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母校初中作文（通用44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母校初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校初中作文 篇1
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的時(shí)光即將過(guò)去，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活已揮手向我告別，在母校生活的情景如演電影一般浮現(xiàn)在我的眼前……
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮發(fā)向上的英姿；還記得音樂(lè)課上教室里曾回響我們清脆悅耳的歌聲；還記得課間同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；還記得勞技課上包餃子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還記得操場(chǎng)上同學(xué)們鍛煉健壯的體魄；還記得課堂上同學(xué)們積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講；還記得……等等還記得六年前我剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童。忘不了，敬愛(ài)的老師！您為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
從認(rèn)字識(shí)數(shù)到出口成章，能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。敬愛(ài)的老師，謝謝您！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照——您像春蠶，默默無(wú)聞，為人們工作到生命的最后一刻；您如紅燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，照亮別人，燃燒自己。您在那平凡的崗位上做著不平凡的事，為讓我們這些幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾其所有。當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年！感謝親愛(ài)的老師和母校！忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間結(jié)下的深情厚誼。我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少大大小小難以忘懷的'事。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中尋求真理；在操場(chǎng)上灑下自己的汗水。可是，六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，心情怎能平靜呢？忘不了，親愛(ài)的母校！您像一位和藹可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進(jìn)校園。
更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е行腋３砷L(zhǎng)，得到了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理�！皢⒅钦�，尚美求真”的校訓(xùn)，激勵(lì)著我們?nèi)姘l(fā)展，努力，再努力；拼搏，再拼搏！您說(shuō)，我能不為您感到自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？至今，那耳熟能詳?shù)男８枞曰仨懺谖业亩�；那可�?ài)的吉祥物仍浮現(xiàn)在我的眼前；在母校生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊涌現(xiàn)在我的腦海里……
依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校、老師深情道一聲“感謝”，對(duì)六年的同窗好友深切的道一聲“珍重”。
母校初中作文 篇2
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
彩旗飄飄，鮮花束束，在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn)，不顧千山萬(wàn)水的阻隔，從世界的各個(gè)角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中，有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動(dòng)不便，但他卻還是專(zhuān)程趕來(lái)，趕來(lái)慶祝母校的生日，趕來(lái)獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國(guó)際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過(guò)去，激起每位校友的熱情�？粗荒荒桓腥说漠�(huà)面，有誰(shuí)能不為之感動(dòng)？同學(xué)們不禁要問(wèn)，是什么讓校友不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠(chéng)摯的祝福？我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑S多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的`一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
母校初中作文 篇3
我是一顆小小樹(shù)苗，愛(ài)的陽(yáng)光吧我們照耀。賜予我只是，呵護(hù)如至寶，母校的澆灌培育多辛勞……
眨眼間，5年的小學(xué)生活過(guò)去了，再過(guò)一個(gè)月我們就即將離開(kāi)母校，走向人生另一個(gè)新的起點(diǎn)。
時(shí)光飛逝，我們已從一個(gè)懵懂的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的少年，我們?cè)谶@個(gè)地方度過(guò)了人生中啟蒙的五年，這兒一磚一瓦、一草一木對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么熟悉，這兒必將成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
感恩母校的一磚一瓦、一草一木，是它們帶給我們美麗的校園。特別是校園北面美麗的花壇，春天，這兒百花爭(zhēng)艷，夏天，這兒綠樹(shù)成蔭，秋天，這兒瓜果飄香，冬天，這兒白雪皚皚。這兒留下了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑聲，留下了一串串成長(zhǎng)的足跡。謝謝美麗的花壇。
感恩校園的操場(chǎng)，是你我們提供了游戲和休閑的場(chǎng)所，綠茵茵的場(chǎng)地上留下了我們矯健的身影，我們的雙腳層踏過(guò)你每一寸土地。
感恩學(xué)校的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室為我們提供了學(xué)習(xí)的好環(huán)境，先進(jìn)的多媒體，能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)到知識(shí)，走廊上堅(jiān)實(shí)的圍欄為我們遮風(fēng)擋雨，是我們安全的保證。在這兒我們留下了朗朗的讀書(shū)聲，留下了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永爭(zhēng)上游的精神。
感恩我們的老師，是你們賦以校園以靈魂，正是你們交給我們知識(shí)和做人的道理。您為了我們付出太多太多的心血，在我們困難時(shí)，你鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn)，在我們跌倒時(shí)，你告訴我們要自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，當(dāng)遇到風(fēng)雨時(shí)，您為我們撐起一把師愛(ài)的大傘，在我們得意時(shí)，你卻告誡我們不要驕傲……可當(dāng)您為我們付出，用雙手勾勒出學(xué)生未來(lái)的藍(lán)圖時(shí)，您卻老了，歲月的痕跡毫不留情地刻在了您的臉上，白發(fā)悄悄地爬上了您的雙鬢。是的，您的一生就想蠟燭，奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人！當(dāng)一批一批的學(xué)生踩著您的肩膀邁向成功時(shí)，您還是那樣默默無(wú)聞，無(wú)悔的奉獻(xiàn)著您的青春…….
感恩我們親愛(ài)的同學(xué)，是你們與我們構(gòu)建了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的.班級(jí)，是你們成為我兒時(shí)的伙伴帶給我永遠(yuǎn)不能忘卻的快樂(lè)的童年。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
在母校這個(gè)大集體中，我經(jīng)歷了我人生中無(wú)數(shù)的第一次。我仍記得第一次登上舞臺(tái)時(shí)的緊張心情，是老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光讓我忘記了緊張。我扔記得第一次當(dāng)上大隊(duì)委時(shí)驕傲自豪的心情；仍記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的沮喪難過(guò)的心情……在母校的懷抱中我漸漸從幼稚走向成熟！
在畢業(yè)之際，我想大聲對(duì)母校說(shuō)：“無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠來(lái)回報(bào)您！”
母校初中作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從呀呀學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了。難忘啊，歡樂(lè)的母校生活！它凝結(jié)著我的歡聲笑語(yǔ)，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
一年級(jí)，我可以自豪地對(duì)別人說(shuō)：“我已經(jīng)是少先隊(duì)員了。”那時(shí)，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是神圣、莊嚴(yán)的殿堂，老師的表?yè)P(yáng)是夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，老師教導(dǎo)我要做尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但，陽(yáng)光雨露無(wú)微不至地照耀著我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
二年級(jí)，我不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)那么淘氣，而是收住不安分的心，努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，我接觸到了“理想”這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的詞語(yǔ)，便又樹(shù)立了自己的目標(biāo)，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進(jìn)入學(xué)校時(shí)也會(huì)像見(jiàn)到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見(jiàn)面了�！�
三年級(jí)，很羨慕四年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)，只有上四年級(jí)時(shí)才有資格當(dāng)“升旗手”，我就日夜盼望四年級(jí)的到來(lái)。從家到學(xué)校的路并不遠(yuǎn)，卻印滿(mǎn)了我的腳印。在我的腦海里，學(xué)校是知識(shí)的源泉，而知識(shí)就像是汪洋大海，我的.知識(shí)充其量也只不過(guò)是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠(yuǎn)大，它堅(jiān)信自己會(huì)匯合成一條河、江、海，就像“精衛(wèi)填�！币话�，只要努力，一定成功。
四年級(jí)，我們班有幾位同學(xué)當(dāng)上了小交警、小督察，他們風(fēng)風(fēng)光光地站在路邊，檢查各班的紀(jì)律，不知迎接過(guò)多少羨慕的眼神，于是，我萌生了當(dāng)小交警愿望。同時(shí)，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時(shí)，我從幼草逐漸成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)，陽(yáng)光雨露一如既往地關(guān)懷我，我感到溫暖極了。
五年級(jí)，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了小交警。老師耐心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我的“精衛(wèi)填�！钡娜蝿�(wù)也大有進(jìn)展，這都?xì)w功于辛勤工作的老師。
六年級(jí)，近在咫尺的時(shí)間，我最清楚了。我已經(jīng)是學(xué)校中的“老大”。在小學(xué)的最后一站里，我一定讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了幼草、小樹(shù)，現(xiàn)在，它的主干又長(zhǎng)粗了。每當(dāng)它長(zhǎng)出一些歪枝時(shí)，總會(huì)有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會(huì)跟著長(zhǎng)歪。
美麗的學(xué)校，你是慷慨的，是你賦予了我知識(shí)，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當(dāng)我們的避風(fēng)港，為我們遮住危險(xiǎn)。你放心，種子長(zhǎng)大后，會(huì)更加報(bào)答你的知遇之恩！
母校初中作文 篇5
漫步在校園的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上，落下參差的斑駁的影子，碎碎的，就像我對(duì)小學(xué)的牽掛，我將這碎碎的記憶拼接，構(gòu)成一幅幅小學(xué)生活的美好畫(huà)面。
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，小學(xué)畢業(yè)已有七八個(gè)年頭，如今的我，已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的稚嫩，成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余，每次上網(wǎng)，必定會(huì)進(jìn)入收藏夾，打開(kāi)那個(gè)保存了很久的德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站，我總是關(guān)注著里面的每一條新聞，每一條動(dòng)態(tài)，我總是看著里面的每一張照片，每一張笑臉�？粗粗�，我找回了許多屬于我的小學(xué)的回憶。
我是一個(gè)很懷舊的人，對(duì)于過(guò)去，我總是特別牽掛。對(duì)于小學(xué)，我更是有一種特別的情愫，最最牽掛。牽掛那時(shí)和藹可親的老師，牽掛那時(shí)親如一家的同學(xué)，牽掛那時(shí)的天真，牽掛那時(shí)的快樂(lè)，以至于每次看見(jiàn)原來(lái)的老師或者玩伴總是激動(dòng)半天。
有時(shí)候，很羨慕現(xiàn)在的孩子們，感覺(jué)他們很幸福，他們的`校園生活豐富多彩，他們的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，他們可愛(ài)的笑臉總是可以被拍下紀(jì)念，他們的每一次活動(dòng)都會(huì)被記錄下來(lái)，就連現(xiàn)在老師獎(jiǎng)勵(lì)的喜報(bào)，也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片，心里總有一種特別的感覺(jué)，是溫暖，是牽掛，還是我也感受到了他們的幸福，自己也說(shuō)不清······有時(shí)候，真想晚出生幾年。
畢業(yè)后的這么多年，每每路過(guò)小學(xué)的校園，總是忍不住向里面望幾眼，校園里的一切還是如此熟悉，依舊可以看見(jiàn)老師奔波忙碌的身影，卻看不見(jiàn)我們天真而單純的笑臉，因?yàn)槲覀兌家央x開(kāi)好幾年。一年又一年，一屆又一屆，多少人在這里留下歡聲笑語(yǔ)，又有多少人從這里畢業(yè)，我不知道，也無(wú)法計(jì)算，可以知道的，是每一年都有人從這里畢業(yè)，從這里離開(kāi)，我的母校，見(jiàn)證著一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別，單純的孩子的離別。
記得03年小學(xué)畢業(yè)考試前的那天，我和幾個(gè)好朋友去教過(guò)我們的所有老師的辦公室轉(zhuǎn)了一圈，那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)老師，還不知道如何去感謝，只知道這天過(guò)后，再見(jiàn)到小學(xué)的老師會(huì)很難�？纪曜詈笠豢�，一起生活了六年的我們聚集在校門(mén)，大家微笑著說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)時(shí)候，大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別，后來(lái)，許多次聚會(huì)，許多次回到小學(xué)的校園，卻是那樣的感傷，或許，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，懂得了感恩，懂得了牽掛，懂得了傷感。
轉(zhuǎn)眼間，我告別小學(xué)，告別那個(gè)純真的年代已有好幾年，對(duì)于小學(xué)，我有著無(wú)盡的牽掛，有時(shí)間，我一定再回母校看看。
母校初中作文 篇6
童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡，很甜很美，但夾雜著一絲苦澀。六年的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我懂得了很多很多。在學(xué)校里，我體會(huì)到了友誼的甜美，體會(huì)到了學(xué)到知識(shí)的樂(lè)趣，明白了關(guān)心他人的溫馨……學(xué)校，給了我太多太多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，也要對(duì)與我們朝夕相處六年的母校，說(shuō)再見(jiàn)了，這兒裝載著我們的太多不舍，太多回憶。
一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛從幼兒園來(lái)到這個(gè)小學(xué)，一切都是那么陌生，不管是同學(xué)，還是老師，都不一樣了。我們彼此都有點(diǎn)害怕，又陌生，互相打聽(tīng)著，介紹著。沒(méi)過(guò)幾天，我們就熟悉了，都打成一片。上課，我們聽(tīng)老師講課，還時(shí)不時(shí)偷偷說(shuō)兩句悄悄話，抿著嘴偷偷地笑，好像是在慶幸沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)；下課，我們像離弦的箭一般沖出教室，沖向校園一角的滑滑梯，在上面爬來(lái)爬去，說(shuō)著笑著，每個(gè)人臉上都洋溢著甜美的微笑，一點(diǎn)也不怕衣服變成擦滑滑梯的“臟拖把”，直到上課鈴聲響，我們才不舍地走回教室。我們坐在教室里，心還是想著在滑滑梯上玩的游戲呢！
不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，教室也搬到了四樓，除了下午放學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)絹?lái)越少到樓下的滑滑梯上玩了。
不久，我們迎來(lái)了第一次集體生活：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！我們都高興極了，說(shuō)著，笑著，仿佛又有了小的時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的.的感覺(jué)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們收獲了勇氣，每個(gè)人都勇敢地走過(guò)了浮橋；我們收獲了快樂(lè)，自己抓了一只又一只小螃蟹；我們收獲了友誼，我和我最要好的朋友產(chǎn)生了沖突，但是，我們相互理解、原諒，明白了有友誼的真正含義，這次社會(huì)實(shí)踐，拉近了我們彼此之間的距離，我們更加了解了對(duì)方，讓我們的友誼加深了一層。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得好快，我們六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，對(duì)同學(xué)、老師、校園都很不舍，我們同窗學(xué)習(xí)，朝夕相處了六年，一下要分開(kāi)，覺(jué)得有許多想說(shuō)的話還沒(méi)說(shuō)完，想做的事還沒(méi)做完，想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候，但是這不可能，我們要長(zhǎng)大，我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們雖然要分開(kāi)，但是，我們可以以好的成績(jī)來(lái)默默地報(bào)答老師，以真誠(chéng)來(lái)對(duì)待朋友，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放，四季常青。
童年這一杯咖啡有苦有甜，但這喝完的之后的回味卻是甜得無(wú)法言喻的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)美好的童年是多么幸福的事，敞開(kāi)心扉對(duì)待一切，對(duì)待以后的生活、學(xué)習(xí)。讓這些美好的事物永遠(yuǎn)存留在我們的腦海里，不融化，不磨滅……
母校初中作文 篇7
我愛(ài)我的母校，在母校的懷抱里我平安快樂(lè)地度過(guò)了六年時(shí)光。在這臨別之際，我突然很想很想好好贊美我的母校�；蛟S我沒(méi)有詩(shī)一般的語(yǔ)言，但是我會(huì)用我的真摯的情來(lái)好好描繪你的樣子——我親愛(ài)的母校。
母校不大不小，裝修也并不富麗堂皇，但就是這樣一個(gè)普普通通的學(xué)校，承載著數(shù)千名學(xué)子美麗的夢(mèng)。
眼前的這座校園簡(jiǎn)直不能用美麗來(lái)形容，光是那別有深意的校門(mén)就值得你好好琢磨一陣了。我們的校門(mén)，就是一個(gè)可愛(ài)的博士帽，高低大小不一的鋁合金鑄成了這道銀白色的大門(mén)，遠(yuǎn)望去就像一座架在半空的拱橋。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是藍(lán)白方格相間的兩棟高大的教學(xué)樓，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的鋼鐵巨人佇立著巋然不動(dòng)。左邊的那棟樓十分筆直，那就是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方——尚用樓�！吧杏蒙杏茫瑢W(xué)以致用�！笔切ｉL(zhǎng)、老師對(duì)我們的.殷切期望。一旁和它手拉手的伙伴就是初中的哥哥姐姐所學(xué)習(xí)的地方——尚品樓。兩棟教學(xué)樓如同親昵的姐妹日日夜夜堅(jiān)守在一起，不論風(fēng)雨始終頭挨著頭，一起賞著皎月、一起沐浴陽(yáng)光……
朝左邊走，便來(lái)到了我們的最?lèi)?ài)——操場(chǎng)。這方熱土的碧綠的草坪、紅色的塑膠跑道曾收藏了我們多少汗水、見(jiàn)證了我們多少的拼搏��！還有那操場(chǎng)正前方的主席臺(tái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的也都是回憶。
星期一的早上我們都如幾十年沒(méi)見(jiàn)面的好友一樣，你擠我一下，我撞你一下，你蹦我跳地來(lái)到了那高高飄揚(yáng)的五星紅旗面前，我們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅。伴隨著舒緩低沉的伴奏，我們不約而同唱起了莊嚴(yán)神圣的國(guó)歌，五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升高、升高，我們的目光跟隨著它一點(diǎn)一點(diǎn)抬起……
每天，操場(chǎng)都是我們的搖籃，我們?cè)谒膽驯Ю锞腿绫捡Y在大草原的羔羊。女孩子們?nèi)缁êそ�，男孩們�(yōu)⒙浯箢w大顆的汗水……母校，注視著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
對(duì)了，差點(diǎn)忘了緊靠著尚用樓的我們的小天地。這是怎樣一個(gè)小天地呢？瞧，有的小科學(xué)家在拿著各種試管、藥水專(zhuān)心致志地做研究；小畫(huà)家們則靠在光滑的大石頭上，對(duì)著一群群飛來(lái)的遠(yuǎn)客——小蝴蝶蜜蜂們寫(xiě)生；小作家呢，此刻就在擺滿(mǎn)了書(shū)籍的圖書(shū)室里遨游……可以說(shuō)，這片小小的土地就是我們最大的自由天地，在這里，你想做什么就做什么，沒(méi)有他人的嘲笑，父母的管束，老師的嚴(yán)厲，在這里一切由自己主宰！
最后，我還得提提我們小小的花圃。平滑的大理石砌成的小苗圃，金銀花、百葉草、孔雀草一朵朵，一簇簇開(kāi)得美麗而熱烈，紅的像流動(dòng)的血，黃的如燦燦的金……這是我們幾年來(lái)的勞動(dòng)成果�。�
生活在如此美麗的校園，我由衷地感到幸福。不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)您——養(yǎng)育我的母校！
母校初中作文 篇8
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)光飛逝，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生涯已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但回首這五年，在母校生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地銘刻在我的腦海里。
回首母校，回首那曾經(jīng)教我們知識(shí)、教我們做人的老師，怎能不讓我深深地感激？如果說(shuō)，我們是一棵棵小草，老師就是滋潤(rùn)我們的甘甜雨露；如果說(shuō)，我們是一株株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，老師就是辛勤修剪枝葉的園��；如果說(shuō)，我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子，老師就是給我們無(wú)微不至關(guān)懷卻從不圖回報(bào)的母親……是她們，不分晝夜地埋頭批改著我們的作業(yè)；是她們，孜孜不倦地教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)；是她們，在飛揚(yáng)的粉筆灰中奉獻(xiàn)著自己的心血；是她們，含辛茹苦地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，那深深地教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
回首母校，回首那些和我朝夕相處的同學(xué)，怎能不叫我戀戀不舍？教室里，有我們一起學(xué)習(xí)時(shí)的朗朗讀書(shū)聲；樓道里，有我們一起嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)上，有我們一起參加體□賽時(shí)灑下的滴滴汗水；舞臺(tái)上，有我們一起參加文藝匯演的身影……是同學(xué)們讓我深深地體會(huì)到了童年的快樂(lè)和友情的可貴。
回首母校，回首校園里的一花一草，一磚一瓦，怎能不叫我念念不忘？花壇里的花草依然隨風(fēng)搖曳，在那里依稀還有我們?cè)诨ú蓍g尋找蝸牛的影子；草叢邊的柳樹(shù)依然隨風(fēng)扭動(dòng)著她們婀娜多姿的身軀，在那里依稀還有我們躲在樹(shù)影里游戲時(shí)的笑聲；幾只金黃的蝴蝶依舊在花叢間翩翩起舞，萬(wàn)縷金燦燦的陽(yáng)光灑在明亮的玻璃上，映出五彩繽紛的光芒；有幾絲潔白無(wú)瑕的云彩，如同溫順可愛(ài)的羔羊游曳在蔚藍(lán)的`天空中；微風(fēng)拂過(guò)，地上的小花小草歡快地像我們點(diǎn)頭、揮手，似乎在向我們道別。
母校啊，母校，您給我的回憶太多太多。假如您是一條河流，我就是您懷里一滴水珠，享受著您溫暖的懷抱；假如您是一棵參天大樹(shù)，我就是您身上一片微不足道的樹(shù)葉，從您身上汲取營(yíng)養(yǎng)；假如您是一個(gè)盛開(kāi)的百花園，我就是一只蜜蜂，在花叢中渴求知識(shí)蜂蜜；假如您是大海，我就是一條小魚(yú)，在您遼闊的胸懷里暢游……我不僅在您這里獲取了知識(shí)，也在您的大家庭中收獲了友誼。
如今我就要畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)我擁有許許多多回憶的地方，但是母校的一切，都深深地銘刻在我的心里，我將永遠(yuǎn)銘記我的母校——河安小學(xué)。
母校初中作文 篇9
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì)記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚(yú)我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無(wú)際的藍(lán)天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過(guò)亦會(huì)為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長(zhǎng)的美麗的'校園感恩這里的一切。
感恩同學(xué)，是他們?cè)谏锨�(gè)日日夜夜中陪伴我?guī)椭彝ㄟ^(guò)一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項(xiàng)又一項(xiàng)看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我告訴我一切都會(huì)過(guò)去…… 記得那次，我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因?yàn)椴徽摮晒εc否，我們共同認(rèn)為這是一次快樂(lè)的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門(mén)口見(jiàn)面，大家互相鼓勵(lì)，特別是一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的一句話：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中。”這使我的心中暖暖的，充滿(mǎn)了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待，我們終于開(kāi)始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語(yǔ)文試卷也全是課外知識(shí)。我信心十足地開(kāi)始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團(tuán)糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的約定和考試時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑，“碰到不會(huì)做的題目就靜下心來(lái)想想，一定會(huì)有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。
做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒(méi)有緊張，因?yàn)槲抑乐挥斜３掷潇o的頭腦，才能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，爭(zhēng)取和我親愛(ài)的同學(xué)們一起獲得成功�？蓜傞_(kāi)始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒(méi)來(lái)的及思考，時(shí)間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門(mén)，臉上情不自禁地綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，因?yàn)槲铱匆?jiàn)對(duì)面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說(shuō)有笑。因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?lì)，我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年了，在這段時(shí)間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見(jiàn)了，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角，都不會(huì)忘記親愛(ài)的母校 。
母校初中作文 篇10
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的`校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專(zhuān)心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q(chēng)“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”
我在這母校的3年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了母�！乐袑W(xué)90周年的校慶，也迎來(lái)了許許多多海內(nèi)外的校友。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué);校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛!
母校初中作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風(fēng)景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛(ài)的學(xué)校，我曾經(jīng)在這里玩樂(lè)、學(xué)習(xí)了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學(xué)校已換上嶄新的大門(mén)，建起了高高的、漂亮的教學(xué)樓，操場(chǎng)也變得更加寬敞了。但唯一沒(méi)有改變的，是那代表著這座雄偉的學(xué)校的�；�，和孩子們那永遠(yuǎn)不變的.、天真純潔的歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到以前的教室，里面一切的舊設(shè)備都變得干凈亮潔、功能齊全。進(jìn)入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現(xiàn)在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時(shí)熟悉的書(shū)香味隨之飄進(jìn)我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了童年時(shí)被老師表?yè)P(yáng)那興奮得意的笑臉、被同學(xué)冤枉時(shí)委屈的眼淚、跟朋友玩樂(lè)時(shí)歡樂(lè)的笑聲、和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部職位時(shí)緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時(shí)那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛(ài)的孩子，那一張張充滿(mǎn)稚氣的臉真像我們小時(shí)候!同學(xué)們不約而同地來(lái)到學(xué)校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來(lái)了，她現(xiàn)在在美國(guó)當(dāng)了一名科研家，聞名中外，可威風(fēng)了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都有許多不錯(cuò)的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說(shuō)：姚昕怡當(dāng)了一名教授，彭濤當(dāng)了一名昆蟲(chóng)學(xué)家，李偉楠進(jìn)了國(guó)家體育隊(duì)，馮子殷做了一名舞蹈藝術(shù)家，李璧君做了一名光榮的愛(ài)心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時(shí)，王凱琳笑著說(shuō)：“你寫(xiě)的書(shū)出版時(shí)要第一時(shí)間免費(fèi)給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒(méi)問(wèn)題!李老師您放心，我們一定會(huì)努力工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”李老師看著我們，點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑著說(shuō)：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說(shuō)，龔典譯現(xiàn)在是一名金牌導(dǎo)演了，他跟他的表演團(tuán)隊(duì)演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對(duì)童年的回憶。
二十年后，或許我已經(jīng)到了別的城市甚至出國(guó)寫(xiě)作了，但我怎么也忘不了那個(gè)我曾經(jīng)玩樂(lè)、學(xué)習(xí)了六年的地方，我的母�！判 �
母校初中作文 篇12
還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來(lái)學(xué)校，可是，被媽媽送進(jìn)來(lái)后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間足以讓我這個(gè)稚嫩的女孩走向成熟，六年的時(shí)光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)和母校了。我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)笑有過(guò)淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過(guò)去呀，過(guò)去的我們天真幼稚，快樂(lè)無(wú)比，突然要讓我們離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方，卻是萬(wàn)般不舍。
在這里，我認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，他們的熱情，讓我快樂(lè)。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席。隨著我們一天天的長(zhǎng)大，這一切的一切我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)，因?yàn)槲覀兘K將要走向社會(huì)，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時(shí)光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來(lái)了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿(mǎn)園的.地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會(huì)因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會(huì)懷念，懷念實(shí)驗(yàn)小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒(méi)有遺憾的童年。
看門(mén)的老大爺，賣(mài)火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請(qǐng)母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會(huì)像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場(chǎng)，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動(dòng)人。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡�？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識(shí)，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時(shí)刻，讓我們?cè)俅纬鹦８�！曾�?jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開(kāi)母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。母校啊，我們上路了。
母校初中作文 篇13
魚(yú)謝了河，讓它在水中自由自在地徜徉；鳥(niǎo)兒感謝天空，讓它在空中自由翱翔；花木感謝陽(yáng)光雨露，讓它在大地上茁壯成長(zhǎng)；最想感謝的是母校，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多做人的道理。
我忘不了，親愛(ài)的老師！我不能忘記你的教導(dǎo)和你善良的眼睛。你為我們付出了多少心血和汗水！你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的書(shū)海中為我們指明方向；你就像一棵桑樹(shù)，默默付出。沒(méi)有桑字，就沒(méi)有春蠶精神；你也像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。記得有一次期末考試，運(yùn)氣不好，很失望的時(shí)候，生病了，沒(méi)精打采的。語(yǔ)文考試快結(jié)束的時(shí)候，我終于忍不住吐了一地。我的語(yǔ)文老師潘老師——看到了，趕緊把我扶到行政室，拿出藥箱，把藥和一杯溫水遞給我。我吃藥后，她和藹地說(shuō)：“你的試卷做完了嗎？”我說(shuō)：“搞定了�！彼趾吞@地問(wèn)：“你家里有人嗎？要不要我送你回家？”我回答：“家里有人，你不用送我�！笨纪暝嚕蚁耄何疫@次考試感覺(jué)不太好，應(yīng)該不會(huì)考出好成績(jī)。成績(jī)單下來(lái)了，結(jié)果并不是我預(yù)期的那樣。老師特意跑來(lái)安慰我：“我這次考的不好，下次要好好努力。不要?dú)怵H�！庇谑牵蚁露Q心好好學(xué)習(xí)。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的友誼。在過(guò)去的六年里，我們度過(guò)了許多年，經(jīng)歷了許多風(fēng)暴。我們?cè)?jīng)在書(shū)海中拼搏，在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們好像要分開(kāi)了。我的心久久不能平靜。記得在學(xué)校組織的`大掃除中，身體突然在路中間感到不適，忍不住吐了一地。他們看到了，不但沒(méi)有嫌棄，反而放下手中的活，慢慢的扶我回教室。最后，他們?yōu)槲仪謇砹宋酃负臀赐瓿傻墓ぷ�。等我好了，我想感謝他們，他們就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。有這樣的同學(xué)我很驕傲！
我忘不了，美麗的校園！高大茂盛的榕樹(shù)，像一把綠色的大傘，曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨，給我們一個(gè)休息、說(shuō)話、玩耍的地方。乒乓球桌和籃球場(chǎng)已經(jīng)成為我們校園里唯一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，讓我們健康成長(zhǎng)。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的搖籃！
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你給我的幸福。謝謝你為我做的一切！
母校初中作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。這六年，老師就像園丁，勤勤懇懇地為祖國(guó)的花朵澆水。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的未來(lái)。為了讓我們知道更多的知識(shí)，他們犧牲了自己的青春。正是在老師的培養(yǎng)下，我們德智體全面發(fā)展。不懂事的孩子成了有理想有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都體現(xiàn)了老師們的心血。我們的蓬勃發(fā)展證明了我們的學(xué)校老師培養(yǎng)了我們。如今，我們不得不離開(kāi)老師和母校。怎樣才能不感到懷舊和舍不得？
我覺(jué)得我和我的校園就像我心愛(ài)的家一樣，那么親切溫暖。學(xué)校主席臺(tái)旁邊的兩株高高的梧桐，那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私，一年四季都扎根在這里，日夜堅(jiān)守著我們的校園。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的神圣和驕傲，高高的掛在學(xué)校上空。兩棟教學(xué)樓，一直都在學(xué)校里，送走了一批在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)的人才。最無(wú)私的是我們的老師，白天用她那雙堅(jiān)硬的手在黑板上寫(xiě)字，全心全意給我們講課；晚上，我趴在桌子上批改作業(yè)。老師為我們所做的每一點(diǎn)都銘記在我們心中。他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，讓我們一步一步爬上頂峰，勇敢地拿到自己的小紅旗。不好好學(xué)習(xí)，怎么報(bào)答老師對(duì)我們的培養(yǎng)？一切都值得銘記，值得銘記團(tuán)結(jié)不放棄的'精神。我有一個(gè)愿望，就是如果我們六班六班的同學(xué)都不分開(kāi)，那該有多好。同學(xué)們每天一起愉快的學(xué)習(xí)，一起追著玩，一起研究例子，一起討論社會(huì)熱點(diǎn)。往事歷歷在目，感覺(jué)真的舍不得。但我們注定要分開(kāi)，誰(shuí)又能有所作為呢？但是，我堅(jiān)信，天下沒(méi)有不散的宴席，以后同學(xué)們還會(huì)見(jiàn)面，我一定會(huì)回來(lái)看望母校的。
六年，2200個(gè)日日夜夜，學(xué)校看著我們變得越來(lái)越懂事，我們看著學(xué)校變得越來(lái)越美好，老師記住了我們成長(zhǎng)的每一步，我們記住了每一位老師美麗的笑容，這一切都將成為我們生命中最美好的回憶，母校給我們的知識(shí)和技能將成為我們前進(jìn)的強(qiáng)大支點(diǎn)。
再見(jiàn)，同學(xué)們，再見(jiàn)，母校。我們所有人將來(lái)都會(huì)上我們理想中的中學(xué)，這可能是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你是我生命中的導(dǎo)師，你引導(dǎo)我一步步走向成熟。我感謝你，我親愛(ài)的母校。
母校初中作文 篇15
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識(shí)的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到難忘母校
也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。
六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些，把這六年的.快樂(lè)再延長(zhǎng)一些，因?yàn)�，只有在我的�?mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……
現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊(duì)偷溜，被老師逮住挨批評(píng)；下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺(tái)；上課時(shí)
講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評(píng)的可能，但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。
我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……
啊，母校啊！在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè)！
母校初中作文 篇16
從入學(xué)到現(xiàn)在，我身邊的這棵槐樹(shù)已增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都繪聲繪色地記錄著我六年的小學(xué)生活。作為一個(gè)即將離開(kāi)母校踏入新學(xué)校大門(mén)的學(xué)生，我感謝母校，感激老師和同學(xué)六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心教育和幫助。
我記得，那是班主任馬老師剛調(diào)來(lái)時(shí)給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課。老師剛踏進(jìn)教室門(mén)時(shí)，全班同學(xué)鼓掌歡迎。老師和藹可親地跟我們打招呼，開(kāi)始上課了，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，而我卻在開(kāi)小差�！澳俏煌瑢W(xué)，你來(lái)回答！”新班主任第一個(gè)提問(wèn)我。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以我有點(diǎn)兒不知所措�！澳俏煌瑢W(xué)，就是你，請(qǐng)回答這個(gè)問(wèn)題！”教師重復(fù)著問(wèn)題。“我……我……”老師也許看出了我的心思，便揮手讓我坐下，請(qǐng)其他同學(xué)回答。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了，老師又一次提問(wèn)了我�！斑@道題……”面對(duì)這種情況我還是有點(diǎn)兒畏懼，就在這時(shí)，老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我鼓足勇氣，回答了出來(lái)，下課后，同學(xué)們七嘴八舌的議論了起來(lái)，“這道題馬雯嘉怎么回答上來(lái)��？”那個(gè)題很難啊……啊，老師，現(xiàn)在回想起來(lái)您真的好偉大啊，您的目光將會(huì)成為我生命中最美麗的一道孤線。
當(dāng)我走近花壇時(shí)，里面白的、黃的、紅的.好像都在揮手和我告別。透過(guò)花壇，我看到了一切——辛勤的園丁正在修剪祖國(guó)的花朵‘黑板上的粉筆灰已染白了老師的青發(fā)；作業(yè)本上的勾勾叉叉傾注著老師所有的心血。
母校，誰(shuí)也說(shuō)不清您為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才，老師誰(shuí)也數(shù)不清您為了學(xué)生眼角增添了多少皺紋，您的哺育恩情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們多無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒魈�，您一定因我們而光榮。感謝您，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們彼此都把友誼的種子播在心田。
在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
母校初中作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，多姿多彩的小學(xué)生涯即將結(jié)束。
一下子，度過(guò)了六個(gè)難忘的春夏秋冬。我們即將離開(kāi)那令人回味的母校，升上初中，就像一只小小的雛鷹要離開(kāi)哺育它的巢一樣戀戀不舍。回首往事，歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的事在腦海里投影。心中有多少依依不舍的言語(yǔ)，卻難以吐盡。此時(shí)此刻，我最想對(duì)母校說(shuō)一句“感謝您，母�！�。敬愛(ài)的母校，您的一草一木，一磚一瓦還是那樣的熟悉，那樣的親切。六年過(guò)去了，您看著我們成長(zhǎng)，看著我們歡笑，把我們當(dāng)成了您可愛(ài)的子女。
您就像我們另一個(gè)溫暖的家。六年的學(xué)習(xí)生活就像一本充滿(mǎn)愛(ài)的日記，里面記載著您與我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘗過(guò)的酸甜苦辣，這本日記將是我們永恒的回憶深藏在我的心中。尊敬的老師，您就像園丁，辛勤地培育著我們；您就像蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己；您就像工程師，塑造我們的靈魂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，把你的知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文侵R(shí)的'海洋，走進(jìn)那知識(shí)的殿堂。曾何幾時(shí)，您為我們讓日日夜夜地操勞，您在我們背后默默無(wú)聞地支持著我們。老師，您的諄諄教誨，怎能使我們忘卻？您的每一句話都將指引著我們踏上光明大道。感謝您的教育之恩，感謝您，老師！親愛(ài)的朋友們，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們一起度過(guò)了許多的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)?jīng)并肩作戰(zhàn)，努力奮斗，一起歡笑，一起悲傷。這些事怎么能忘記？也許小學(xué)后，我們就此分離，天南地北，我們不用相信太多，只要相信一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹�(jīng)度過(guò)的美好時(shí)光變成了難忘的回憶，讓我們把它埋藏在心中，發(fā)亮，惦念。衷心的祝愿我們能努力奮斗，前程似錦。
望著敬愛(ài)的母校，尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，想著要即將與母校分離，淚水最終還是流了下來(lái)。母校，愿你越來(lái)越輝煌；老師，愿你桃李滿(mǎn)天下；朋友們，愿你們前途一片光明。千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我與母校難舍難分之情。母校，我將為您而努力，將為您而奮斗向上。感謝您多年來(lái)的培育，母校。愿，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；望，回憶永留心中。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)，朋友們。
母校初中作文 篇18
光陰似箭，日月如梭！當(dāng)我們從入學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的穩(wěn)重堅(jiān)毅，我們不斷接受著時(shí)光的洗禮。六年光陰，似箭般轉(zhuǎn)眼即逝，但在這短暫而值得回憶的六年中，留下了太多美好的記憶。
親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)，我們?cè)跉g樂(lè)的校園里，留下了怎樣的痕跡呢？我們的淚水、我們的笑聲、我們的努力、我們的相擁、我們的汗水，相信我們都不會(huì)忘記。這六年來(lái)，我們?cè)〉眠^(guò)成功，也曾面臨過(guò)挫折，甚至流下了悲傷的淚水，但是我們?cè)谝淮斡忠淮蔚某晒χ校跀?shù)不清的挫折中，無(wú)數(shù)次的淚水中，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！同學(xué)們那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我們彼此前行，如今，就要分別，我們的雙手怎能不緊緊相握？
敬愛(ài)的老師，這六年來(lái)，你們猶如辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，燃燒自己的蠟燭……那溫暖感人的一幕幕師生情，讓我們永生難忘。帥氣的汪老師，是您教我們學(xué)會(huì)從計(jì)算“1+1=2”，到能解決很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；美麗的朱老師，是您告訴我們要堅(jiān)持寫(xiě)日記，留下自己生活的印記。當(dāng)我們把自己喜怒哀樂(lè)用筆尖傾訴時(shí)，是您，在字里行間開(kāi)導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們、安慰我們，不僅提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更多的.是對(duì)我們無(wú)微不至的陪伴和守護(hù)；親愛(ài)的羅老師，是您帶我們從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的26個(gè)英文字母，到我們能熟練的朗讀一篇英文課文，你每天監(jiān)督我們聽(tīng)寫(xiě)單詞、朗讀句子、朗讀課文，讓我們都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。當(dāng)然，還有很多很多教我們的老師……是你們給我們傳授知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，教我們學(xué)會(huì)做事。你們的辛勤付出，是為了我們?cè)谝院笕松牡缆飞洗蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師那一句句諄諄教誨，讓我們永遠(yuǎn)銘記，如今，就要分離，我們的雙眼怎能不飽含熱淚？
美麗的漢濱小學(xué)，我的母校，六年來(lái)，我們忘不了純潔的友誼，我們忘不了真誠(chéng)的師生情，我們忘不了在美麗的校園里一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)的每一個(gè)日子。想起那一張張熟悉的面孔，想起那一件件難忘的趣事，想起那一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)，想起那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
別了，我親愛(ài)的同學(xué)。別了，我敬愛(ài)的老師。別了，我美麗的母校！
母校初中作文 篇19
忘不了我的“母�！�，她曾譜寫(xiě)了我太多的記憶，宛如田野里揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，追憶著那飛揚(yáng)的往事，追憶著那溫暖的“舊”母校。
昔日的母校，設(shè)施簡(jiǎn)陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的游戲器材，所以此物的重要不言而喻。但是這個(gè)籃球架卻已經(jīng)破得不成樣子了，只剩下一短塊模板做著籃板，這塊木板也是“衣衫襤褸”，仿佛吹一口氣就要掉下來(lái)似的。
但這并不能阻礙男生們打籃球，每次都無(wú)所顧忌的向籃板“砸”去，籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來(lái)，于是，我也放大了膽舉起球砸去……不行的事情發(fā)生了—籃板一下子砸了下來(lái)，險(xiǎn)些碰到人。我被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇得怔住了，淚也緩緩地流下面頰，心里極度恐慌。
我做了什么？唯一的籃球架怎么被我毀了？我仿佛得了千古罪名，我不知怎樣面對(duì)同學(xué)們，怎樣面對(duì)校長(zhǎng)，我更不知道怎樣彌補(bǔ)……一時(shí)，淚也布滿(mǎn)了臉，我像一只受傷了委屈的小狗，無(wú)家可歸。
這時(shí)，校長(zhǎng)急忙跑出來(lái)，看了看掉下來(lái)的籃板，看了看我，又跑到我身邊急切的問(wèn)：“怎么了，砸到了？”我艱難地?fù)u搖頭。校長(zhǎng)好像恍然大悟似的親切地說(shuō)：“沒(méi)事兒，這籃板早就該換了，正巧你幫校長(zhǎng)把那破東西弄了下來(lái)，我還得感謝你呢！”說(shuō)著把手放在了我的肩上，我感到暖流布滿(mǎn)全身，心里既感激又內(nèi)疚。這時(shí)，同學(xué)們都湊到了我身邊，有的為我擦眼淚，有的拍著我的`肩膀說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事兒�！薄皠e哭了，沒(méi)了籃球架我們照樣能玩！”
我的淚水被陽(yáng)光照干了，露出了燦爛的笑容。環(huán)視著母校周?chē)囊磺�，真溫暖�?/p>
時(shí)光荏苒，我如一只小船接到了遠(yuǎn)航的命令，離開(kāi)了充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)歡笑的港灣，駛向了大海。
今日的母校煥然一新，高檔、結(jié)實(shí)、美觀的籃球架挺拔地立在操場(chǎng)兩端，原來(lái)的籃球架被拋在廢墟里，校長(zhǎng)被調(diào)走了，學(xué)生不再是以前的學(xué)生，沒(méi)有人知道我們與那個(gè)廢籃球架的秘密，也沒(méi)有人知道我們與那個(gè)舊母校有怎樣的情結(jié)，那一切都變成了我們難忘的回憶。
站在籃球架下，我只能在記憶中享受那獨(dú)一無(wú)二的溫暖、忘不了的那個(gè)舊的母校。
母校初中作文 篇20
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛(ài)的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子；是您帶我們一起走過(guò)這六年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將小學(xué)畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功；是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫(huà)上開(kāi)始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。小學(xué)的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的'稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧！
母校初中作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。六年過(guò)去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會(huì)有一絲的不舍和眷戀。
校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學(xué)時(shí)的事情。
那時(shí)正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學(xué)的“小豆包”參觀學(xué)校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)火焰。國(guó)旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進(jìn)教室，我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇玻璃窗戶(hù)，照在大理石的窗戶(hù)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻壁上貼著上一屆的一年級(jí)得過(guò)的獎(jiǎng)狀。桌凳擺的整整齊齊，地面掃的干干凈凈。這里的'一切都給人一種舒適的感覺(jué)，使我記憶猶新。
在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因?yàn)槟_骨折了，雖然不能來(lái)給我們上課，但是在手機(jī)上卻時(shí)刻關(guān)注我們上課的情況�？荚嚨那耙惶�，我們?cè)趺匆矝](méi)想到，任老師竟然帶病來(lái)看我們，告訴我們注意事項(xiàng)，囑咐我們考試時(shí)要細(xì)心，要仔細(xì)……任老師的教誨之恩是我們不會(huì)忘記的。
因?yàn)槲腋墒裁词虑榭偸遣恍⌒�，所以總是受傷。有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心從單杠上摔了下來(lái)，下巴被縫了幾針，我對(duì)著鏡子一看，覺(jué)得可丑了，心理想：這明天去學(xué)�？稍趺匆�(jiàn)同學(xué)們呀？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呀……想不到第二天我來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有被嘲笑，反而收到了大家的關(guān)心和照顧，這件事讓我感動(dòng)不已。
六年過(guò)去了，學(xué)校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學(xué)時(shí)只會(huì)二十以?xún)?nèi)的整數(shù)加減法到會(huì)算小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘除法，經(jīng)歷了多少時(shí)光呀！小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)的階段是最長(zhǎng)的。初中的男生再帥，也比不過(guò)小學(xué)的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過(guò)小學(xué)那幫“女漢子”。畢業(yè)一起拼，一起瘋了六年。小學(xué)的同學(xué)見(jiàn)證了我們從懵懂到懂事，見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活或許很好，但是在我心理，都將無(wú)法超越我這六年的小學(xué)時(shí)光。
我親愛(ài)的母校，校園中的一草一木，老師們的教導(dǎo)，同學(xué)們的歡笑，我都不舍……
母校初中作文 篇22
余聽(tīng)聞某學(xué)長(zhǎng)對(duì)是否回母校參加校慶之事而生種種糾結(jié)，而以我愚見(jiàn)，無(wú)論如何，去之為佳。
誠(chéng)然，該學(xué)長(zhǎng)自畢業(yè)后二十載都未曾回過(guò)母校，時(shí)光匆匆，早已故人非昨，故學(xué)長(zhǎng)的膽怯實(shí)可令人理解。且該學(xué)長(zhǎng)自認(rèn)為自身并無(wú)甚成就，若是見(jiàn)同窗們于事業(yè)上意氣風(fēng)發(fā)，難免尷尬�？v然其猶豫之處實(shí)有情理，然相較于母校培育教導(dǎo)之恩，那些個(gè)人內(nèi)心的惴惴不安實(shí)不值一提。故而我認(rèn)為該學(xué)長(zhǎng)實(shí)應(yīng)當(dāng)回母校參加校慶。
不可否認(rèn)的是，母校于所有學(xué)子來(lái)說(shuō)都是床前的白月光，心頭的朱砂痣，是于任何時(shí)候回想起都能感動(dòng)得一塌糊涂的。這位學(xué)長(zhǎng)已逾二十載不曾回過(guò)母校，我想，其內(nèi)心早已思之如狂，況值母校校慶這等難得之機(jī)，此時(shí)不回更待何時(shí)呢？更值得一提的是，母校于我們有著培育之恩，一日為師終身為父，而母校于我們又何止一日教育之恩呢？德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后，那又有何德之言，又能有何作為呢？
社會(huì)如同一個(gè)大染缸，花花綠綠，顏色濃郁，離開(kāi)校園的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)缤粡埌准埻度肽谴笕靖字�，最后各自五顏六色。在社�?huì)上摸爬滾打二十載的這位學(xué)長(zhǎng)，我想其內(nèi)心定是疲累不堪的，回到母校回顧往昔的無(wú)憂歲月，便可以此稍撫慰?jī)?nèi)心的浮躁與煩悶。
縱然這個(gè)社會(huì)追名逐利之風(fēng)繁盛，但我想這一切都會(huì)被屏蔽在校園這個(gè)純凈的.教育世界外。該學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為自己無(wú)所長(zhǎng)，將無(wú)言面對(duì)往昔諄諄教導(dǎo)且寄予期盼的先生們，更羞于見(jiàn)到那些成就非凡的昔日同窗。其實(shí)，并非所有人都在意外在的“珠光寶氣”，然別人在意又何妨？古有言曰：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”故而學(xué)長(zhǎng)盡可放寬心，坦蕩自在去參加校慶。更何況，我們應(yīng)相信同窗的情誼遠(yuǎn)勝于財(cái)富成就的比較！
秉著一顆最感恩單純的心回到母校，回見(jiàn)舊人、舊物，回溫舊情，回味已不可能再重來(lái)的美好青蔥歲月，與恩師、同窗共同見(jiàn)證母校的騰飛。我想，此時(shí)此刻，這位學(xué)長(zhǎng)的種種顧慮早已被拋至九霄云外，故我鼓勵(lì)與支持這位學(xué)長(zhǎng)回到母校參與校慶。
母校初中作文 篇23
人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過(guò)去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別，就像是對(duì)過(guò)去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過(guò)去的我告別。
再見(jiàn)母校，我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì)我自信，教會(huì)我自強(qiáng)，教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說(shuō)話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破，也收獲到了很多來(lái)之不易的友誼�；貞涍^(guò)去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績(jī)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競(jìng)選班干部的時(shí)候，當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開(kāi)心和感動(dòng)，體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開(kāi)始的我，母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿(mǎn)意呢。
再見(jiàn)母校，我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵(lì)我的場(chǎng)景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你默默無(wú)聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過(guò)學(xué)習(xí)，不想學(xué)，學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒(méi)辦法，是你用熱情的`教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來(lái)，你溫柔而又嚴(yán)肅，平凡而又偉大。
再見(jiàn)母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說(shuō)話，靦腆害羞。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規(guī)劃未來(lái)。我們?cè)谶@里奮斗過(guò)，約好下一個(gè)目標(biāo)一起見(jiàn)，互相激勵(lì)。但是即將一起離開(kāi)母校，也告別了一起奮斗的場(chǎng)景，充滿(mǎn)了不舍。
我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì)更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來(lái)前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過(guò)不會(huì)是什么都不懂的情況下，我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭(zhēng)光，讓母校為我驕傲。
“分開(kāi)是為了更好的相聚。”我們?cè)谀愕臏嘏谐砷L(zhǎng)，母校的往事歷歷在目，永遠(yuǎn)留在我心里，雖然母校的日子無(wú)法追回，消失在塵埃中，但是未來(lái)還在我手中，我會(huì)把這段美好的回憶，用在未來(lái)開(kāi)心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。
母校初中作文 篇24
轉(zhuǎn)眼我大學(xué)也念完了，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我離開(kāi)我高中的母校已經(jīng)四五年了，畢業(yè)到現(xiàn)在也沒(méi)回去過(guò)，每次想回去看看老師就會(huì)被眼前的事所耽擱。會(huì)想那年高考的夏天我應(yīng)該這輩子都不會(huì)忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學(xué)習(xí)，一坐就是一整天，題目解出來(lái)還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專(zhuān)注一件事的感覺(jué)很好，不計(jì)結(jié)果怎樣一如既往的學(xué)習(xí)是很難忘的，當(dāng)然最難忘的還是讀了三年的學(xué)校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學(xué)校，時(shí)不時(shí)還被同桌搶走。看著四季變化的風(fēng)景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學(xué)跟同桌一起吃學(xué)校門(mén)口的小吃，又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中說(shuō)大也不大說(shuō)小也不小，沒(méi)有別的學(xué)習(xí)那樣精致的裝修，但是我覺(jué)得很溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，有活潑可愛(ài)的`同學(xué)和敬崗愛(ài)業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨(dú)沒(méi)有足球場(chǎng)。那些喜歡踢足球的同學(xué)沒(méi)有了樂(lè)趣，班上男生打完球就會(huì)將籃球當(dāng)足球踢，每當(dāng)下午體育課結(jié)束，籃球就會(huì)被狠狠踢走，就像要充滿(mǎn)氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我高考結(jié)束前，學(xué)校說(shuō)會(huì)辦分校，不知道現(xiàn)在怎么樣了，有機(jī)會(huì)一定要回去看望我可愛(ài)的老師和母校的風(fēng)采。
每當(dāng)回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會(huì)再來(lái)份烤面筋，那時(shí)的素粉簡(jiǎn)單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法并不復(fù)雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無(wú)論我們走得有多遠(yuǎn)，飛得多高，想起在學(xué)校的時(shí)候就有了情感的寄托。
當(dāng)然想起學(xué)校附近的小吃更是一種溫暖。都說(shuō)母愛(ài)像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無(wú)法替代的，也是不計(jì)回報(bào)的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無(wú)法替代的。在母校，我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會(huì)我們?cè)诶щy里，要堅(jiān)強(qiáng)。要自強(qiáng)不息。
母校初中作文 篇25
6月16日早上，本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮，6年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)姊們，也不知不覺(jué)的要畢業(yè)了，而畢業(yè)典禮就在活動(dòng)中心舉行。說(shuō)到活動(dòng)中心，這一屆的畢業(yè)生真幸運(yùn)，可以使用剛新建落成的活動(dòng)中心，真是令人期待��！
首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內(nèi)容是：“一間學(xué)校的學(xué)生要畢業(yè)了，校長(zhǎng)要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書(shū)，途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒，后來(lái)海盜們猜拳輸了，只好乖乖的把寶盒讓給他們。結(jié)果打開(kāi)寶盒時(shí)，里面有一張紙寫(xiě)著：“等你們回到學(xué)校，我再給你們畢業(yè)證書(shū)�！毙ｉL(zhǎng)借由活動(dòng)讓他們拿到自己的畢業(yè)證書(shū)。”畢業(yè)典禮過(guò)了三分之ㄧ時(shí)，每班的班長(zhǎng)代表向師長(zhǎng)們行謝師禮，他們把鮮花交給了老師，并念出他們對(duì)老師感謝的話，老師辛辛苦苦的教導(dǎo)他們高年級(jí)兩年，對(duì)于心中感謝的`話更是一言難盡，說(shuō)也說(shuō)不完，而老師和畢業(yè)生都感動(dòng)的眼眶泛紅，老師應(yīng)該會(huì)覺(jué)得心里不舍吧！因?yàn)樾量嘟虒?dǎo)他們兩年，如今就要畢業(yè)了，感覺(jué)到依依不舍。
到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見(jiàn)禮時(shí)，我是多么的不想說(shuō)�。∫�?yàn)樵诹昙?jí)的好朋友就要升上初中了，說(shuō)了，就不知道下次見(jiàn)面時(shí)是多久？就不知道能不能和以前一樣玩耍？就不知道能不能在一起談心說(shuō)笑？心中就覺(jué)得非常的傷心。尤其六年級(jí)在獻(xiàn)唱：“今年夏天”時(shí)，我整個(gè)心酸了，為什么時(shí)間總是過(guò)的這么快，從三年級(jí)認(rèn)識(shí)到六年級(jí)，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，腦海里浮現(xiàn)出以前在一起的時(shí)光，以前的我們，從來(lái)不會(huì)想到有一天我們也要畢業(yè)，從來(lái)不會(huì)想到有一天我們必須經(jīng)歷分開(kāi)的痛苦，從來(lái)不會(huì)想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來(lái)也會(huì)畢業(yè)，所以我對(duì)未來(lái)有很多的期許，我希望我能讀到好的初中，希望成績(jī)能進(jìn)步，希望能結(jié)交良朋好友……。
如果可以，我想要回到過(guò)去，回到我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，讓我們更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想讓時(shí)間就這么停止，如果可以，我想讓時(shí)光永遠(yuǎn)都不流逝，停留在那里，讓我們相處的時(shí)間更長(zhǎng)久、更珍貴……，到最后，還是要獻(xiàn)上一句：“祝學(xué)長(zhǎng)姐們“展翅高飛、鵬程萬(wàn)里”，也不要忘記回來(lái)看母�！�。
母校初中作文 篇26
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)；當(dāng)我在綠草如茵的操場(chǎng)上奔跑；當(dāng)我在校園的小徑上漫步，心中總會(huì)涌起一股難以抑制的依依不舍之情。
時(shí)光仿佛一下回到六年前，那年我七歲，還是個(gè)懵懂的孩童。碰到一點(diǎn)事，就只會(huì)哭，什么辦法都想不到。那次我第一天上小學(xué)內(nèi)心除了憧憬和期盼，還有一些惶恐不安。我望著門(mén)口貼著的“10班”，推開(kāi)門(mén)，忐忑地走了進(jìn)去。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，課桌上擺放整整齊齊的課本，一切都深深地吸引著我。欣喜和愉悅瞬間包圍了我，我慢慢融入了這個(gè)新的集體。
孩子的笑容是干凈而純真的，每天下課后和同學(xué)們一起玩耍、談笑，是一天中最為放松的閑適時(shí)光。我們沐浴著陽(yáng)光走在走廊上，無(wú)拘無(wú)束的談天、說(shuō)笑，互相拿對(duì)方開(kāi)著玩笑，彼此卻都不會(huì)生氣�？粗h(yuǎn)處的高樓，近處的樹(shù)林，仰望著藍(lán)天白云，這就是一天中最美好的時(shí)刻吧！上課后，我們專(zhuān)心聽(tīng)課，一絲不茍地記筆記，動(dòng)情地讀著課文，課后更是認(rèn)真地讀、記、背。放學(xué)后，會(huì)刻意繞遠(yuǎn)路，去那個(gè)漂亮的小花園，在那個(gè)安靜的小亭子里坐一會(huì)兒，看一會(huì)兒風(fēng)景，哪怕只是一會(huì)兒都是好的。我們一路笑著，鬧著，草坪里剛剛綻放的薔薇，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，似乎也越發(fā)嬌艷鮮活了。
說(shuō)起六年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我最感謝老師。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是老是，教導(dǎo)我們崇德向善，做一個(gè)善良正直的'人；是老師，教會(huì)我們明辨是非，給了我們一雙慧眼^忘不了，您表?yè)P(yáng)我時(shí)贊許的目光；忘不了，您批評(píng)我時(shí)痛心的眼神；忘不了，您那雙銳利卻略顯疲憊的雙眼^“古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這句詩(shī)，歌頌的不正是我們可親可敬的老師嗎？
如今畢業(yè)在即，回顧六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬(wàn)千。熱情洋溢的同學(xué)，誨人不倦的老師，風(fēng)景如畫(huà)的美麗校園，一切都是那么難以割舍。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要告別母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。在這離別的時(shí)刻，我要感謝母校，感謝朝夕相處的老師和同學(xué)，是他們，在六年來(lái)給予我的關(guān)懷和支持。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
母校初中作文 篇27
不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說(shuō)久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經(jīng)好久沒(méi)記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說(shuō)不久也不久，無(wú)論何時(shí)何地，只要我有心來(lái)追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現(xiàn)。
在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺(tái)能講述風(fēng)云變幻，一截粉筆能書(shū)寫(xiě)世間百態(tài)，為那時(shí)尚還懵懂的我們建立起世界觀，啟蒙著理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。那時(shí)的我們，如每日都在成長(zhǎng)的新芽一般，因?yàn)橛兄R(shí)與愛(ài)的陽(yáng)光，才煥發(fā)出綠意，才能茁壯成長(zhǎng)，才能獨(dú)自撐起一片天地。
無(wú)論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對(duì)我們的心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時(shí)光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時(shí)我們?cè)欢�，不理解，不喜歡，等到漸漸成長(zhǎng)成熟，也都將變成美好的回憶。而當(dāng)時(shí)的批評(píng)指責(zé)，即便那時(shí)如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著好幾天，現(xiàn)在直至以后，都將是人生的一筆財(cái)富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時(shí)的笑資。
我想大家都有一樣的感觸，闊別母校幾年后再拜訪，大概都是會(huì)變了模樣。說(shuō)著東邊本來(lái)是什么，西邊現(xiàn)在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場(chǎng)，雖都是可喜的變化，但心里總會(huì)有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過(guò)眼云煙的歲月里，我們都不過(guò)是過(guò)客的無(wú)奈之感。笑也好淚也好，成長(zhǎng)也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結(jié)。
曾經(jīng)我們是隨波逐流的.小船，有幸得以駛進(jìn)您的港灣。曾經(jīng)我們是無(wú)依無(wú)靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。因著有了您的庇護(hù)，您的支持，我們才能駛向遠(yuǎn)方，勇往直前。無(wú)論過(guò)去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學(xué)子的港灣，桅桿。
為著不辜負(fù)您的庇護(hù)，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來(lái)越好，桃李滿(mǎn)天下，您永遠(yuǎn)是我們記憶里，精神上的依靠。
母校初中作文 篇28
清晨六點(diǎn)伴隨著學(xué)校的鐘聲起床。走進(jìn)校園鼻尖飄來(lái)陣陣花香，耳邊傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，放眼望去學(xué)校一片青蔥翠綠。
經(jīng)過(guò)歷史的沖刷，我們的學(xué)校不僅沒(méi)有變得越來(lái)越蕭瑟反而愈發(fā)的繁榮。隨著一批批學(xué)生的畢業(yè)離校，也有源源不斷的新活力注入，很榮幸我也能成為這其中的一員，感受著學(xué)校的氛圍。每天在老師的辛勤教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，和同學(xué)們的玩鬧中度過(guò)愉快的一天。時(shí)光荏苒，白馬過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我就度過(guò)了高中的兩年，仿佛入學(xué)的激動(dòng)還在昨天，沒(méi)想到我也即將踏入那個(gè)被人人稱(chēng)作為黎明前的黑暗的高三。似乎這快節(jié)奏的'生活讓我忽略了校園的美好，鮮紅的跑道，翠綠的操場(chǎng)，還有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的螺絲山。俗話說(shuō)得好，大自然從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作為壽中的一員，我們?cè)趺茨芎雎运拿滥�？所以在空閑的時(shí)候，約上自己的小伙伴們，找一找曾經(jīng)被你們落下的美好。
高中是我們這一生中都難以忘懷的人生階段，而在高中所得到的教育也會(huì)影響你的一生。壽中的校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)求實(shí)，艱苦奮斗”。它使我們養(yǎng)成了優(yōu)良的作風(fēng)。壽中的校訓(xùn)：“勤勤懇懇做事，和和美美做人”。這十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)短，但它卻指導(dǎo)了我們今后的人生。每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和校訓(xùn)，雖然都不盡相同，但學(xué)校對(duì)于學(xué)生的期望都是一致的。希望我們可以像校歌所說(shuō)的那樣“讓優(yōu)良的校風(fēng)大發(fā)揚(yáng)，讓壽中的明天更錦繡”。希望通過(guò)我們的努力可以讓壽中的明天更輝煌更錦繡。
今年是我們壽中母親的八十歲生日，很開(kāi)心這么一個(gè)大生日我們可以一起為她慶祝，也很難得，畢竟我們還在學(xué)校，可以為學(xué)校的布置出一份力，可以一起分享喜悅。我想這應(yīng)該是一個(gè)很難忘的生日吧，芊芊學(xué)子為她祝福，也為了這個(gè)大家庭的包容性而感嘆。來(lái)自各地的學(xué)生都在這里學(xué)習(xí)，不同的生活習(xí)慣，不同的飲食習(xí)慣，并沒(méi)有造成大家的困擾。而這應(yīng)該也離不開(kāi)我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)們——辛勤教育我們的老師。
謝謝您親愛(ài)的老師，謝謝您親愛(ài)的壽中。今天我以在壽中學(xué)習(xí)為榮，明天壽中以有我為榮！
母校初中作文 篇29
小學(xué)六年的時(shí)光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的，就像一匹飛馳的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝。
六年的時(shí)光，就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書(shū)的方式結(jié)束了。我們?cè)?jīng)都以為，畢業(yè)了就解放了；我們?cè)?jīng)都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不愿意離開(kāi)母校了！所以的不舍，都化成了彼此之間的一個(gè)個(gè)擁抱和一句句“再見(jiàn)”中。如今仔細(xì)想想，為什么我們當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜那些美好的.時(shí)光呢？
我們?cè)?jīng)都以為，畢業(yè)了就是逃離了一個(gè)可怕的“監(jiān)獄”，但其實(shí)畢業(yè)了是讓我們離開(kāi)了一個(gè)美麗的“天堂”。
我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木；那因?yàn)閻鹤鲃《虧M(mǎn)名字的課桌；那被老師密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了板書(shū)的黑板；那記錄著我們歡聲笑語(yǔ)的走廊；還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵?chǎng)……我們將成為老師們口中的“上一屆”。
我舍不得我的同學(xué)們。與他們分別時(shí)，我們說(shuō)：“以后一定要常常聯(lián)系啊！可千萬(wàn)別把我這個(gè)死黨忘了！這六年的友誼不能說(shuō)淡就淡！希望咱們的友情天長(zhǎng)地久！”一個(gè)個(gè)許下的承諾字里行間里包含著我們多少情緒、多少不舍！
我舍不得離開(kāi)老師。老師，謝謝您的諄諄教誨！老師，我忘不掉您！每當(dāng)我因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分導(dǎo)致考砸時(shí)，我總會(huì)挨您嚴(yán)厲的批評(píng)。我明白，您只是想把我培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人！每當(dāng)我從您的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，您的臉上總會(huì)掛著笑容，是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的笑容！您總是不辭辛苦地照顧我們、關(guān)心我們。這一次我從您手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我看見(jiàn)了您蓄滿(mǎn)淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師，謝謝您！這些年來(lái)，您辛苦了！
走出校門(mén)的那一刻起，我的眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒(méi)有忍住……是該說(shuō)再見(jiàn)了嗎？我待了六年的母校！真的很舍不得在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！美好的、難忘的現(xiàn)在都已經(jīng)慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時(shí)光可以倒流，回到當(dāng)初我剛踏入校門(mén)的那一刻……
敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們還有我親愛(ài)的母校：
“感謝年少有你們！”
母校初中作文 篇30
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔(dān)更多責(zé)任的小大人了。分開(kāi)，并不代表永不相見(jiàn)，它只意味著我們即將踏上新的征途，看見(jiàn)新的風(fēng)景。
校園的每一處都灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫(huà)面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場(chǎng)景……六年，留下了我們太多的.回憶了。
親愛(ài)的唐老師，您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會(huì)記住您對(duì)我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過(guò)是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿(mǎn)天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學(xué)們現(xiàn)在愈發(fā)青春活力了。或許我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語(yǔ)和汗水是一直伴隨著我們成長(zhǎng)的。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)作業(yè)總是張冠李戴，還總是進(jìn)錯(cuò)班嗎？還記得小時(shí)候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都?xì)v歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛(ài)的畫(huà)面��！記憶的長(zhǎng)河永不停歇，操場(chǎng)上的榕樹(shù)又多了六個(gè)年輪，而我們又長(zhǎng)大了六歲。曾經(jīng)的一年（3）班到今天的六年（3）班，說(shuō)長(zhǎng)，它一眨眼就過(guò)去了，說(shuō)短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個(gè)六年？下一個(gè)夏天，六年（3）班的教室里還會(huì)有人奮筆疾書(shū)、追逐打鬧，可惜再也不將會(huì)是我們了。有人說(shuō)：“只不過(guò)是離開(kāi)母校而已，以后還是可以回來(lái)的�！笔前�，確實(shí)只是離開(kāi)母校，可我們離開(kāi)的不僅僅是母校，而是一段快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光啊！不忘母校，不忘友情。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”別了，母校。未來(lái)我們還會(huì)面對(duì)很多個(gè)離別的夏天，可是再也不會(huì)有這種感覺(jué)的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué)，轉(zhuǎn)眼我們就對(duì)校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見(jiàn)新的風(fēng)景，還是希望可以在很多很多年后打個(gè)暗號(hào)，約定在江南水都小學(xué)的操場(chǎng)后第三棵芭蕉樹(shù)下相遇。那天，天一定很高、很藍(lán)，還會(huì)有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹(shù)影下談過(guò)去唱過(guò)的歌，聊喜歡過(guò)的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
母校初中作文 篇31
是八中，陪我一起走過(guò)三個(gè)春夏秋冬;是八中，教會(huì)了我更多的知識(shí)與技能;是八中，培養(yǎng)了我的責(zé)任感與榮譽(yù)感這一八中人共用的情感。
成為一名八中人，我感到無(wú)比驕傲，我為能在這一所優(yōu)秀的的學(xué)校學(xué)習(xí)而十分喜 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，三年初中生活即將結(jié)束，回首往事，有許多失敗與痛苦，但更多的則是成功與喜悅。
悅。早晨每當(dāng)我步入校園時(shí)，我頓時(shí)有了一股向上的動(dòng)力，嶄新的一天開(kāi)始了，我要加倍努力。每當(dāng)我聽(tīng)到校歌響起時(shí)，那優(yōu)美的旋律與歌詞讓我陶醉其中，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，每當(dāng)我穿上潔白的校服時(shí)，我會(huì)十分自豪，因?yàn)槲沂且幻酥械膶W(xué)生。
在學(xué)校里，老師傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們技能，同時(shí)，我們也學(xué)到了許多道理，當(dāng)我們失敗時(shí)，老師會(huì)為我們鼓勵(lì)加油，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評(píng)教導(dǎo)我們，當(dāng)我們成功時(shí)，老師會(huì)為我們高興，老師為我們付出了太多太多，我們又該怎樣回報(bào)老師呢?答案只有一個(gè)
——勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)證明老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，所以，我們每一個(gè)人用盡全力去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各自考上自己理想的高中。
同學(xué)之間，我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，我們是一個(gè)集體，任何人都要為班級(jí)奉獻(xiàn)出一份力，同學(xué)之間要有凝聚力，而我們班正是這樣一個(gè)互相幫助互相學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)集體，我們都希望為班爭(zhēng)光，我們視班級(jí)利益為個(gè)人利益，我們都為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。
即將離開(kāi)學(xué)習(xí)了三年的母校，我心中開(kāi)始有了一些留戀，八中培養(yǎng)了我，我一定不會(huì)讓八中失望的，在以后的高中生活力，我會(huì)發(fā)揚(yáng)八中人的.優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)八中人的風(fēng)采，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的八中人。
今天我為八中自豪，但明天八中為我驕傲，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，讓更多的人知道如今的八中以非昔日的八中，現(xiàn)在的八中時(shí)刻呈現(xiàn)出一個(gè)全新的形象。
不比闊氣比之氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)進(jìn)步，不比現(xiàn)在比將來(lái)。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)時(shí)刻銘記在心，他會(huì)激勵(lì)我拋開(kāi)一切無(wú)關(guān)的事情，勤奮刻苦，超越自己。
八中——我的驕傲!
母校初中作文 篇32
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛還沒(méi)好好問(wèn)候，就要離別。在這即將分別的時(shí)刻，我的思緒慢慢地回到過(guò)去，我的腦海里快速地閃過(guò)一幅幅難以忘卻的畫(huà)面。
在課堂上，老師幫助幼小的我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，引導(dǎo)我進(jìn)入書(shū)的世界，傾授給我一切他們的所知所懂，從學(xué)a、o、i到如今的洋洋灑灑地?fù)]筆抒懷；從學(xué)1+1=2，到如今的攻克數(shù)學(xué)難題；從學(xué)念A(yù)、B、C到如今朗朗上口的外語(yǔ)對(duì)話，讓我有足夠的自信走向人生下一站。
在班會(huì)上，老師教給我做人的道理，在同學(xué)互贈(zèng)節(jié)日禮物活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了給予和關(guān)心他人；在唱歌比賽苦練中，我感受到濃濃的集體榮譽(yù)感；在班風(fēng)分析中，我學(xué)會(huì)了自覺(jué)遵守紀(jì)律，讓我漸漸成為一位陽(yáng)光少年。
在美術(shù)、科學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了探究。在制作小燈籠中，懂得了等分原理在生活中的應(yīng)用；在應(yīng)用牙膏盒制作沙發(fā)中，懂得了利用生活廢品美化生活的妙處；在種植蔥苗，制作蔥苗生長(zhǎng)記錄表中，我了解了植物生長(zhǎng)的`規(guī)律；在銅絲連接電池發(fā)熱，銅絲發(fā)熱試驗(yàn)中，我懂得了電傳導(dǎo)的原理，讓我夢(mèng)想有一天能成為發(fā)明家、科學(xué)家。
在階梯教室，我領(lǐng)略了音樂(lè)的美妙。一個(gè)個(gè)美妙的音符，從老師口中蹦出，如醍醐灌頂，傳入我的耳中，縈繞在我的耳畔，讓我不自覺(jué)隨著老師放聲歌唱，讓我陶醉在美妙的旋律中，讓我學(xué)會(huì)在音樂(lè)中陶冶情操、平靜心情、洗滌心靈。
在操場(chǎng)上，我感受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在做健身操中，我學(xué)會(huì)了在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)壯體魄；在籃球比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作；在疾步快跑中，我學(xué)會(huì)了在運(yùn)動(dòng)中揮灑我們的煩惱，讓我們始終以燦爛的笑容迎接每一天。
在課間，我擁有了同學(xué)最真摯的友誼。我們?cè)黄疰覒虼螋[過(guò)，我們?cè)黄鹈婕t耳赤地爭(zhēng)辯過(guò)，我們?cè)黄鸹孟脒^(guò)，我們?cè)黄鸷翢o(wú)顧忌地放聲大笑過(guò)，校園里的每一寸土地都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)。
母校是我們的第二個(gè)家，給予了我們很多很多。在這個(gè)家，我學(xué)會(huì)了很多很多，收獲了很多很多。在我們羽翼漸豐、展翅飛翔之時(shí)，我們必定永遠(yuǎn)感謝和銘記這個(gè)曾經(jīng)屬于我們的家！
母校初中作文 篇33
窗外的那個(gè)世界可以永遠(yuǎn)黑暗，但你心中的世界一定永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過(guò)，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計(jì)算過(guò)程，雖然充滿(mǎn)艱辛，渾身傷痛，但經(jīng)歷了，挺過(guò)來(lái)了，就比那些未經(jīng)歷過(guò)的人幸福，也許，我們無(wú)法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時(shí)候，去創(chuàng)造更多屬于我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當(dāng)我們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，不為自己的人生而懊悔。至少，我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)……每個(gè)人都有屬于自己的專(zhuān)屬人生，撞衫，撞機(jī)，但絕不會(huì)撞人生。人生這條路，什么都沒(méi)有，沒(méi)有人會(huì)給出太多的指向，需要我們自己去制作我們?nèi)松臉?biāo)識(shí)，并將它們釘在我們的人生道路上，每當(dāng)我們看到這些時(shí)，心中難免會(huì)激動(dòng)不已，每一次小成功都會(huì)興奮許久，每一次小失敗，也會(huì)愁上幾頓飯……
人，可以沒(méi)有一切，但有一樣?xùn)|西你必須有，那就是信念，當(dāng)你心中擁有堅(jiān)定的信念時(shí)必為之不懈奮斗時(shí)，那么你已經(jīng)成功了，并不非得取得多么大的成就。成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，找準(zhǔn)屬于自己的目標(biāo)。無(wú)論遇到什么，無(wú)論多少年之后，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經(jīng)在同一個(gè)戰(zhàn)壕里爬過(guò)，希望我們都能夠永遠(yuǎn)銘記，我們是奮進(jìn)的十三中人!!!
‘我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著葉片往前飛，小小的天，留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天’，也許，我們沒(méi)有成為雄鷹的`資質(zhì)，但我們可以擁有蝸牛般的堅(jiān)定，朝著金字塔頂端，一步一步踏實(shí)的往上爬，終會(huì)有那么一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個(gè)世界。
仿佛昨天，才踏入校門(mén)，而此刻，我們遠(yuǎn)離了我們的摯愛(ài)的母校，在那里，有我們敬愛(ài)的師長(zhǎng)，日夜陪伴著我們的校領(lǐng)導(dǎo)，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過(guò)，我深深的記得每一個(gè)角落，那間教室里，還逗留著我們的體溫，朗朗的讀書(shū)聲，縈繞在整個(gè)校園，現(xiàn)在，我只想再吃一次說(shuō)了三年難吃的大鍋菜……
感謝母校，讓我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷著一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。
母校初中作文 篇34
時(shí)間如白駒過(guò)隙，而我們?cè)跁r(shí)光中匆匆走過(guò)，從前懷念的時(shí)光已經(jīng)物是人非了。但我對(duì)懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，我們懷著對(duì)知識(shí)的向往，踏著自信滿(mǎn)滿(mǎn)地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對(duì)人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個(gè)人，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，那些溫暖的時(shí)光，那些溫馨的情誼，充斥著每個(gè)人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個(gè)新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們?cè)?jīng)的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見(jiàn)。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標(biāo)前進(jìn)，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時(shí)不要說(shuō)離別的話語(yǔ)。是的，沒(méi)有人會(huì)舍得離開(kāi)，但是再久的宴席終究會(huì)有散的那一天。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？不知道當(dāng)我們共同舉杯喝訣別酒的時(shí)候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國(guó)的花朵，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現(xiàn)，他們蹉跎了歲月，換來(lái)的只是離別，其中的情感又無(wú)人傾訴。在已將離開(kāi)之時(shí)，我們拍了一張班級(jí)照，那是我們永遠(yuǎn)的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說(shuō)一聲謝謝。只是，校園里空無(wú)一人，無(wú)人回應(yīng)我的話語(yǔ)。
會(huì)想起曾經(jīng)奮筆疾書(shū)的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因?yàn)槲覀兾丛钾?fù)過(guò)青春，更未曾辜負(fù)過(guò)自己。那時(shí)候我們認(rèn)真的'聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的劑課堂筆記，認(rèn)真的回答問(wèn)題，�；叵脒^(guò)往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個(gè)校園里穿梭的人群中再也沒(méi)有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當(dāng)我走出校門(mén)的那一刻，冷風(fēng)瑟瑟，我回首望去，滿(mǎn)樹(shù)搖擺，好似是在訴說(shuō)著離別。夕陽(yáng)西下，校園里灑滿(mǎn)了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是不舍。
滿(mǎn)心的憂傷，不知從何說(shuō)起。
望著校園的大門(mén)，我由衷的說(shuō)了聲：就此別了，我的母校。
母校初中作文 篇35
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們�。∈抢蠋�，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是位年輕的女老師，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿(mǎn)著智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)。”我小心翼翼的翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題�！�
我心想：粉紅色外套的'？我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門(mén)字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好！”這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿(mǎn)離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校！
母校初中作文 篇36
蠟燭燃燒自己照亮他人。春蠶吐絲給人們做衣服。一個(gè)園丁，勤奮地澆花；太陽(yáng)燃燒自己給人們帶來(lái)溫暖......
老師是我們心中的蠟燭、春蠶、園丁和太陽(yáng)......他們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)奠定了基礎(chǔ)，讓我們大膽探索未來(lái)，追求我們的夢(mèng)想......但當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，我們會(huì)離開(kāi)，有些人可能不會(huì)回去，但當(dāng)老師看到她的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)，她只會(huì)默默地為學(xué)生感到欣慰......但是這個(gè)學(xué)生可能不記得回到他的母校，或者因?yàn)樯畹恼勰ニ赡懿挥浀盟膶?dǎo)師......但他們?nèi)匀辉谀抢铮肋h(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。他們?cè)趯W(xué)生可以看到的地方等著。
當(dāng)我們回去見(jiàn)老師時(shí)，老師并不關(guān)心，但她仍然非常關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng):當(dāng)學(xué)生什么也不懂時(shí)，當(dāng)他們回去問(wèn)時(shí)，他們會(huì)給他建議；當(dāng)學(xué)生感到壓力時(shí)，老師會(huì)給他們精神上的鼓勵(lì)。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)感到高興和自豪。當(dāng)學(xué)生們秩序混亂時(shí)，她會(huì)為他們感到難過(guò)......
然而，學(xué)生仍然不這樣認(rèn)為。她不知道老師想要的只是學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的好成績(jī)，這是老師最大的驕傲。然而，當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，老師只是想讓他的學(xué)生告訴自己。雖然老師想念他們的學(xué)生，但是因?yàn)楣ぷ鞯膲毫λ麄儾荒茈x開(kāi)，學(xué)生只需要抽出一點(diǎn)時(shí)間回去看看。學(xué)生們總是說(shuō)他們的要求不高，但是當(dāng)他們只得到一點(diǎn)點(diǎn)好處時(shí)，他們首先想到的是他們的家庭成員，但是很少有人想到他們的老師。事實(shí)上，教師的要求不高。他們想要的是讓學(xué)生過(guò)上好的生活，能夠回去偶然看看，但是很少有人能做到。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，花些時(shí)間回去看看吧！即使有任何可能，你也可以回去問(wèn)老師。他們不僅是我們的老師和精神導(dǎo)師，也是我們的朋友，知心朋友。和老師聊天不會(huì)有什么損失。相反，你會(huì)獲得很多生活經(jīng)驗(yàn)�；ㄐ⿻r(shí)間回到你的母校。
在學(xué)校，我們可以認(rèn)識(shí)新的.老師和學(xué)生。新老師會(huì)先了解我們，鼓勵(lì)我們和其他學(xué)生交往。
離開(kāi)的時(shí)候，老師總是把他經(jīng)常說(shuō)的話告訴我們，這樣我們就可以成為生活中的好人。
在回來(lái)的路上，老師總是放下作業(yè)，匆匆忙忙地和學(xué)生們說(shuō)更多的話，看更多的學(xué)生。
母校初中作文 篇37
我看著樹(shù)上慢慢悠悠飄下來(lái)的樹(shù)葉，不禁想起了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
初中，是還在小學(xué)的我夢(mèng)寐以求的地方，可是進(jìn)了初中才發(fā)現(xiàn)，這里并不是我想得那么簡(jiǎn)單。班級(jí)的調(diào)整，老師同學(xué)的變化，學(xué)科的增加等等，都讓我應(yīng)接不暇，手忙腳亂。
我的母校，你是成功的搖籃，你是希望的踏腳石，你是通往幸福之路的航標(biāo)，引領(lǐng)著我們通往未來(lái)的道路，而我們，就像那剛出生的小鳥(niǎo)，等我們羽毛長(zhǎng)全了以后，那扇鏈接外面世界的門(mén)就會(huì)打開(kāi)，讓我們自由地在天空中翱翔；我們就像一棵小樹(shù)，那老師就像是辛勤的園丁，每天都不忘給我們施肥。澆水。待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)了以后，就可以盡情地享受陽(yáng)光的沐��；我們也像小船，而老師就像帆，只有通過(guò)老師的指引，我們才能順利地到達(dá)目的地。
我忘不了我的.學(xué)校，忘不了我的老師，忘不了我的同學(xué)，更忘不了那兒的一草一木，一物一地。每棵草，每棵樹(shù)，每個(gè)東西，每塊土地，都有我美好的回憶。記得有一次，我因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)考好而不敢回家，可我又沒(méi)地方去，被逼無(wú)奈，我只好呆在學(xué)校的花園面前，呆呆地低著頭。突然，小草搖了搖頭，我看著，卻不知為何，過(guò)了一會(huì)兒，小草又搖了搖頭，這回我才恍然大悟，哦！原來(lái)小草正在告誡我不能向困難低頭。雖然我這一次考得不怎么理想，但是只要我下一次認(rèn)真仔細(xì)就一定能考好。于是，我信心大增，鼓起勇氣向家走去。自從那一次后，我就更加努力復(fù)習(xí)，終于在測(cè)試中取得了好成績(jī)。還有一次，籃球賽要開(kāi)始了，這對(duì)“文質(zhì)彬彬”的我們班可謂是“天方夜譚”。在比賽的前一天，我的心情變得很復(fù)雜，要是贏不了怎么辦？懷著焦慮的心情，我來(lái)到了操場(chǎng)的樹(shù)蔭底下。風(fēng)吹得樹(shù)“沙沙”作響在我聽(tīng)來(lái)，樹(shù)好像就在對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”那些隨風(fēng)而落的樹(shù)葉也好像在鼓舞我：不要只想著最后的結(jié)局，過(guò)程才是最重要的。我頓時(shí)又了信心，打籃球也就更賣(mài)力了，雖然最后我們還是輸了，但起碼我們比以前進(jìn)步了，這就夠了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的母校，我忘不了這里的一草一木，一物一地，忘不了這里的老師，忘不了這里的同學(xué)們，更忘不了您，我的母校，您是我中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是您啟發(fā)了我！我忘不了您，我的母校！
母校初中作文 篇38
彈指一揮間，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)母校湖明小學(xué)，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)辛勤培育我們的恩師．突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅……
五年前，我從香港轉(zhuǎn)學(xué)到湖明小學(xué)。第一次踏進(jìn)校園的大門(mén)，我的心開(kāi)始撲通撲通地跳，一切是那么新鮮又讓人緊張。下課了，我趴在窗前，看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐那么無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，好羨慕呀！他們是那么高，那么成熟，那么充滿(mǎn)智慧！那時(shí)，我總是希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，去上初中、高中、大學(xué)……
慢慢地，悄悄地，我已經(jīng)喜歡上了這所學(xué)校，我喜歡校門(mén)前茂盛的大榕樹(shù)；我喜歡雄偉壯觀的教學(xué)樓；我喜歡裝滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)；我喜歡寬敞明亮的教室；我喜歡和藹可親的`老師；我喜歡活潑可愛(ài)的同學(xué)……
小學(xué)生活，如同一枝五彩的畫(huà)筆，繪出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷；又如同一首美妙的樂(lè)曲，令人如癡如醉。在這里，我們享受到了一頓頓美妙的文化盛宴；在這里，我們初知天地，曉人生，中華上下五千年。
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
今天，再次踏進(jìn)校園的大門(mén)，我的心仿佛得到了凈化！這才知道天如蔚藍(lán)之蒼穹，無(wú)半點(diǎn)纖塵！當(dāng)初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得什么是離別，什么是相約..... 帶著夏花香氣的一陣溫?zé)犸L(fēng)拂過(guò)，好象是母校對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。你要飛，要飛得更高了！”但是，我深知，這快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
回顧過(guò)去，眺望未來(lái)．我的明天將是什么？未來(lái)該去哪里？站在教室的窗前，望著每天經(jīng)過(guò)的羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場(chǎng)．聽(tīng)著低年級(jí)教室里傳出充滿(mǎn)稚氣的讀書(shū)聲和帶著馨香的歌聲，不知這樣的天籟之音還能否聽(tīng)到……
校門(mén)前的那棵榕樹(shù)依然茂盛，茶花依然鮮艷，可是我長(zhǎng)大了。我要離開(kāi)這個(gè)家了。
輕聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)谖磥?lái)的日子里，一定要很快樂(lè)！”
輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)愛(ài)和培育！您的恩情我永生難忘！”
輕聲對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！我會(huì)常來(lái)看您！”
母校初中作文 篇39
時(shí)光倒流，六年以前，一個(gè)稚嫩的女童走進(jìn)了師范附小的大門(mén)，她被這里的美麗景象驚呆了，她瞪大眼睛，瞧瞧這兒，瞧瞧那兒，對(duì)這里的一切充滿(mǎn)好奇。咦？那個(gè)女孩怎么那么眼熟？實(shí)不相瞞，那就是我。
我的母校――師范附小是多么美麗呀！這里有著高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，有著綠茵茵的草坪，有著寬闊平坦的操場(chǎng)，還有著知識(shí)淵博的`教師。
踏進(jìn)校門(mén)，第一眼便看到一個(gè)穩(wěn)如泰山的石頭，它是泰山石。瞧！它在噴泉的沐浴下顯得多么滋潤(rùn)��！它昂首挺胸，莊嚴(yán)地屹立在草坪之中，顯得多么威武。它看守著我們，就像一位守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的軍人了望祖國(guó)大地。它的旁邊，有著用石頭雕刻成的小動(dòng)物，它們那么靈妙，那么可愛(ài)，仿佛下一秒就要眨眨眼，撒開(kāi)腿在草坪上奔跑，跳躍。
下一刻，來(lái)到教學(xué)樓前，讀書(shū)聲，喧鬧聲交織在一起，奏成一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這曲子飛進(jìn)你的耳際，會(huì)讓你停下腳步，閉上眼睛，投入身心來(lái)聆聽(tīng)它，“是多么美好，多么動(dòng)聽(tīng)的曲子呀！”我總會(huì)這樣想。
“嗡嗡”小蜜蜂來(lái)采花蜜啦！美麗的花朵們都慷慨地打開(kāi)家門(mén)，獻(xiàn)出花蜜。這一刻，花房子里的香氣也全部散開(kāi)，撲鼻而來(lái)。有的只是微微的清香，令人心曠神怡；而有的濃烈至極，讓人聞一會(huì)兒便深深記住它。當(dāng)然，花朵們不僅僅靠香氣而聞名，它們也顏色各異，千姿百態(tài)。有的鮮紅似火，風(fēng)兒吹動(dòng)它，就像火苗在跳動(dòng)，在燃燒；有的潔白如雪，一瓣瓣落下，便像白雪飄飄悠悠，在飛舞，在狂歡；有的紫如寶石，一朵朵堆在枝頭，像一顆顆瑪瑙綴在樹(shù)枝上，在發(fā)光，在閃亮……花兒們真是爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳��！
奔跑，奔跑，運(yùn)動(dòng)健將在操場(chǎng)上奔跑。他們吶喊著，歡呼著。風(fēng)兒吹來(lái)，夾雜著一絲絲若隱若現(xiàn)的努力的滋味。他們狂歡著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上狂歡著。是的，這一天是我們放開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力，快樂(lè)奔跑的好時(shí)光。也是我在母校最活潑的一天，是我最快樂(lè)的一天……
小時(shí)候，我在農(nóng)村上幼兒園，看到別人家的孩子陸陸續(xù)續(xù)的跟爸爸媽媽去了城里，上了好的學(xué)校。我也想去，這是我最初的夢(mèng)想，是離我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)��！可是，在踏進(jìn)母校――師范附小校門(mén)的時(shí)候，我知道，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！是的，是它，師范附小，讓我的夢(mèng)成真了！
我愛(ài)我的母校，它在我心中是最美的！
母校初中作文 篇40
我是一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生，快要畢業(yè)了�？谇坝性S多學(xué)校，一小，二小，三小�？晌业膶W(xué)校不在他們其中，它就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。可我馬上就要離開(kāi)他了。
我懷念她，那個(gè)陪伴我度過(guò)了六年的學(xué)校我叫她——母校。我懷念母校昔日的春光；懷念母校那嶄新的跑道；懷念母校潤(rùn)人心扉的一草一木；懷念母校整齊一致的體操；懷念母校中那暖心的課堂；懷念母校中的歡聲笑語(yǔ)；懷念考試時(shí)那緊張的氣氛；懷念在那里度過(guò)的每一天。
一年級(jí)時(shí)我還是一個(gè)無(wú)所事事的小屁孩，每天已玩樂(lè)為主要事情，做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我還是小孩子，小孩子不用管想干什么就干什么；可現(xiàn)在不一樣了，每天有成群結(jié)隊(duì)的大批卷子在等著我，昨晚一張還有一張，卷子大戰(zhàn)結(jié)束了，還有一本一本的語(yǔ)文書(shū)‘?dāng)?shù)學(xué)書(shū)………再也不能像以前一樣吃喝玩樂(lè)了。
二年級(jí)時(shí)我微微的懂了一些事情，也學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)放在了第一位，成績(jī)也慢慢變得重要了；三四年級(jí)時(shí)我們?cè)谀睦镞^(guò)了我印象最深的一個(gè)六一兒童節(jié)，在那時(shí)樹(shù)木花草多美的是人像酣然大睡一次，可是我是不可以睡覺(jué)的呢，因?yàn)橐粫?huì)會(huì)需要我呢，我可是要表演呢，快替我高興吧。太陽(yáng)似乎也在為我開(kāi)心陽(yáng)光明媚呀！表演之后可有一次抽獎(jiǎng)呢，我一直在心中默默念著我不可能中獎(jiǎng)，可我就是中了獎(jiǎng)，這時(shí)我的絕招之一。
六年級(jí)樂(lè)，考試風(fēng)波也隨之而來(lái)，不過(guò)我也在暗自慶幸，我以一個(gè)好好好的老師，不給我們多留作業(yè)，的哦為我們著想，和其他班比起來(lái)，那就是錦上添花。考試是緊張的氣氛和那寫(xiě)字的聲音都讓我不自在，因?yàn)閴毫θ缣┥揭粯又刂氐膲褐遥稍谏象w育課的時(shí)候，做操的`時(shí)候我的疲憊一掃而光，聞著草木的花香不語(yǔ)開(kāi)的事情慢慢消失，不再有泰山壓頂?shù)母杏X(jué)了。
母校的春光讓我自信；母校的跑道讓我擁有了勇氣；母校的一草一木洗走了我的不開(kāi)心；母校的課堂給了我不同凡響；母校的歡聲笑語(yǔ)給我增添了暖暖的火焰；母校中陪伴了我六年的同學(xué)，帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)都讓我迷戀，讓我把對(duì)母校的感恩，刻在心上永遠(yuǎn)不忘。
母校初中作文 篇41
現(xiàn)在的我終于體會(huì)到古人的那句“時(shí)光如流水”的真正含義了。
今年我是六年級(jí)的學(xué)生了，還有一個(gè)來(lái)月就要離開(kāi)我生活了六年的校園了。不知怎的，我一想起我就要畢業(yè)了，鼻子就酸酸的，心里很不是滋味。往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾？蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾？蓋茨還富有。
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
小學(xué)的六年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。
忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊(duì)的颯爽英姿：忘不了剪紙隊(duì)里的龍飛鳳舞……走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因?yàn)槲揖鸵と氤踔�，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳�。涣粝挛业乃寄�；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)這個(gè)美麗的.校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了；往日并不聽(tīng)話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞印象。
為了我們的茁壯成長(zhǎng)，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。在母校里，到處都曾留下了我的身影，有歡快的、有憂傷的、有困惑的…。
母校初中作文 篇42
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺(jué)得在中心幾年也像參加了一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，六年之前，我們赴宴的時(shí)候就已經(jīng)想到會(huì)有這一天，只是沒(méi)有想到會(huì)這么快就到來(lái)了。走出校園，再也不能像從前一樣可以揮斥方遒。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
微風(fēng)輕輕吹，小草點(diǎn)頭報(bào)以感謝；溪水流淌，荷花以?xún)?yōu)美的身姿報(bào)以感謝。親愛(ài)的母校，我要以歌頌向您報(bào)以感謝。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您為我們付出了太多的汗水了。多少個(gè)夜晚，你徹夜不眠為我們批改作業(yè)；多少次，您為了不影響我們的學(xué)習(xí)帶病人仍堅(jiān)守在講臺(tái)上。正是您，為我開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗；正是您，讓我懂得了做人的道理。您那諄諄的教誨，您那親切的目光常常浮現(xiàn)我的腦海。您說(shuō)，這比海還深的恩情，我怎能忘記呢？您就像一株蒲公英，而我們就是蒲公英的種子，我們即將會(huì)乘風(fēng)而去，離開(kāi)您的懷抱，但無(wú)論飛到那個(gè)地方，我都不會(huì)忘記我的始發(fā)站。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我們歷經(jīng)考驗(yàn)的深厚友誼。六年的歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。球場(chǎng)上，我們并肩作戰(zhàn)；下雨時(shí)，我們五六人共一把傘，雖被雨淋卻是那么快樂(lè)；摔倒時(shí)，那一雙雙有力的友誼之手。這真是黃金般的感情，鉆石般的記憶。離別后，再也聽(tīng)不到那一聲聲熟悉的喊叫，再也聽(tīng)不到同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)，再也聽(tīng)不到同學(xué)之間同舟共濟(jì)的吶喊。聽(tīng)不到這些熟悉的聲音是多么的不習(xí)慣，但也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。此時(shí)此刻，我想說(shuō)的是：“我們這只小船已經(jīng)此岸停泊二千多天了，五十多天后，我會(huì)去尋找彼岸，希望在那里可以遇見(jiàn)你們！”
忘不了，熟悉的'校園。中心小學(xué)的懷抱里，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。母校，我想告訴您：是您給了我游戲的天堂；是您給我知識(shí)的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！那三棵大榕樹(shù)一直慈祥地站在那里，陪著我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。我們?cè)跇?shù)下玩耍，在樹(shù)下乘涼。樹(shù)上的一片樹(shù)葉都見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的歷程，我們的記憶也永遠(yuǎn)地刻在了這顆榕樹(shù)上。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，母校！謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的哺乳，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句：“謝謝！”
母校初中作文 篇43
就要離開(kāi)母校了，我對(duì)母校的留戀和依依傷感之情不知何時(shí)在心底萌生，不由自主地產(chǎn)生了獨(dú)自在校園里走走的想法。這個(gè)周末，我走進(jìn)了幾乎空無(wú)一人的校園。
映入眼簾的是我課余去得最多的地方——籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)上安靜極了，可我仿佛聽(tīng)到伙伴們?cè)谀抢锎蠛啊⒖裥�，仿佛看到我和哥們兒為了班�?jí)的榮耀在球場(chǎng)上奮力拼搏：“草魚(yú)”一把搶過(guò)對(duì)方傳球，高傳給亞博，亞博帶出圈外，假意突破，實(shí)際上傳給了子航，子航轉(zhuǎn)身急跑，連跨兩步后飛身上籃，球進(jìn)了，真精彩!
再向前走，來(lái)到了乒乓球臺(tái)前。我撫摸著球臺(tái)，不禁想起了一件往事。那時(shí)我們班打乒乓球的.興趣很濃，大家就建議張校長(zhǎng)舉行一屆“校長(zhǎng)杯”乒乓球賽。張校長(zhǎng)采納了我們的建議，于是班里熱情高漲，馬上開(kāi)始選參賽選手。雖然沒(méi)能入選，但我組織了拉拉隊(duì)，制作了兩塊加油牌在場(chǎng)外舉著。
這一舉動(dòng)讓大家士氣高漲，加油聲如雷鳴般響起，我們班終于以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。
我繞開(kāi)教學(xué)樓，慢慢走向后操場(chǎng)，在那綠草如茵的場(chǎng)地上靜靜地漫步。
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)花壇，吹過(guò)跑道，吹過(guò)球門(mén)，吹來(lái)往日的喧鬧——每一個(gè)周一的早晨，迎著金色的朝陽(yáng)，沐浴著涼爽的晨風(fēng)，一個(gè)個(gè)中隊(duì)整齊排列，統(tǒng)一的校服、飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，響亮的校訓(xùn)聲在空中回蕩：“知責(zé)、明責(zé)，責(zé)任在我!”每一個(gè)兒童節(jié)，操場(chǎng)上彩旗飄飄，人頭攢動(dòng)，笑臉盈盈。舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)表演著精彩的節(jié)目;臺(tái)下，更多的同學(xué)跟著旋律揮動(dòng)著彩帶，揮動(dòng)著氣球。臺(tái)上盡情舞蹈，臺(tái)下放聲歌唱……那時(shí)我們多么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、高興快活呀!。
最后，我徑直向那個(gè)儲(chǔ)蓄著我喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣的教室走去。在那里，我無(wú)論面向何方，身處何處，都隱約感到那絲絲縷縷的憂傷。無(wú)論是犯錯(cuò)時(shí)老師的句句教誨，還是成績(jī)不好時(shí)朋友的鼓勵(lì);無(wú)論是下課時(shí)同學(xué)間的嬉戲，還是遇到問(wèn)題時(shí)的爭(zhēng)執(zhí)……這些往日溫暖的記憶，一時(shí)間全部涌上心頭。
我相信，不論時(shí)光怎樣變換，明天我們終會(huì)成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，我們還會(huì)為了集體榮譽(yù)而奮斗!
母校初中作文 篇44
如果我是一只蜜蜂，我會(huì)記得我出生的巢。如果我是一條小魚(yú)，我不會(huì)忘記孕育我的大海。如果我是一只鷹，無(wú)邊的藍(lán)天會(huì)成為我心中的烙印。鳳凰飛翔時(shí)會(huì)為天空歌唱。在這離別的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，我要感恩，感恩伴隨我成長(zhǎng)的美麗校園，感恩這里的.一切
感謝同學(xué)們，他們陪伴了我?guī)浊�(gè)日日夜夜，幫助了我，一級(jí)一級(jí)的過(guò)去了；和我一起完成一個(gè)又一個(gè)看似困難又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人類(lèi)任務(wù)。在我疑惑的時(shí)候，和我分享一下我只知道的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我想放棄，想哭的時(shí)候，鼓勵(lì)我，安慰我，告訴我一切都會(huì)過(guò)去…
記得那次，我和幾個(gè)同學(xué)去嘉興一中參加考試。雖然結(jié)果失敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)闊o(wú)論成功與否，我們都認(rèn)為這是一次快樂(lè)的經(jīng)歷�？荚嚽埃覀兗s定在校門(mén)口見(jiàn)面，大家互相鼓勵(lì)，特別是一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起考嘉義中學(xué)�！边@讓我心里暖暖的，充滿(mǎn)了希望。等了三個(gè)多小時(shí)，終于開(kāi)始了45分鐘的筆試。瀏覽完試題，發(fā)現(xiàn)難度很高，不僅奧數(shù)題，語(yǔ)文試卷都是課外知識(shí)。我開(kāi)始很自信的回答問(wèn)題，但是到了第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就很疑惑了。下面的問(wèn)題亂七八糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我想起了大家的約定和考試時(shí)的細(xì)心勸誡，“遇到做不到的問(wèn)題，就靜下心來(lái)想一想。會(huì)有突破的�！薄Ｎ乙徽２徽５囟⒅囶}�！皩�(duì)，有突破！”一，二。我終于克服了所有的問(wèn)題。
完成試卷，進(jìn)入面試階段。我并不緊張，因?yàn)槲抑�，只有保持冷靜的頭腦，我才能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，才能和親愛(ài)的同學(xué)們一起爭(zhēng)取成功。但是我一開(kāi)始就被蒙蔽了。這個(gè)題目讓我在一分鐘內(nèi)把一個(gè)帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子表達(dá)出不同的意思。終于想出了一個(gè)，第二個(gè)還沒(méi)來(lái)想，時(shí)間到了。面試終于結(jié)束了，我邁著輕快的步子走到大門(mén)口，臉上忍不住綻出了大大的笑容，因?yàn)槲铱吹綄?duì)面教室走出了我的同學(xué)。因?yàn)榇蠹业墓膭?lì)，我才能夠在考點(diǎn)上這么淡定。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，六年了。在這段時(shí)間里，我們一起品嘗了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，與世界結(jié)下了共存的友誼。再見(jiàn)，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，六年過(guò)去了。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)有理想有知識(shí)的少年。以后無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校。
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