初中的作文通用3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初中的作文3篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
酷暑又一次來臨,這是我第十三次步入夏季。時光飛逝,逝者如斯,一點也沒有錯。十三年如夢幻般的消失在時光的海洋中了,童年已到了終結(jié),青春也悄然而至。
清晨的太陽永遠是最美好的,它不如正午那樣燥熱,也不如黃昏那樣凄涼,頹唐,它代表光明,代表希望,也代表青春。一年之計在于春,一日之計在于晨,而一生之際就在于青春。
青春是渴望知識的時期,它是人生的奠基,就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,為了什么?為了我們的明天,為了我們的將來。我們用十多年的青春時光來努力學(xué)習(xí),那么我們就可以一輩子安居,樂業(yè),也就不會出現(xiàn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么?
青春給了我們愉悅的心情,讓我們懂得什么叫快樂,怎樣快樂。
青春給了我們富有的`精神,一個個朋友帶來了一份份真摯的情誼,因為現(xiàn)在我們的友誼才是最純潔,沒有利祿之心,沒有爭奪的斗爭的人間真情。一點一滴的生活瑣碎給了我們感動,也給了我們一顆感恩的心。一個個災(zāi)難,激發(fā)了我們源自內(nèi)心的對生命的禮贊,對生命的熱愛和敬佩。
青春還給了我們觀察的敏銳,給了我們創(chuàng)造的激情,思考的精深……
當(dāng)然,這些都不僅僅只有青春時期才能擁有,可是,就是青春,讓我們的這些美好的思想,情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春,我們要好好的把握,才不會留下遺憾,歌唱黃雞。
初中的作文 篇2
我坐在陽臺上,望著天空。沒有了城市般的燈火通明,沒有了城市里那汽車來往的喧嚷,農(nóng)村的夜晚顯得那樣恬靜,美好。黑暗下的天空,一輪明月高照,群星閃耀。
小時候,我很喜歡看故事書,書里常說:“人死了,便會變做星星,升上天空,守護著地上的人,而每一顆星星降落,都是變成一個新生命降臨,開始新的生活。”
三年前,爺爺便變做了星星,升上天空,在某處守護著我們吧!爺爺會是哪顆星星呢?
會是那顆很暗很暗的星星嗎?不仔細看,我?guī)缀踔坏剿?/p>
爺爺是不喜歡湊熱鬧的,他很老實、純樸,有著那個時代的農(nóng)民所擁有的所有美好品質(zhì),他不爭勝,懂得謙讓,從不計較得失。為了不與其他星星比誰更耀眼,不想爭勝,引起爭紛,怕是會將自己變得很暗很暗吧!
哦,看!有顆星星在向我眨眼。它是多么孤獨!周圍沒有一顆星星與它相伴。爺爺會變成這顆星星嗎?
爺爺少言寡語,不太愛說話,即使心中有再豐富的情感,也不懂得如何表達,張張嘴卻又閉上,只是深情地望著,激動了,也只是慢慢地才說出一兩個字,便不再張口。
還記得那年回老家過看,除夕夜,全家人圍坐起來,逐個講自己今年的事給老人聽。爺爺是很愿意聽的,他想知道我們的成績,想知道我們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。學(xué)校里的事豐富多彩,爺爺聽得心里很高興,聽到我們考了高分后更是難得地笑了。張了張嘴似乎想要表揚一下,卻又不知該說什么一般,老半天又閉上了,只是身子略向前傾坐著,聽得更加專心了。
我為他們表演在學(xué)校里學(xué)的操,我做得很認真。很好看,大人們一個勁地鼓掌,爺爺乎也覺得很棒,拍起手來,又張開嘴,醞釀許久,終于說出一個字“好!”并豎起了大拇指。這個字鏗鏘有力,充滿深情。爺爺似乎還想說些更好地話,卻沒想出來,無奈只好放下手來,背靠著椅子坐著,不再說話。怕也正是因為爺爺?shù)腵這種性情,不好與其他星星一起聊天,才獨自在一邊,看著地上的家人的吧!
天哪!這顆星星真小,窄窄的,像根火柴,是餓的嗎?
爺爺也有那么瘦,活脫脫地一皮包骨,全身上下沒什么肉,那手上的筋絡(luò)是如此清晰,即使穿著衣服,身上的肋骨也是如此明顯。
爺爺?shù)囊簧芸,做為家中的頂梁柱,養(yǎng)活那么多孩子,實屬不易。晚年又總將好的留給孩子們,自己少少地吃。與我們吃飯時,總是吃得最快的一個,爺爺總吃掉最少的飯菜,要他多吃點,他卻擦擦嘴應(yīng)句:“吃飽了。”便點根煙出去。這是為了讓我們多多地吃。
那成了星星的爺爺,也會將自己的東西留給別人,自己吃少了,然后變成這么瘦小的星嗎?愿它不是爺爺。
那爺爺呢,你在哪?哪顆星才是你?
啊,有顆星降落了。大概爺爺也如此這般,成為新的生命了吧!愿你來世過得好,一定要是個活潑開朗的胖小伙。
夜空在我眼里漸漸模糊了,群星也不清晰了,我拭去眼淚便回了屋去。
初中的作文 篇3
背起書包,迎著晨曦,踏著輕盈的腳步,迎面而來的是帶著笑容且和藹可親的師長、活潑可愛的同學(xué)們,走進校園,開始了一天的學(xué)習(xí)。
校園的操場上,有一棵挺拔的楓樹,總是吸引著我注目的眼神。每到秋高氣爽時,那火紅的楓葉,一片接著一片,綻放著屬于秋天的熱情。樹上成群結(jié)隊的鳥兒,鳴唱著盛秋的進行曲,也歌頌著楓葉的美麗!火紅繽紛的楓葉,熱熱鬧鬧的“綻放”了,色彩繽紛,絕美如花;一片片火紅的楓葉,也是一只只的蝴蝶,在九月金風(fēng)的吹拂下,展翅飛舞!隨著金風(fēng)的吹拂,也拂來九月的歡笑與相聚。去年秋天的來臨,楓葉轉(zhuǎn)紅的時刻,我也就踏上初中嶄新的學(xué)習(xí)旅程……想到此,多愁善感的我心中真是百感交集,怎么歷歷在目,一學(xué)期就過去了呢?
我的初中的陶藝課可說是婦孺皆知、全縣馳名,甚至是全省聞名!燒制陶藝品的瓦斯窯、以及陶藝工廠、陶藝教室…。。。,還有相關(guān)陶藝用具。在陶藝課時所做的陶藝作品可以帶回家來當(dāng)作裝飾品,但是目前只有初一年級才有陶藝課程,所以初二年級以后就改上美術(shù)課程,但還是可以參加陶藝社團,因此在校學(xué)生都可以上捏陶課程。上課時,大家專注、執(zhí)著,捏陶的眼神,是校園里不得不多看一眼的美景啊!
雨天的'校園,濕答答的一片,到處都積滿了水,因此校園內(nèi)很少有同學(xué)在走動。此時的校園宛如一座空城,有一種朦朧之美,讓人停住腳步,好來欣賞這美麗的風(fēng)景,這真是太漂亮了!校園的一邊是空曠的田野,所以下雨時校園內(nèi)的氣溫會驟降,尤其是冬天的季節(jié),會變得非常的冷。在冬天或寒流報到時,從我的班級走到禮堂必須要撐雨傘,這真是太不方便了!那一個個在冰風(fēng)冷雨中蜷縮的身影,構(gòu)成了校園里最蕭瑟的一幕景致!
整體來說,我的學(xué)校的校園風(fēng)景真是太美麗了!使我很高興能讀這一所學(xué)校,在下課十分鐘時,還有同學(xué)打籃球,多么美好的景象呀!廝殺、搶球、投籃,高昂的斗志絕對是不遑多讓的,加油聲一波接著一波,大家一球又一球。徜徉校園風(fēng)景里,每一處都是最美的風(fēng)景,都有我最美的夢想。走進校園,我總是心曠神怡、心花怒放!
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