精選初中生作文集合四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　又是一個(gè)雪天，只是那飛揚(yáng)的白雪，十幾年來(lái)，從未這么大過(guò)。今天的雪，很大，很純，覆蓋了地面。地很滑，因此增添了不少的麻煩，可是這個(gè)景象，很美，在制造麻煩的同時(shí)，又增加了一絲趣味。實(shí)在不知道，下這場(chǎng)大雪，到底該喜還是憂(yōu)。

　　春節(jié)即將來(lái)到，我即將告別十三歲的一切，迎來(lái)新的人生，回顧今年我所走過(guò)的道路，不禁有些不舍，有些遺憾。我總在無(wú)心的玩耍中虛度光陰，每回總等過(guò)去才知道惋惜。媽媽說(shuō)，在我出生之后，曾經(jīng)下過(guò)這么大的雪，只是我那時(shí)太小，所以我現(xiàn)在沒(méi)有記憶。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)這么大，這么美的雪。沒(méi)想到，十三年后，竟然會(huì)再次目睹這些�；蛟S，十三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)輪回。

　　我每天幾乎重復(fù)著一樣的動(dòng)作，一遍又一遍，卻從來(lái)沒(méi)有厭煩，十三年了，我的背影在逐漸改變，我的心也在逐漸改變，但是，在親人眼里，我還是原來(lái)的我哦，一個(gè)還未長(zhǎng)大的我。我曾經(jīng)作過(guò)離群的小鳥(niǎo)，曾經(jīng)作過(guò)不聽(tīng)話的獵豹，只是，這一切，已經(jīng)不重要了，這些，只會(huì)印在我腦中，成為愉快的回憶，然后，在不知不覺(jué)中，淡忘…

　　“十三歲就要過(guò)去了，你即將長(zhǎng)大一歲了，也該懂事了�！蹦棠處缀趺磕甓贾v著同樣的話，僅僅是數(shù)字在不斷刷新罷了。

　　“我們的小寶貝就要更加成熟了！”又是熟悉的話語(yǔ)。

　　還記得畢業(yè)是那份離愁，那么的不舍，那么的心痛，多少人約定永遠(yuǎn)記住對(duì)方，只是離別之后，那份感情，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，早已消磨，那份充滿(mǎn)童真的“海誓山盟”，早已忘卻。我已經(jīng)走過(guò)了十三年的道路，可是，前途依然茫茫。為了不讓那個(gè)今生我唯一的對(duì)手超越我，我答應(yīng)媽媽?zhuān)�寒假發(fā)奮苦讀，可能，我從此，不會(huì)在這么輕松了…望著窗外的白雪，心里升起一絲悲哀。十三，真的是一個(gè)輪回嗎？我不會(huì)再有以前的逍遙自在，我無(wú)法執(zhí)著的擁有天真的童心，我不能再對(duì)學(xué)習(xí)隨隨便便，我過(guò)去的日子，無(wú)法再次享受了。

　　柳絮般的.雪花綿綿不斷的飄著，那幾個(gè)雪人依舊佇立著，一切的一切，只是在重復(fù)十三年前的一切嗎？事物在變，人怕是變的更厲害了。我比以前更多愁善感了，更能看清事物的一切，不再像十三年前那樣天真的以為所有事物都是美好的，而且，十三年前的記憶，已經(jīng)消失了。

　　我出生在冬日，因此更加鐘愛(ài)于冬，我走過(guò)了十三年的冬，我不知道，我是否還能保持童心在雪地中自由自在的玩耍，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　雪漸漸小了，風(fēng)卻開(kāi)始猖狂，又增添了一絲寒意，今年的春節(jié)，有點(diǎn)與眾不同，或許不會(huì)那么熱鬧，但因雪而添了幾分詩(shī)情畫(huà)意，猶如我一生中的第一個(gè)春節(jié)。也許吧，正如親人所想的那樣，十三，是一個(gè)輪回�？墒俏也幌Ｍ�自己失去生活的樂(lè)趣，將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但又不想輸給別人，總之，我無(wú)法再想以前那樣無(wú)所事事，虛度光陰了，十三年的回憶，我將封鎖，十三年來(lái)所做過(guò)的一切，我將遠(yuǎn)離，在不久的將來(lái)，我將告別十三，開(kāi)始全新的生活，做一個(gè)全新的自己，盡管這樣，會(huì)很累。

　　昨夜，我在夢(mèng)中，化成了一片小雪花，無(wú)聲的融入土中，假如可以，我愿夢(mèng)境成真，讓十三，真的成為一個(gè)輪回……

初中生作文 篇2

　　最近，我閱讀了《名人傳》，深受啟發(fā)。作者羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他所著的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是關(guān)于貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三個(gè)人的人生經(jīng)歷，他們歷盡了各種的磨難，卻始終沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！

　　在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品輝煌而深邃，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因之一吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不屈服的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

　　讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的.努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

　　貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。他們的一生是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？我認(rèn)為，他們之所以能成功，是因?yàn)樗�有著超于凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼——這就是他成功的秘訣。 在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬和海倫凱勒，他們的世界是孤獨(dú)的。因此，他們面對(duì)困難，只能單槍匹馬奮力應(yīng)戰(zhàn)。但也正是如此，使他們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他們證實(shí)了一點(diǎn)——只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

　　作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？答案毋庸置疑！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，我們要用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想，以名人為榜樣，見(jiàn)賢思齊。我衷心希望，更多的人能夠成為貝多芬，成為海倫凱勒，成為苦心孤詣、登峰造極的大師！

初中生作文 篇3

　　獨(dú)坐在校園的夕陽(yáng)中，不禁有些涼意。畢竟是初春，寒冬還沒(méi)有消去它的冰冷。

　　昏黃的光線照在身上，我抬頭看那太陽(yáng)，被淡藍(lán)的云烘托著，安詳?shù)夭竭M(jìn)恬靜的暗黑的世界。天空失去特有的晶瑩，變得沉寂，遙望遠(yuǎn)方，只覺(jué)迷�？栈茫�冷漠寬廣的灰白色漫無(wú)聲息地蔓延擴(kuò)散。

　　也許想要盡情領(lǐng)略這夕陽(yáng)的壯觀，也許是由于莫名的`沖動(dòng)和激情，我奔著，跑著，為了冥冥之中的希冀，為了飄渺的追求，然而夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我無(wú)法挽留夕陽(yáng)，可心卻隨著它飛去，飛向夕陽(yáng)，飛向太陽(yáng)落下去的宇宙的無(wú)窮的盡頭。忘卻了芳草無(wú)情，更在夕陽(yáng)處的幽怨。一種永恒的美好的感覺(jué)，一種頓悟的神奇充溢在胸。

　　其實(shí)宇宙中的一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽(yáng)，冉冉升起時(shí)，是何等輝煌！日正當(dāng)中時(shí)何其壯麗！可是當(dāng)它散盡了熱力，失去了光芒后仍歸于平淡。渺小如花草，當(dāng)其默默鉆出地面。平凡的樣子雖不能博得人們的一顧，但其生命開(kāi)展之時(shí)，卻燦爛得令人目眩，而后便漸漸飄落凋零了！誰(shuí)都無(wú)法扭轉(zhuǎn)自然，也無(wú)法怨恨！

　　獨(dú)坐在夕陽(yáng)里，晝與夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我，我感到晝的光明也感到夜的黑暗，感到生命的短暫，也體會(huì)到了生命的永恒。仿佛我已經(jīng)不是我，好象和那些花草共存。紫色的霧漸漸籠罩了所有的景象，一切漸漸看不見(jiàn)了，夜幕降臨在這片大地上。

　　每個(gè)人都渴望生活的精彩，每個(gè)人都期盼生命的永恒。然而生命卻又帶給我們太多的困惑，太多的無(wú)奈，留給我們太多的思考。每個(gè)人對(duì)生命的理解都有所不同，每個(gè)人的生活方式也不同，但有一點(diǎn)是相同的：每個(gè)人都在感悟生命，都在追求幸福，尋找生命的真諦。

　　望著皎潔的初升的月亮，我頓悟了：生命受的是時(shí)空的束縛，而不受思維的束縛，我們又何必在意種種羈絆與得失呢？

　　讓我們解開(kāi)心靈的繩索，讓心隨夕陽(yáng)飛去，飛向那無(wú)窮無(wú)盡的宇宙吧！去探索，去感悟生命的另一種詮釋吧！

初中生作文 篇4

　　打麥的時(shí)節(jié)，烈日下傳來(lái)單調(diào)的打麥聲，誰(shuí)家的公雞懶懶地叫了一聲，好像只是要勉強(qiáng)履行一下職責(zé)一樣；大約是怕熱，不再叫了�！疤觐^爺爺---，吃飯啰----”有孩童在喊。專(zhuān)心打麥的就知道，該吃午飯了。

　　所謂剃頭爺爺，就是周遭七、八個(gè)村莊唯一的剃頭師傅，姓劉，號(hào)明泉。那時(shí)該有五十多歲了。只有年齡比他大的人才叫他名字，比他小的人都很尊敬地依排行稱(chēng)他：剃頭爺爺、剃頭伯伯、剃頭哥哥。他是鄰村人，和本村同宗，故稱(chēng)呼起來(lái)容易。至于在異姓村莊人家怎么稱(chēng)呼他，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)。

　　他很吃香。全村無(wú)論誰(shuí)家都?xì)g迎他。好像誰(shuí)家都以供他午飯為榮。他吃的是輪供，各家都知道自己的順序，快要輪到自己的時(shí)候，東家一家人都有些興奮：明天伯伯要在俺家吃飯！剃頭爺爺要在俺家吃飯了！于是，托人到上壩買(mǎi)好鰺魚(yú)，早早的煎得二面金黃，隔好幾幢土坯房的剃頭師傅早已聞到香味，打一個(gè)響響的噴嚏，哼起了《天官賜�！�。他心中清楚：小孩該叫他吃飯了。果然，童聲喊他吃飯的聲音悠悠地響起。剃頭匠早已盤(pán)算好了自己的功夫，這當(dāng)口他已把幾個(gè)豬屎扒頭剃成標(biāo)準(zhǔn)的桃子形，把最難剃的瘌痢頭也弄得妥妥的躲一邊照鏡子去了。他把家伙收拾好，提起那個(gè)有點(diǎn)神秘的剃頭箱，另用一只手伸出去摸著已找上門(mén)來(lái)的東家孫子剛剃不久的豬屎扒頭，說(shuō)聲：走。就很瀟灑地踏著鋪在地上的麥秸，一路女聲女氣地唱著饒河調(diào)。

　　剃頭爺爺穩(wěn)穩(wěn)地落了上座，當(dāng)家的男子坐了下，孩子們盛了半碗飯，夾了一條香香的鰺魚(yú)兒躲一邊去了，女人在灶下吃。剃頭匠就很有風(fēng)度地吃飯。說(shuō)他有風(fēng)度是有道理的；比如他吃魚(yú)，不怕小，不怕刺多，鰺魚(yú)兒里常夾些鰟鮍，這是最便宜的魚(yú)，身如紡錘，薄如豬皮，肉很少，刺卻特多。剃頭匠身諳客套，一般都會(huì)選鰟鮍下飯。他有一口伶俐的好牙，還有唱戲離不開(kāi)的花妙舌頭，吃起鰟鮍來(lái)得心應(yīng)口，小小的魚(yú)刺都能一一吐出，絕不會(huì)有魚(yú)刺鯁喉的現(xiàn)象。使人懷疑鰟鮍是天下最好吃的魚(yú)。正吃著，豬屎扒頭碗里的魚(yú)吃完了，想夾菜又怕當(dāng)?shù)�的罵，只好悻悻地站在桌邊，把鼻涕吸得山響，一邊象征性地往口中扒拉著幾粒飯粒。當(dāng)?shù)�的果然就罵上了：吃菜當(dāng)飯！敗家子！剃頭匠就溫厚地笑開(kāi)了：來(lái)來(lái)，我?guī)湍銑A，一邊夾起一條他自己也舍不得吃的大鰺魚(yú)兒，停在空中，等孩子伸過(guò)碗來(lái)。孩子一邊膽怯地看著爹瞪得溜圓的眼睛，一邊興奮地伸過(guò)碗去。做爹的又喝一聲：還不快叫爺爺？孩子就甜甜地對(duì)剃頭匠喊一聲：爺爺！剃頭匠吃百家飯，深知百姓的艱難，所以他吃菜很少，一碗飯只吃只把鰟鮍兒，豆腐干那盤(pán)菜也就是伸伸筷子，夾點(diǎn)腌菜而已。

　　吃過(guò)飯，剔過(guò)牙，剃頭匠要侃一會(huì)兒山海經(jīng)，如果東家是崇武的，他就打一路猴拳，那招式很有些模樣，就是太花哨，沒(méi)氣力，不像打拳，像做戲。如果東家是崇文的，他就唱一出或半出贛劇，內(nèi)容很難讓人懂，反正不是高腔就是彈腔，要么就是饒河調(diào)。如果東家是文武不吃的老太太，他就說(shuō)說(shuō)賣(mài)花樣的老劉又有了什么新花樣，或者逗逗孩子罷手，輕松一刻之后，馬上趕活去。

　　他是按年收費(fèi)，每年年關(guān)，剃頭匠要把所有的男性頭剃一遍，那天，各家就更隆重地歡迎他，剃過(guò)年頭來(lái)了！剃個(gè)好頭，過(guò)個(gè)順利年，來(lái)年運(yùn)腳好。剃頭匠也就真的把看家的本領(lǐng)拿出來(lái)，把平頂頭剃得鏡面一樣平，把和尚頭刮得溜光，用手去摸，嫩得像籮窩里孩子的臉。遇有頑皮的孩子，一心貪玩，不愿剃頭，剃頭匠并不順風(fēng)過(guò)岸圖個(gè)輕快，而是耐心地勸說(shuō)孩子，告訴孩子剃了頭就會(huì)長(zhǎng)得高高，就能順順當(dāng)當(dāng)，就能讀書(shū)做帝。直到把一家男丁的頭都打理好了，才準(zhǔn)備去下一家。這當(dāng)口，曉事的早就把一家人一年的剃頭錢(qián)準(zhǔn)備好了，交到剃頭匠手中，剃頭匠免不了客氣一番：急什么？緊手就明年吧。碰到不曉事的，他就慢慢說(shuō)世情話，只到東家反應(yīng)過(guò)來(lái)。萬(wàn)一碰到揭不開(kāi)鍋的，他也不惱，先把年頭剃好，再說(shuō)幾句世情話離去。他從沒(méi)說(shuō)過(guò)收錢(qián)的話，也沒(méi)有對(duì)他惡意欠錢(qián)的'。

　　一個(gè)大隊(duì)，七八個(gè)村莊，就他一個(gè)剃頭匠。說(shuō)得現(xiàn)代點(diǎn)，他可是鄉(xiāng)里最早做壟斷生意的，多少年沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從來(lái)沒(méi)有人想跟他搶生意，好像只有他才是唯一合格剃頭的。事實(shí)上也是嘛：只有他那個(gè)剃頭箱子才那么最像剃頭箱子，箱子的顏色是那么地道，箱子上包角、包邊的銅花、箱子里的每一個(gè)物件如掏耳屎的、刷頭發(fā)的、洗頭發(fā)的、洋堿，尤其是各種各樣的永遠(yuǎn)那么鋒利的剃頭刀無(wú)不是主人作為剃頭匠的嚴(yán)正的證明。還有那個(gè)深灰色的披刀片（用來(lái)保護(hù)刀鋒）和他那嫻熟、瀟灑的披刀動(dòng)作都是別人難以為繼的。光是他那提箱子優(yōu)雅地走路的姿勢(shì)別人也學(xué)不來(lái)呀，就不要說(shuō)耍猴拳、女聲女氣地唱戲乃至準(zhǔn)確地吐鰟鮍刺了。幾里路之外的何村和成村也出過(guò)幾個(gè)剃頭匠，都不地道，首先他們是把剃頭箱夾在腋下，像個(gè)沒(méi)地位的鄉(xiāng)下佬，咱那個(gè)剃頭爺爺永遠(yuǎn)是像電影里有錢(qián)的資本家那樣底氣十足地提著寶氣橫溢的剃頭箱。

　　最重要的，是別人學(xué)不來(lái)他的為人，比如：誠(chéng)信。

　　他包了一個(gè)大隊(duì)的頭，從不因自己的原因遲到、缺到，從不圖輕便少剃一個(gè)頭或把某個(gè)頭剃得有丁點(diǎn)兒隨意。

　　還有件和剃頭無(wú)關(guān)的小事讓我見(jiàn)證了他的誠(chéng)信。

　　有一次我和幾個(gè)小伙伴在他剃頭的人家玩，其中有個(gè)男孩手中在玩著一種叫天星牛的昆蟲(chóng)。那時(shí)我們還不知道天星牛是害蟲(chóng)，只知道天星牛打架好玩。天星牛有很多種類(lèi)，有個(gè)頭特別大的專(zhuān)吃榨樹(shù)汁液的土黃色牛，有一般的隨處可捉的灰色牛，有黑甲白花牛，有生活在麻叢間的小紅牛。我們抓了牛，是要比一比的，比如誰(shuí)的牛歲數(shù)多（看牛角上的節(jié)數(shù)，一節(jié)為一歲，當(dāng)然是想象的，昆蟲(chóng)的壽命不會(huì)超過(guò)一年），比誰(shuí)的牛個(gè)頭大，比誰(shuí)的牛漂亮。正在為人剃頭的剃頭爺爺看到男孩手中的幾條天星牛，好像想起了什么，閑聊的話題從戲曲人物回到了莊稼的收成上。突然，他對(duì)我們說(shuō)：我也喜歡牛，以后你們抓到了牛賣(mài)給我，一分錢(qián)一條。真的？小伙伴興奮起來(lái)。我也覺(jué)得有些興奮，但到底多了份清醒：怎么可能？天星牛多的是，那么多的天星牛都給他一個(gè)人，他有那么多錢(qián)嗎？看他也不像個(gè)有錢(qián)人，衣服雖然整齊，都是舊的，球鞋也是舊的。再說(shuō)，他一個(gè)剃頭的，要天星牛干什么？

　　孩童是容易忘記事的，誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話都是耳旁風(fēng)。所以我并沒(méi)有看到誰(shuí)到剃頭爺爺那里賣(mài)牛。倒是我太想得到一些錢(qián)，因?yàn)楹献魃痰昀飦?lái)了新的連環(huán)畫(huà)，我太想買(mǎi)一本。我把剃頭爺爺買(mǎi)牛的事牢記在心間，雖然我覺(jué)得買(mǎi)牛的事十之八九是假的。

　　我終于弄到了十多條牛，猶豫地找剃頭爺爺去了。

　　剃頭爺爺看我弄了那么天星牛，感到有些驚訝。他果然把買(mǎi)牛的事給忘了。我有些膽怯地對(duì)他說(shuō)：爺爺不是要買(mǎi)牛嗎？他愕住了，想了幾秒鐘，醒悟過(guò)來(lái)，立即笑著說(shuō)：對(duì)，對(duì)，我要買(mǎi)牛。我就把十多條牛都給了他。我想起一條牛傷了腿，遲疑了一下，問(wèn)：傷了腿的牛要不要呢？他笑著說(shuō)：要，要的，傷了腿咱就把它殺了賣(mài)肉！他也不數(shù)，照我說(shuō)的數(shù)付了一毛多錢(qián)。就是那時(shí)，我也知道他是不需要天星牛的，所以以后我就是想買(mǎi)連環(huán)畫(huà)也不捉天星牛賣(mài)了。

　　那年頭，舊的文化是受批判的，只他，還常常哼著被搞階級(jí)斗爭(zhēng)的人說(shuō)成封資修的老戲曲。奇怪的是，竟然沒(méi)有人覺(jué)得他反動(dòng)，連村里治安主任也不說(shuō)他半句閑話。

　　他成了村里的一道風(fēng)景，一種文化；沒(méi)有他，村里會(huì)少了很多說(shuō)頭的。當(dāng)然，不會(huì)沒(méi)有他；他永遠(yuǎn)那么敬業(yè)，永遠(yuǎn)是那么笑意洋溢，永遠(yuǎn)是老少無(wú)欺。

　　剃頭匠晚年的時(shí)候，到底受到了現(xiàn)代文化的沖擊。他的工具是傳統(tǒng)的，沒(méi)有電吹風(fēng)，沒(méi)有燙頭的器械，更不懂在人家的頭上捉弄穴位，也沒(méi)有飄柔、海飛絲之類(lèi)的洗發(fā)液。而這一切都悄悄地滲進(jìn)了農(nóng)村。他終于把大部分東道讓出去了，但他沒(méi)有退出市場(chǎng)。還有很多中老年人，不習(xí)慣于現(xiàn)代化的發(fā)型，也舍不得動(dòng)輒好幾塊錢(qián)的費(fèi)用，再就是好些貧困人家的孩子，還講不上排場(chǎng)，這些人依然依著傳統(tǒng)的模式讓剃頭匠包頭。剃頭匠依然敬業(yè)，只是再?zèng)]有猴拳，沒(méi)有饒河調(diào)，派飯的事早已自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)，也就沒(méi)有剃頭匠瀟灑地吃鰟鮍魚(yú)的景觀了。

　　后來(lái)人們才覺(jué)悟到：剃頭匠的收入很可觀，無(wú)論是當(dāng)年他作為鄉(xiāng)村一道風(fēng)景的時(shí)候，還是晚年他僅僅為一些老人孩子做些不引人矚目的小生意的時(shí)候。后來(lái)他死去了，他兒子銀寶撿起了父親的衣缽，死死不放這點(diǎn)營(yíng)生。只是銀寶的口碑遠(yuǎn)不如他爹，說(shuō)他閑話的人太多，有說(shuō)他手藝太差的，有說(shuō)他不講衛(wèi)生的，有說(shuō)他太懶的，有說(shuō)他刮胡子刮得出血的，有說(shuō)他不按既定數(shù)量剃頭的。反正市場(chǎng)運(yùn)作的種種負(fù)面說(shuō)法都有他的份。我親眼所見(jiàn)的，就是他的頭發(fā)太隨意，不像他父親，永遠(yuǎn)蓄著合適的平頭，頭發(fā)梳得跟魯迅的版畫(huà)像上顯示的一般整齊，也不像父親那樣提箱子，而是夾箱子。唉，看著令人難受。說(shuō)歸說(shuō)，銀寶至今還在走門(mén)串戶(hù)，也就是沒(méi)有他爹走門(mén)串戶(hù)那派。銀寶不要派，他要錢(qián)�？嗟氖�，人家說(shuō)他爹調(diào)地下的錢(qián)都比他賺的錢(qián)多。

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