在磨難中成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的在磨難中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
在磨難中成長(zhǎng)作文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記 生于憂患，死于安樂(lè)
它，自洞口極其狹小的繭子中破繭而出，一飛沖天，振翅飛翔。而它，在洞口寬闊通暢的繭子內(nèi)輕松穿過(guò)，一蹶不振，無(wú)法展翅。這是命運(yùn)的選擇是命運(yùn)的裁判。試想，如果我們是那只幼蟲(chóng)，又會(huì)怎樣選擇呢？只有磨難才會(huì)讓生命更加飽滿。耳畔又響起孟君口中的：“生于憂患，死于安樂(lè)�！�
腳踩頑石，眺望碧海藍(lán)天。
我們不能否定鮮花與荊棘相伴，也不能否定陽(yáng)光與風(fēng)雨同在。在那動(dòng)蕩不安戰(zhàn)火紛擾的年代，他是時(shí)代的領(lǐng)軍人物，他是國(guó)家的錚錚鐵骨，他是百姓的靈魂命脈。他就是在那萬(wàn)方多難中成就的詩(shī)圣—杜甫。屢次不第—困守長(zhǎng)安—妻兒他鄉(xiāng)—草堂暫住—漂泊孤舟是他的經(jīng)歷，是他的人生。然而，在這凄苦悲慘的生活里，他卻依舊用筆墨書(shū)寫(xiě)著“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！钡纳鐣�(huì)現(xiàn)實(shí)；書(shū)寫(xiě)著“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！钡膰�(guó)破家亡；書(shū)寫(xiě)著“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！钡臍埧釕�(zhàn)爭(zhēng)。倘若沒(méi)有經(jīng)歷這么多的磨難，世人又怎會(huì)知道杜甫這個(gè)名字。正是如此，才使其在歷史長(zhǎng)河中煜煜閃光，名垂千史。
身處叢花，處于懸崖邊緣。
秦國(guó)自從統(tǒng)一六國(guó)之后，已然忘記了當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的'艱辛。大肆修建宮殿，阿房宮廊腰縵回，宮內(nèi)歌舞升平。那渭河里流淌的是棄掉的胭脂，那宮殿內(nèi)擺放的是前朝的寶物。在那龐大的阿房宮內(nèi)，日日夜夜響徹著帝王與妃子的歡聲笑語(yǔ)，響徹著歌聲音樂(lè)的曼妙。飲酒樂(lè)甚，扣弦而歌。在這安樂(lè)祥和的日子里，殊不知自己的諾大王朝在一步一步地走向滅亡。美妙祥和的氣氛蒙蔽了秦王的雙眼，安樂(lè)美好的生活禁錮了秦王的步伐。就是這樣，一人呼，萬(wàn)人應(yīng)。戍卒叫，函谷舉。楚人一炬，可憐焦土。
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于漁鹽之中。自古以來(lái)，有多少圣人都在苦難之中造就了自己。他們腳踩頑石，披荊斬棘，在艱苦磨難中成長(zhǎng)蛻變。而有的人卻身處叢花，流連忘返，在這祥和安樂(lè)中迷失了自己。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在雨后的泥土里，我嗅到了泥土的芳香；在雨后的天空中，我看到了絢麗的彩虹�？茨且活w顆竹筍破土而出，看那裂縫中冒出的嫩芽，一切都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。生于憂患，死于安樂(lè)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
在磨難中成長(zhǎng)作文2
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩，
翻閱歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)人行走的足跡，磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶映鋵?shí)，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成為銀河中璀璨的明星。
磨練是激發(fā)潛能的催化劑。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛苦，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日的煎熬，寒冬的 侵襲，流傳下韋編三絕的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位采菊東籬下的五柳先生不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米而折腰”的胸襟。
磨練是勇于前進(jìn)的催生劑。1000次的`失敗，有人問(wèn)他，你應(yīng)該放棄吧！可是他說(shuō)：1000次的失敗起碼告訴我有1000種東西不能來(lái)做燈絲，，就這樣，一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又一次次失敗中前進(jìn)，燈泡終于發(fā)明成功了。是想，如果，當(dāng)時(shí)，愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)而知難而退，人類也許不知還要在黑暗中摸索黑暗中摸索多少年呢！
如果把人生比作長(zhǎng)河，那么，磨練就是彎彎曲曲的河道；如果把人生比作是大海，那么磨練就是催生浪花的礁石；人生比作是高山，那么磨練是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪的梅花的撲鼻。選擇磨練，你便選擇了成功，選擇了懦弱，背棄了它，你便選擇了失敗。
在磨難中成長(zhǎng)作文3
從十二年前的“哇哇”落地，到今天書(shū)桌前的涌涌不絕，我承認(rèn)：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)脆弱的嬰兒變成了一個(gè)堅(jiān)韌的少年。然而，成長(zhǎng)的背后就是磨難啊！
自古有一句話：吃得苦中苦，方為人上人。若想做人上之人，就必須要吃苦中之苦！
回想中國(guó)、世界的上千年歷史，有哪一位仁人志士沒(méi)有經(jīng)理苦難和磨練呢？
西漢時(shí)的賈誼，他曾胸懷大志，18歲通諸子百家，24歲寫(xiě)出了著名的《論積貯疏》，可以說(shuō)是奇才。但是，他卻“不能自用其才”。在誤遭貶官之后，看不見(jiàn)生活的光亮，沉于憂郁之中。當(dāng)漢文帝再次將他掉回身邊當(dāng)兒子的太傅時(shí)，卻又因?yàn)樘訅嬹R身亡而傷“為傅無(wú)狀”，悲戚歲余，憂郁而死。剛過(guò)而立之年的他，本應(yīng)大展宏圖，卻因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，斷送了前程，不能正視挫折的賈誼，又怎能有大作為呢？
但同是在西漢十的司馬遷卻與他不同。司馬遷因李陵之禍，遭受了官刑。面對(duì)這樣的恥辱，他并不退縮。他昂首應(yīng)對(duì)各種侮辱的話，嘲諷的眼光。后來(lái)，用多少年的.心血凝聚成的就是那記錄了三千多年風(fēng)云變幻的《史記》，他笑到了最后。
在成長(zhǎng)中，磨難留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)，是成熟，是信心。
就像孟子說(shuō)的那樣：天將降大任于世人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能！
在磨難中成長(zhǎng)作文4
蝌蚪在水中成長(zhǎng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦變?yōu)榍嗤埽黄评O而出的蝶，顫顫張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天；遭受風(fēng)吹雨打的小草，在風(fēng)中仍然挺立；它們都是在歷經(jīng)磨難的洗禮后，收獲長(zhǎng)大的快樂(lè)，我也如此。
小時(shí)候，以為自己如天上的小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)，對(duì)于“磨難”這個(gè)詞是一竅不通的。以為自己會(huì)永遠(yuǎn)在媽媽的陪伴下長(zhǎng)大，可是，并非如我所想，這個(gè)不希望來(lái)臨的日子就在我剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生了。媽媽因?yàn)楣ぷ麟x開(kāi)我去了外地，把我丟給外婆，我很難過(guò)，因?yàn)槲也幻靼讒寢尀槭裁床辉谖疑磉�，為什么不接送我，我很是不解。在一個(gè)下雨天，我在雨地里看著其他小朋友都被接走了，而我卻還在等，恍然覺(jué)得自己變成了孤兒，悶悶的雷聲像是在譏諷我。從此我就一直在心里埋怨媽媽，很少再和媽媽溝通。直到有一天我無(wú)意間聽(tīng)到外婆和媽媽交談，媽媽邊說(shuō)邊流著眼淚，有一句話讓我印象深刻，“讓孩子這么小就要經(jīng)受磨難，我實(shí)在是于心不忍……但，不經(jīng)歷磨難，她什么時(shí)候才能成長(zhǎng)呢？”。“磨難”這一個(gè)我似懂非懂的.詞從此印在了我的心中。
時(shí)光飛逝，一晃六年的時(shí)光過(guò)去了，這期間我一個(gè)人走熟了回家的路，知道了下雨天要拿傘，也能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的一些小問(wèn)題了。
那個(gè)暑假和好朋友去參加了夏令營(yíng)，但是因?yàn)榕笥训暮闷嫘模覀冊(cè)谕砩贤盗锪顺鋈�，可并沒(méi)走多久，就迷路了，而且晚上人特別少，她很害怕，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有壞人之類的問(wèn)題，我跟她相比顯得鎮(zhèn)靜多了，可能是因?yàn)樽约褐白邞T了晚上回家的路。我?guī)е业搅巳硕嗟牡胤剑业搅穗娫捦ご蚪o老師。雖然最后被老師批了一頓，但老師還是表?yè)P(yáng)了我知道以不變應(yīng)萬(wàn)變。我忽然想到了媽媽之前說(shuō)的“磨難”，或許磨難就是讓自己變得獨(dú)立自主，面對(duì)事情從容鎮(zhèn)定�；蛟S磨難才能讓一個(gè)人成長(zhǎng)！我終于理解了媽媽的良苦用心！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷磨難，又怎會(huì)成長(zhǎng)，風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹。我終于明白了這個(gè)詞的真正含義，我在磨難中成長(zhǎng)了。
在磨難中成長(zhǎng)作文5
因?yàn)榉磳?duì)種族隔離政策，xxx曾在羅本島xxx里關(guān)押了二十七年。
1991年，出獄后的xxx當(dāng)選為南非總統(tǒng)。就職儀式上，xxx起身致辭，歡迎來(lái)賓。在依次介紹了來(lái)自世界各國(guó)的政要后，他說(shuō)他最高興的是，當(dāng)初在羅本島xxx看守他的三名獄警也來(lái)了；隨即，xxx邀請(qǐng)他們起身，將他們介紹給大家。
當(dāng)年邁的xxx緩緩站起來(lái)，恭敬地向那三名看守致敬時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的所有來(lái)賓震驚不已，對(duì)xxx的崇敬油然而生。xxx博大的胸襟與寬容的氣度，更令那些曾經(jīng)虐待過(guò)他的白人羞愧萬(wàn)分。
后來(lái)，xxx曾向朋友們解釋說(shuō)，自己年輕時(shí)脾氣暴躁，正是獄中生活使他學(xué)會(huì)控制情緒，因此才活了下來(lái)。牢獄歲月給了他時(shí)間與激勵(lì)，也使他學(xué)會(huì)了如何處理自己遭遇的痛苦。獲釋當(dāng)天，他心情平靜：“當(dāng)我走出囚室、邁過(guò)通往自由的xxx大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！�
這是多么睿智的一段話，它來(lái)源于一個(gè)偉人對(duì)曲折人生的反思與感悟；這又是多么樸實(shí)的一段話，其中蘊(yùn)含的道理適用于我們每一個(gè)人。
心靈的煎熬是我們每一個(gè)人都曾經(jīng)承受過(guò)的'�；蛟S是愛(ài)人的背叛，或許是同事的中傷，或許是朋友的嫉妒……曾經(jīng)的不幸讓我們憤怒、讓我們?cè)购蓿谑�，我們尋找一切機(jī)會(huì)去控訴、去反擊、去報(bào)復(fù)……那時(shí)候，我們忘了窗外還有燦爛的陽(yáng)光還有親人的笑臉，一任心靈沉溺于痛苦的深淵。就像那個(gè)終其一生去詛咒“誣陷者”的人，他毀掉的，實(shí)際上是他自己一生的幸福啊。
我們一時(shí)難以擁有xxx那樣寬廣的胸懷，但我們?nèi)钥梢試L試著，將痛苦與怨恨慢慢留在身后，帶著一顆自由而感恩的心靈，去找尋真正屬于自己的幸福。
在磨難中成長(zhǎng)作文6
坎坷、挫折，是人的一生不可避免的，有的人面對(duì)坎坷的時(shí)候，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，那么，他會(huì)感到有著無(wú)比強(qiáng)大的成功感；有的人卻因?yàn)橐粫r(shí)的失敗沖昏頭腦，一蹶不振，那么，他不可能在戰(zhàn)勝困難，甚至不能鼓起勇氣去面對(duì)困難。
坎坷、挫折，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種磨難，正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該在磨難中成長(zhǎng)，并且要像大樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)！
貝多芬，他兩耳失聰，卻始終成為一位了不起的一位音樂(lè)家，一位音樂(lè)巨人。對(duì)于任何一個(gè)音樂(lè)家或者說(shuō)是任何一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人，都是慘不忍睹的，一般的人是不可能照著這條路走下去的，大多數(shù)人可能會(huì)放棄音樂(lè)，從事其他職業(yè)�？伤麉s一直走了下去，照著自己選擇的路勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。
為什么？大多數(shù)人都不能做到的事，他卻做到了，因?yàn)樗軌蛴赂业拿鎸?duì)挫折。為什么？別人都不可接受的`事，他卻做得這么完美？因?yàn)�，他�?huì)自信的去面對(duì)困難、挫折，并勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
貝多芬的命運(yùn)和我相比，他的命運(yùn)可怕得多，他都能堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我也可以，在磨難中也許才能看到最完美的自己吧！
在磨難中成長(zhǎng)，我也可以�。。�
在磨難中成長(zhǎng)作文7
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人時(shí)一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”
有這樣一個(gè)小故事：兩顆種子飄落在不同的地方，一顆落在沃土之中，一顆落在亂石中。沃土中的種子很快長(zhǎng)成了一株可愛(ài)的小榆樹(shù)，而亂石中的種子，在三年后的春天長(zhǎng)成了一顆瘦小的松樹(shù)，經(jīng)歷了許多困難之后，小榆樹(shù)很快凍死了，而小松樹(shù)卻在美好的冬天醒來(lái)。
在挫折中生存過(guò)來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者。
球王貝利成名之后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也像您一樣，成為一代球王呢？”貝利回答道：“不會(huì)，因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的 生活環(huán)境十分差，但卻正是在這樣惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王;而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！痹谏� 中，不管受到什么磨難，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持過(guò)來(lái)，挺過(guò)去，因?yàn)椤耙磺卸紩?huì)過(guò)去的”，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就，經(jīng)受磨練，才能稱王。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)�！被艚鹗臍q時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究，十七歲時(shí)獲得自然 科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，就讀牛津大學(xué)，畢業(yè)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，由于醫(yī)生對(duì)此束手無(wú)策，起初他打算 放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾信心，排除萬(wàn)難，從挫折中站立起來(lái)，勇敢的面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究，霍金的精神值得我們 學(xué)習(xí)，他的`精神讓我們感嘆。
人總是一邊摔倒一邊長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困厄，如果我們懷著雞雞的心態(tài)迎接困厄的挑戰(zhàn)，并把戰(zhàn)勝困難的過(guò)程記錄在人生的經(jīng)驗(yàn)簿上，那么，我們就成功的做好了充分的準(zhǔn)備。
讓我們以那些戰(zhàn)勝困厄的人味榜樣，努力鍛煉自己面對(duì)困厄的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的向困厄挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，造就成功。
在磨難中成長(zhǎng)作文8
生活中，摻雜著陽(yáng)光和風(fēng)雨�；厥赘袊@，想著以前那個(gè)平凡得不能再平凡的、一沒(méi)入人群就找不到的我，再到現(xiàn)在被老師所重視的我，我才發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)了。在各種磨難的洗禮后，我長(zhǎng)大了。
對(duì)于磨難，最使我刻骨銘心的就是六年級(jí)時(shí)的對(duì)自己的挑戰(zhàn)。那時(shí)的我，默默無(wú)聞，上課發(fā)言都不敢。老師們給我的期末評(píng)語(yǔ)總是那么幾句：“要積極，開(kāi)朗一些”啦，“大膽些”啦，等等。六年級(jí)的時(shí)候，我依舊不怎么發(fā)言，只求做好筆記。那時(shí)，我們新?lián)Q了個(gè)班主任，是語(yǔ)文老師，很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求也很高。那次公開(kāi)課，老師提了個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們作答。同學(xué)們都在思考，而我思考許久未果，就在書(shū)上胡寫(xiě)亂畫(huà)起來(lái)了。我想老師一定不會(huì)提問(wèn)我的�？刹恢獮槭裁�，老師就那么突然地叫了我的名字。我聽(tīng)到自己的名字，首先覺(jué)得驚訝，老師怎么偏偏挑了我；然后就不知所措的站起來(lái)了�！拔摇馈蔽也恢f(shuō)什么，因?yàn)榫o張，我連“對(duì)不起，我還沒(méi)想好”都忘了說(shuō)。我看見(jiàn)老師的神情從期待變?yōu)槭�，再到�?yán)厲和氣憤，更加不敢說(shuō)什么了。那時(shí)，全教室的`聽(tīng)課老師和同學(xué)們的目光都集中在我身上，我好像聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘紫滦÷曌h論我。我剎那間感到了羞愧。我的臉發(fā)燒了，淚水也積滿了眼眶，隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)……這是我第一次遇到這么大的坎坷，我失敗了。
從那以后，也許為了懲罰我在公開(kāi)課上的極差表現(xiàn)，老師上課就專挑我說(shuō)一些題。剛開(kāi)始，我也曾畏懼過(guò)，膽怯過(guò)。因?yàn)槲冶緛?lái)就是膽小又不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，所以有時(shí)總會(huì)講不下來(lái)。但經(jīng)歷了幾次，我就漸漸適應(yīng)了，不再害怕了，能小聲說(shuō)出自己的想法了。我反思以前的言行，又積極的改變起自己來(lái)。我艱難地、不斷地在摸索、尋找著……我要在這些對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)是磨難的挑戰(zhàn)中，一次次變得更強(qiáng)！
結(jié)果是，我成功了。我愛(ài)說(shuō)話了，膽大了，愛(ài)發(fā)言了……
沒(méi)錯(cuò)，是這一次次“磨難”讓我開(kāi)始反省自己的不足，積極改變，最終練就了我的答題思維與積極踴躍。我感謝老師給我的一次次挑戰(zhàn)。是啊，不接受點(diǎn)磨難，怎么成長(zhǎng)起來(lái)，怎么長(zhǎng)大成人？更重要的是，我已在一次次的磨難中成為展翅翱翔的“小鳥(niǎo)”與健康茁壯的“小草”！也許在未來(lái)的某一天，我依然會(huì)接受各種磨難與考驗(yàn)，但我相信，只要不放棄，敢于面對(duì)，磨難終究會(huì)成為成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。我堅(jiān)信，我的未來(lái)會(huì)更美好！
在磨難中成長(zhǎng)作文9
在生活的磨難中成長(zhǎng)，人生的道路充滿了悲傷和艱辛。這有助于磨練意志，使人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得任何成績(jī)或陷入困境時(shí)；當(dāng)生活難以維持時(shí)；當(dāng)失敗接踵而至；當(dāng)痛苦無(wú)法減輕時(shí)，你會(huì)想得更多，想得更多，更徹底地分析問(wèn)題嗎？這是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有阻礙、沒(méi)有煩惱的生活當(dāng)然是令人向往的，但是沒(méi)有艱辛和挫折，這樣的道路將是枯燥而不沉重的。沒(méi)有障礙，未來(lái)是清晰的'，但沒(méi)有曲折的參與，這樣的路很難回味。相反，一個(gè)人必須跨越無(wú)數(shù)艱難的山脈，涉水過(guò)許多危險(xiǎn)的河流，并且在他的生活中經(jīng)歷了磨難，這可以使他成長(zhǎng)得更好，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。你敢不敢沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的磨難，但你能成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有嗎？每個(gè)人都是平凡的，沒(méi)有人生來(lái)就是被寵愛(ài)的，也沒(méi)有人生來(lái)就是為生活操勞的。每個(gè)人都是一樣的，但是他們需要經(jīng)歷的困難是不同的。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，她從小就過(guò)著非常富裕的生活，但是沒(méi)有母親，她的父親很快就去世了。她必須和保姆住在一起。從那時(shí)起，她在日常困難中成長(zhǎng)。她當(dāng)過(guò)苦力、園丁和服務(wù)員，在大學(xué)里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和欺負(fù)。盡管如此，她似乎比同齡人知道得更多，理解得更多，想法也更成熟。她在這樣的困難中長(zhǎng)大。到目前為止，雖然她沒(méi)有取得什么成就，但她只是一個(gè)默默無(wú)聞的小作家，但她正在用自己的雙手描繪自己壯麗的內(nèi)心世界。伸出你的手指，數(shù)一數(shù)我們經(jīng)歷的艱難。你長(zhǎng)高了多少？
我們的生活還有很長(zhǎng)的路要走，我們將會(huì)遇到更多、更可怕、更無(wú)助的苦難。然而，為了變得更好，我們必須經(jīng)歷所有這些困難。
人生的道路充滿了悲傷和艱辛。不管你有多苦或多累，你都必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。更美好的生活在等著我們！
在磨難中成長(zhǎng)作文10
很多事情，當(dāng)你突然選擇轉(zhuǎn)身而去，就是另一種不同樣的人生！后退是好是壞，前進(jìn)是對(duì)還是錯(cuò)，都在事情本身的性質(zhì)……
也許有許多事情，沒(méi)有人想去轉(zhuǎn)身，但是如果前面沒(méi)有路，難道還你想前進(jìn)嗎？
世界有許多東西，不是你想擁有就能擁有有的！一切就如人們說(shuō)的一句話：“生命中總有一種說(shuō)不出的痛，那是在你渴望擁有而不能擁有的時(shí)候！”這句話我在在第一次看見(jiàn)就記住了，我喜歡這句話中的傷感，更喜歡這其中說(shuō)明了一個(gè)真理，那個(gè)真理就是說(shuō)每個(gè)人都有會(huì)有一種痛，都會(huì)有不能擁有的東西，所以，學(xué)會(huì)以平常心面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是最重要的吧！
一個(gè)人活在世界上，總會(huì)有一些傷痛，總會(huì)遇上一些風(fēng)雨，要想在風(fēng)雨中前行，就要有顆堅(jiān)強(qiáng)的`心。
就算是摔倒了，也要記得站起來(lái)！
做人就是要如此，要懂得好好的愛(ài)自己，因?yàn)樯挥幸淮危?/p>
所以有些事情，如果需要轉(zhuǎn)身的時(shí)候就轉(zhuǎn)身吧！因?yàn)橛行┦虑�，就算你再悲傷也沒(méi)有結(jié)果，如果是這樣，那就只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。世界上不屬于自己的一切，真的不需要去強(qiáng)求，一切就如那句名言同樣：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！”
人總要經(jīng)歷挫折！經(jīng)歷磨難，才會(huì)成長(zhǎng)！
在磨難中成長(zhǎng)作文11
白雪下的幼苗，積攢著破土重生的力量，它不怕嚴(yán)寒，因?yàn)樗馈斓搅�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射向大地，風(fēng)夾著花香，吹醒了遺落在邊角的希望。用汗水浸透倔強(qiáng)，幻化出不同凡響。風(fēng)雨中度過(guò)時(shí)光，才彰顯出越挫越勇的力量。
自古英雄出少年，成功，從磨難中走來(lái)。努爾哈赤幼年喪母，早年為奴，后憑十三副鎧甲起兵，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，建立后金。雍正曾被人陷害，為避其鋒芒，不理政事，忍氣吞聲地當(dāng)了十年的田家翁，后一躍成為一朝天子。李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，終于編得《本朝綱目》。居里夫人在科學(xué)設(shè)備，工作環(huán)境都不如意的情況下，孜孜不倦地進(jìn)行研究，在喪父之后強(qiáng)忍悲痛，投身科學(xué)，終取得了偉大的成就……凡此總總，數(shù)不勝數(shù)。
“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅香撲鼻來(lái)？"凹凸不平的石頭只有千錘萬(wàn)鑿才能打制成一尊尊活靈活現(xiàn)的石像。展翅翱翔的'蒼鷹，只有完成痛苦的蛻變才能把生命延續(xù)幾十年。唾手可得的物資永遠(yuǎn)也成為不了人們內(nèi)心狂熱的追求，因而不斷追逐朝圣的道路，不斷在荊棘中磨練，在磨練中獲得成功的鑰匙，就成了有志之士不懈努力的目標(biāo)。而所謂的逆境出人才大抵就是如此吧！
逆水行舟，不進(jìn)則退。真理再向前邁一步便是謬論。任何事物都有兩面性，‘絕對(duì)’一詞在實(shí)踐中也不復(fù)存在。艱苦的環(huán)境可以使一個(gè)人滅亡，也可以把人推向巔峰，是否有一個(gè)積極向上，勇立潮頭敢為先的心態(tài)就成了獲益與否的關(guān)鍵。如果沒(méi)有沙漠的干涸，仙人掌不會(huì)懂得珍惜，不會(huì)以滿身是刺的面貌頑強(qiáng)地生存下來(lái)；如果沒(méi)有封建的迫害，人民不會(huì)憤然起義，就不會(huì)有如今的社會(huì)主義；如果沒(méi)有飽受過(guò)饑餓，便不能認(rèn)識(shí)到‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’的辛勤勞作成果是何等不易。就像達(dá)爾文《進(jìn)化論》中‘適者生存’的道理一樣，只有在磨難中適應(yīng)，在適應(yīng)后奮起，生命才有可能爆發(fā)出一個(gè)又一個(gè)閃光點(diǎn)。
其實(shí)缺乏磨難的生存是一種墮落，雖然卸下了磨難的負(fù)擔(dān)，但卻換來(lái)了永恒的寂寞與空乏，迎來(lái)了一切生活技能與熱情智慧的退化，讓一生平庸。
成功，從磨難中走來(lái)。適當(dāng)?shù)哪ルy是化了妝的幸福，這幸福需要我們自己去找尋。玉不琢，不成器。我們?nèi)吮旧聿痪褪且粔K璞玉嗎？經(jīng)得住雕雕刻刻，世事的檢驗(yàn)才能更燦爛動(dòng)人。而那些經(jīng)不住磨難的，和劣石無(wú)異。
要記住，成功，須耐得住磨難。
在磨難中成長(zhǎng)作文12
我是一名留守兒童，記事起就跟爺爺奶奶生活在一起。爺爺奶奶一生節(jié)儉，對(duì)我的管教也很嚴(yán)格。
在家里，看到小伙伴穿著好看的衣服，漂亮的鞋子，我是多么羨慕。在我眼里他們是那么光鮮亮麗，而我，穿的只是別人穿過(guò)的衣服，這讓我在小朋友面前很自卑。
在學(xué)校，別人每個(gè)星期都帶一大袋零食到學(xué)校，嘴里吃著，手里拿著，還會(huì)有好多的.零花錢用，而我的零花錢少之又少。別人吃好的、喝好的，我只有羨慕的份。那時(shí)，我就在想：哎，誰(shuí)讓我在這樣的家境中生活呢？
聽(tīng)著小伙伴講著家里的事，我感到他們真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。而我卻不同，回到家，總是幫爺爺奶奶做些家務(wù)。尤其是農(nóng)忙季節(jié)，家里的一日三餐全由我攬住。
有人說(shuō)，生活是最好的老師，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸敢正視自己的生活了，我理解了父母的辛苦，更體會(huì)到爺爺、奶奶的良苦用心。如今的我，是那樣堅(jiān)強(qiáng)、自信。感謝生活中的苦難。
在磨難中成長(zhǎng)作文13
讀一本好書(shū)，就像交了一位益友。這個(gè)暑假里，我也交了一位益友——《遭遇大鱷》。
這本書(shū)是由中外多位動(dòng)物小說(shuō)家合著的一本動(dòng)物小說(shuō)集。仔細(xì)閱讀，我仿佛走進(jìn)了動(dòng)物的王國(guó)，領(lǐng)略著動(dòng)物之間的深厚情誼，學(xué)習(xí)到有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，更重要的是，在書(shū)中，我看到了一種極其寶貴的精神。
其中最令我震撼的是加拿大作家西頓所寫(xiě)的《草原狼梯圖》。它講述的主人公是一只不幸的草原狼和它不坎坷的生命歷程。草原狼梯圖很小的時(shí)候，它的的親人就被兇殘的牧人杰克殘殺了，只留下它孤獨(dú)地生活在草原上。后來(lái)它被當(dāng)作玩偶送給了農(nóng)場(chǎng)主的孩子。農(nóng)場(chǎng)主的孩子林肯非常頑皮，每天用各種殘忍的陷阱和恐怖的實(shí)驗(yàn)來(lái)折磨梯圖，以此獲得樂(lè)趣！然而在這樣惡劣的環(huán)境里，梯圖沒(méi)有放棄生的希望，反而在變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，還學(xué)會(huì)了很多生存技巧。有一天，它終于逃出了這個(gè)煉獄，回到了大草原。春天里，它和草原狼黑坐騎擁有了美好的愛(ài)情，并且有了它們可愛(ài)的孩子。可是兇殘的人們又一次次地對(duì)草原上的動(dòng)物發(fā)起了進(jìn)攻。梯圖一家到處躲藏，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和高超的`技巧一次又一次地逃出了人類的魔爪……
讀完這篇小說(shuō)，我感觸甚多。我看到了人類的陰暗，更被梯圖的堅(jiān)強(qiáng)勇敢深深地折服。在磨難中梯圖沒(méi)有妥協(xié)，放棄，它心中藏著愛(ài)，厄運(yùn)反而讓它變得更加強(qiáng)大——它與困難作斗爭(zhēng)，并且越挫越勇，在艱難的環(huán)境中，它用智慧和堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)了家人和自己。
如此說(shuō)來(lái)，磨難既為敵人，亦為朋友。
生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，但不妨想一想，如果我們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難后，我們對(duì)它會(huì)有全新的理解。記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們舉行了一次春游活動(dòng)。同學(xué)們徒步行走了將近20里才到達(dá)目的地。許多同學(xué)的腳磨出了水泡。但我們沒(méi)有退縮，一再堅(jiān)持。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)，看到美麗的風(fēng)景時(shí)，所有的辛苦，委屈都煙消云散了。我們沉浸在歡笑中。是啊，歷經(jīng)困難不放棄而獲得成功是多么幸福的事。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，當(dāng)你遇到一道令你疑惑不解的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁不知如何下筆，你不要放棄，認(rèn)真思考，謙虛請(qǐng)教，終于把題解出來(lái)時(shí)，想必也是一股“苦盡甘來(lái)”的滋味油然而生吧。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都是這樣，只有敢于面對(duì)磨難，戰(zhàn)勝困難，我們方能成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們身處逆境時(shí)，應(yīng)像梯圖那樣，無(wú)謂磨難，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。有如傲雪的寒梅，正因?yàn)樗?jīng)歷嚴(yán)酷的風(fēng)霜，才更顯芬芳。
在磨難中成長(zhǎng)作文14
在成長(zhǎng)的道路上，人人都會(huì)遇到困難，但是如果能夠堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝困難。那么困難就會(huì)給你增添一份力量，給你一份奮發(fā)向上的勇氣，讓你在以后的成長(zhǎng)道路中，一路披荊斬棘，風(fēng)雨無(wú)阻！
就在上一學(xué)期期末考試中，原本以為會(huì)進(jìn)步而自信滿滿的我卻退步了，這使我一下子崩潰掉！我居然考了21名，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我原本以為爸媽會(huì)狂抽我一頓，而媽媽卻長(zhǎng)嘆一聲，“唉……”，我的心一下子就涼了，這比打我更讓我難受，原本在學(xué)習(xí)上不用爸媽操心的我卻讓父母為了我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，我霎時(shí)間悲痛欲絕！
回到家后，一切都是一如既往，但只是在餐桌上少了一點(diǎn)歡笑，家里冷清清的，爸媽早早的躺下了，我卻趴在被窩里，哇哇大哭，在哭的時(shí)候一句話閃過(guò)我的腦海，那是姥爺說(shuō)的一句話——一切困難都不值得你向它低頭，想到這句話，我立刻坐到書(shū)桌旁，玩命的學(xué)習(xí)，就這樣一直學(xué)到深夜兩點(diǎn)多，準(zhǔn)備在下一次的考試中大顯身手，但我在第二天的考試中卻又失手了！為什么呢我一直在努力，但為什么結(jié)果總是不讓我滿意呢我坐在書(shū)桌前靜靜地看著窗外，凝望著窗外漆黑的夜空中掛著的`星星，我到底什么地方做錯(cuò)了呢我苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我在學(xué)習(xí)時(shí)老想著成績(jī)，只是一點(diǎn)也沒(méi)往腦子里記，才導(dǎo)致我在考場(chǎng)上腦子一片空白。我靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，仔仔細(xì)細(xì)的看著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我一直復(fù)習(xí)到凌晨！第二天，上語(yǔ)文課，老師叫我上黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，我毅然走向講臺(tái)，快速地寫(xiě)出了這幾個(gè)字，老師表?yè)P(yáng)我。我咧開(kāi)嘴笑了，同學(xué)們也笑了，老師也笑了！我的努力有了結(jié)果，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！只要你能在困難面前不低頭不喪氣，一直堅(jiān)持下去，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，將困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，有一天，你終究會(huì)成為一個(gè)男子漢！
在磨難中成長(zhǎng)作文15
許許多多的人都必須經(jīng)過(guò)人生中的一些失敗與磨難，雖然家長(zhǎng)經(jīng)常吵你，但這是督促著你不斷成長(zhǎng)，如果改變了，就證明你進(jìn)步了。
今天，因?yàn)槲疫@次補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)成績(jī)不太理想，我們吃完午飯媽媽就又給我“來(lái)了碗心靈雞湯”，“每天早上你六點(diǎn)早早起來(lái)到八點(diǎn)才上課，我就不信沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課，每天你有大把的時(shí)間，為什么不知道抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)呢？為什么不把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是放在玩的心上，你要好好規(guī)劃你自己的時(shí)間安排，學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛，（我看你也不笨就是聰明沒(méi)有用到正地方）”，聽(tīng)了媽媽的話，我心里突如其來(lái)的`時(shí)間規(guī)劃映入眼前，一、假期的作業(yè)、二、補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、三、課外書(shū)閱讀、四、一、三、五補(bǔ)習(xí)班有課放為重點(diǎn)，不會(huì)的多看例題多寫(xiě)多問(wèn)，做到不恥下問(wèn)
第二天果然功夫不負(fù)有心人，拿到了自己理想的成績(jī)，媽媽用肯定與贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)“只要你肯努力、相信一定會(huì)取得更好的成績(jī)”！
是啊！只要努力、一定會(huì)更好！我們每天都在磨難、失敗與督促中成長(zhǎng)，大家發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且馬上改正，這就是進(jìn)步，只有失敗了，大家才能發(fā)現(xiàn)不足，只有父母的督促，我們才能茁壯成長(zhǎng)！
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