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初中作文評分標準
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中作文評分標準，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文評分標準 篇1
一、分值：100分。
二、具體評分細則：
（一）作文格式、卷面書寫、病句、錯別字、分段、標點符號、字數(shù)等。（計30分）
1.是否有題目（ ）（3分）
A．有（3分）B．無，-3分；
C．命題作文改換題目但程度輕或話題作文用話題作為題目1分；
D．命題作文完全另換題目，0分。
2.題目的位置（ ）（3分）
A．前空4格，2分；B．居中，3分；C.位置感不好，看起來別扭，0分。
3.卷面書寫（ ）（5分）
A．非常好，基本無涂抹，字跡清晰，5分；
B．卷面尚可，有少量涂抹，字跡較清晰，4分；
C．卷面一般，總體感覺還可以，3分；
D．卷面不太整潔，涂抹較多，字跡潦草，0分；
E．卷面凌亂不堪，無法辨認，-3分。
4.病句（ ）（3分）【注意：最好將病句找出來，用紅筆標示】
A．語句通順、明白曉暢，3分；
B．有少量（3句以下）病句，讀起來不流暢，意思不明確，1分；
C．病句超過3個以上且意思含糊不清，0分。
5．錯別字（ ）（3分）【注意：將錯別字找出來，用紅筆標示，相同錯別字累計】
A．沒有錯別字，3分；
B.少于三個（不含三個），2分；C．大于等于三個且少于六個，1分；
D．錯別字大于等于六個，0分；E.錯別字太多，扣2-3分。
6.分段（ ）（3分）
A．全文大于或等于5個自然段，3分；B.全文3-4個自然段，2分；
C．全文就1個自然段或2個自然段，0分。
7.標點符號（ ）（3分）
A．標點使用準確規(guī)范無誤，3分；B.個別標點使用有誤，數(shù)量3個以下；（2分）
C．標點使用錯誤較多(包括句號、逗號、問號、嘆號等基本標點書寫在每句話的第一個格內(nèi)；句末的句號用類似點的形式表現(xiàn)的；引號、省略號使用不規(guī)范)，0分。
8.作文字數(shù)（ ）（5分）【注意：考場作文最適宜的是超過規(guī)定字數(shù)50-100左右，方格稿又有剩余】
A．超過規(guī)定字數(shù)，剩余1-5行，5分；B.超過規(guī)定字數(shù)，剩余6-8行，4分；
C．不足規(guī)定字數(shù)，少于50字以內(nèi)；或字數(shù)超過最后一個方格，即寫超了，3分。
D．不足規(guī)定字數(shù)，50-100字；或字數(shù)超過最后一個方格，寫超了一行以上，2分。E、不足規(guī)定字數(shù)，超過100字以上，0分。
9.卷面加分（ ）（2分）
A．卷面干凈整潔，無任何涂抹勾畫，字跡工整清晰，無錯別字，2分；
B．卷面干凈整潔，最多有一處涂抹勾畫，字跡工整清晰，有1-3個錯別字，1分。
C．普通卷面，無加分。
（二）文章的結構（10分）
10.結構完整（ ）（10分）
A.結構完整，條理清晰，樣式新穎，例如使用小標題串聯(lián)、題記、書信、實驗報告等形式且內(nèi)容與形式結合完美，樣式美觀得體，9-10分；
B．結構完整，條理清晰，樣式新穎，例如使用小標題串聯(lián)、題記、書信、實驗報告等形式且內(nèi)容與形式結合一般，樣式基本美觀得體，7-8分；
C．結構完整，條理清晰，樣式新穎，例如使用小標題串聯(lián)、題記、書信、實驗報告等形式且內(nèi)容與形式結合不好，外表美但內(nèi)容不好，5-6分；
D．結構完整，條理清晰，沒有新穎的樣式，但內(nèi)容與語言非常好，4-5分；E.結構完整，條理清晰，沒有新穎的'樣式，但內(nèi)容與語言一般，2-3分；F．能分段，條理較清楚，內(nèi)容與語言一般，1分；
G．結構混亂，不能完篇，0分。
（三）文章內(nèi)容（40分）
11.文章內(nèi)容（ ）（30分）
A．切合題意，思想健康，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，選材典型，37-40分；
B．切合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，感情真實，選材較典型，33-36分；
C．基本合題意，中心較明確，內(nèi)容較具體，感情較真實，選材一般；28-32分；
D．偏離題意，中心欠明確，內(nèi)容不具體，選材平淡；24-31分；
E．文不對題，不知所云，選材與中心脫離；24分以下。
（四）文章語言（20分）
12.文章語言（ ）（20分）【注意：最好將精彩語句找出來，用紅筆波浪線標示】
A．語言順暢，表達方式運用合理，語言精彩（修辭方法的使用、詩句、成語、引用名人名言、名人事例等）或富有哲理（描寫方法多樣），沒有語病，18-20分；
B．語言順暢，表達方式運用較合理，語言較精彩（修辭方法的使用、引用名人名言、名人事例等）或富有哲理（描寫方法多樣），偶有語病，14-17分；
C.語言基本順暢，表達方式運用一般，語言使用一般，有少部分精彩語句，語病不多，10-13分；
D．語言不順暢，表達方式運用混亂，語言平淡無精彩的語言，語病較多，7-9分；E．語病嚴重，文理不通，6分以下。
1、題目；2、題目位置；3、卷面書寫；4、病句；5、錯別字；6、分段；
7、標點符號；8、作文字數(shù)；
9、卷面加分；10、文章的結構；
11、文章內(nèi)容；12、文章語言；
作文總得分：
作文批改人：
作文簡評：
初中作文評分標準 篇2
1、沒寫題目或未將題目補充完整的扣2分。
2、1個錯別字扣1分，重復的不計。
3、標點符號有三處以上錯誤扣一分。
4、字數(shù)不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情給分，最高不得超過五類卷。
5．以下四項有一項突出者，可酌情加1—4分，加到滿分50分為止。
②立意新穎、深刻。 ③構思巧妙。 ④語言有特色。
開頭
文章開頭很重要，變化多端挺奇妙；開門見山最易學，不必東轉(zhuǎn)又西繞。
選材
作文選材要認真，注意觀察動腦筋；要選精華動人事，下筆才能如有神。
主題
敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔；寫來寫去不可忘，主題思想要明確。
立意
文章立意先要準，分清對錯再求新；要從模仿變創(chuàng)作，不說假話只求真。
結構
題材若像血和肉，文章骨架是結構；動筆之前要想好，層次邏輯分先后。
煉字
煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟；多余廢字不可要，關鍵好字值千斤！
造句
造句就怕老一套，活的語言動人心；
日常聽到好句子，積累起來寫進文。
剪裁
做衣服，講剪裁，寫完文章要修改；
哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。
細節(jié)
提高寫作靠勤學，關鍵時刻講細節(jié)；
選準典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。
結尾
好的結尾味無窮，壞的`結尾意不明；
千變?nèi)f化不離宗，完成主題筆就掉。
作文訓練
1、走進初中
2、成長，需要____________
以上兩題任選一題作文。
2、文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于500字。
3、文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和容易暴露身份的地名。
初中作文評分標準 篇3
A：內(nèi)容(12分)
一(好) 12—11分 中心突出，內(nèi)容充實，有真情實感
二(較好) 10—8分 中心明確，內(nèi)容具體，有真情實感
三(中) 7—5分 中心基本明確，內(nèi)容比較具體，有一定感受
四(較差) 4—3分 中心不明確，內(nèi)容抽象，不具體，缺乏真情實感
五(差) 2—0分 嚴重偏離題意
B：語言(11分)
一(好) 11—10分 語言通順，連貫，得體，生動，無語病，表達準確清楚
二(較好) 9—8分 語言得體，通順，有少量語病，表達清楚
三(中) 7—5分 語言得體，大體通順，有四到五處語病，表達較清楚
四(較差) 4—3分 語言不夠得體，不太通順，病句較多
五(差) 2—0分 文理不通
C：結構 (9分)
一(好) 9—8分 結構嚴謹，層次清晰
二(較好) 7—6分 結構完整，層次清楚
三(中) 5—4分 結構基本完整，條理基本清楚
四(較差) 3—2分 結構不完整，條理欠清楚
五(差) 1—0分 結構混亂
D：書寫 (4分)
4分 書寫規(guī)范，工整，標點，格式正確，卷面整潔
3分 書寫較規(guī)范，標點，格式正確，卷面干凈字跡清楚
2分 有三到四處錯別字和標點錯誤字跡潦草
1分 錯別字和標點錯誤較多字體難看，不易辨認
0分 錯別字和標點錯誤多
E：說明：
1.加分：凡語言或內(nèi)容有一項特別突出者可加1—3分，加到滿分為止。
2.減分：不足500字，每少20字扣1分
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