【精華】難忘初中作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的難忘初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘初中作文 篇1

　　總有一些難忘的日子會(huì)在記憶中重現(xiàn)，當(dāng)我翻開(kāi)那些曾經(jīng)的就相片，看到曾經(jīng)可愛(ài)而又搞笑的朋友，發(fā)現(xiàn)我真的想你們了。

　　我還記得剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我們歡歌笑語(yǔ)，常常在老師走后搗亂，就算被老師罵也好像什么事情都沒(méi)有一樣，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們有彼此在身邊。轉(zhuǎn)眼我們不在是當(dāng)初的新入學(xué)的同學(xué)了，我們變成了初二的學(xué)生，我們開(kāi)始懂一些事情，我們知道學(xué)習(xí)，我們知道要鼓勵(lì)對(duì)方努力學(xué)習(xí)了。就在這慢慢的學(xué)習(xí)中，我看見(jiàn)班主任在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)濃濃的`字“中考倒計(jì)時(shí)一百天”，我的心當(dāng)時(shí)感覺(jué)要炸了，我們還有一百天的時(shí)間就要走散了，那時(shí)候那一瞬間根本沒(méi)有想到自己會(huì)不會(huì)考上一個(gè)好的高中，我只是在想我們以后會(huì)不會(huì)依然是朋友，會(huì)不會(huì)考上同一所高中。

　　事實(shí)證明我的猜想錯(cuò)了，中考結(jié)束了我們沒(méi)有在同一所學(xué)校。你去了你想去的高中我走上了我想走的高中，我們彼此之間都走散了。偶爾聯(lián)系一下你過(guò)的還好嗎？慢慢的我們之間只剩下問(wèn)候了。老同學(xué)我多想再見(jiàn)你們一面啊，就這一面現(xiàn)在也很難了。

　　初中，真是一首難忘的老歌。

難忘初中作文 篇2

　　花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)，驀然回首，離開(kāi)母校已經(jīng)快八年了�；貞浤请y忘的初中時(shí)光，心里充溢著幸福而復(fù)雜的感覺(jué)：既有剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)的那份興奮，也有離開(kāi)母校時(shí)的那份惆悵，還有與20xx級(jí)3班兄弟姐妹們經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣。

　　逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歲月卻永遠(yuǎn)清晰如昔。想起了自己離開(kāi)母校大門(mén)的那個(gè)回頭，望著熟悉的大門(mén)，望著來(lái)往的同學(xué)，輕輕嘆了口氣，帶著些許后悔，低頭離開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時(shí)也經(jīng)常交頭接耳，開(kāi)小差。當(dāng)時(shí)自己的不懂事，讓老師操了那么多心，現(xiàn)在真覺(jué)得好愧疚。

　　每一個(gè)學(xué)生從學(xué)校走出來(lái)，背后都包含著老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當(dāng)時(shí)上課不專心，看到的是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的目光，聽(tīng)到的是任老師、于老師的'點(diǎn)名提問(wèn)。初三時(shí)，自己上網(wǎng)、早戀，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到辦公室，和我談了一個(gè)早讀，任老師和于老師在辦公室和我談了一節(jié)自習(xí)課。那些沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪的話語(yǔ)里，包含著老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)，現(xiàn)在想來(lái)，會(huì)讓人感動(dòng)一輩子。這種感動(dòng)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

　　在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師們不僅教給了我知識(shí)，還教我看到了更高遠(yuǎn)的人生境界：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該有智者般探究世界的悟性并去熱愛(ài)生活，擁抱生活，創(chuàng)造生活。“好的開(kāi)頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要恒心和毅力”班主任老師說(shuō)過(guò)的這些語(yǔ)淺卻理深的話讓我終身受益。

　　初中四年，我在磨煉中成長(zhǎng)，經(jīng)歷了幾次考試的打擊，自己覺(jué)得該收斂點(diǎn)了，要對(duì)得起含辛茹苦的家人，對(duì)得起循循善誘、耐心開(kāi)導(dǎo)我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無(wú)知走向成熟理智。從開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)到模擬長(zhǎng)征，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到藝術(shù)節(jié)，從充實(shí)的初三到拼搏的初四，我與20xx級(jí)3班的兄弟姐妹們?cè)谥锌己髱е�大家的祝福步入高中。成長(zhǎng)的歷程有快樂(lè)、有困惑，那段難忘的時(shí)光里，結(jié)交了一群真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時(shí)光，它不會(huì)因?yàn)闅q月而流逝，也不會(huì)因?yàn)槿站枚�褪色。濃濃的思念，幻化成美麗迷人的�?huà)卷，畫(huà)卷中有我一生中最難忘的初中生活畫(huà)面。

　　母校已經(jīng)走過(guò)三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，可惜我不是畫(huà)家，不能將她的最美畫(huà)下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩(shī)人，不能將她的恩情贊頌。數(shù)不盡的回憶與感動(dòng)，我會(huì)用心收藏，作為我最精彩的記憶。

　　祝母校的明天更加輝煌！

難忘初中作文 篇3

　　如今，我已經(jīng)踏入中學(xué)了，可是我還是思念小學(xué)的朋友。我想我的小學(xué)老師，我想小學(xué)的的每一處事物，過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我想去慰問(wèn)老師們，想對(duì)他們說(shuō)："謝謝你們，因?yàn)槟銈�，我上了初中；因�(yàn)槟銈�，我學(xué)到了知識(shí)；因?yàn)槟銈�；我懂得了什么是�?ài)；因?yàn)槟銈�，我長(zhǎng)大了；因?yàn)槟銈儯�我…�?

　　是的，因?yàn)槟銈�，我學(xué)會(huì)了怎么一名好學(xué)生。

　　記得那一次，您、方老師我感激你。

　　那一天，正下著雨，您進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)只剩我了，那一天，我值日，您走了進(jìn)來(lái)："怎么，還沒(méi)有做好值日生嗎？""恩，做完值日后，還要等爸爸媽媽來(lái)接我。"我回答道。"這樣啊，那我陪你等吧。""謝謝方老師。"

　　就這樣，我和方老師一邊打掃衛(wèi)生一邊等著我爸媽，我覺(jué)得其實(shí)方老師不像白天那樣兇巴巴的，其實(shí)方老師也會(huì)笑，只是在我們不注意的時(shí)候罷了。這讓我會(huì)想起了一些事……

　　那一次，我懂得了許多許多......

　　那一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看。方老師讓我放學(xué)留下來(lái)，重寫(xiě)。讓我寫(xiě)工整了再回去，那是我正好有事，可是他還是讓我留下來(lái)。我當(dāng)時(shí)非常的恨他，不就是幾個(gè)字嗎，不都一樣嗎？浪費(fèi)我時(shí)間�；氐郊視r(shí)，我把這件事和爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)："從你的`字能看得出一個(gè)人的性格，方老師的要求是對(duì)的，方老師對(duì)你負(fù)責(zé)，老師如果不管你，任你怎么樣，以后在初中，老師會(huì)看不起你的。"聽(tīng)了爸爸的一番話，我終于知道了方老師的良心用苦。從那以后我天天都寫(xiě)得非常端正。過(guò)了一段時(shí)間老師當(dāng)場(chǎng)在班里，表?yè)P(yáng)了我，我既害羞又喜悅。

　　"胡伊凡，你媽媽來(lái)接你了"一個(gè)聲音把我拉回來(lái)了。"啊，哦。是嗎？媽媽你來(lái)啦。"我看見(jiàn)了媽媽的身影，說(shuō)道。"走吧。"媽媽說(shuō)，"和方老師再見(jiàn)，方老師謝謝你哦！""不用客氣。"方老師笑道說(shuō)。"方老師再見(jiàn)！"我說(shuō)。"嗯，再見(jiàn)！"方老師和我們下樓，說(shuō)了幾句客套話，就走了。

難忘初中作文 篇4

　　是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚(yú)們張開(kāi)自己知識(shí)的胸懷？——是您，我敬愛(ài)的老師。您，既是一位出色的物理教師，又兼任本班的班主任。你把班級(jí)管理得井井有條，將學(xué)生教育得出類拔萃，還像一位偉大的母親，對(duì)35個(gè)孩子釋放著同樣的愛(ài)心，同樣的關(guān)懷。有時(shí)，你似乎比親生母親還要親。從我小學(xué)升到初中的那一刻起，您眼中的我就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋又不愛(ài)學(xué)習(xí)的.家伙。我自己也清楚得很。開(kāi)學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了很多意外的小插曲，讓我本來(lái)就緊張的神經(jīng)更不敢放松了。上學(xué)的前一段時(shí)間，我依舊那么頑皮，還和同學(xué)打架，盡管是那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)，您卻連我一起訓(xùn)斥。我很不服氣，但是一想，是我的沖動(dòng)挑起了事端，作為一個(gè)老師，這也是理所當(dāng)然的。后來(lái)您又告訴我，沒(méi)錯(cuò)，我的責(zé)任并不大，但是我比那個(gè)同學(xué)被我打傷了的，而老師應(yīng)該照顧弱者，所以才會(huì)責(zé)備我。于是我的氣全消了。接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張老師很負(fù)責(zé)，很勤勞，沒(méi)有老師的架子。您總是看著我們做清潔，還經(jīng)常陪著我們一起掃地。發(fā)現(xiàn)您是多么和藹，平易近人啊。您還經(jīng)常找同學(xué)談心，和我們交流，讓我們感到親切無(wú)比，愛(ài)師之情油然而生。您還經(jīng)常教導(dǎo)我，啟發(fā)我，我漸漸地變了，不再那么頑皮，我很穩(wěn)重，很成熟了，很少讓老師操心了，您也對(duì)我很好，很關(guān)心，也很重視我，對(duì)我報(bào)有很大的希望，我的成績(jī)也不錯(cuò)。您有時(shí)還去我家里坐坐，和我父母聊天，并敘述一下我的學(xué)習(xí)狀況。但是從來(lái)不說(shuō)我的壞話。您就像我們的知心朋友，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們開(kāi)心時(shí)與我們分享。您既教我做人的道理，還傳授我無(wú)盡的知識(shí)。讓我的大腦充實(shí)了很多，讓我視野也廣闊了很多。兩年來(lái)，您帶領(lǐng)我們走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光。兩年來(lái)，我體驗(yàn)到了無(wú)限的溫情。時(shí)間的消逝往往會(huì)使人淡忘太多太多的事，然而您將在我腦海里永存，您的教誨之恩我永生難忘！請(qǐng)您相信我，在您這位辛勤園丁的精心呵護(hù)下，我們一棵棵不懂事的小幼苗，一定會(huì)成為一株株滿腹學(xué)問(wèn)的參天大樹(shù)，您就等著我們桃李滿天下的那天吧！

難忘初中作文 篇5

　　談起農(nóng)家小院，總令人心生親切，回首過(guò)往，奶奶家的小院，保存著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年回憶。

　　小院是充滿生機(jī)的，那些點(diǎn)綴在小院中的野花遍地都是，一股清新的空氣在小院中飄散，還能不時(shí)地聽(tīng)到幾聲清脆地鳥(niǎo)鳴。早晨，公雞的啼叫聲打破了小院的寧?kù)o，一切都蘇醒了，鮮花都睜開(kāi)了眼睛，小草也伸了伸懶腰。母雞帶著自己的孩子出門(mén)覓食，那整齊的步伐多么協(xié)調(diào)，多么井然有序。院中的鴨子也在池塘中歡快地劃水。放眼望去，小院旁的溪水清澈見(jiàn)底，一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去，河底一塊塊光滑的鵝卵石鋪在河床上，魚(yú)兒在水中嬉戲，那種快活和無(wú)憂無(wú)慮，讓人羨慕不已。

　　推開(kāi)內(nèi)院的木門(mén)，燦爛的陽(yáng)光消失在頭頂，一片綠蔭投下陣陣涼爽。這是爺爺搭的葡萄架為我遮擋了陽(yáng)光，葡萄架上的葡萄又大又圓，像一顆顆圓潤(rùn)的紫水晶懸掛在上面，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。往左邊走還會(huì)看到一大片菜地，里面種了小青菜、蘿卜、韭菜、西紅柿、黃瓜等等，都是一些家常菜。菜園的周圍還被爺爺奶奶特意地用木頭圍了一個(gè)柵欄，不讓雞跑到菜園里去吃菜葉子。

　　走到小院的中央，就會(huì)看到一口水井。盛夏之中的小院，也會(huì)因這一口水井而變得清涼爽快。這口水井深不見(jiàn)底，小時(shí)候也一直因?yàn)榫�深而不敢站在井邊，怕自己一不小心就掉了下去。小院中有許多植物，但只有水井旁的植物長(zhǎng)得最茂盛，水井旁的梔子花盛開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)一朵朵梔子花馥郁芳香，好像是白衣天使。一只只美麗的蝴蝶在與一朵朵嬌嫩的花兒竊竊私語(yǔ)，一只只可愛(ài)的小蜜蜂也在花叢中游走。但是現(xiàn)在的梔子樹(shù)卻被爺爺剪去了枝丫，就像“金雞獨(dú)立”的樣子，再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的美感。

　　每到炎熱夏日的傍晚，我們一家人總會(huì)在小院中乘涼，奶奶會(huì)把她的搖椅搬出來(lái)，坐在水井邊上。旁邊的`桌子上一定會(huì)有一個(gè)大西瓜，那個(gè)西瓜是奶奶自己種的，又大又甜。我們圍著桌子的邊上，一人手里拿著一片西瓜，在月光下拉著家常。小院的夜晚是靜謐的，只有吃著西瓜的“呲溜”聲和大人們的談?wù)撀暋＿@時(shí)，我會(huì)去尋找那草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)，我會(huì)追逐著螢火蟲(chóng)，隨著它們嬉戲著……

　　奶奶家的小院令我難忘，野花、野草、雞、鴨、古井、梔子樹(shù)，這些都包含了歡聲笑語(yǔ)。在小院里，不僅僅有一個(gè)充滿美好的童年，還有一個(gè)充滿溫馨、充滿親人氣息的家。奶奶家的小院早已深入我的心中，每當(dāng)回憶起小時(shí)候，我總會(huì)想起這段快樂(lè)的時(shí)光。

難忘初中作文 篇6

　　在眾多表情中，我獨(dú)愛(ài)微笑，并深深迷戀著這種美麗的表情。并不是說(shuō)其他表情就不美麗，我對(duì)微笑這種表情的鐘愛(ài)也許緣于我向往年輕和快樂(lè)，緣于微笑之花的不分四季，不論南北，只要有人的地方，一般它都會(huì)開(kāi)放。如果人的心靈越高潔，微笑之花就越美麗。

　　我愛(ài)微笑這種表情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕。

　　微笑是一種領(lǐng)悟，一種修行。微笑是“無(wú)語(yǔ)的禪宗”，微笑是自信而不輕狂的，是悲傷而不頹廢的，是老弱而不僵化的，是青春而不搖滾的在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，去領(lǐng)悟紛繁蕪雜的世間百態(tài)，學(xué)會(huì)用理智與修養(yǎng)去裁剪人世間的.林林總總。

　　留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。但是微笑著面對(duì)自己的傷痛，是需要有一定涵養(yǎng)的。因?yàn)槿瞬豢赡芤环�風(fēng)順地走過(guò)漫漫人生路，在漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程中，往往會(huì)荊棘叢生、泥濘滿地。如何跨過(guò)這人生的低谷，不同的人有不同的方法。那么，微笑者的做法是留一個(gè)微笑給最讓人痛心疾首的傷痛，微笑就像醫(yī)生一樣醫(yī)治傷口，會(huì)像二月的春風(fēng)能驅(qū)走冬的寒意，會(huì)像噴薄而出的太陽(yáng)照亮整個(gè)宇宙！

　　留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡便會(huì)因恐懼而顫抖。邪惡在微笑面前，猶如罪犯面對(duì)著槍口，他會(huì)因害怕而瑟瑟發(fā)抖，這便是微笑的力量。

　　留一個(gè)微笑個(gè)弱者，他會(huì)在溫暖中成長(zhǎng)。用微笑面對(duì)弱者，讓微笑的春風(fēng)拂遍他們?nèi)崛醯纳碥|，讓微笑這一表情的燦爛掀起他們心底的波瀾，讓他們重新燃起生命的烈火。

　　微笑是世間最美的表情，我鐘愛(ài)這種表情，因?yàn)樗�包容了傷痛和邪惡，他為弱者撐起了一片蔚藍(lán)的天空。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧！讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)抗?fàn)�，讓我們�(cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)憧憬，讓我們采擷這快樂(lè)與年輕的表情，共同鑄就生命的春天！

難忘初中作文 篇7

　　暑假的一個(gè)周末，我們和妹妹一家去涇縣玩。一路上，我和妹妹興奮得不得了，迫不及待地想一眨眼就到?jīng)芸h。

　　在涇縣，我們玩了兩個(gè)地方，最美麗又最好玩的當(dāng)然要屬月亮灣了。

　　月亮灣的山讓我陶醉，月亮灣的水令我著迷，月亮灣的風(fēng)景我怎么也看不夠。到處都是連綿起伏蒼翠的青山，山上綠樹(shù)蔥蘢，像翠綠的屏障，倒映在水上，再低頭看看水，清澈見(jiàn)底，水下的鵝卵石看得清清楚楚，還能看見(jiàn)幾只小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，把腳放進(jìn)水里，哇!涼絲絲的.，夏日的炎熱一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，涼爽極了!這里可以說(shuō)是人間仙境了。真是讓我大飽眼福啊!來(lái)到這里，就像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。

　　我們撩起褲腳，脫下襪子，走到水里，啊!冰涼冰涼的，這么大的太陽(yáng)水竟然沒(méi)有被曬得熱乎乎的，真是神奇!我在水里走來(lái)走去，不時(shí)地彎下腰來(lái)，用手捧起水灑著玩兒。玩了一會(huì)，我覺(jué)得只在水里踩著還不過(guò)癮，于是，便換上了泳衣，套上了水袖，來(lái)到水較深的地方，我抬起雙腳，平著身子想趴在水面上，一不小心，腳一滑，頭悶到水里，“咕嘟，咕嘟”喝了一口水，當(dāng)我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，其他人望著我，哈哈大笑。這次我可得小心一些了，我抱著媽媽的腰，慢慢地翹起腳，呀，我浮起來(lái)了!媽媽說(shuō)：“光浮起來(lái)不行，腳還得打水，手還得在水里劃動(dòng)。”我照著媽媽說(shuō)的樣子做起來(lái)，可一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)，一動(dòng)不動(dòng)，“用勁兒!”我使勁兒劃，終于前進(jìn)了一點(diǎn)，又前進(jìn)了一點(diǎn)兒，我不禁得意起來(lái)，我脫掉水袖，游起來(lái)，剛抬起腳，頭又悶了下去，喝了好幾口水。我還是老老實(shí)實(shí)地戴上水袖吧!我仰在水面上，啊!真愜意!岸上多熱呀,水里真涼快!真舒服!

　　月亮灣真是太棒了!明年暑假我還會(huì)再來(lái)!

難忘初中作文 篇8

　　有的人活著是為了他人更好地活。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春光絢爛的日子，農(nóng)民們都開(kāi)始播種新的希望。

　　一位老大爺看似已滿七旬，獨(dú)自一人在田間耕種勞作。累得汗流浹背，放下工具，坐在田里休息，氣喘吁吁。

　　一個(gè)年輕小伙子帶著一幅墨鏡，騎著125型摩托車很瀟灑地從老人眼前飛奔而去。但好景不長(zhǎng)，正當(dāng)他在老大爸面前得意洋洋地路過(guò)之后大約10米的'地方，輪胎被一個(gè)不名物扎破，的一聲，“放炮”了。這時(shí)候他很掃興，心很著急，“在這人生地不熟的鬼地方上哪去找修車的呀？真倒霉！他奶奶的，見(jiàn)鬼了�！彼�嘴里嘀咕著，氣得火冒三丈。

　　老大爸慢騰騰地蹣跚地走過(guò)來(lái)，親切的向小伙子問(wèn)道：“你需要幫助嗎？”小伙子臉漲得通紅，老半天才說(shuō)出向句話：“當(dāng)然了，我對(duì)這里也不熟悉，只是隨便玩玩，沒(méi)想到會(huì)……大爺，你能幫我嗎？”老大爺拭著臉上的汗說(shuō)道：“走，我?guī)�你去修理�！闭f(shuō)罷，推著車后面就走。

　　啊！這是好長(zhǎng)的一段路呀！這一路上，小伙子也許是感激得不知說(shuō)什么好，也許是不知從何談起。這小路上只有走路的聲音。老人把他帶到了修車的地方，老人家已累得說(shuō)不出話來(lái)了，況且途中未休息，還用力幫他推車。老人撲通一聲，倒在地上了。嚇得小伙子目瞪口呆，怎么叫老大爺也不醒。將老人送到了醫(yī)院。

　　小伙子非常感謝老大爺。老人說(shuō)：“做人一定講究個(gè)情份，也要有責(zé)任心，只要自身有能力做的，這就是你的良心逼著你去負(fù)的一個(gè)責(zé)任�！毙』镒由钌钣涀×死先说慕陶d，也會(huì)永遠(yuǎn)記住他這樣一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，他感到內(nèi)心愧疚與不巡，真沒(méi)想到，這么好的一個(gè)人會(huì)讓我遇見(jiàn)了，這真是我的榮幸。

　　在這我體會(huì)到，做人要有價(jià)值，有意義，不應(yīng)該只為自身，也應(yīng)該為他人而活，那才是一種樂(lè)趣與幸福。

難忘初中作文 篇9

　　童年像一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年又像一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年像暴風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多彩；童年還像一條彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)……今天，又看到“難忘童年”這個(gè)題目，以前的童年生活就像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷在我腦海里浮現(xiàn)……

　　記得還在上幼兒園的時(shí)候，我說(shuō)了一句不文明的話，結(jié)果被我們班的一個(gè)小朋友聽(tīng)到了。這個(gè)小朋友說(shuō)，假如我不服從他的命令，他就把我說(shuō)臟話的.事告訴老師。當(dāng)時(shí)我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，我可不想被老師批評(píng)，我很無(wú)奈，可是又有什么辦法呢？我只好答應(yīng)了他。結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，我變成了任他命令的“小狗”，這個(gè)小朋友說(shuō)什么我都要去干。雖然成了他的“奴隸”，但總比把我說(shuō)臟話的事告訴老師強(qiáng)啊。但是這幾天我明顯地感覺(jué)到了全身都非常不自在，總是提心吊膽的。最終這個(gè)秘密還是沒(méi)能守住。那一天，這個(gè)小朋友說(shuō)了一件我無(wú)法接受的事情，我也就沒(méi)有答應(yīng)他。他怒不可遏，一氣之下把我的秘密告訴了老師。沒(méi)過(guò)多久，老師便把我叫到了辦公室，把我數(shù)落了一頓。不過(guò)從這以后我再也不用聽(tīng)那個(gè)小朋友的命令了，我頓時(shí)渾身輕松，感覺(jué)整個(gè)人都被解放了�，F(xiàn)在我再回想起這件事時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：要想不擔(dān)驚受怕，就不能讓別人抓住你的把柄，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。

　　以上這個(gè)童年故事就好比“酸、甜、苦、辣”中的“酸”，下面，我就要再說(shuō)一說(shuō)“由苦到甜”的童年故事了。那是一年級(jí)的時(shí)候，我想得到一輛自行車，并學(xué)會(huì)騎自行車。后來(lái)我也如愿以償?shù)牡玫搅俗孕熊�，這是學(xué)騎自行車的第一步啊。然后，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車了。一開(kāi)始的時(shí)候我總摔倒，在一次摔倒之后，我泄了氣——我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車了。當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備推著車回家時(shí)，爸爸叫住了我，讓我再試一次，并告訴我“堅(jiān)持就是勝利”的道理。最終我也沒(méi)有辜負(fù)爸爸的期望，終于學(xué)會(huì)了自行車。當(dāng)時(shí)我很高興，但現(xiàn)在回憶起這件事，我并沒(méi)有感覺(jué)到當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車的那種高興的程度，不過(guò)我已經(jīng)把“堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)作自己的一個(gè)座右銘，并遇到挫折的時(shí)候告訴自己不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。

　　童年時(shí)我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，它像一個(gè)影子，在我們的腦海里永遠(yuǎn)揮不去，抹不掉，一直跟著你。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好的童年時(shí)光吧！

難忘初中作文 篇10

　　在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己讓我難忘的一個(gè)人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。

　　她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

　　她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的`問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當(dāng)看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

　　她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說(shuō)：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹(shù)木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”

　　受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>

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