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初中生活作文

時間:2022-12-30 12:35:38 初中作文 我要投稿

初中生活作文十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生活作文十篇

初中生活作文 篇1

  七月一日,揮著天使般的翅膀,乘著金色的夢。賓至而來。那天,我們都伸開了臂膀,幸福的擁抱著她。從那天以后,我們好像一張潔白的紙,有晴天般溫柔的粉紅色,有似火般熱情的火紅色,有深海般開朗的蔚藍,有清水般純潔的透明......

  粉紅色,承載著浪漫,包含著攸怡。七月的陽光,給人想玩水的沖動,漫步在水庫的大壩邊緣,擁抱著藍天,腳踏著金色的大地。輕輕的觸摸一滴清涼的水,給人以無限的遐想。一會像小女孩奮斗的汗水,一會像藍天新娘掉下的真淚,一會又像奮斗的人留下的激動的淚水。漫步在這樣的情景里,不免是一種極大的享受。在那個粉紅色的世界里,又仿佛看見了牛郎織女的鵲橋,那種浪漫,那種喜悅,那種雅意。帶給人無盡想奮斗的動力。那一時,那一刻,那一秒,我堅定了自己的夢想,回憶了過往的點點滴滴,擦干記憶的淚水,重新出發(fā),為夢想打斗至生命的最后一刻。

  火紅色,擁抱著熱情,他攜手那顆炙熱的驕陽。給人想爆發(fā)的沖動,枝頭的那抹翠綠似乎不能抵擋他的熱情,終于投入了他的懷抱?,不久之后,它失去了最后一滴生命之源,它用盡最后一口氣呼喊著“干渴”我懂了,我明白了,我們要善于分辨生命的天使與惡魔。在那道天使與惡魔分界處的閥門中間汲取一切的力量,戰(zhàn)斗一切生命的惡魔。有一刻,他照耀在我的身上,像是一頓毒打,喚醒了我,是的.,在我們的生命之旅中有太多的難題需要破解,有太多的惡魔需要戰(zhàn)勝,有太多的追求需要實現。這就是他的力量,這就是他對我的鞭策。

  蔚藍,支撐著喜悅,他使活潑依舊彌堅,失敗的一次次失意,跌倒的一次次疼痛,使我想無語的對待這個世界。風兒輕輕的撫摸著我受傷的臉頰,我視而不見。雨兒微微的敲打著我懵懂的表情,我置之不理。我真的失意了,我仿佛與世界無關了,心,好像飄渺到了那波瀾壯闊的大海,船兒的汽笛聲,海鷗的鳴叫,是他,是那一抹蔚藍拯救了我,將我?guī)Щ亓诉@個世界。那一秒我仿佛擁抱整個世界,因為,那個我又回來了。

  透明,欲滴的淚水,那是心酸,那是失意,那是無助。和父母的難以相處,成績的一滑再落,終于我掉下了眼淚,那應該是我20xx年的第一場眼淚吧。伴隨著雨水的滴落,我更加的傷心,難過。那抹翠葉欲滴,對我毫無影響?墒,當晴天雨后,我又被征服了。是那七月的霞光說服了我,是他擦干我的眼淚,暑假的彩虹,仿佛有些與眾不同。微微一笑仿佛注入了很多力量,告訴你:就算是跌到了,也要豪邁的笑。

  此刻的我,好想,好像把掉的眼淚都收回來。是的,我們沒有時間掉眼淚。我們有的只是前進的腳步。蔚藍色的不羈,透明色的純潔。金色的暑假生活是對我們半年來整體生活的總結,它像一個調色板,揮灑著我們的喜怒哀樂,他將失意無助統(tǒng)統(tǒng)打倒。送給我們的是時間,讓我們思量人生,品味回憶。我們的暑假生活如此的美好,我們要把握人生的美好,把握人生的調色板。

初中生活作文 篇2

  我的家庭在一個村子里,叫何村,家庭生活很困難,對于你們這些“小皇帝”“小公主”說,這個地方只不過是一個不平凡的村莊,但是從那個時候,我的家庭令我感到心酸的味道。

  我的爸爸是個很誠實的人,媽媽是個農村婦女。從我哥哥黃銘潤出生的時候,我們家就開始經濟不好,爺爺也不關心我們家,只關心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時候,我媽媽又生了一個女兒就是我姐姐,直到哥哥姐姐們上幼兒園的時候,家里還挺好的,接下來我也被媽媽生了下來,家里的經濟也開始困難起來。到我5歲那年,本來我可以上幼兒園,就是因為家里經濟不好,無法讓我上幼兒園,在家里只能學哥哥在幼兒園的知識,在家里寫哥哥學的生字,雖然我不能夠上幼兒園,但是那時候的我很渴望學習,所以我努力地在家學習。

  6歲那年,我可以上學前班了,雖然沒讀過幼兒園,但是在開學的'第一天,周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書,但我沒有讀,老師很疑惑,就問我:“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說:“老師,這些我會讀!敝軒壤蠋熣f:“那好,請你讀給我們聽!蔽艺f:“行的,老師!蔽冶常骸耙蝗ザ,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。”老師我我背完了,周帶嬋老師說道:“黃銘珠小朋友,你的記性真好,沒上過這首詩,你就會背了,大家給這個小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  雖然我沒有讀過幼兒園,但是我的學習天資聰明,每年的考試我都得甲,在全校我被評為了“學習榜樣”“讀書小朋友”···等獎,我學習的渴望,遠遠超過了尊嚴。

  我的家庭,到現在還算是過得比較好吧,雖然經濟不多,但是足夠讓我們上學,現在我也即將上初中了,學費也比較貴了,我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢,我覺得他們連尊嚴都不要似的,愿意為我們付出得也太多了,雖然不富裕,但是我得到了爸爸媽媽的愛,我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

  爸爸媽媽,在家里我不敢表達我對你們的愛,我只會用行動來證明我對你們的愛,我不會辜負你們對我的期望,我會努力考上大學,我會努力學習,要拿到自己的獎學金,用我的獎學金來自己交學費,不會浪費你們的錢。女兒會完成自己的夢想,如果女兒有所成就,女兒必定讓你們享福,我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

  我的家庭不富裕,但是我會用我所學的知識來考上大學,大學畢業(yè)后,我要和爸爸媽媽在家一起呆著,一輩子陪著你們的,請相信你們的女兒黃銘珠。

  爸爸媽媽,我愛你們。

初中生活作文 篇3

  生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈,也不像泉水那樣沉寂無聞,它就像清澈的小溪,雖然是涓涓細流但更加溫暖人心,母親自從我開始上學就十分關注天氣情況,幾乎每天都要看天氣預報。當天氣預報說要下雨時母親總會早早的催我?guī)в陚,而我總是不理會她的催促?/p>

  那天早上天陰沉沉的,烏云像猛獸一樣從遠處的天空撲了過來,奇怪的`是母親并沒有像往常那樣催促,而是自己忙自己的。走出家門天越來越陰暗了,最后下起了雨,我匆匆跑到了學校。

  轉眼之間放學的時間到了,走出教室,雨依然還下著算淋著雨回家,剛踏出一步,一把傘從我沒拉好拉鏈的書包里掉了出來,這時候我懂了,我攥著傘就像攥著幸福一樣回了家。還記得那是發(fā)生在幾天前的事情,那時期中考試馬上就要開始,唐老師正在講臺上給大家講機讀卡的填圖方法。之后同學們都陸陸續(xù)續(xù)進入了考場。只有我一個人在那里徘徊要不要回家,因為我的2B鉛筆和直尺都沒帶,離考試開始只有5分鐘了,同學小鈔見我非常焦急問了我事情的緣由,之后他便打開了他的筆袋,我原來以為他要準備考試了,沒想到他拿出了他剛買的直尺和2B鉛筆。“啪”的一聲直尺,鉛筆變成了兩半,他遞給了我,笑笑說:“快去,不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來。那一刻我手里攥著的是幸福。

初中生活作文 篇4

  花開花落,冬去春來,我已走過了十五個人生的花季,經歷了無數精彩的瞬間,它們都幻化成了一個個動聽的音符,譜成了一曲美妙的歲月之歌。

  甜

  星期五下午的最后一節(jié)課鈴聲一響,歸心似箭的我總會迫不及待地急著回家。因為家里我日思夜念的親人,有奶奶布置的溫馨的房間,有我最牽掛的奶奶。一路上什么也不管,什么也不想,就只想盡快回家。經過我疾走如風的二十多分鐘,我終于回到了我可愛的家。剛回到家,就聽得廚房里傳出來一陣乒乒乓乓的聲音。放下書包往廚房里跑去,剛一踏進門檻,奶奶那慈祥的聲音就傳來了:“肚子餓了吧?桌上有餅干,先吃點墊墊肚子,飯馬上就好了。”聞著那十里飄香的.飯菜,我的肚子還真唱起了“空城計”。既然有東西吃,我又何苦虧待我的胃呢?吃了一點,飯就好了,看看色香味俱全的飯菜,我垂涎十里。吃著那香氣四射的飯菜,呼吸著那洋溢著飯菜香氣的空氣,我心里甜蜜蜜的。

  苦

  初中的生活,不管是遇到苦惱的事,還是傷心的事,我總是自己在一旁獨自落淚。

  記得有一次,我與最好的朋友吵架了,她不理我,我不理她,就這樣我們“冷戰(zhàn)”了好幾天。這幾天的日子真難熬,我臉上沒有任何別的表情,只有冷淡,吃飯的時候我想著這件事,上課時也想著這件事,就連夢里也想著這件事。我早已在心里對她說了很多次對不起了,可是她聽不到也感受不到。我也不曾告訴過她。這種感覺好難受,憋在心里好苦、好苦。

  樂

  初中生活最有趣的時候莫過于就寢前室友們鬧的那些笑話。寢室里的人都到齊了,忽然有一位室友冒出來一句話:“誰要去‘分娩’?”話音剛落,室友們都用驚奇的目光望著她。她嘿嘿一笑,解釋說:“現在是二十一世紀,我們要文明用語,不能用拉這個動詞,所以用‘分娩’”。聽了她的高論,我們全都哈哈大笑,一天學習帶來的疲倦和煩惱都消失在這銀鈴般的笑聲中。這一幕,讓我心里樂滋滋的……

  三年的時光匆匆流逝,那甜蜜的、苦澀的、歡樂的時光都已成為了我最美麗的回憶,它們似一支支歌曲在我的腦海里久久梵唱。

初中生活作文 篇5

  如果說初中生活,是一首激勵我們奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌,那么,正是這嘹亮的戰(zhàn)歌,激勵著我們在學海里盡情遨游,在書山中奮力攀登,伴著我們走過三年的美好時光,如果說中秋之夜是一杯醇濃的美酒,那么,正是這飄香的美酒,陶醉著我們,在集體的懷抱里,互幫互學,攜手并進,走過令人心醉的三年歲月,這將存在我們的記憶中。

  今天,我無意向桌角看了一眼,一本黃色皮子的同學錄印入我的眼簾,我不經翻開了它,想起了初中生活。

  三年前我到了一個陌生的環(huán)境,不禁發(fā)出陣陣嘆息 ,沒有幾個人是我認識的,老師安排我和一個陌生的男孩坐同桌,他主動和我打招呼同桌你好,頓時我感到一股暖流流進了我的心里,他接著說:我叫,我說:我叫,就這樣我們認識了,后來我們經常在一起說說笑笑,打打鬧鬧的。

  三年的初中生活像曇花一現那樣,在我們身邊緩緩的走過,不時掉下一朵朵花瓣。記得那年學校組織我們練正步走,老師給我們請了一位指導員,在指導員的帶領下,我們不斷重復著那一套機械、單調、枯燥的列隊動作,那時,總覺得指導員嚴厲的幾乎沒有人情味了,緊急集合,正步走,一天下來,渾身骨頭都好像散了架;氐桨嗬铮瑢W們都痛罵指導員為法西斯但是由于我們的辛苦訓練,我們班在運動會上取得了很好的成績,我們突然覺得法西斯變成了好朋友。記得開運動會時,同學們在賽場上努力的拼搏,我們也在辛苦的做好后勤工作,經過同學們努力的拼搏,我們取得了好成績。還有和同學們去摘棉花的日子,我們大家有說有笑,雖然干的很累,但很開心,到了中秋節(jié)大家還在一起吃月餅、賞月,雖然那些月餅硬的'可以砸死人,但我們都很開心,回想起初一時年少無知,兩小無猜的我們,如今已經變成了有思想,有抱負的青年回想起同學們?yōu)榱税嗉壟ζ床娜兆,我流下了傷感的淚花。

  回首過去,我們都曾在校園里哭過、笑過、瘋過、甚至胡鬧過。也曾有過痛苦,開心,快樂,彷徨,掙扎。但我深深的明白 , 天下沒有不散的宴席,短短的三年時光已稍縱即逝,雖然我們即將分離,但曾經的美好會永遠留在我的心中。

  過去多少歡樂,留戀都將成為記憶,遺憾的是我們都將分離,快樂的是我們都在長大,都已長大。

初中生活作文 篇6

  暑假即將結束了,我們又將迎來一個新學期;叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮,我至今都還記憶猶新。與往年相比,這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。

  一放假,爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時,爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè),我的心里像有兩個小人在吵架,一個人說:“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的呀!說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢!”另一個說:“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作文就肯定能完成。旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終,我對旅游的渴望勝出了!于是,“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我一每天“上刀山,下火!钡木袢ネ瓿墒罴贅穲@,閱讀,練字……做著,做著,突然間,半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了!

  怎么辦呢? 對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇到了幾只攔路虎!看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發(fā)出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償地登上了飛機,開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火,我們隨著導游走進了一篇原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人毛骨悚然!

  在這里我第一次看見了野人,他們挽著蓬亂的頭發(fā),露著黝黑的上半身,只穿著一件短短的`豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋,當游客走進時,他們有的就張張牙舞爪,恐叫起來,聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴里,有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實在太野蠻了!太瘋狂了!

  我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學到了許多書上沒有的知識,使我受益匪淺。

初中生活作文 篇7

  生活是七色板,其中蘊涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞……然而挫折是生活中必不可少的'成分。

  記得以前,有一件事仍令我記憶猶新。我在班上品學兼優(yōu),老師非常器重我,時常能得到老師的表揚,所以老師的表揚已經是家常便飯了。由于我十分驕傲,時而在課堂上東張西望,時而寫作業(yè)時虎頭蛇尾,時而在早讀課上和其他同學交頭接耳……

  期中考試到了,我滿懷信心地進入考場,可我拿著密密麻麻的試卷,我呆住了。最后,我的成績一落千丈,當得知分數時,我一下子懵了,好像一盆冷水澆了一下,回家也被家長狠狠地批評了一頓。家長的雪上加霜使我更加傷心了,給了我巨大的打擊。

  可是,正是因為挫折和失敗,提醒了我驕傲自滿的后果,所以我沒有在挫折面前低頭,而是正確地面對挫折,我決心在學期的期末考試中得到好成績。

  從此以后,我認識到了自己的錯誤,上課聚精會神,踴躍舉手發(fā)言,課后,將自己落下的課程補起來,認真完成每一份作業(yè)。我的成績像萬馬奔騰般飛速前進著。最終在期末考試中取得了很好的成績,老師和家長也對我刮目相看了,我自己也十分高興,度過了一個令人難忘的假期。

  日月如梭,光陰似箭。這段往事仍然讓我難以忘懷。當我們遇見挫折時,我們不要害怕,不要向它屈服,正確地面對并想辦法解決,是我們應該做的。挫折是生活中必不可少的,沒有它就沒有成功。

初中生活作文 篇8

  我要和我愛的和愛我的人一起勾畫我們未來生活的美好藍圖。

  我們要買一套大的影碟機和音響設備放在客廳里,讓我們想去KTV的愿望在家里就能實現,我們可以一起唱我喜歡的老歌,那些百唱不休的,包含著我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。

  我們養(yǎng)一只小貓或者一條小狗吧,你知道,我最喜歡小動物了,有了它你不在的時候我就不會孤單了。從小到大,我一直想要養(yǎng)一只小寵物,我喜歡它跟在屁股后邊的感覺,我喜歡被它依賴的感覺?墒,每次我養(yǎng)的小家伙都會被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走,他們嫌棄它們身上臟,還有到處拉尿,把家里弄的亂糟糟的。每次,他們把我的心愛之物送走的時候我都很難過,我執(zhí)拗地告訴他們,等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多,你們再也管不著我了,他們總是嗤之以鼻,覺得你肯定不會同意的。我們可以訓練調教它們的,訓練他們去指定的地方拉尿,定期給他們洗澡剪毛喂食,我相信你定會像我一樣喜歡他們的。

  你也定是熱愛生活的,愛詩意懂浪漫。我們可以用一個大大的`漂亮的可以充氧的魚缸盛滿好看的熱帶魚,再養(yǎng)一只烏龜漂游在魚群里。我會把形體課上老師教的芭蕾基本動作和手位記清楚,還有各種瘦身和養(yǎng)生的動作教與你,晚飯后我們可以一起鍛煉身體,然后喝奶,看書,洗腳,按時睡覺,然后第二天按時吃早飯。如果條件允許,我們還要買一架鋼琴或者電子琴,一方面陶冶一下我們的性情,一方面留給孩子們,我還可以在他們小的時候唱兒時學會的兒歌給他們聽,比如《金孔雀》《數鴨子》《童心是小鳥》,每天唱《搖籃曲》哄他們入睡。讓他們從小就有對音樂的感知。

  等到春暖花開的時候,我們穿上漂亮的衣服,我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋,你穿上我最喜歡的白色t恤、藍色牛仔褲和白色運動鞋,背上單反相機,我們去踏青,去采風,去旅游,或者干脆什么也不做,只是手牽手奔馳在風里。我要用自己所學的專業(yè)知識,把我們的生活記錄下來,用PS把照片修的美美的,用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫,這樣當我們華發(fā)皺紋、步履漸沉的時候能躺在搖椅上看我們年輕時候動態(tài)的影像,定會是一件幸福的事情。平日里,我們各自去上班,去掙錢,去享受唯美的時光。我不求日子過得有多富裕,我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn),還有一個“我若不離不棄,你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽著我在耳邊嘮叨,你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場景。我們抽時間給父母打個電話,或常去爸媽家看看,吃頓團圓飯,日子便可以過得平淡而充實。

  遇一人白首,擇一城終老。如此,安好。歸根結底,生命中擁有愛,維持愛,就是我夢想的生活。

初中生活作文 篇9

  親愛的孩子:你好!

  阿姨看到你的小紙條,想象著你對初中的恐懼和擔心,仿佛看到你可憐兮兮的樣子,有點心疼,也有點想笑。孩子,初中生活并沒有哥哥姐姐描述得那么可怕,也沒有你想象得那么緊張。來,放松下,深呼吸,聽阿姨說幾句:

  阿姨先恭喜你——你長大了,要從一名小學生成長為一名中學生,人生道路上,你將迎來一個新的起點,你會來到一個新的環(huán)境,跟隨新的老師,結識新的同學,學習新的知識,開始新的生活,孩子,別怕,請用積極的態(tài)度迎接這段新生活吧!

  孩子,小學和初中,主要有三個不同之處——環(huán)境、學習方法和學習科目設置的不同。環(huán)境不同,主要是離開了小學時熟悉的老師和同學,來到一個陌生的環(huán)境,迎來新老師和新同學;學習方法不同,主要是小學時的學習主要依靠老師,老師滔滔不絕地講,你只管記住就是,存在一定的被動性和依賴性,而初中,則更多地需要自己自覺地安排學習,增強自主學習能力,而不是靠老師牽著鼻子走;學習科目不同,主要是小學文化課科目少,把語、數、英三門課學好即可,但初中增加了更多科目,初一增加思想品德、生物、歷史、地理四門文化課,初二增加了物理,初二下生物、地理結業(yè),但初三又增加了化學,十來門課程要想門門都學好,需要把更多的精力投入到學習中。因此,到了初中,大家都會有一種時間不夠用的感覺,倍感壓力增加。

  親愛的孩子,認識到小學與初中的這三個不同,那么,你只要在這三個方面做好調整,你就能愉快地度過初中生活了

  首先,盡快熟悉新學校、新老師、新同學,消除對同學、老師的陌生感,做一個讓老師同學喜歡的人,以最大的熱情融入新集體。至于方法嗎,你在初中一入學《思想品德》的第一課中,就會學到有關這方面的知識,阿姨建議你,要在老師帶領下,不僅要學會這些方法,還要把它靈活應用到嶄新的初中生活中,多和新老師接觸,多和新同學交往,了解并遵守學校的各項規(guī)章制度。當你對學校、對老師、對同學有了較多認識,就會很快融入到新環(huán)境中,找到一種主人翁的感覺。

  其次,盡快調整自己的學習方法。初中的學習主要靠的是自覺主動的學習態(tài)度、合理適宜的'學習方法和獨立創(chuàng)造的學習能力。從現在開始,你就要為初中的學習做充分的心理準備和行動準備。孩子,你要養(yǎng)成主動學習的習慣,如果你不靠父母和老師催促,自己能安安靜靜坐下來學習,那么,祝賀你,孩子,你學習的自覺性還不錯,請一定保持;如果你做不到,就要做一些訓練,請爸爸媽媽監(jiān)督,為自己制定學習計劃,學會自我控制,例如今天我要讀點什么書,做幾道習題,然后按計劃去完成,經過一段時間訓練,你的自主學習能力就會在不知不覺中得到提升。至于學習方法,老師們一般會強調“五步”學習法——

 。1)預習,就是在新內容學習之前先進行自學,目的是熟悉內容,解決基礎知識,找出問題,使聽課效率提高。如語文課的預習,可以查查字詞,讀讀課文,了解下文章大意,記錄疑問等,以便聽課的時候集中解決重點問題。

 。2)聽課,包括聽老師的講解,評議,同學們的討論、回答等,而且是邊聽邊記,尤其是自己未能解決或沒有想到的問題,盡可能在課堂上解決所有疑問。

 。3)復習,做作業(yè)之前對當天的學習內容進行復習很重要。先系統(tǒng)地梳理知識點,理解知識點,再通過作業(yè)、練習等形式進行查漏補缺,最終達到能夠運用知識解決實際問題的程度。

 。4)作業(yè)。認真做作業(yè)可以使學習的知識掌握得來看扎實,所以,要認真對待老師布置的作業(yè),不要認為作業(yè)太多就胡亂地做,應付了事。

 。5)小結。一周或一月,對所學過內容進行總結。要特別重視學習內容中的重點、難點,以及作業(yè)或考試中出現的錯誤,分析原因,及時改正。最好有一個錯題本,把錯題整理出來,以免重犯同類錯誤。孩子,這“五步”學習法如能掌握得很好,你就會形成好習慣,良好的學習習慣一旦形成,你將受益無窮。

  第三,均衡分配各科學習力量,不偏科。初中課程多,這些學科知識對于初中學生來說,都是必需的文化素質積累,不能因為是主科或副科,你就對它重視或輕視。在今年剛剛過去的中招考試中,阿姨了解到一些偏科的孩子,因為某一門成績較差而影響了總分,與理想的高中失之交臂。所以,你要形成任何一門課程都不能忽視的思想認識,并且均衡分配自己的學習力量,要把自己的優(yōu)勢科目學得更好,而弱勢科目盡快補齊,最好能做到各門功課齊頭并進,沒有明顯的“瘸腿”科目。

  另外,阿姨想對你說,初中每次考試后,老師會公布學生的分數及排名。如果成績好,排名靠前,那你自然會高興,但萬一某次考試分數不理想,排名靠后,你也不必覺得“壓力山大”?荚囀菍ζ綍r學習的檢驗,考試分數低,意味著你平時的學習出了問題,檢視自己的學習漏洞,認真去彌補,才是最重要的。如果分數沒有變化,而名次落后了,那就說明同學比你更努力,把你甩到后面了,即便這樣,也不要沮喪。你可以把每次考試的排名,看成是為以后努力學習指明的方向,和同學一起力爭上游,你會發(fā)現,這種雖然帶有競爭色彩的學習對自己是很好的刺激和促進。在你追我趕的學習中,你和同學都會不斷地取得進步!

  最后,阿姨想說,初中的學習雖然是辛苦的,但初中的生活卻是豐富多彩的,各種社團活動、運動會、拓展活動、文化節(jié)等,是小學時代所沒有的,這些活動既是緊張學習之余的調劑,也是展現自己的好機會。在這些活動中,積極增進與同學之間的友誼,盡情享受其中的樂趣,都是很美好的事情,它會為你絢麗的青春增添更加繽紛的色彩。

  孩子,你還有什么可猶豫、可擔心、可恐懼的呢?來,伸出雙臂,熱情地擁抱即將到來的初中生活吧!

  祝愿你在初中

  生活愉快、學習進步!

  你的大朋友:春風暖暖

  20xx年7月28日

初中生活作文 篇10

  對于剛中考完的考生們來說,初三的生活,也許會成為人生中一個最有意義的一個紀念吧!。

  初三的生活是不易的,里面有著太多的緊張、壓力,隨時都要面對“第二天”的突襲“大檢查”,日子雖然過得忙碌和緊張,但是我卻感到很充實、快樂。剛上初三這個年級時我曾有一點點自豪,也許當時成為初中部的“大”年級了吧!可到后來才覺得很傻,因為初三不僅是關鍵的時刻,也是一個畢業(yè)班,每天要面對許多的卷子與資料,面對各個任課老師的“檢查”,其中的無奈也許只有剛從初三生活走過的才會知道,才會理解、明白!

  初三的生活讓我懂了很多,明白了為人處事的道理,理解老師們的`苦心,理解同學們當時的心理,更明白了做事情首先想到的不應該是自己,而是對方的感受。初三,讓我每天與時間斗爭著,與卷子、資料為“伙伴”來演繹著我的“特殊”生活。

  初三的生活有時是很枯燥的,尤其是快到中考的時候,每天都要重復著昨天的事情,一遍一遍地去做,每天過著“兩點一線”的生活,在家和學校中穿梭,那時的我開始有點厭學、煩悶曾不想上學,可是最后我還是要去克服它,去堅持將我人生中的這一段生活畫上一個圓滿成功的句號。

  初中三年的生活,對我來說是最有意義的三年,我擔任了三年的語文課代表,但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的,更加明白想要做好一個班干部是不容易的,既要全心全意地為同學們服務,也要成為老師得力的助手。

  初三的生活結束了。當考完最后一科走出考場的一剎那,有兩個感受從我的內心涌出,一個是高興,因為我終于“解脫”了,每天不用再做卷子、背題了,終于可以獲得自由的空間了;另一個卻很失落、悲傷,我的初中生活結束了,而我要告別我的同學、朋友們,心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣,不會永遠只在一個環(huán)境中去學習、工作,都要去適應另一個新的生活環(huán)境。

  初三的生活會成為我人生中最美好的記憶,初中三年讓我結識了許多的益友們,明白了許多人生的真諦。我說:“青春離了理想,只不過是東流水上漂浮的落葉,燦爛的理想,使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊,讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧!”

  我親愛的同學,朋友們雖然我們已經畢業(yè)了,但是我們依然會成為伙伴,將我們最寶貴的友誼像長青樹一樣永久的綠下去,讓我們記住那一段生活,將會是人生中最難忘的一段美好的記憶!

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