【推薦】初中的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
鮑魚(yú)，沾著濃濃的汁，如包裹著金縷玉衣，或者她不需要裝扮本身就高貴不已。橫臥在餐盤上，似女王，透出傲慢和高貴，周圍的西蘭花不過(guò)是侍從罷了，無(wú)翻身處甚至找不到立身之地，被排擠著，聽(tīng)從調(diào)遣：
西蘭花，你給我到那去，別損了臟了我的地盤。
鮑魚(yú)女王如此說(shuō)道。
人們也奉承著她：鮑魚(yú)啊鮑魚(yú)啊，難得一見(jiàn)，吃啊。蜂擁著，鮑魚(yú)心里美極了，人們是喜愛(ài)我的，人們是擁戴我的，人們是阿諛我的�？曜勇涞锦U魚(yú)的身上，重重地捶著她：人類怎么粗手粗腳的'，有這樣對(duì)待女王的嗎。鮑魚(yú)翻身，落到角落，扭扭捏捏不情不愿的，好像受了多大委屈。
“這鮑魚(yú)怎么那么難夾，好東西就是不一樣�！�
好東西，鮑魚(yú)暗自欣喜，我可是好東西，不像你個(gè)西蘭花，做個(gè)綠葉都那么窩囊。她炫耀著，無(wú)視那雙殺來(lái)的木筷�！巴�，痛!”鮑魚(yú)吶喊著，可沒(méi)有人聽(tīng)到，也是，人們?cè)趺磿?huì)注意他們即將品嘗的美味的反抗呢。他們是食物，是我們充饑的東西，沒(méi)有本質(zhì)上的差別，不過(guò)是在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上被分了個(gè)上中下等。
人類這么夸我為什么還那么用勁地刺我?鮑魚(yú)不解，但她沒(méi)有抬頭看，若她抬頭了定會(huì)為止羞愧，那不過(guò)是一個(gè)三四來(lái)歲的小女孩，輕輕地碰了碰她所謂尊貴的身軀。
這次換了雙大手，小女孩的媽媽拿起筷子，嫻熟地插進(jìn)了鮑魚(yú)的身體。沒(méi)有人聽(tīng)到，鮑魚(yú)的嘶鳴、失望，我知道了，沒(méi)有人真正地看起我過(guò)，我不過(guò)是沾沾自得。
小女孩一臉愉悅地舔著鮑魚(yú)的金縷玉衣，有點(diǎn)濃湯的味道，像加了雞精的土豆泥汁，但又不是那么普通，仿佛參雜了金色的瓊漿玉液，咸中有一股那人留戀的香味。小女孩開(kāi)始食鮑魚(yú)了，她咬掉了鮑魚(yú)最外層的嫩肉，嘴里慢慢地蠕動(dòng)著，那層肉，香滑可口，細(xì)嫩膠著，味之濃時(shí)即仙境。她開(kāi)始對(duì)鮑魚(yú)的中心部分下手了，但她發(fā)現(xiàn)那不是塊好啃的骨頭，便無(wú)所謂地將其丟在一旁，自顧自地喝起飲料，并隨即她媽媽夾給了她一塊大魚(yú)肉。
鮑魚(yú)絕望了，赤裸裸地躺在餐布上，不小心打倒的醬醋和飲料澆灌著她，于她而言，這些七汁八汁不亞于山地的泥石流。原來(lái)我不過(guò)如此，這是鮑魚(yú)的遺言。
這次終于有回音了，西蘭花聽(tīng)到了，她說(shuō)：那是因?yàn)槿祟愄^(guò)如此了。
說(shuō)罷，小女孩也咬下了她，還沾著鮑魚(yú)汁呢。
初中的作文 篇2
“看呀！沉下去了，沉下去了�！边祝窟@是在干什么呢？原來(lái)是小橘燈的王老師在帶領(lǐng)我們做枸杞實(shí)驗(yàn)呀。
上課了，王老師一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)關(guān)于枸杞沉下去的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在，把你們的材料拿出來(lái)吧。”同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出一個(gè)玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地議論起來(lái)了，“枸杞能做什么實(shí)驗(yàn)？”“老師您別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧�！蔽乙彩趾闷胬蠋熜睦锏降子惺裁葱⌒乃�？這時(shí)，王老師又說(shuō)：“現(xiàn)在先從你們的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放進(jìn)去，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？”我們迫不及待地照做了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好動(dòng)，在水面上開(kāi)始“仰泳”起來(lái)。
我們很奇怪地問(wèn)老師：“為什么有些枸杞浮在水面上，而有些則沉下去了呢？”王老師笑著說(shuō)：“這就是我們今天要解決的'問(wèn)題，你們要想辦法讓浮在水面上的枸杞沉下去�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒想出一個(gè)辦法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使勁把一顆枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我還沒(méi)來(lái)得及高興，那顆調(diào)皮的枸杞又漂上來(lái)了，我氣極了，開(kāi)始瘋狂地往下摁，直到累得胳膊痛還是沒(méi)有摁下去。
其它同學(xué)也是在絞盡腦計(jì)地想辦法，只見(jiàn)李奕成拿著杯子上下左右搖晃了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有用。王老師看見(jiàn)我們沒(méi)有法子了，就讓我們把枸杞捏一捏再放進(jìn)杯子里試試看。我們半信半疑地拿出一顆浮在水面上的枸杞輕輕地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串氣泡變得有些扁，我立刻把它放進(jìn)水里，只見(jiàn)它打了一個(gè)旋兒終于乖乖到水底去了。同學(xué)們都很驚訝。王老師不緊不慢地解釋道：“這是因?yàn)殍坭絻?nèi)部有氣泡，讓你們捏是把氣泡捏出來(lái)，這樣枸杞就沉底了�！蔽覀冞@才恍然大悟。
沒(méi)想到一顆小小的枸杞也蘊(yùn)含著這么多學(xué)問(wèn)呀，看來(lái)，我們以后一定要留心觀察身邊的小事物了。
初中的作文 篇3
星期五，我在家里看電視《永遠(yuǎn)的雷鋒》，這部電視感動(dòng)了我。
雷鋒生活特別勤儉，他一個(gè)月才花五毛錢，其他的錢都存起來(lái)，去幫助那些比他還需要錢的人。我們現(xiàn)在在家都成了家中的小公主、小皇帝，讓爸爸媽媽買吃的、喝的，如今的我們卻很少想一想以前的中國(guó)，混亂的如一片火海，是老一輩革命家用鮮血換來(lái)了現(xiàn)在的和平年代，是雷鋒叔叔那樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士用勤儉和智慧換來(lái)了我們富足的生活。我們現(xiàn)在要珍惜我們的時(shí)代，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要節(jié)約每一粒糧食，每一分錢，把我們的零花錢積攢起來(lái)，捐獻(xiàn)給西部山區(qū)那些困難的孩子們，讓他們不再受冬天的嚴(yán)寒和夏日的`酷熱，讓他們上課不再?zèng)]有書(shū)桌、字典，不再?zèng)]有屬于自己的食堂，讓他們能吃上熱飯、熱菜。
常言道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒生前無(wú)論走到哪里，總是幫助老人、孩子、殘疾人等那些急需要幫助的人，他從沒(méi)有怨言，從沒(méi)有喊過(guò)苦叫過(guò)累，他的行動(dòng)感化了一代又一代的人，盡管他的生命僅僅22年，可是，他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。也正如他日記中所說(shuō)的“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去” 。盡管我們現(xiàn)在還不能為國(guó)家做些什么，但是我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所為，用我們的知識(shí)去建設(shè)我們的國(guó)家，使我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，讓貧困遠(yuǎn)離我們，使我們的生活更加美好。
看了這部電視，我深刻體會(huì)到雷鋒精神是那么的可貴，雷鋒不僅僅是共產(chǎn)主義的優(yōu)秀戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)新時(shí)代的‘‘小雷鋒’’。
初中的作文 篇4
上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開(kāi)水，感覺(jué)很舒服�！班栲枧九尽⑧栲枧九尽�，我聽(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒(méi)有在意。又一會(huì)兒，我好像又聽(tīng)見(jiàn)了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹(shù)像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它們成了一對(duì)很好的朋友�？粗⒆觽兒脱┤送娴牟灰鄻�(lè)乎，又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂�、跳躍、玩耍，潔白平整的'雪地被畫(huà)上了一幅好大的畫(huà)，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會(huì)兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見(jiàn)不到這雪，所以，在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛(ài)雪，不是因?yàn)樗卸嗝溃嗉儩�，而是因�(yàn)樗茏屨麄�(gè)冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們?cè)诙旄杏X(jué)不到寒意，它能讓我們?cè)诙齑舐暁g笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
在冬天里飄著夏天的雪
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