我向往的初中生活優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我向往的初中生活優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

我向往的初中生活優(yōu)秀作文1

　　我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，即將面臨的是考重點中學(xué)。當(dāng)然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

　　我向往的初中生活，一定會是一個友誼的.天地。同學(xué)們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學(xué)之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習(xí)慣。下課時，同學(xué)們圍著老師團團轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心！

　　我向往的初中生活，是一個團結(jié)的天地。在這里，同學(xué)們互幫互助。“有福同享，有難同當(dāng)

　　”的話語時時在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲，可大家用“團結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣，同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進啊！團結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當(dāng)然也更不能松開！

　　我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學(xué)們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

　　我向往的初中生活，是友誼、團結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！

我向往的初中生活優(yōu)秀作文2

　　五年前，我懷著對學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。五年，我經(jīng)歷了人之初，性本善……小學(xué)生活的樂趣。我懂得了有理想才有未來，奮斗才能有成就。人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，我再有一年多時間就會步入新的殿堂——初中，我期待著能有一個美好,和諧又不失活潑的中學(xué)生活！

　　在看到已經(jīng)上中學(xué)的大哥哥、大姐姐們在玩耍的時候用英語交流時，我有一種失落感。我是多么向往初中的生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語來交流。那種感覺多么爽啊！

　　我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活，學(xué)習(xí)。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的'衣褲自己洗；自己的事情自己搞定。到那時，我已不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一只已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。

　　我向往的初中生活，課堂上，當(dāng)老師講到我不懂的地方時，我舉手能大膽地問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些人說的那樣枯燥無味，而是趣味橫生。

　　我向往的初中生活，課間活動，我們坐在綠色的草坪上，在一起交流談心。訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲，打鬧。雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

　　我向往的初中生活，體育課，大家一起訓(xùn)練。一起享受訓(xùn)練中的酸、甜、苦、辣，一起度過這難忘的訓(xùn)練。大家上完體育課回到教室里，唱著學(xué)過的歌，大家還講笑話，演話劇……把一切煩腦、不開心的事全部忘掉，沉寂在快樂，開心之中。

　　總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好，和諧又不失活潑的中學(xué)生活！

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