成長(zhǎng)作文4篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
筆尖下落得窣窣如楓葉
覆蓋了那一絲絲清墨的過(guò)往
縫隙中的時(shí)間軸
倒退了一個(gè)光年
時(shí)針逆轉(zhuǎn)了360度
翻開(kāi)了未曾涉入的篇章
但
窗外丁香只身?yè)u曳之際
時(shí)光已遠(yuǎn)航
知道嗎
時(shí)光一滴一滴隕墜
一天一天流轉(zhuǎn)
一年一世輪回
我被時(shí)光晾掛在人生的街頭
看無(wú)盡的飛雪
踩逝去的華年
唏噓一夢(mèng)黃梁的.冷暖世故
當(dāng)走過(guò)命運(yùn)的天平才知曉
成長(zhǎng)是時(shí)光鐫刻下的流年
逗留在風(fēng)、雨和光里
記錄下一瞬的黑白浮華
回憶上一次的懵懂稚幼
長(zhǎng)大后
努力回憶成長(zhǎng)的足跡
卻發(fā)現(xiàn)它早已被上了鎖
只記得
成長(zhǎng)是汗水和疼痛的結(jié)晶
風(fēng)雨和辛酸的沉淀
而時(shí)光呢
它就像一瓶瓶酒
當(dāng)我們一飲而盡時(shí)
卻從未曾來(lái)得及品嘗它的滋味
（將此詩(shī)獻(xiàn)給慢慢長(zhǎng)大的我們）
成長(zhǎng)作文 篇2
從幼兒園開(kāi)始，我就特別喜歡書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引著我，我不忍放下，媽媽給我講書(shū)中的故事，我被書(shū)中的`故事，深深吸引。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書(shū)了，隨著識(shí)字的增多，我更喜歡讀書(shū)了。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了讀書(shū)、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動(dòng)。珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。讀科普書(shū)帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書(shū)為我插上想象的翅膀；在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由自在的地飛翔；作文書(shū)內(nèi)容非常豐富，像一位小老師，教會(huì)我怎樣寫(xiě)作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我把零花錢(qián)買(mǎi)了書(shū)，改掉了我亂花錢(qián)的壞毛病，好書(shū)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)“。
成長(zhǎng)作文 篇3
初中時(shí)，他們開(kāi)了一門(mén)課，叫生物基礎(chǔ)知識(shí)。
教他們的生物基礎(chǔ)知識(shí)老師，叫宋占文。
宋占文老師中等身材，不胖不瘦，皮膚白，腿稍有點(diǎn)向內(nèi)羅彎。
這天上午上課，宋占文老師給他們講5406菌肥。
帶他們?nèi)嗤瑢W(xué)，來(lái)到學(xué)校老師食堂后面的試驗(yàn)室，看制作5406菌肥的設(shè)備，講解5406菌肥的制作方法。
下午，宋占文老師領(lǐng)他們來(lái)到學(xué)校最上臺(tái)階西面的坪上，學(xué)校農(nóng)場(chǎng)實(shí)習(xí)勞動(dòng)。
學(xué)校農(nóng)場(chǎng)地里種的是麥子，麥苗剛長(zhǎng)到有兩三寸高。
他們的任務(wù)是拿小鏟蹲在地里松土和除草。
他蹲在地里，腳踏在三行麥子中的兩個(gè)白溝里，松一段，左腿往前一挪，緊接著右腿往前一挪，繼續(xù)松土除草。
他右手拿鏟干活，左手閑著沒(méi)事兒。干活的速度有點(diǎn)慢，他停下看看左右的其他同學(xué)，他處于中下游狀態(tài)。
這時(shí)宋占文老師走過(guò)來(lái)，看著他漫不經(jīng)心的說(shuō)：你的左手壞了，有毛病嗎。
他沒(méi)有意識(shí)到，就隨口回答道：沒(méi)有呀！
那你怎么中用那只手干活？宋占文老師同樣不經(jīng)意的問(wèn)道。
這時(shí)，他才意識(shí)到了問(wèn)題所在，有點(diǎn)臉紅了，趕緊伸出了左手，用兩手同時(shí)干活。
他干活的速度慢慢提高了，到了中上游的狀態(tài)。
第二天下午，他們班要到學(xué)校北面的荷花山上去勞動(dòng)。
孔耀禮老師帶他們上山的。
學(xué)校北面的荷花山，南面經(jīng)過(guò)全校師生的幾年努力，修建了六條平臺(tái)，平臺(tái)上中間開(kāi)了一條渠，渠兩邊，各栽種了一行白楊樹(shù)。
到了春天以后，六條綠帶就會(huì)染綠這座荒山。他們的學(xué)校背景被點(diǎn)綴的春意盎然。
可這座山是黃綿土，很松軟的。西北少雨干旱，樹(shù)木要經(jīng)常澆，才能成活長(zhǎng)大。土渠里盛不住水，經(jīng)常滲漏沖開(kāi)大口子，他們叫壑落。
他們班今天上山勞動(dòng)，就是修筑被水沖開(kāi)的壑落。
同學(xué)們有的拿鐵锨，有的扛洋鎬，有的提著礎(chǔ)子，來(lái)到山上的綠化平臺(tái)勞動(dòng)。
他和大多數(shù)同學(xué)們，用鐵锨挖上山坡上的土，往壑落里填。兩個(gè)同學(xué)，用鐵锨把大口子里扔進(jìn)的'土攤平。
然后有幾個(gè)同學(xué)，各拿一把礎(chǔ)子，礎(chǔ)頭向下，礎(chǔ)桿垂直，兩手抓住礎(chǔ)桿上端的把手，提高到頭頂往上，再往下用勁砸下，這樣重復(fù)著，向后退，夯實(shí)壑落里攤平的土。圓形的礎(chǔ)頭砸在土上留下的小圓坑，一排排的整齊好看。
礎(chǔ)子夯實(shí)一層壑落里扔進(jìn)攤平了的土。他們挖土的同學(xué)再挖上土往里扔進(jìn)去一些，那兩個(gè)同學(xué)再下去攤平，拿礎(chǔ)子的幾個(gè)同學(xué)再夯實(shí)攤平的土。
他們挖土的同學(xué)們，這時(shí)又往壑落里扔土了。
忽然，一陣風(fēng)起，塵土飛揚(yáng)。同學(xué)們身上和手臉上都是塵土。
有個(gè)叫李維東的同學(xué)站在孔祖文同學(xué)的上風(fēng)處，有個(gè)叫孔祖文同學(xué)站在下風(fēng)處。
這時(shí)，孔祖文同學(xué)忽然沖到李維東同學(xué)前，抓住高和平同學(xué)的胸前衣服說(shuō)：你故意給我揚(yáng)土。
孔祖文同學(xué)是孔耀禮老師的親侄兒，個(gè)子不大，長(zhǎng)得很胖，臉色有些黑，眼睛雖大，眼白卻很白的。
高和平同學(xué)是他們生產(chǎn)隊(duì)唯一的李姓人家，父親是他們生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)計(jì)。高和平同學(xué)個(gè)子一般，頭發(fā)有些蓬松，看上去有點(diǎn)大大的，說(shuō)完話時(shí)愛(ài)呲一下牙。
你這是欺負(fù)人，我又不是故意的，沒(méi)防住。高和平同學(xué)，一邊用左手往開(kāi)掰著孔祖文同學(xué)抓著自己衣服的右手，同時(shí)，向左偏頭，用右手抓住孔祖文同學(xué)高舉起的左手腕；一邊氣憤的說(shuō)道。
他和同學(xué)們圍著兩個(gè)人拉架，勸說(shuō)。把他兩個(gè)人分開(kāi)了。
這時(shí)孔耀禮老師背手走過(guò)來(lái)，把高和平同學(xué)叫過(guò)去，說(shuō)道：你站到一邊去，同學(xué)們休息一會(huì)繼續(xù)勞動(dòng)。
勞動(dòng)結(jié)束后，高和平同學(xué)低頭和同學(xué)們往回走，有幾個(gè)壞同學(xué)悄悄喊高和平同學(xué)的綽號(hào)馬小飛。
那個(gè)馬小飛，是同學(xué)前幾天晚上看過(guò)的一部電影上的特務(wù)。
他和孔耀禮老師、同學(xué)們回到他們班的教室。都坐到了座位上，孔耀禮老師唯獨(dú)又讓高和平同學(xué)站到了講臺(tái)旁。
高和平同學(xué)站在那里，很委屈的哭泣著。
孔耀禮老師陰沉著臉還在那里批評(píng)高和平同學(xué)。幾個(gè)壞同學(xué)又悄悄的在下面笑。
成長(zhǎng)作文 篇4
如果他是太陽(yáng)，我就是一棵葵花，享受著他那溫和的日光；如果他是彎月，我就是一顆星星，傾聽(tīng)著他那美好的心聲；如果他是紅花，我就是一棵小草，欣賞著他那迷人的色彩。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我則是崇拜對(duì)我影響最大的一個(gè)人：《我是特種兵》中森林狼耿繼輝的扮演者何達(dá)叔叔。
在小學(xué)的時(shí)候，我總是問(wèn)自己：“我的理想是什么？”爸爸媽媽也問(wèn)我同樣的問(wèn)題。直到我上五年級(jí)的時(shí)候，我才為自己的理想找了個(gè)“家”——傳媒。你們一定問(wèn)我這是為什么，那好，我告訴你們，正是何達(dá)叔叔影響了我：
在一個(gè)星期天，我不耐煩的摁著遙控器：“什么破電視，也沒(méi)有好看的節(jié)目��！”我抱怨道。正在這時(shí)，我看到了一個(gè)軍人的身影。他那一身正氣吸引了我，那義正詞嚴(yán)的臺(tái)詞吸引了我，那軍人的氣概吸引了我……叔叔好似吸鐵石一般，把我深深的吸引了。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注他�！段沂翘胤N兵》25集，集集不放手，看了一遍又一遍。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你這樣不厭其煩的看有什么用？還不快去寫(xiě)學(xué)習(xí)！如果考上傳媒，不是想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，說(shuō)不定還能見(jiàn)到你的何達(dá)叔叔呢！”我仔細(xì)一想，好像是這個(gè)道理，于是，我就關(guān)上了電腦，回屋學(xué)習(xí)去了。就這樣，我一直在關(guān)注著何達(dá)叔叔。直到上初中。現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)初中生了，人們都說(shuō)：人，一但上了初中，就是一個(gè)小大人了，之前喜歡的東西已不再喜歡。可我不這么覺(jué)得，因?yàn)楹芜_(dá)叔叔在我心中的地位永遠(yuǎn)不會(huì)改變！我一直像個(gè)小孩子一樣，一直在了解著何達(dá)叔叔，何達(dá)叔叔對(duì)我的影響是巨大的！
何達(dá)叔叔在演《我是特種兵》時(shí)，年僅20多歲。要知道，一個(gè)20多歲的演員，為了拍一部最好的電視劇獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，而到真正的特種部隊(duì)去訓(xùn)練，去體驗(yàn)真正的特種兵生活，那該有多么堅(jiān)強(qiáng)的的毅力�。�！受傷就更不用說(shuō)的了，因?yàn)槟菍?duì)何達(dá)叔叔來(lái)說(shuō)，更是家常便飯了。因此，我非常敬佩何達(dá)叔叔，佩服他那堅(jiān)韌不拔的精神！這也正是影響我的'原因，也改變了我的許多缺點(diǎn)。
從小，我就非常膽小，不敢一個(gè)人走夜路，不敢摁打火機(jī)，甚至連一只大螞蟻都不敢碰。因此，我的妹妹就叫我“膽小姐姐”；以前，我有些粗心，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里明明想的是一，可寫(xiě)出來(lái)的卻是二。因此，我的媽媽就叫我“粗心大王”；以前，我一點(diǎn)疼痛都不能忍受，打針，輸液，我總是沒(méi)勇氣去面對(duì)。因此，奶奶就叫我“怕疼公主”；以前……自從關(guān)注了何達(dá)叔叔，我總是拿何達(dá)叔叔作比較：每次我走夜路時(shí)，心想：為什么何達(dá)叔叔能做到，而我就做不到呢？每次摁打火機(jī)時(shí)，心想：連一個(gè)小小的打火機(jī)都不敢摁，還說(shuō)學(xué)何達(dá)叔叔勇于挑戰(zhàn)自我的精神，別白日做夢(mèng)了！每次做題粗心時(shí)，心想：就你這水平，還想考傳媒，別癡心妄想了！每一次生病打針時(shí)，心想：這點(diǎn)疼痛都忍受不了，還要向何達(dá)叔叔學(xué)習(xí)，別異想天開(kāi)了！每每想到這，我都會(huì)努力的去做好，日久天長(zhǎng)，就形成了好習(xí)慣。現(xiàn)在的我，做事細(xì)心，勇于去挑戰(zhàn)自我，和小時(shí)的我截然不同，這都是源于何達(dá)叔叔對(duì)我的影響，如果沒(méi)有何達(dá)叔叔，我真的不知道我的壞習(xí)慣還要持續(xù)多久。在此真誠(chéng)的向何達(dá)叔叔說(shuō)一聲：“謝謝您，敬愛(ài)的何達(dá)叔叔！”
如果他是太陽(yáng)，我就是一棵葵花，享受著他那溫和的日光；如果他是彎月，我就是一顆星星，傾聽(tīng)著他那美好的心聲；如果他是紅花，我就是一棵小草，欣賞著他那迷人的色彩。�。【磹�(ài)的何達(dá)叔叔，我會(huì)永遠(yuǎn)支持您！叔叔加油��！
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