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小學(xué)作文我變了
小學(xué)作文我變了1.我變了
星兒，我問你，我還是當(dāng)年那個(gè)最愛仰望星辰，醉于嫦娥奔月之美的我嗎?多少天我沒有與你徹夜長(zhǎng)談，多少天沒有與你交流，難道我今朝真的長(zhǎng)大，真的變了嗎?
星兒眨著眼睛，微笑著柔柔地告訴我：“你長(zhǎng)大了，你不會(huì)再擁有孩童的天真了。但，不要失落，因?yàn)�，你�?huì)擁有青春的陽(yáng)光;不要泄氣，成長(zhǎng)是美麗的，它會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)許多夢(mèng)想�！毙前�!你可知，我對(duì)未來又是怎樣的憧憬，可成熟意味著什么，長(zhǎng)大的我又是什么樣子呢?
進(jìn)入初中才數(shù)月，可我發(fā)現(xiàn)，我變了，徹徹底底地變了，由原先那個(gè)愛幻想，愛數(shù)星星的女孩成為一個(gè)積極陽(yáng)光的少女，但不知為何，我的心底總是酸酸的。
“不要悲傷，成長(zhǎng)，就是這樣，丟棄意味著新的擁有。的確，童真不再回來了，但你會(huì)更加成熟，穩(wěn)重�！迸�!是真的嗎?
坐在路邊，一支桃花正在悄悄吐蕊，香氣四溢;一株小草正在成長(zhǎng)，播灑濃綠。我悟到了什么，馬上起身，擺脫一身的憂郁，在陽(yáng)光中———盡情嬉戲!
成長(zhǎng)，原本就是變化，我要對(duì)著天地吶喊：“我變了!我要成長(zhǎng)!”
2.一堂課改變了我
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。
一天，新調(diào)來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)?”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�
“不對(duì)!應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。
“曾老師，是誰(shuí)呀?您快說吧!”頓時(shí)，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢?”
還沒等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能。”
“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢?這不是太陽(yáng)從西邊出來嗎?”轟!教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹蠋煹脑拕偮湟�，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。
這時(shí)，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。
“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢?你應(yīng)該高興才對(duì)呀!以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你。”
“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。
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