成長的作文3篇(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
周五那天，外婆有事不能來接我放學(xué)。爸爸原本計(jì)劃請(qǐng)假來接我，我告訴爸爸，我長大了，讓我試著自己回家。
這天我剛好做值日，大部隊(duì)早已離開校園。放學(xué)時(shí)分，校園里還有三三兩兩的同學(xué)。剛好班級(jí)里有個(gè)女同學(xué)也是自己回家，我們并肩而行，一路有說有笑，孤獨(dú)感也減少了很多。
一半路程后，女同學(xué)到家了，這下只剩我自己“孤軍奮戰(zhàn)”了。走到一個(gè)十字路口，沒有紅綠燈，車子川流不息，我開始緊張了，胸口有只小鹿在亂撞，我的心怦怦直跳，腳底仿佛灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過的：“如果你看到有人也要過馬路，你就跟著他�！狈叛弁�，就只有我一個(gè)人。怎么辦呢，我好想用電話手表給媽媽打個(gè)電話。可是給媽媽打電話，遠(yuǎn)水救不了近火，說不定還會(huì)因?yàn)榇螂娫挾中哪�。等了一�?huì)，來往車輛沒有了，我不緊不慢地沿著斑馬線走了過去。這條學(xué)校到家的上學(xué)路，我走了兩年多，可今天我走的每一步都很漫長，有一種度秒如年的感覺。半個(gè)小時(shí)后，我看到了那座熟悉的建筑物，終于抵達(dá)小區(qū)了。
走進(jìn)小區(qū)的大門后，我給媽媽打了個(gè)電話報(bào)平安，媽媽直夸我是個(gè)勇敢懂事的男子漢。夕陽將我的.身影拉得很長很長，一瞬間，我覺得自己長大了。學(xué)校通往家里的這條路，也是我通往成長的道路。
成長的作文 篇2
昨天下午放學(xué)，虎子興沖沖地跑進(jìn)我的辦公室，“老媽，告訴你、、、、、一個(gè)、、、、、、好消息、、、、、、”他上氣不接下氣地說�？磥硎且宦沸∨芑貋淼�。虎子的喜憂都寫在臉上，像我一樣。我自認(rèn)為一眼就可以把兒子看透，或許在別人的眼中我也是這樣吧。
我終于從他的邊喘邊說中明白了他如此興奮的原因。一是師院的一個(gè)教授給他們講了一堂《論語》。二是他的這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了95分。我的反應(yīng)大概多少讓虎子有點(diǎn)失望，我說：“哦，95分啊。那就高興成那樣��？”虎子接著告訴我，班里有兩個(gè)滿分，他“算”第四名（96分并列的有好多）虎子的確是個(gè)樂觀的孩子，他說：“上次，我考92分是第一名。這次雖然不是第一，但分?jǐn)?shù)比那次高�。∥冶纫郧凹�(xì)心了�。 焙呛�！暫且就這樣子跟自己比吧！他的老朋友吳教授大概會(huì)支持他這樣吧！
昨天給了虎子一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，不是因?yàn)檫@個(gè)95分，而是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的快樂。他報(bào)告給我好消息，聽講座是放在前面的。他說這個(gè)教授講的是“八佾篇”。他班的一個(gè)家伙真丟人現(xiàn)眼，真是“是可忍，孰不可忍”。我笑問他咋回事，他說教授講到“是可忍，孰不可忍”時(shí)，他的那個(gè)同學(xué)舉手說“孰”字寫錯(cuò)了，少了四點(diǎn)。我說：“這你也不能說人家丟人現(xiàn)眼，心里有疑惑舉手提出來是應(yīng)該的。再說，你們沒學(xué)過，說錯(cuò)了也不為過。你知道正確的是因?yàn)槟惚痴b了這些�！被⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭說：“還是多背經(jīng)典好啊！”
類似這樣的快樂虎子前兩天還和我分享過。那天，他說：“數(shù)學(xué)課上，老師提了個(gè)問題，全班就我一個(gè)知道。‘0不能做分母’我一說，教室里可安靜了，大家都奇怪我咋知道的`�！蔽倚χf：“是��！我也感到奇怪��！你怎么知道的？”“我從校信通給你送的書《奇妙的數(shù)王國》中看的��！0只能睡上鋪，不能睡下鋪�！笨磥�，枯燥的數(shù)學(xué)也可以變得很有趣，學(xué)知識(shí)也可以很快樂。
人生苦短，而學(xué)無止境。若能以“樂”作舟暢游學(xué)海，豈不是人生一大幸事？在我手頭有兩本書《做最好的老師》、《教師如何教育自己的孩子》。我覺得這都是我今生要努力做好的。和孩子牽著手，讓他們帶著我領(lǐng)略更多的精彩和快樂。人生的道路上和孩子一起成長！
成長的作文 篇3
成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕；寒風(fēng)吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨(dú)麗！
也經(jīng)常說一個(gè)人在不斷的成長，到底什么才是成長？是你學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學(xué)習(xí)到了一門外語？還是學(xué)會(huì)了愛因斯坦的相對(duì)論，所以你才說你成長了？
顯然這些都不是實(shí)實(shí)在在的成長，真正的成長是價(jià)值觀你有了新的提升。人的命運(yùn)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，而價(jià)值觀是由很多信念構(gòu)成的，你有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你會(huì)有很多很多信念，而這些信念就是你的價(jià)值觀，你渴望成為科學(xué)家，但在成為科學(xué)家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對(duì)于人生來說，成長是最重要的，我其實(shí)沒有資格去評(píng)論人生，我只是經(jīng)過了這短短的十幾年的時(shí)間，對(duì)于過去，更標(biāo)準(zhǔn)的說，是對(duì)于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊�？墒菍�(duì)于未來我有這十分多的.遐想，十分多的憧憬，甚至?xí)幸恍┖ε�，人生的路上是不是都�?huì)有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點(diǎn)，比別人多努力一點(diǎn)。
其實(shí)過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學(xué)習(xí)生涯······可是一切事情的最終，又會(huì)有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來，它一向都是一個(gè)未知數(shù)。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草�。≡谑^縫里，仍然能夠茁壯成長，你有沒有研究過，它為何能夠如此自強(qiáng)不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會(huì)說些什么？
而這些你都沒有想過。
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