【實(shí)用】初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)從西面斜照下來(lái)，一切籠罩在金色的寂靜之中。我放學(xué)回家后，走到我家院子里，被一棵小花吸引了目光。那棵花在院墻的縫隙中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，雖然飽受風(fēng)吹日曬，仍然挺立著堅(jiān)強(qiáng)的枝桿，顯得那樣頑強(qiáng)。開(kāi)出的紫色花蕊，在小小綠葉的襯托下，像一個(gè)不懂事的孩子，剛剛來(lái)到這個(gè)世界，還有些羞澀地看著我;又像一個(gè)頑強(qiáng)的少年，在傍晚的余光里倔強(qiáng)地昂著頭。我仔細(xì)看著這棵小花兒，心里油然生出感動(dòng)。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有照下來(lái)，一層薄薄的云徜徉在天空，慢慢地溶解在初升太陽(yáng)的光輝里，給天邊披上了迷人的`光彩，神秘而安靜，帶給我許多遐想。
我打開(kāi)窗戶，深深呼吸了一口新鮮空氣，空氣是那樣清新，像凝結(jié)了很多水霧，又充滿了新鮮的氧氣。從小院里望出去，四周樓房上空，鴿子在成群飛舞，周?chē)郝涞膸卓眯?shù)在努力地萌發(fā)新葉，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在晨風(fēng)中起舞;看著鴿子在裊裊的云下你追我趕，我的目光忽然又落在那棵小花上面，經(jīng)過(guò)一夜春寒，它更加?jì)善G了，更加頑強(qiáng)挺立。如此弱小的生命，竟然有頑強(qiáng)的生命力量，在逆境中生長(zhǎng)，在挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那棵小小的花讓我懂得了生命的意義，它讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀向上，懂得了什么叫堅(jiān)韌不拔。
我又一次來(lái)到那棵小花面前，啊!它更加美麗了!
初中的作文 篇2
當(dāng)我成功時(shí)，
我的心情是多么喜悅和興奮；
當(dāng)我失敗時(shí)，
我的心情是多么灰心和沮喪；
當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，
我的'心情又是多么的著急！
我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，
都在變，
就像鬧鐘每天走。
初中的作文 篇3
百千夜盡，我化作青盞一座，倚門(mén)獨(dú)望，千年后的霓虹璀璨，我微弱的燭光忽閃忽閃，我燭芯輕輕啜泣，凝望遠(yuǎn)處，我再則燈火闌珊處，可會(huì)有人回首？
恍惚中，宛如時(shí)光停滯，歲月靜好。我穿梭在九州內(nèi)，看才子對(duì)酒當(dāng)歌，揮毫潑墨，看名門(mén)閨秀小家碧玉，纖手銀針，著春衫羅裙，繡朵朵含羞的素心，看繁花燈會(huì)，火紅牡丹映的姑娘面若桃花，看喧鬧集市，皮影舞動(dòng)，糖人嬉笑，看炮竹聲中紅燈高掛，窗花傲笑東風(fēng)，看白云野鶴，焚香清茗，有人高山流水間撫一曲陽(yáng)春白雪。忽而古木檀香小筑不復(fù)，牡丹燈落到寒煙處，我望著低徊明滅的孤燈，屏息以待，愿江山依舊，繁華依舊，風(fēng)流依舊。
然而歲月無(wú)情，留下千帆過(guò)盡的沉寂。物已非，人已非，風(fēng)流不可追，我聽(tīng)到少男少女隨著音樂(lè)搖擺喧鬧，聽(tīng)到織布機(jī)嗡嗡作響，電腦刺繡循環(huán)往復(fù)，冰冷無(wú)情。聽(tīng)到刺耳的汽笛聲催促離人。我聽(tīng)到綾羅綢緞的嘆息，白紙畫(huà)卷的幽怨。我想提筆描繪記憶中的畫(huà)，畫(huà)出舊紙扇的風(fēng)流，玉發(fā)簪的委婉，畫(huà)出長(zhǎng)亭外的思念，雕欄玉砌的.韻味，卻不知墨怎么灑，筆怎么下？似水流年，我難回當(dāng)出，看那天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(zhǎng)河，世代延綿。我看著曾留下的痕跡，漸行漸遠(yuǎn)。獨(dú)自遷至河邊，對(duì)岸是21世紀(jì)的繁華。凝望日出日落，也太漫長(zhǎng)，凝成霜，慘白的月勾住過(guò)往，我獨(dú)自啜飲，緩緩低唱。我等你驀然回，等你在21世紀(jì)的科技中想起我的柔美，等你在鋼鐵森林般城市中憶起我古色生香的韻味。
我望著對(duì)岸不知多少歲月，我燭芯的熾熱漸漸抵不過(guò)徹骨的寒冷和孤寂�；秀遍g，我似乎看見(jiàn)你從對(duì)岸駕一葉扁舟使來(lái)，你將我輕輕放在船頭，燭光灑滿了整條河流，看見(jiàn)它如銀河般燦爛隨著流水流進(jìn)那片繁華，周?chē)寥绨讜儯瑓s無(wú)一人將我吹熄，將我忽視。
初中的作文 篇4
我來(lái)了，經(jīng)不住萬(wàn)物的苦苦哀求，耐不住自己貪玩的性子，我還是偷偷的從云母親身邊溜了出來(lái)。
才剛啟程，我就被眼前的“五光十色”給吸引住了。走近一看，黃色的枯草，干涸的小溪……這究竟是怎么回事？也就是在剎那間我突然明白了自己的使命。
我搭著風(fēng)的班車(chē)，看看世間的風(fēng)采。當(dāng)我到達(dá)一所小學(xué)的上方，看著屋里的小朋友們一張張稚嫩的臉龐，我突然有種想和他們親近，攀談的沖動(dòng)。我輕輕的呼喚他們的名字，當(dāng)一個(gè)小孩指著我剛落下的方向說(shuō)：“看，下雨了！多好的雨啊，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的�！闭f(shuō)著他還將手伸出了窗外撫摸著我的'衣角。我感到了前所未有的幸福。我想不到在人間我還能這么受歡迎。
不過(guò)很快我就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。我行游在大街上，看到喧嚷的人們?cè)谙蛩麄冏呷�，可是不知什么時(shí)候，他們手中突然魔術(shù)般的變出了雨具。五花八門(mén)的雨傘，刺痛了我的雙眼。我默默的走了，又來(lái)到了孩子們的身邊，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)：“這就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，它來(lái)了，春天就來(lái)了，萬(wàn)物就復(fù)蘇了。讓我們?yōu)檫@春的使者送去我們最誠(chéng)摯的掌聲吧！
我在掌聲中離去，又回到了那個(gè)枯黃的牧場(chǎng)，回到那干涸的溪邊盡情揮灑著自己，我是最快樂(lè)的，沒(méi)有一絲的遺憾，我知道，這就是母親說(shuō)的雨最終的歸宿。在揮灑中，我看到赤腳的牧童騎在牛背上，手中揮著牛鞭，嘴角掛著笑意，我快樂(lè)。在揮灑中，我看到蓬頭稚子坐在溪邊望著魚(yú)兒在水中嬉戲時(shí)，呆呆的笑，我高興。我為我能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而快樂(lè)，我為我能為大家?guī)?lái)希望而快樂(lè)。當(dāng)田里耕作的農(nóng)民們說(shuō)，多虧了這場(chǎng)及時(shí)雨時(shí)，我大聲向世間宣布我無(wú)悔！于是我更加勤快的去每個(gè)需要我的地方，在我生命的最后一刻，奄奄一息的我化作一滴露水落在了吐青的嫩芽上。笑著，帶著綠色的囑咐閉上了雙眼。
初中的作文 篇5
“每個(gè)人都有一片屬于自己的天空”，這句話是姐姐告訴我的，她說(shuō)她的天空里有明媚的風(fēng)景，有彩色的露珠，沒(méi)有雨滴，只有陽(yáng)光燦爛，花瓣飛揚(yáng)，清爽而美麗。那，我豆蔻年華的天空呢？會(huì)比姐姐的更美嗎？
今天陽(yáng)光明媚，我愜意地躺在嫩綠的草坪上，溫和的陽(yáng)光穿過(guò)手指的縫隙撫摸我的臉，暖暖的。不遠(yuǎn)處有一條小溪，“嘩嘩”的流水聲沖淡了我心中的煩悶，我豆蔻年華的天空……嗯，讓我好好想想。陽(yáng)光漸漸化成一點(diǎn)點(diǎn)的白光，開(kāi)始模糊起來(lái)，直至白茫茫的一片，又清晰起來(lái)——
十四歲的這一年，所有記憶都清晰烙在我腦里，像一卷卷影片，不斷重溫。在舊屋后面，有幾個(gè)孩子正忙著植樹(shù)，他們挖坑的挖坑，提水的提水，立竿的立竿，別說(shuō)多熱鬧了。為了給這光禿的土地添上一絲綠色，他們汗流浹背，而臉上卻寫(xiě)滿歡樂(lè)，每一顆年輕的心都被快樂(lè)串在了一起，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，而那個(gè)笑得最燦爛的女孩就是我！
在我失落悲傷的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)電話的鈴響，熟悉的聲音讓我感到溫暖，因?yàn)橛心銈冊(cè)谏磉�，我不孤單。曾�?jīng)，我們一起去冒險(xiǎn)，闖鬼屋，一聲聲驚心動(dòng)魄的叫聲回蕩在耳邊，因?yàn)橛心�，我漸漸勇敢起來(lái)。小山坡上有我們埋下的種子，在春天的呵護(hù)中加倍成長(zhǎng)，就像我們的`友誼，深深扎根。湛藍(lán)的天空記錄下我們吶喊的心聲：“好朋友永遠(yuǎn)在一起！”
又想起那個(gè)感動(dòng)的魔術(shù)，嘴角不經(jīng)意勾起了一絲笑容：在大樹(shù)陰影的遮擋下，望著面前搖擺的“草色海洋”，仿佛能隱約看見(jiàn)她的笑容，她在等誰(shuí)？風(fēng)吹動(dòng)著她的頭發(fā)，她閉上了眼睛，聽(tīng)見(jiàn)的只是“沙沙”的摩擦聲。許久，她似乎沒(méi)有等到她要的東西，樹(shù)蔭也不耐煩地開(kāi)始離開(kāi)她。一顆顆滾燙的淚順著臉頰滑落下來(lái)。
“喂，笨蛋，我來(lái)晚了�！�
她愕然抬頭，馬上擦干眼淚。一張俊俏的臉擺在了她面前，這就是她要等的人。“捂著耳朵閉上眼睛，倒數(shù)三秒才能睜開(kāi)�！北緛�(lái)她想抱怨他為什么遲到，可現(xiàn)在只能按著他的話做，這已成習(xí)慣�！�1、2、3”她睜開(kāi)了眼睛，看到的一份精致的禮物，同時(shí)身后響起了那些熟悉的聲音：“祝你生日快樂(lè)……”啊！是她們，她們?cè)趺磥?lái)了��？女孩驚訝、激動(dòng)，那圓溜溜的眼睛使勁地眨呀眨。她將目光移到身旁的那個(gè)人，他沒(méi)回答什么，笑了笑：“妹，生日快樂(lè)哦，哥哥祝你健康快樂(lè)！”如陽(yáng)光般的笑容，驅(qū)散了她心中的疑惑，溫暖籠罩著心田。
每一次的感動(dòng)，每一次的快樂(lè)，都化作了一朵朵金色的向日葵，滿滿地扎在這片土地上，互相依偎著，發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。它們一直以45度的仰望追隨著那個(gè)賦予它們生命的太陽(yáng)。即便是雨天，它們也同樣動(dòng)人。
這就是我的天空——花田里面有種滿溢香的向日葵，燦爛而溫暖。
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