，我驚呆了。桌子上擺滿了，我最喜歡吃的菜。我充滿疑惑的問了問爸爸媽媽，原來，當(dāng)時爸爸看著我在場的一舉一動，心里其實很欣慰的。因為，他們覺得我長大了。
原來這就是長大了的味道，苦中有甜。收獲了許多成熟，丟掉了許多幼稚，得到了許多道理，丟掉了許多幻想。這恐怕就是我們所得到的或失去的吧！多與少，得到的更多，丟掉的越少。
成長的收獲作文5
為探索多樣化、個性化的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機(jī)制，我校各學(xué)科老師學(xué)期初制定了一套適合自己學(xué)生的評價方案并且整個學(xué)期按部就班地進(jìn)行著。時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間期末悄然而至，學(xué)生們也到了收獲的季節(jié)。柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)五年級一班的學(xué)生于20xx年6月14日開展了綜合性成果展示活動，各任課老師均到場參加。
活動在小主持人衛(wèi)思文的精彩開場白中拉開帷幕。第一項，小組談?wù)摻涣�，分享本學(xué)期學(xué)習(xí)心得體會。孩子們臉上洋溢著收獲的喜悅，熱火朝天地討論起來。第二項，小組展示。有的孩子繪聲繪色地給大家講故事；有的孩子展示了自己扎實的數(shù)學(xué)基本功；英語小達(dá)人向大家展示了小組合作的.精美繪本；美妙的巴烏聲似乎將湖邊起舞的孔雀帶到了教室；排球達(dá)人們的自墊及三人對墊引起了全場熱烈地掌聲。孩子們盡情的展示了自己。第三項，陳華老師做總結(jié)。陳老師對孩子們的表現(xiàn)給予了高度評價并且對孩子們以后的成長寄予了美好祝愿和較高期望。
此次綜合性成果展示活動，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程體驗到了進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立自信，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
成長的收獲作文6
我曾經(jīng)十分討厭我的父親。
印象中別人的父親都是和藹可親，對自己的孩子百般嬌縱，但是我的父親卻不然。
記得小時候?qū)W較小的自行車，父親在后面推，我坐在車座上高興地笑鬧尖叫，不停地催促著：“爸爸！推快一點！推快一點！”我歡快地笑，放開車把，得意地拍手。父親只是在后面推著車，偶爾叮囑一兩句騎自行車的技巧要領(lǐng)。風(fēng)很大，撞在臉上掠向耳際，模糊了父親所說的話。
他說：“路是要自己走的�！�
路，是要自己走的——那一句話，在后來確確實實得到了實踐印證。那年暑假，在我的強(qiáng)烈要求下，自行車也被一并帶回了老家。奶奶的房后有幾座山。當(dāng)我孤身站在山頂?shù)臅r候，我流著眼淚恨著自己的父親，他說他會在山腳下等我，要我踩著我的自行車下去。說罷，便消失在樹林之中，早已不見了蹤影，他走了！
“爸爸！”我向著夕陽的懷抱喊道，帶著哭腔，倉皇無助。很快，天色漸暗，路燈點綴在黛色的樹林中，猶如一只只的貓眼。夏夜并不總是溫和的，天上一輪蒼白的圓月，像是一只失去瞳孔的獨眼，惶惶地注視著不知所措的我。我才7歲。陰涼的.黑夜里只有我、我的影子、自行車。
哭了好一陣子，我突然明白，是沒有人會來幫助我的。我將自行車推往一邊，開始思考，或許并不算真正的思考，只是想了一些事情罷了。在我那親愛的老師、同學(xué)、朋友、父母還在我身邊時，我可以請教他們，可以求助他們，可以依賴他們，可以借他們的力量來完成一些我做不到的事情，但是，如果他們并不能在我遭遇困難的時候出現(xiàn)呢？難道我只是站在原地一味地哭？等待救援？這顯然是不可能的。
最后的結(jié)果當(dāng)然是我在那天夜里真正地學(xué)會了騎自行車。至于恨父親怎么樣的，也不再覺得�！奥�，是要自己走的�！爆F(xiàn)在我才明白這句曾經(jīng)讓我痛恨的話，其實是父親給我最好的禮物——自立，以及其他。
那一刻，我長大了……
成長的收獲作文7
生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學(xué)期的音樂考試。
一聽到要音樂考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒怎么練習(xí)，怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了!
考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張!還未到我，趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真(蒸)的，不是煮的。我做了個深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準(zhǔn)備唱歌。
音樂響起來了，我必須要跟上節(jié)奏，否則老師會馬上叫我下去的。我靜下心來，認(rèn)真地聽著音樂。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的`撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛剛的緊張消失了。
回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個道理：克服緊張，否則，即使是簡單的事情也無法做好。
成長的收獲作文8
20xx年，一個小小的我誕生了，給全家人帶來了無盡的欣喜。誰料，剛出生不久，我就經(jīng)歷了一場與病魔抗?fàn)幍目简�。家人抱著我輾轉(zhuǎn)于洛陽、北京、西安的各大醫(yī)院。最終把我從死神手里搶了回來。也正是這個原因，他們都護(hù)著我，寵著我，特別是爺爺奶奶。因此讓我養(yǎng)成了任性的壞毛病。
在家人的精心照料下，我慢慢長大了。在成長的道路上，父母給予了我很多教誨與指導(dǎo)，但是，我總不能理解他們的苦心。我喜歡看書、看電視，并且總是愛躺著或靠很近。有時看電視，一看就是一整天，雙眼直盯著電視機(jī)，一動也不動。媽媽在旁邊看著心疼，提醒我歇一會兒，很多時候，嘮叨得我煩了，我就會沖媽媽、沖家人發(fā)火，并且以不吃飯來威脅家人，完全不顧家人的.感受。直到后來，我戴上了厚厚的眼鏡，媽媽在一旁不斷地自責(zé)自己，我才不得不承認(rèn)媽媽是對的。
因為我的性格很急躁，所以一有不順心的事，總是控制不住自己的情緒，這時，不管是誰，只要問我一句，就會遭到我劈頭蓋臉的一頓指責(zé)，每當(dāng)遇到這種情況，媽媽有時會耐心地和我講道理，有時干脆暴打我一頓，但最終我依然我行我素，不知悔改。
直到那天我觀看了《母子情深》這部電影，才讓我感受到了母愛的偉大，使我不斷的反省自己，在我成長的這11年里，我在不斷地傷害著關(guān)心愛護(hù)我的親人。我痛苦，我自責(zé)，我在內(nèi)心深處呼喊：“爸爸、媽媽，我不會再跟你們吵架，不會再把你們的好心指導(dǎo)與教悔拋到腦后了，因為只有有了你們的關(guān)心和指導(dǎo)，我的成長道路才會一帆風(fēng)順；爺爺，奶奶，我不會再因為你們做的飯菜不合口而跟你們生氣了。你們老了，還要給我做飯，這已經(jīng)很辛苦了，再加上我的不懂事，常常讓你們傷心，我真的好后悔，請原諒我的無知吧。今后我一定改正：做一個懂事、孝順的好孩子……”
通過回顧我成長經(jīng)歷中的點點滴滴，我明白了一個道理：不要隨意去傷害愛你的父母和親人，多考慮下他們的感受和意見，那你在成長的道路上一定會少走許多彎路，減少許多不必要的痛苦，同時也能讓自己收獲一份親人們滿滿的祝福！
成長的收獲作文9
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時光已經(jīng)從指間流逝……或許說以前我不懂得分別是什么滋味，這個夏天我懂得了分別的不舍。
今年的我已經(jīng)十二歲，從六歲那年踏入小學(xué)的校園再到如今踏出小學(xué)校園的我已經(jīng)收獲了太多，還記得那時的我懵懵懂懂，性格內(nèi)向，不敢與人說話，經(jīng)過了六年我已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的姑娘，而我的性格也變了許多，不再是以前那個內(nèi)向膽小的我。前天早上我去中學(xué)報名，我很幸運的拿到了錄取通知書和編班考試準(zhǔn)考證，現(xiàn)在，別人問我你幾年級了，我想我可以回答我初一了，我長大了。
小學(xué)一年級時我認(rèn)識了我的閨蜜，我們的相遇相知很平凡，我們那時是同在一年級六班，她坐在我的前面。開學(xué)不久，有一天我中午回家，走在路上，我看到了她走在我前面，我很想去和她打招呼，但那時的我膽子小還內(nèi)向就不敢去和她說話。忽然，她回頭看到了我，對我笑了笑，我有點受寵若驚，我看到她停了下來，我以為她在等她的媽媽，誰知，我走近了才知道她是在等我，我很興奮。在鼓起勇氣后我主動問她：“你家也住在這里嗎？”“嗯，我們一起走吧�！彼煺娴奈⑿ψ屛覍λ辛撕酶�。后來我走到了家門口才知道她家就住在馬路對面，也就是說離我家只有一跳馬路的距離。一回生二回熟，我們慢慢變成了無話不談的好朋友。這一年我收獲了友情。
二年級我的小學(xué)生活并沒有發(fā)生太大的變化，日子就平平淡淡的過去了。這一年我收獲了平平淡淡才是真。
三年級，我們換了新的班主任，以前的班主任因為懷了小寶寶就辭職了，在我們新的班主任沒有來之前，是我們學(xué)校學(xué)生公認(rèn)的最兇的老師給我們上的課，這位老師是政教處主任，我們看到她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，生怕我們做錯了事被她抓到，但是在她上課的那幾天她對我們很好，可能是因為我們小吧。很快，新的班主任來了，她對我們并不好，很嚴(yán)厲，在我六年小學(xué)生涯中我最討厭這位老師，她很少跟我們講課，而是一上課就讓我們不停的.寫詞匯和句子還有一些習(xí)題，那時的我們都比誰寫的快，慢慢變大了就覺得毫無意義，這位老師從不檢查作業(yè)，有的同學(xué)甚至不寫作業(yè)。這位老師在我年級評價上打了一個Ｂ，這是我唯一的一個Ｂ，我很失望。到了５年級的時候我知道這位老師去交數(shù)學(xué)了。這一年我收獲了五味瓶中的一味——苦
到了四年級，我已經(jīng)升入高年級，作業(yè)和課程讓我們一時受不了，而且四年級我們第一次分班，我和閨蜜并沒有分在同一個班，我們在一起的時間也少了。我分到的班級老師很好，我很喜歡那些老師，她們講課很好，讓我學(xué)到了不少東西，我們經(jīng)常在課下聊天。這一年我收獲了師生之間的情誼。
到了五年級，我經(jīng)歷了第二次分班，我和閨蜜又到了同一個班。我又一次換了老師，我很喜歡語文老師，她鼓勵我，讓我變得自信，也外向了。這一年我收獲了自信。
六年級并沒有分班也沒有換老師，許多同學(xué)買了同學(xué)錄，我也不例外。還記得每節(jié)下課都在填同學(xué)錄，我們之間的不舍情懷越來越濃。六年級有一件事我記憶猶新，六年級和五年級的時候是同一位數(shù)學(xué)老師，她講題速度太快，總是讓我們跟上她的速度，她講著我們寫著，根本跟不上老師的腳步，終于六年級的我們受不了了，一到下課就罵老師，并且是集體的那種，雖然我沒有敢和她們一起罵，但和班里同學(xué)聊天的時候還是罵了，我們每天罵，終于，老師受不了了，一天放學(xué)下課鈴打了，我們罵了老師，老師含淚走回班了，把我們教訓(xùn)了一頓后她原諒了我們，并且還改她的“快速度”，慢慢的我們慢慢喜歡上了這位數(shù)學(xué)老師。這一年我收獲了不舍。
成長的收獲作文10
從古以來，中外名作不可計數(shù)，經(jīng)典，便是其中永恒的圣壇，《莊子》、《紅樓夢》、《東紀(jì)行》、《三國演義》、《茶花父》、《湯姆索亞歷險記》等，那都是歷代人讀過的經(jīng)典之息，經(jīng)典更加是文學(xué)史上常青樹的代表。
記得于丹傳授在《閱讀經(jīng)典，感悟成長》一書中提過一則禪宗故事，那利書翻閱過無數(shù)遍，里面的清彩局部良多，但最愛好的還是這一則禪宗故事。
兄子答師傅：一碗米的價值多大？師傅答復(fù)說：“那要望那碗米在誰的手中，若那碗米在一位普通的野庭主夫手里，加點水蒸熟后，那就是大碗飯。若要是給一位會過日子的我手面把米泡了后領(lǐng)一發(fā)，摻點糯米，就能干成能吃三、四頓的粽子。若相贈于一位有口計的人手里，一碗米添上酒的而后讓它發(fā)酵，最后成了酒，那碗米的價值即能翻成惡多少倍。確實，我們的人生，我們將要踩上的旅程與決于我們的狀況，是要變成米飯，仍是一碗臭醇的`美酒，皆要棄決于我們本身，也就是那碗一般的米飯�！�
我最愛讀的國外名著就是《古希臘神話取傳說》，那里面有很多智與勇的故事，最經(jīng)典的就要數(shù)特洛伊戰(zhàn)斗與木馬計，再來就是身林匹克沒的眾神燈。瀏覽標(biāo)書時，我丟掉了許多累贅，像長不大的孩童，縱情在巧妙的故事里拔營扎寨，修制本人的王邦在這些故事里漫游，讓我臨時忘卻了生涯上的不順，也讓我教會了什么是越挫越勇，讓我有信念往點對那諸多不順。
聞一多學(xué)生曾說，“中國人的文明永遙留著莊子不烙印�！毖刂袊隁v史長河，去瞅那涌脫而無所拘囿、大智大慧的莊子。讀過《莊子》的書敵們，都曉得有篇《地路》，該我打開第一頁，“天講”二字便進(jìn)了眼窒息，所謂天諸，指的是天然的法則�！疤搫t靜，靜則動，動則得矣”。虛空則寧靜，靜中必定蘊(yùn)露著動的果艷，動了，則就能得到想要的貨色。這一句，我百思不得其結(jié)，始終不能體會其中所儲藏的談理，若是某天，我理解了這個這個說理，是否就能“無為俞俞，俞俞者愁患不能處，年壽長矣”，了呢？呵呵，這個問題，待我沉思。假如有一天，我想通并懂得動靜之間所蘊(yùn)含的情理，念考出了謎底，我確定會發(fā)明，我成長了許多，不僅僅是表面，心智也會成熟許多吧。
永恒的經(jīng)典，功經(jīng)典的幻想，經(jīng)典應(yīng)變替我們的能質(zhì)變成爾們的立場，讓咱們實真正正地快活伏去，也讓我們感悟并播種到己活路上，這一點滴的成長。
成長的收獲作文11
母愛如書，里面寫滿了溫暖，里面寫滿了哲理�！}記
紫紅色的云霞充斥著整片天空，一輪似血的夕陽灑入屋子將餐桌點綴得“金碧輝煌”，一家人其樂融融得分享著那盆排骨，不一會兒，那盤子里只剩下最后一塊兒。
此刻，我的腦海里跳出兩種聲音，一種聲音是：“把這塊排骨讓給媽媽吧，她那么勞累。”另一種聲音卻是：“你上課也挺辛苦的，應(yīng)該你吃�！�
正當(dāng)我的筷子在餐桌上彳亍，排骨的香味“溜”進(jìn)了我的鼻子。媽媽似乎看出了我的小心思，連忙道：“兒子，媽媽這兩天減肥，幫我‘消滅’了這塊排骨吧，再不吃就涼了�！边呎f著，邊把排骨塞入我嘴中，陽光“轟”的一聲跳入我的眼簾，一瞬間，我的臉漲得像熟透的紅蘋果般通紅。剛想推辭，不料，嘴巴卻鬧起了“獨立”——一口將排骨咽下了肚，差一點還將媽媽的竹筷咬壞，媽媽的嘴角漾開了幾絲笑容。
似書般的母愛不僅寫滿了溫暖，還寫滿了哲理。有幾日，我學(xué)習(xí)上遇到了一些小挫折：總是覺得自己成績不如同學(xué)好。我整日郁郁寡歡，不思飲食。那晚，心細(xì)的母親見我不悅，帶著我要去樓下散步。我雖然很不情愿，但母命難違，勉強(qiáng)跟著去了。到了一處花圃，母親停下腳步，要我仔細(xì)觀賞。有的花兒開得如雞蛋大小，黃的如金；有的花兒開得如拳頭大小，白的似雪；還有的花兒快要凋謝了。母親說：“你瞧！有的花兒含苞欲放，有的花兒姹紫嫣紅，還有的已經(jīng)枯萎，人也同花兒一樣，總有綻放自己光彩的'時候，只要努力，是金子總會發(fā)光的！”我看著母親，點了點頭，心里默想：“我也許是那朵晚開的花兒吧！”
媽媽，你的愛是世界上最寶貴的愛，也是最無私的愛。我也愛你，媽媽！
成長的收獲作文12
成長是什么？成長是個子高了；成長是知識面廣了，有智慧了；成長還是心理成長了。
新的學(xué)期，新的開始。四年級，我們迎來了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長高了，桌椅也覺得舒服了。
開學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習(xí)作：《古詩編故事》。古詩一共有三種，可以任意選一種來當(dāng)自己的選材。我想來想去，最終定了一首《所見》。
這首詩雖然在二年級時學(xué)過背過，但現(xiàn)在還是忘了個精光。我想：既然要用這首詩，那我就一定先得把它背會！我先把這首詩瀏覽了一遍，然后想象著詩中的畫面，竟一字不落地背了下來！上了四年的學(xué)，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長。只會背誦當(dāng)然不行，還要理解這首詩。我剛拿出手機(jī)，又想：都四年級了，應(yīng)該要試著自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機(jī)，仔細(xì)的品味這首詩�！邦}目是《所見》，這首詩應(yīng)該是作者在林子里面看到的場景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺得這也是一種成長。
會背了故事，理解了古詩，接下來就是著手寫了。我興致勃勃的'拿出本子拿出筆，在譯文的基礎(chǔ)上加上想象，這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果，第二天，本子發(fā)下來，“��！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看�！澳憧纯茨銓懙�，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說，又提筆開始寫。半個小時過去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說：“你寫三次都不喊叫，這一點值得表揚(yáng)，可是你后面寫得不夠細(xì)致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個細(xì)節(jié)都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊，這次我終于過關(guān)了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學(xué)時，老師說：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。
這也是一種成長，能夠面對自己的問題，是一種心理成長。
成長的收獲作文13
一天下午，雨淅淅瀝瀝下個不停，“滴滴答答”奏起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌曲。時而高亢，如百十種樂器同時奏響；時而低沉，如數(shù)頭猛獸在咆哮；時而平緩，如一位少女正恬靜地看向前方，心中水平如鏡……是呀，我們的成長也正奏響著幾支完美的曲目。
高亢時如百十種樂器同時奏響
在某個陽光明媚的下午，我拿起手機(jī)一看，一個紅包未接收，我興奮極了，直叫喚道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后，攢著手心剛冒出的汗水，小心翼翼地將紅包點開。呀！11。1元錢！我開心地要跳起來，因為我是“最佳手氣”，別人幾分、幾角，我卻有十多元，你說開心不開心？這時，音樂正進(jìn)行到高潮，十分高亢。
平緩中透著一絲愜意
在一個天氣陰沉的.午后，我正坐在書桌旁，喝著熱騰騰的下午茶，品味著書香，愜意極了！這時，曲調(diào)不亢奮、不低沉，像一個少女正坐在海邊向你微笑。這是成長中不可多得的旋律，我怡然自得，樂在其中。
低沉?xí)r好似猛獸咆哮
星期一，天空中飄下了幾滴小雨，我的心里卻壓著一塊大石頭，壓得我翻不了身。原來在星期日，也就是頭一天，夜深了，可是我并沒有完成背誦作業(yè)，心里就一直壓著一塊大石頭，因為老師要檢查呀！唉，真后悔！可下午，老師抽同學(xué)們背誦時，卻跳過了我，但我還是渾身不爽，腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響，萬分低沉。
成長是三首曲目，充滿了不同的“音符”，但也就是因為這些“音符”，我的生活才變得多姿多彩！
成長的收獲作文14
成長中的收獲
在我的成長道路上，發(fā)生過許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。
那天中午，我們?yōu)榱私o外公過生日，買了一個大大的音樂蛋糕。原本我想把“音樂蠟燭”給點燃的，但大人們卻說：“算了算了，先開動嘛！”于是，你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。
下午，生來好動的弟弟對我和妹妹說：“我們點‘音樂蠟燭’吧�！蔽液兔妹靡豢谫澇�。弟弟偷偷地拿上“音樂蠟燭”和火柴，來到家外空地上，取出一支香，劃著火柴，點燃香，放在“音樂蠟燭”的指定點燃處。只聽“哧”的一聲，點燃處放射出一串火，蠟燭被點燃了，隨之，《祝你生日快樂》的音樂響起來了，我們邊唱邊跳�？墒菦]過多久，弟弟看蠟燭快燒完了，就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的'火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上�？墒�，因為沒有操作好，把花的花瓣給點燃了，剎那間，整個蠟燭盒都燒了起來，熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來。過了一會兒，音樂不響了，只聽“嘣”的一聲，我只覺得臉上一陣火辣辣的痛，連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽到響聲，從客廳里沖了出來，一看，真危險啊，滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料，用冷水將傷口清洗了一下，涂上紅藥水，貼上創(chuàng)口貼。過了一會兒，我才不感到那么疼了。
哎，今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴(yán)重，又讓我知道了：玩火是十分危險的，我覺得“值”。
成長的收獲作文15
又是周一，我搭乘公交車向?qū)W校趕去，經(jīng)過一個路口，車停下來，同學(xué)張雅上了車�？粗谧簧�，我不禁想起了之前的日子……
張雅家附近的公交站總會有很多人上車，因此，她很少能坐上座位。
幾個星期后，我發(fā)現(xiàn)張雅周一早上出現(xiàn)的地方改變，她總是在人很多的那個車站前面的一個車站等，從此，她便有了座位。
仔細(xì)一問才知道，她家有兩條路，通向兩個不同的車站，這條路遠(yuǎn)一些而已，以前她不愿繞遠(yuǎn)路。不過，自從她把走這條路當(dāng)成習(xí)慣，她便有了座位。
其實，人生選擇走近路并沒有錯，但人們往往忽略了，有的捷徑只是一時的便利，后面會付出更大的代價，有的'路雖然看起來是繞遠(yuǎn)路，但走過去你會發(fā)現(xiàn)，接下來的行程會更輕松。
快到新修的大橋時，車突然猛轉(zhuǎn)一個彎，從橋旁邊用土方鋪成的一條C形路上開了過去。
“怎么不從新修的橋上走？”有同學(xué)納悶地問，新橋上個星期已經(jīng)修好了，但司機(jī)放著筆直的新橋不走，這不禁讓大家感到好奇。
“因為新鋪的橋不平穩(wěn)，在上面會搖搖晃晃的，怕你們到時候更難受�！彼緳C(jī)緩緩駛過C字路，笑著解釋道。
對啊，新修的橋很好，但美中不足的地方就是橋兩端一直都沒有建好，露出的鋼筋一根根直立著，好像一個個士兵在阻止大家踏上橋面，因為它們對車有危害，居民們只好在上面鋪上鐵板。鐵板被過往的車輛壓得高低不平，以致顛簸難行。
其實仔細(xì)想想，很多事情有時候就像那座剛剛修好的橋一樣華麗，可踏上去仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)還是不夠完美。此時我們何不去另一個方向看看呢？遠(yuǎn)處的道路雖然并不華麗，也不筆直，但它平坦，有著另一份舒適！
窗外，忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個人影，那人正滿臉焦急地向公交車來的方向張望著。當(dāng)看到我們這輛公交車的時候，他笑了，安心了不少。那神情好像確定自己一定會坐上這路公交車似的。然后他不再張望，而是扭頭望向了另一個方向。
車越來越近，我緊緊地盯著他。他還是望著另一個方向，估計他以為公交車不會這么快到他身邊，所以也沒有揮手?jǐn)r車。誰知公交車快到他面前的時候，司機(jī)突然加速，直沖過去，徑直向前駛?cè)ァ?/p>
我回過臉，透過車窗望那個人，只見他望前沖了一步，然后停下來，震驚而又無奈地看著我們這車公交車。
其實，人生也需要一個方向�？磳ψ约旱姆较蚓筒灰贃|張西望，而是要堅持下去。因為目標(biāo)就如一盞暗夜中為我們照亮的燈，沿著燈光走下去，應(yīng)能到達(dá)成功的彼岸。
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