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實用的初中成長作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中成長作文6篇,希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
成長對于每個人都是不同的,酸甜苦辣咸各種滋味在其中。
首先,我來講講我的童年酸的味道。記得上三年級的時候我買了一支水筆,和同桌的一模一樣,她的筆沒了,說是我拿的。這時我感到委屈極了,如同吃了一個大酸橘子。不過最后,她還是找到了筆,還了我一個清白。
甜,是我最喜歡的了。每當(dāng)放暑假,我和弟弟就可以在家玩電腦,看電視,吃零食,最讓我難忘的是和爺爺奶奶一起上船玩,我也要是開鐵船運貨的。在船上可好玩了。弟弟還搶著用大的麻繩將船靠岸。
苦,聽起來就不好,可它在我的學(xué)習(xí)上占了很大的'比例。每次考試,我除了粗心還是粗心。有一次,我差一點點就可以得到一百分,可是就是因為粗心,沒得到這個分?jǐn)?shù),我討厭苦的味道。
辣,這個字一看就知道很刺激、很過癮。有一次,我們學(xué)校舉行拔河比賽,同學(xué)們興高采烈地做著準(zhǔn)備。開始拔河了,一條很長,又很粗的白繩被同學(xué)緊緊攥著,我們班同學(xué)使出了吃奶的勁,個個滿臉通紅,咬緊牙關(guān),經(jīng)過我們不懈努力,最后屢戰(zhàn)屢勝,贏得了第一名。
咸也讓我記憶深刻。就在五年級開學(xué)的時候,學(xué)校進行了一次分班,我和我的朋友被分在了不同的班級。記得,小時候上幼兒園的時候,我們就在一個班,經(jīng)過多次分班都沒把我們分開過。這是我們第一次被分開,所以我很難過。
在我看來,酸代表著委屈,甜代表高興,苦代表苦澀,辣代表有趣,而咸就是代表著難過,在每個人的童年這幾種味道都是必不可少的。
初中成長作文 篇2
每個家庭都家風(fēng),而我家的好家風(fēng)、好家訓(xùn)是節(jié)儉。正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩雖然家喻戶曉,我也明白這個道理,但我依舊改不了一個壞習(xí)慣——吃完飯,桌上或多或少都有些米粒。
中國每年浪費糧食達(dá)800萬噸,浪費總價值高達(dá)20xx億元,相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。這一個個鮮明的數(shù)字,曾激發(fā)我嘗試幾次改正這個壞習(xí)慣,但都以失敗告終。
幸好,爸爸媽媽想出來的“錦囊妙計”所向披靡,讓我佩服得五體投地,自愿改掉浪費糧食的壞習(xí)慣。
那計劃實施于一天晚上,吃完飯,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正數(shù)著我桌上的米粒,我不禁嘲笑起來:“媽媽,你們在數(shù)這些米粒呀,數(shù)完平分當(dāng)夜宵嗎?哈!哈!哈!哈!”我話音未落,就飛快地跑上樓,卻未聽到這樣一句“好小子,幾天后有你好受的!”
一個星期過去了,他們那策劃已久的“陰謀”的終于降臨。他們把我叫過去,只見爸爸手里拿著一根繩子,我突然有一種不祥的預(yù)感。媽媽說了一句話:“你上星期掉了不少米粒,請根據(jù)掉米粒數(shù)跳繩!蔽矣逕o淚:“你們真是‘老奸巨猾’,NO!”但母命難違,我只好跳了。幾天后,由計劃演變而來的'“圣旨”貼在了墻上,我現(xiàn)在想賴也賴不掉了。
跳繩的噩夢還沒結(jié)束,又一個體力活來折磨我了。
天氣炎熱,媽媽叫我和奶奶一起去種菜,還給了我專業(yè)裝備——鋤頭。來到田邊,我一下田,就用九牛二虎之力鋤了幾下,不一會兒,就像一塊海綿似地癱軟在地,上氣不接下氣。一個小時過去了,我的能量值早已為零。種菜實在是太累了,我終于下定決心:一定要節(jié)約糧食!
正是在這種條件下,我掉米粒的壞習(xí)慣慢慢地改正過來了。我也希望廣大家長采取讓孩子親身體驗的教育方式,讓孩子明白一定要節(jié)約糧食,愛惜每一粒米的道理,否則饑餓就會降臨在你我身邊。
我喜歡我們家的好家風(fēng)、好家訓(xùn)——節(jié)約糧食,它讓我成為了一個資源“小衛(wèi)士”,你愿意加入我們的隊伍嗎?
初中成長作文 篇3
那是一個平常而又安靜的中午。但這個安靜的中午卻因為一個“驚天動地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了!在我的記憶中,這還是第一次因為一個消息讓班里如此沸騰。在這個喧鬧的午自習(xí)中,足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著,我們幾名足球隊員就開始緊張的訓(xùn)練,帶球、傳球……一切進行的井井有序。不知不覺中,比賽的日子到了,第一場比賽在我們轟炸式的進攻中取得了勝利,接下來的幾場比賽都踢得十分激烈,也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將,一路殺到了總決賽。喜悅,驕傲,盲目自信,放松警惕慢慢在我們隊員的心中萌芽。
那是一個灰蒙蒙的下午,也不知老天爺是在向我們的失敗默哀,還是在對那支準(zhǔn)備離開的隊伍的戀戀不舍。總之,這場比賽總會有一只隊伍要低著頭走出戰(zhàn)場!比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始,我們踢的有條不紊,球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的'進攻下,上半場仍是以2:1暫時的落后結(jié)束了。在中場休息時,我們認(rèn)真的制定了進攻和防守的策略,休息的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,下半場比賽開始了。下半場一上來,我們開始猛攻,希望在最短的時間內(nèi)扳平比分,畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在,那么多常都贏了,這場更是不在話下,對于勝利,我們是勢在必得。
可是每一次的進攻都突破不了敵方那堅固的后防線,而在一次小小的進攻帶球失誤中被他們打了反擊,而那時我們后防線沒人,他們的快速反擊將比分改寫為3:1,這猶如一道晴天霹靂,直接擊中了我們每一位場上的隊員以及下面看比賽的同學(xué)的心中,這讓我們都很失望,看來我們是輕敵了,因為之前據(jù)我們了解,這支隊伍的實力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強大。但我們誰都沒有放棄,開始直追,在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下,我們將比分來回了3:2,但畢竟我們訓(xùn)練的時間很少,再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚,最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時,他們再次一腳遠(yuǎn)射攻入一球,4:2,我們徹底的失去了希望,最后的兩分鐘又被他們進了一球,最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗!
最后一場總決賽雖然輸了,但這場比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西,它讓我懂得了許多道理:一個人不可能是完美的,一個團隊更加不可能,所以輸贏都是有可能的,但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對待,不能輕敵。要記。喝送庥腥,天外有天,總會有人比你強。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂,足球也讓我成長!
初中成長作文 篇4
夏,在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下,品一杯茶,讀一本書,在淡雅的茶香中進入書的海洋,在書香中感悟人生的真諦,伴我成長!
記得初讀《悲慘世界》時,整本書給我的最大感受就是慘,本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦,終于獲得了自由。因為有前科,依舊沒有被人們和社會所接受。無論他怎樣的努力,人們都不再相信他,他們始終堅信:勞改犯就是勞改犯,永遠(yuǎn)不了能成為一個好人!這不禁讓我對冉阿讓起了同情之心,是啊,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識呢!一個想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會的排擠,人們的誤解,無論他們怎樣的努力,都不會得到社會的認(rèn)可等待他們的只有被社會的恥笑和死亡……
但后來我的觀點漸漸有了轉(zhuǎn)變,不僅僅是對冉阿讓的同情,更是對當(dāng)時社會的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會的窮人的悲慘命運也歌頌了人性的善良和純真,讓我們深刻的感悟到當(dāng)時社會的現(xiàn)實生活的黑暗。統(tǒng)治階級和上流社會相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實,每個人都是平等的,都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”,堅持人道主義思想,建立和諧平等的人文社會……在當(dāng)今社會不也應(yīng)如此嗎?
細(xì)想,讀書其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時,也讀道貌岸然[注: 道貌:正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌;岸然:高傲的.樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀書,最重要的是讀怎樣為人,而讀人,是為了做一個正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。
夏日里,陽光下,不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中進入書的殿堂,清幽的書香伴我成長,照亮前進的方向!
初中成長作文 篇5
“ 學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于人民忠于黨”這是千古人民贊頌雷鋒的歌,他還有這樣的一個小故事:“雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒,本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他,他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可曾想到,當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟殘忍得舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上 ”
由此可以看出,雷鋒是一個知恩圖報的`人,為了幫助收養(yǎng)他的六叔奶奶,便上山砍柴,明知柴山已經(jīng)被有錢人們霸占了;明知上山砍柴不會有好下場,還是為了報答他人而不顧一切。雷鋒又忠懇于共產(chǎn)黨,關(guān)心他人。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在的成長環(huán)境,如今這樣既知恩圖報,又一直忠于一個好的事業(yè),還關(guān)心他人的人還有多少呢?我想應(yīng)該不多吧。如果別人在你遇到了困難時;在你需要幫助時幫助了你,給予了你。而在別人遇到了困難時,你裝作看不見,不管他,有時候還想著報復(fù)別人,那你就是一個恩將仇報的人。如果你經(jīng)常跳槽,別人剛想提拔你,你突然想要跳槽。別人就會覺得你不值得信任,就算你又不跳槽了,別人還是不會提拔你的,這就是不忠于事業(yè)的壞處,如果你只顧自己,不管他人受不受傷害,那你就是一個不關(guān)心他人的人,假如你這三點都有,別人一般會說你品德修養(yǎng)不好,因為這三大點都是從勞動美德模范雷鋒身上流傳下來的!
現(xiàn)在有許多人都在學(xué)習(xí)雷鋒。 記得有一次,在公交車上有好多人,一個年輕的男子伸手偷了一位老奶奶的錢包,有一個小伙子立即敏捷的按住了小偷,好多人都看著小偷,小偷臉紅的把錢包還給了老奶奶
世界上多一點活雷鋒,少一點壞人該多好啊!爭當(dāng)活雷鋒!我行,你也行!
初中成長作文 篇6
我們每一個人都有自己的成長經(jīng)歷,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,在從初中到大學(xué),在從大學(xué)到......在每個階段的人生經(jīng)歷里,我相信,每個人都會有很多糗事發(fā)生!回憶起這些事情有時會使人開懷大笑,有時會使我們非常不好意思,其實我也有過很多這樣的經(jīng)歷!
我,是一個快樂的男孩,從上幼兒園開始同學(xué)們就管我叫快男(就是快樂男孩的簡稱)了!
正巧當(dāng)時,是快男節(jié)目火熱的時候,幼兒園的小朋友們都非常的喜歡看,就連我們的老師也被迷住了!老師領(lǐng)我們玩的時候,總是心不在焉,一有時間,就跑到她的座位上,拿出手機,在那里津津有味的看各位快男表演,有的時候,都會激動的手舞足蹈起來,還大聲說:“快男!快男!快男!加油!加油!”因為我的外號叫快男,所以,我還以為老師在叫我呢!我便顛顛地跑過去,站到老師面前,老師正看的津津有味,我站在老師身旁大聲說:“老師!叫我有什么事嗎?”老師太集中精神了,聽我一喊,差一點就把手機掉在地上!”老師不滿的對我大喊:“你干什么!無緣無故跑到這來!還嚇我!去最后站著去!”我當(dāng)時哭著說:“你憑什么讓我站著,你明明叫我了!”同學(xué)們聽了,都哈哈大笑!你們說這事糗不糗?
記得幼兒園要畢業(yè)那幾天我非常的愉快,我整天蹦蹦跳跳的,睡覺都能笑出聲來了!
媽媽奇怪的問我:“不就是一個幼兒園畢業(yè)嘛!至于這么高興嗎?”
我聽了,對媽媽說:“no!no!no!我不是因為畢業(yè)而高興,是因為,幼兒園畢業(yè),就可以工作了!”
媽媽:“……!”
后來我才知道,上完幼兒園,又該上小學(xué),聽到這個答案之后,我還是不免有些失望,但是,還是高高興興的上小學(xué)了!記得上學(xué)第一天,我就鬧出了大笑話!
老師讓自我介紹,我積極的說:“大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視,寫字,跑步,還有……我還沒說出還有什么,就打了個噴嚏,我便情不自禁的說,打噴嚏,這樣一來,就變成這樣了:大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視,寫字,跑步,還有打噴嚏!”同學(xué)們聽了,都哈哈大笑,有的'甚至笑倒在了地上,老師也笑了起來!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,我即將上六年級,接著就要小升初了,現(xiàn)在,我也開始變得成熟起來,那些笑話也不會輕易的再我身上發(fā)生了,但是,在我身上那些可愛的動作,有趣的笑話,都深深的印在了我的腦海里,這將是我成長的珍貴記憶……
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