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初中生活作文

時(shí)間:2023-08-17 12:38:31 初中作文 我要投稿

初中生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活作文

初中生活作文 篇1

  生活,從某種意義上說就是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分組成,而這一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分去容易被人忽視我們也常為沒有重視而付出代價(jià)。

  —題記

  熱情的紅色

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睙崆,就是說對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,至于紅色,就是象征著堅(jiān)強(qiáng)的意志自信,它還渲染了活潑歡樂輕松的.氣氛。

  學(xué)習(xí)應(yīng)該有這樣的輕松快樂的氣氛,勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的目標(biāo),擴(kuò)展課外知識(shí),一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的問題,找出原因,勇于克服。

  純潔的白色

  白色是純潔,神圣的象征,用來代表友誼最合適不過了。

  友誼能天長(zhǎng)地久,我的朋友,在我高興時(shí)與我分享快樂;在我困難的時(shí)候使困難分解;在我孤單的時(shí)候趕走孤單;在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。

  朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌,用心去澆灌,用真心去培養(yǎng),才能開出燦爛的友誼之花。

  快樂的藍(lán)色

  藍(lán)色,一個(gè)朝氣蓬勃的醒目色,渲染快樂的氣氛。

  真正的快樂是內(nèi)在的,它只有在人的心靈里才能發(fā)現(xiàn)的。

  —布雷默

  人在寬容等待時(shí)最快樂!

  生活的色彩是多層的,每一個(gè)人,每一件事都會(huì)有一種色彩,最終組成了生活的這副油畫。

  —后記

初中生活作文 篇2

  我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問來賓一個(gè)問題:“快樂是什么?”有的人回答:“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答:“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂,而且人們都一直嘗試要追求快樂。

  初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人,那你的日子就不好過了,因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥淼睦习,督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書,誰會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂,不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

  我的初中生活過了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂無所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫著,我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課,剩下的`時(shí)間就安排看書、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒時(shí)間休息的狀況了。

  俗話說:“在家靠父 母,出外靠朋友!背苏n業(yè)方面重要以外,人際關(guān)系這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過,因此幾乎沒有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)系,使他脾氣愈來愈糟,成績(jī)也越來越退步。所以,人際關(guān)系也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴的朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

  我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬貫,我只要快樂,快樂的讀書,快樂的玩耍,快樂的生活,當(dāng)一個(gè)快樂的初中生。

初中生活作文 篇3

  寬容是什么?寬容,是烈日炎炎中的一絲涼風(fēng);寬容,是天寒地凍中的一縷暖陽。寬容,如同海闊天空;寬容,如同風(fēng)平浪靜。寬容,是大度的謙讓。

  前幾天,我媽媽去乘公交車,快要到站時(shí),她從座位上站起來,走到下車門邊去按鈴,然后扶著欄桿,準(zhǔn)備下車。但是司機(jī)不知道怎么回事,猛地一個(gè)急剎車,把我媽弄得一個(gè)踉蹌摔到地上,手機(jī)也猛地摔到地上。可我媽沒說什么,把手機(jī)拿起來,平靜地下車走了。

  當(dāng)我見到媽媽時(shí),她的一只手被手機(jī)屏幕的碎片給劃了一道口子,手機(jī)屏幕也摔碎得很嚴(yán)重。我問她怎么回事,她把車上事說了下。我聽完,當(dāng)時(shí)就來火,氣憤萬分地說要去找司機(jī)討個(gè)公道,卻被媽媽制止住了。我十分不解地問媽媽:“你都這樣了,為什么當(dāng)時(shí)不去討個(gè)公道,說說理呢?”媽媽笑著解釋說:“”你想人家工作也不容易,他也不是故意的,你干嘛要去罵他呢?再說了,和他爭(zhēng)也不一定說得通,還耽誤了車上其他人的`時(shí)間,又弄煩了自己,這又何必呢?”聽了媽媽的話,我若有所思。

  還記得那場(chǎng)重大的車禍嗎?就因?yàn)橐粋(gè)女乘客自己坐過站,想要提前下車,與司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),把司機(jī)惹惱了,導(dǎo)致司機(jī)沒有握牢老方向盤,從而整個(gè)車沖出大橋掉進(jìn)大海,全車人都遇難了。其實(shí)只要當(dāng)時(shí)有人能退一步,讓對(duì)方平靜下來,再把事情說通了,那么就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)嚴(yán)重的的車禍了。

  “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!鄙钪校覀円斡洝皩捜荨倍,學(xué)會(huì)很好地與人相處。當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候,不管是對(duì)是錯(cuò),都要學(xué)會(huì)退一步,學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而釀成大禍,到最后才追悔莫及。

初中生活作文 篇4

  花開花落,燕去燕歸。轉(zhuǎn)眼間,初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首,一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開記憶的扉頁,撿拾生活的片段,我卻發(fā)現(xiàn):多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。

  初一時(shí)懵懵懂懂的日子過得飛快,卻只記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),也結(jié)識(shí)了幾個(gè)很投緣的好朋友,他們給了我很大的幫助。曾經(jīng),我覺得自己像一只丑小鴨,很自卑,很懦弱,走路都低著頭,不敢跟別人面對(duì)面,后來是好朋友們鼓勵(lì)我走出了自卑的陰影,并且給了我很多的信心,教會(huì)我樂觀地面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)挫折。在他們的支持、鼓勵(lì)下,我還參加了學(xué)校的歌詠比賽,并且獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  以前,我總是獨(dú)行獨(dú)往,很少融入到集體中去,也不太關(guān)心集體的榮譽(yù),但是我們的班長(zhǎng)經(jīng)常告誡我們:要有集體榮譽(yù)感,在一個(gè)班級(jí)就要愛這個(gè)班級(jí),就要給這個(gè)班級(jí)增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā),我漸漸變得熱愛集體了,處處維護(hù)著集體的利益。那年冬天,學(xué)校舉行拔河比賽,我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,奪得了年級(jí)第一名,我們激動(dòng)得抱在一起又跳又笑,我也深深懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

  我一直覺得自己是一個(gè)極聰明的人,所以在學(xué)習(xí)上不是很刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正,為此,班主任老師總找我談話,我也沒有徹底改變,直到升入初中后的第一次自主檢測(cè)之后我才傻眼了:我所有的功課都亮起了“紅燈”。遭遇一次挫折,就增長(zhǎng)一份智慧。我終于翻然醒悟,開始在學(xué)習(xí)上勤奮起來:除了利用一切可以利用的時(shí)間外,我還學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),做到了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,正所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我從此與“勤奮”相依相伴,在求學(xué)的路上做到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)成績(jī)也一路飆升。至今回想起來,我都很感謝那次失敗的考試,更感謝班主任老師對(duì)我苦口婆心的.教育和在我失敗后告訴我“不要?dú)怵H”“從哪里跌倒就從哪里爬起”“相信你能行”之類的鼓勵(lì)的話!師恩難忘,帶著老師的這份愛心,

  我將一路高歌,繼續(xù)行走在今后求學(xué)的路途上,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。 走在成長(zhǎng)的歲月里,懵懂漸漸逝去,稚嫩的思想開始邁向成熟,我開始對(duì)人生、對(duì)生活有了獨(dú)立的思考,有了自己的意識(shí)、看法,而當(dāng)拿起筆要寫下自己的感悟時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)筆下的文字是那么拙劣。我知道,沒有大量的閱讀便沒有豐富的閱歷,沒有生動(dòng)的情感便沒有流暢的文筆。于是,我利用閱讀課、業(yè)余時(shí)間、節(jié)假日開始了我的廣泛閱讀。我讀了經(jīng)典名著,從經(jīng)典里汲取豐厚的文學(xué)養(yǎng)分;我讀了名家名作,從優(yōu)秀的文字里感知文學(xué)的無窮魅力。我把讀書當(dāng)成一種享受!

  走過初二,我迎來了“黑色的初三”。面對(duì)中考的壓力,我覺得心里沉甸甸的,教室里的空氣也凝重了許多。所有的同學(xué)都在拼搏,班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”“今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍”“有志者事竟成”“一分耕耘,一分收獲”。在這忙忙碌碌的日子里,我覺得有些壓抑。也許班主任也看出了我的心理,他跟我促膝談心,幫我解開了心結(jié),我重新調(diào)整了自己的心態(tài),輕裝上陣,相信“風(fēng)雨過后就是彩虹”,經(jīng)過一番“寒徹骨”,必將迎來“梅花香”! “彈指一揮間”初中生活就將過去了,我也從一個(gè)懵懂無知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)青年。我不僅學(xué)到了許多文化知識(shí),更要的是我明白了許多人生道理。再回首,生活依;再回首,感慨萬千,母校將永存于我的心中,初中生活將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。

初中生活作文 篇5

  生命就像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入初中階段,展現(xiàn)著我們面前將是怎樣的生活呢?在這里,我們會(huì)遇見那些老師和同學(xué),會(huì)有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!

  有人說,初中時(shí)代是人生最美好的年華。

  有人說,初中階段是人生的.十字街口。我們躍躍以試。初中,我們來了!

  8月31日,我踏進(jìn)了校園的第一步,剛進(jìn)門口,就看到了:讀書明理,成才報(bào)國八個(gè)大字……

  開學(xué)的第一天,緊張,開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校,進(jìn)入校園的那一刻,我臉上的笑容早已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園內(nèi)的一切都是那么陌生,我不慌不忙的走進(jìn)教室――七年級(jí)(6)班?吹街苓叺娜耸悄敲吹哪吧俏覉(jiān)信,我一定會(huì)和他門結(jié)識(shí)的。

  上了初中,我可要好好學(xué)習(xí),要充分的利用時(shí)間去干一些對(duì)自己有利益的事情。我要從中找到樂趣,因?yàn)檫@樣既能學(xué)習(xí),又能減少壓力。

  “千里之行,始于足下!背踔猩畹男蚰粍倓偫_,面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。

初中生活作文 篇6

  有人說,高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但我認(rèn)為,初中才是我的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西,教我認(rèn)識(shí)到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學(xué)!咏蚩h初級(jí)中學(xué),已經(jīng)有兩個(gè)月了,初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。

  每天早上六點(diǎn)二十分,媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的房間里,把我要穿的衣服從更衣室里拿過來,而我,也會(huì)在一瞬間穿好衣服,動(dòng)作一氣呵成!來到餐桌,在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯,打開家門,陽光照在我的臉上,伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)啊!”新的一天便開始了。帶著你的好心情,擺好你的笑臉,這便是初中生活的“甜”。

  但是生活不是盡如人意的,有甜有苦有驚險(xiǎn)!

  有一天下午,我來到教室中,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒有完成,我驚呼一聲“不好”,便開始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。!預(yù)備鈴響了,還有五分鐘,我的手像加了電動(dòng)小馬達(dá)似的,寫個(gè)不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身戰(zhàn)栗,還有兩分鐘,課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室,!終于寫完了。我飛奔到課代表面前,把作業(yè)交給她,然后長(zhǎng)舒了一口氣,晃晃悠悠的`回了教室。真驚險(xiǎn),看著站立起來的“難兄難弟”們,我露出了勝利的笑臉!

  初中生活,多姿多彩。細(xì)細(xì)體會(huì),苦盡甘來!

  讓我們抓住時(shí)間的尾巴,抓住還有的每一分鐘,讓每一分鐘都過的十分精彩,不要無所事事,糊糊涂涂的過完余生!

初中生活作文 篇7

  六月,本是一個(gè)美麗的季節(jié),蟬鳴、草綠、花紅,可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活,帶給我的感受是那么令人懷念,懷念當(dāng)初的快樂。這三年,每一年與每一年都是不同的,初一像清新的薄荷,初二像苦中有甜的巧克力,初三像苦澀的咖啡。

  薄荷味的初一

  剛?cè)氤踔械奈覀冞與小學(xué)沒什么區(qū)別,整天在教室外跑來跑去,即使作業(yè)還沒寫完,那會(huì)料到自己下節(jié)課可能會(huì)因此挨打。但是,仍然不會(huì)想那么多,該玩的時(shí)候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個(gè)陌生的地方,有一種新鮮感,或許是小學(xué)時(shí)期孩童的稚氣還未完全褪去,在學(xué)習(xí)上,我總是令它順其自然,當(dāng)時(shí),我對(duì)自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺,就像是清新的薄荷一般,吃過了便不會(huì)再忘記。

  初一就這樣一晃而過了!

  巧克力味的初二

  進(jìn)入初中的.“核心部分”,那過去的三分之一已然成為過去時(shí)。相處了一年,同學(xué)們也都更加熟悉了。還記得嗎?上課鈴響后,有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機(jī)起哄,引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎?初二新增的物理,一開始所有人都對(duì)它有一種新鮮感,可后來,是什么原因使我們開始厭煩它,開始上課搗亂,開始和老師對(duì)著干,或許你會(huì)說這是青春期的叛逆,又或許你為自己找了別的借口,時(shí)光仍然在繼續(xù),就算再美味的巧克力,也總有吃完的那一刻?Х任兜某跞

  都說初三是最苦的一年,當(dāng)然,臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的未來著想了。在這時(shí)有人憧憬著自己的未來,有人苦惱著自己的現(xiàn)在。有人歡喜有人憂,這就像咖啡一樣,總有那么一段苦的歷程。但是,咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦,而是成長(zhǎng)。一年又一年,一歲又一歲,我們雖然還是老師眼里的孩子,但是,這三年以來,我們犯過許多錯(cuò),也經(jīng)歷了許多,但我們回憶起來更多的不是當(dāng)時(shí)的窘迫,而是這件事給我們的啟發(fā)。

  時(shí)光仍然在前行,你要不停歇地跟上去,抓住它的手,讓它帶你一起去感受生活!

初中生活作文 篇8

  青春會(huì)唱歌,青春唱什么歌?想知道么?就讓我為大家娓娓道來吧!

  我的初中生活開始了,有一些激動(dòng),一些興奮,轉(zhuǎn)眼間,期中考試要到了。在最后的沖刺階段,語文突然小考,考試內(nèi)容是字音?纪旰螅蠹叶荚诎嗬镎?wù)摽荚噧?nèi)容。突然,我的肩膀被拍了一下,回頭一看,哦,是她。她沮喪的對(duì)我說:“這下完了,我把‘奢侈’的‘侈’標(biāo)成yí了!薄皼]關(guān)系,好好練習(xí)練習(xí)就行了。”我這樣安慰她,然后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。

  從衛(wèi)生間回來,一進(jìn)門就看見她,她一臉憤怒的看著我,還沒等我說話,她突然說:“沒素質(zhì)!”我愣在那里,不知如何是好!皼]素質(zhì)”?我為什么沒素質(zhì)?我又干了什么事?我去找她。她沒好氣的瞪著我:“誰讓你把我寫錯(cuò)讀音的事告訴別人了!”“我沒有!”“撒謊!那她是怎么知道的?”她指指對(duì)面的女生,繼續(xù)說,“你也太沒有義氣了吧!”我很生氣,大聲呵斥她:“請(qǐng)你搞清楚好不好?我去了衛(wèi)生間,而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢?”我回瞪了她一眼,生氣回到座位上去。坐在座位上,我越想越委屈,最后,一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來。我又錯(cuò)了什么?為什么總是我的錯(cuò)?為什么不明事理就罵我?一個(gè)個(gè)問題在我腦海中回蕩。這時(shí),她紅著眼走過來,低下頭小聲對(duì)我說:“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了,原諒我行嗎?”這時(shí),我憤怒地像發(fā)了瘋的`獅子吼道:“你現(xiàn)在才明白,那為什么不明事理就罵我?”我把頭埋進(jìn)胳膊,任憑她說什么我也不理她。

  下課后,老師叫我去辦公室。他平靜地對(duì)我說:“知道嗎?初中的友誼是最緊密的。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時(shí),同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼,給她個(gè)機(jī)會(huì),讓她拼回來,好嗎?”聽了老師的一番話,我的心竟然一下子亮了起來!巴艘徊胶i熖炜铡!睘槭裁床煌艘徊侥?回到班里,一進(jìn)門又看到她,手里正拿著一份“道歉信”,充滿希望地看著我。我笑了,抱緊她,我們的友誼回來了。

  這就是青春唱的歌,有苦澀,有快樂。是啊,青春像蝴蝶,有破繭時(shí)孤獨(dú)的努力,也有破繭后的唯美。只有努力爭(zhēng)取,才會(huì)有美麗的青春。聽,青春又唱歌了……

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