實用的優(yōu)秀初中作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
家，三個人，或是幾個人組成的，其中大多數(shù)是三口之家，兩個大人，一男一女，再加一個孩子，或許家中還有老人，這樣的家會更和睦，但是，我的家，卻并不是這樣子的。
我的家，是由幾個大老爺們組成的，都是我爸爸的同事，對我很好。首先說王叔叔吧，他的女兒在上高中，學習也還是不錯，而且他和我爸爸是一起開始工作的，所以感情比較深，一般有事沒事就聚一聚，而且他還答應我說：“只要你考上高中，森海塞爾沒話說，肯定要買�！碑斎唬飘a了，不過他好像很高興的樣子，愿意破產似的。
周叔叔，和我爸一起工作最久的人物，關系也是最深的，他有什么好東西（一般就是電子類的）都會給我和我爸先用用，分享一下，他就好像我的另一個“媽媽”，買個衣服，買鞋啊等等他都會和我一起去看，在旁邊出謀劃策，我也會聽他的，他還答應我：“只要考上一中，你夢想的EL34肯定給你�！碑斎�，他也破產了，而且和王叔叔一樣，也很高興，真讓人琢磨不透。
唐叔叔，我學弟的爸爸，他兒子在上初二，我們關系也不錯，他雖然不是很富裕，但是在食物上經常讓我丟魂，他經常去釣魚，釣蝦，而且每次都會給我做各種水產類的菜，特別是爆炒小龍蝦，特別香，在我緊張的復習中讓我飽口福，我也十分的.謝謝他，因為只有他的菜才能讓我找到胃口，不然我早就挺不下去了。
其實我最應該感謝的是我的奶奶，她很辛苦，一個人要干家里所有的家務，還要做飯，在我復習時也是她給我的鼓勵，讓我更有信心學下去，這或許是我最感動的。
還有一個人，那個人我管她叫“媽”，表面上我表現(xiàn)的對她很恭敬，但是，心中不免對她有反感，一點小事就和我爸吵架，而且很頻繁，一天沒事找事，我爸爸不就是晚上回來的稍微晚點嘛，值得吵嗎？還不是為了這個家，我不想多寫她，她讓我有的就只有傷心和失望這就是我的家，一個有些特別的家，還有許多人，都是我爸爸的同事，也給我了許多愛，給了我許多值得我珍惜的東西的，也許這篇文有些短，但是這是我的傾訴，最真實的傾訴。
優(yōu)秀初中作文 篇2
我的成績非常不理想，以至于在老師和同學們的眼里，我是一名十足的差生。
在上課的時候，老師們總會刻意避免讓我回答問題，特別是公開課的時候，簡直就是空氣一般的存在�？墒牵灰嗉壚锷晕⒂惺裁达L吹草動，第一懷疑的對象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯，老師卻將所有罪責怪在了我的頭上。
那天，我真心實意的想讓我班成績好的學生做我的學習伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的'，成績能扶上來嗎？”周圍的人一聽，立馬哄笑起來。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個洞鉆進去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來。誰料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個男孩。
事情頓時變得不受控制了，那個男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學習不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負學生，好樣不學專門學壞。我的頭深深的垂了下來，雙眼早已經模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開時，班主任親切的安撫著那個男孩。
我是差生，我成績確實很差，但我的人品不差，為什么就因為成績而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴，我一定要好好讀書，讓大家對我刮目相看。
優(yōu)秀初中作文 篇3
筆，輕輕的，在我腦袋上有節(jié)奏地敲著�？赡X海并沒有靈感，回應我的只有空洞的“咚咚”聲。長嘆一口氣，緊握筆桿，在作文稿上吃力地寫了幾個字。字一個一個地從筆尖跳到方格里。一句終于寫好了。想再寫幾個字，可平時“文”源滾滾的腦袋卻停止“供應”，像這樣的情況好幾次了。我到底怎么了?提起筆，寫了不到一個字，就立馬劃去。我緊咬著筆頭，抬頭看看天花板，低頭看看窗外。手無力地垂吊著。頭不覺一歪，靠在胳膊上。到底怎么寫呀!這個該死的作文。一怒之下，作文稿被我撕爛了。心有一種被釋放、解脫的輕松感覺。可看一眼地板上三四成堆的.紙團。沉重——這塊大石又緊緊壓在我的心頭。
有了!我驚喜地跳了起來。書包里不是有本《中考滿分作文》嗎?拿來抄一篇不就得了?我高興地手抖起來。心撲通撲通直跳，仿佛跳起了華爾茲。
我急切地翻開目錄，啊哈，這兒剛好有一篇《誠信口服液》。我翻開作文本，一把抓起筆，手和眼明確分了工，手寫，眼看。剛寫了一個字，手就抖得厲害�！罢\”這個字好像一座大山，壓得我喘不過氣來。心仿佛揣了只小兔子，跳的急促，毫無規(guī)律。為了作業(yè)，寫!我抓起抖落的筆，又寫了一個字“信”，筆又一次摔下地。
我輕輕地自責，誠信，連我剛6歲的表妹都知道。作為一個初一學生，我這樣做，不是給我抹上了污點嗎?我仿佛看到往日的榮譽，正如泡泡般飛上藍天，越飛越高。直到我看不見為止。我果斷地合上書，劃去了抄襲而來的兩個字。寫下了這關乎人生的幾個字：誠是舟，信是槳。生活是浩瀚的海洋。
優(yōu)秀初中作文 篇4
托體育二字的福，人們印象里的體育老師總是肱二頭肌發(fā)達，五大三粗的。我的體育老師也不例外，只是他的個子略顯嬌小，還不如我一個一米六的姑娘高。肌肉卻如同雕刻般牢牢貼著他精瘦的骨頭，眼睛總是微微瞇著，就像才睡醒時睜開。他姓秦，我們自動把“秦”字換成“勤”字。
他上第一堂課的時候，給了我們一個下馬威。我們眼睜睜瞧著那個小個子從操場一角鉆出來，隨之而來的是一聲急躁而刺耳的號召聲。隔了好幾十米遠，他的聲音仍然如雷貫耳�！暗竭@邊集合！”口哨聲又響起，伴隨嚴厲的呵斥。我站在第一排，能看見他手中掐著秒表�！暗谝还�(jié)課，你們全部用了五分鐘才集合，從三樓到這里需要五分鐘嗎！”他對著我們一群比他還高的學生吼著，我們卻不敢說話，只覺得他十分嚴厲。他轉過身轉了幾步，動作好像加勒比海盜電影里的杰克船長。他讓我們跑了一千五百米，折合約莫六七圈了，累得整個班喘不過氣。但我發(fā)現(xiàn)，他和別的`老師不同。他并不是在原地掐秒表，而是站在我們隊伍最前面，領著我們跑了七圈多。當我們意識到這一點，心中的不甘突然就這么化解了。因為，他一直努力和我們平等著。
他喜歡計算分分秒秒的時間，隨時掐著秒表，這是任何一個教官的習慣。一次他因家中有事休假了三個周，回來的時候，我們問他去了多少分鐘，他尷尬笑著，說他的秒表不夠計。那是我們第一次覺得這個嚴厲的體育老師有一點點可愛。他不僅僅讓我們跑步，還教我們健身操。譬如壓腿這類舞蹈老師的活計他也教我們。男生的韌帶總是不同于女生，當站著用手靠近腳踝的時候便會覺得韌帶劇痛無比，整個操場都是嗷嗷嚎叫的聲音�！翱粗�，看著我！”體育老師做出壓腿的動作，我們瞪著大眼睛看他。最后一聲長長的嚎叫灌進每個人耳朵里，他也慘叫了一聲�？伤妒菦]有起來，呲牙咧嘴這樣筆畫了五分鐘，一秒都不差。我明白，他教我們的不是壓腿，是堅持。
上周末有節(jié)體育課，是測八百米跑的。當我胸口發(fā)悶將要暈倒了，終于臨近了終點。我突然想，八百米這么恐怖，那么高中的軍訓怎么辦？我坐在體育老師的旁邊，懷揣對未來的恐懼與他談話。“這個沒什么可怕的，遲早都要面對，那是每個人都要經歷的，你怕什么？”他說了一番只有書本上才有的矯情話，讓我對他刮目相看。那一刻，他教會了我面對。
還有幾天時間我就要離開這個讓我溫存的母校，秦老師大概還會在這里掐著秒表捉弄他的新學生吧。如果你有一天來到這個學校，你一定會對那個一邊掐秒表，一邊做引體向上的小個子印象難祛的。
優(yōu)秀初中作文 篇5
去年，我去了上海旅游，家里人讓我發(fā)表此行的感想，而我卻談起了美食。
長途奔波，看著窗外的樓房，不禁又想了想自己的家鄉(xiāng)，感到有一點寒酸。到了賓館，下車，一路小跑到房間門口，打卡，拉下了門把手，一頭栽在床上便睡著了。
第二天早晨，拉開窗簾，陽光像金色的大網撒在了屋內，同屋的伙伴們將手無力地放在臉上，紛紛向我抱怨。他們抬起了頭，將頭下的枕頭緩緩地抽了出來，費盡力氣向我扔了過來，我全都躲了過去，他們卻將身體扭了過去，繼續(xù)睡覺，直到導游將他們一一叫起。
下樓梯時，他們的頭仍然耷拉著，一只手拽著扶手，一只手放在腿部，腳抬得還沒有兩厘米高，如行尸走肉。出來旅館，夏季的泥土伴著青草味兒飄了過來，我使勁兒抽抽鼻子，這味道怎么有點熟悉？門口不知何時出現(xiàn)了個小攤位，攤位老板取出了個小帳篷，將它撐起來遮擋陽光，又從一旁的車里拉出了個板凳，彎下腰放在地上，他們賣的是什么東西？
上了大巴，從高處向下看，才知道那是一個賣肉丸的攤位，腦海里頓時浮現(xiàn)除了一個奇特的想法：不知道家鄉(xiāng)的好吃還是這里的好吃。到了景區(qū)，一切的事情都被拋在腦后，坐上了黃浦江的游艇，領略著美麗的夜上海，所有的建筑都被彩色的`曲線勾勒。再次回到賓館，而那個老板已消失不見，心里猜想著關于老板的所有事情，想著肉丸，也想著親人。
第三天時，老板又在那里擺攤，算了算日子也應到回家的時候了。在上大巴前，我跑到攤位前，買了一些，就開啟了回家的旅程。
感謝祖國，因為祖國的經濟發(fā)達，使我在遠方也能遇到家鄉(xiāng)的味道，我為祖國點贊！
優(yōu)秀初中作文 篇6
在一年前，我便離開了這里，隨父母轉學到了家鄉(xiāng)，只是我一直忘不了那個陪伴我多時的明媚少年，這次，趁父親辦事，我懇求他帶我過來。今天是周末，他應該還有早晨散步的習慣吧？我邊想邊走著，突然望到了一抹白色身影。
“文！”在路邊走著少年，聽到我的叫喚，望見我后，驚喜地朝我走來。他如從前一般，只是更高了，眸光也不再清澈，散發(fā)著一股頹廢的氣息。我抬頭，疑惑地問：“你現(xiàn)在怎么樣？”他在路邊的石椅上坐下，滿是無奈和悲傷地說：“成績不好，父母已經準備了讓我初中畢業(yè)后就去打工�！薄澳憬邮芰�？”我略微驚訝，他卻只說：“還能怎么辦？成績一直上不去，可能是我太笨了吧�！蔽覇枺骸澳阌信幔俊彼⒖碳t了臉，斷斷續(xù)續(xù)地說：“有，上冊我成績下降得厲害時有用功，后來一直趕不上，我……我就放棄了……”我有些失望，不再理他，徑直往前走。
我離開不久，便有一個陌生的同學找到我，他塞給我一根棒棒糖和一封信，說：“其實文他不是你想象的那樣，你離開那年他父母離異，他請了好多天假回家，才成績下降，再后來他家鬧矛盾，他才被那些狐朋狗友給帶壞的�！彼f完后意味深長地看了我一眼就走了，只留下呆愣得連話都說不出的我。
我已經忘了我是怎么把信拆開的，也忘了我是怎么給他回信的，只記得他對他這些年經歷時的輕描淡寫，只記得我寫給他的信結尾是你可以不聰明，你可以不優(yōu)秀，但你不可以不努力。
現(xiàn)在我們仍保持聯(lián)系，他也不再是問題少年，盡管也不能算是三好學生。他告訴我說：“那時候像是一巴掌被你狠狠打醒的，每當想吃喝玩樂時我就想起你失望至極的`眼神，想起你對我說的話……這是很煎熬痛苦的事情呢……”習慣并不那么易改，努力也不是那么簡單。大多數(shù)人都選擇逃避，一味的沉浸其中，不可自拔。
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