初中的作文10篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
大海，很多人都知道，那是一個好地方，人生一年一度都可以去看看，我們又有哪些人值得去大海邊看一看呢？一個人，我們又有哪些人可以去看一下大海呢？我想，我們隨時都可以去看，我們又有什么好的地方可以去呢？一個人，終究是會和人生相對的。我們又可以做些什么呢？一個人，在生活中，我們又能做些什么。我們在生活中，我們又可以有什么好習(xí)慣。
一個人，我們可以說，我們又能有什么好的習(xí)慣呢？一個人，在生活中，我們又是有多么不好。我們可以有很多的事可以做，我們又有什么可以幫忙的嗎？一個人在生活中，我們是沒有退路的。我們必須前進，只有這樣，我們才能進步，我們在生活中，我們又有什么好的生活嗎？還是去看看大海吧！大海很大，一個人都可以裝的進去，我們在生活中，我們又有什么可能發(fā)生的呢？一個人，在這里，我們又有什么好的建議可以供給大家思考的'嗎？一個人可以有很多條性格，但是，我們都有很多很多事我們還是弄不明白，一個人，在我們的人生道路上，就可以發(fā)揮作用。一個人，我們可以說的很多很多。
我們在這一方面，我們可能已經(jīng)是專家了，一個人，在生活中，我們又能有多少人可以領(lǐng)會呢？我們可以說，我們的海很大，我們一直都認(rèn)為，我們可以說一句話，那是有可能的，一個人，我們可以說很多話，我們又可以做些什么，一個人，獨自在海邊散步，看看新風(fēng)景，那是多么的美好，我們又想到一塊去了，我們所在的地方。還確實很大，而且還很藍(lán)。
大海，可以說是我們的寶貝，人們都說大海很好，有很多船還有魚，有的魚還吃不完，我們認(rèn)為大海是我們的故鄉(xiāng)，這海水，很好，我們生活的也很開心。一個人在生活中，我們又有什么好的事情可以作，我們可以上船去看看大海的風(fēng)景，海很大，一望不到邊，我們也可以看看大海，大海也是水構(gòu)成的，我們現(xiàn)在也可以去那里看看，大海。
實際上有跟多好處，一個人，在生中，我們又了解大海多少呢？我想，大海，應(yīng)該是很大的，要不然怎么叫大海，一個人，早就可以去看大海了，我看到的大海很美麗，很寬廣，水質(zhì)也很好，我喜歡大海，更喜歡遼闊的大海。
初中的作文 篇2
我向往的地方是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有欺騙，沒有金錢和地位的高低之分，沒有歧視，沒有爾虞我詐的一片凈土，同時，他更是一個只有安靜和平，適合人在此生活但又不為外人所輕易打擾的一片安樂土。那就應(yīng)是一個被世人所遺忘的小部落。部落里有一望無邊的大海，這兒的人們靠捕魚和捕其他的水產(chǎn)品為生。白天，男生們出海捕魚，到晚上才歸來，他們的妻子除了每一天所必的工作外，在空閑時，還能夠去海邊補破舊的漁網(wǎng)，等著她們的.丈夫歸來。當(dāng)夕陽西下時，那紅得發(fā)亮的余暉，照在那張鋪舊的漁網(wǎng)上和那個女生的身上，你會覺得有一種莫名的感動，她像一幅充滿了靈氣的畫卷，在畫卷上，那張漁網(wǎng)被夕陽的余暉照得閃閃發(fā)亮，當(dāng)你的視線轉(zhuǎn)移到那個女生身上，你會被她的神情所震撼，她沒有在城市中的人，所獨有的那份浮躁之氣，她有的是平靜，幸福和知足。她的手并不細(xì)化柔嫩但卻那末生動，渾身上下都充滿了智慧。在那還就應(yīng)有一片遼闊的草原，在草原上有馬，有牛還有羊，時不時地還能夠聽到牧童的笛聲，那笛聲是那末的悠揚與純凈。當(dāng)你策馬狂奔在草原時，風(fēng)把你的頭發(fā)和衣角吹起，你非但毫不理會反而更加的買勁兒，你會覺得你像一個英雄，當(dāng)你累了，就讓馬停下來，你坐在馬背上，看著周圍的一切，你會覺得它既陌生又熟
悉，熟悉，是正因這時你的家，陌生，是正因你周圍的一切都在變化，如果你夠心細(xì)，你會發(fā)現(xiàn)大自然每一天都會用一個嶄新的面孔去迎接你。這就是我向往的地方，也期望有一天我真的能夠到達(dá)這個地方。
初中的作文 篇3
我有一個好媽媽，她的名字叫鄭斌，為了我，她愿付出一切。那是一天晚上，雨下得很大，當(dāng)時，我正在作文班上課，只聽“咣咣咣”的敲門聲，老師打開門一看，是媽媽給我送傘來了。媽媽還囑咐我放學(xué)后自己回家。“那你不就沒傘了嗎？”我問，媽媽說：“沒事，我還帶著一把呢！”說完，她就走了。下課了，我打著媽媽送來的雨傘往家走，回到家以后，看見媽媽在床上坐著，頭發(fā)正往下滴著水呢，我就問她：“媽媽，你不是帶傘了嗎？怎么頭發(fā)還濕了呢？”媽媽低下頭對我說：“哦，這個……我剛才洗了個澡，頭發(fā)還沒干呢！”我聽了后，在沒說什么就去看電視了。正看著，我隱約聽見媽媽屋子里傳出了噴嚏聲，我忙走進去 看到媽媽正閉著眼睛、皺著眉頭倚在被上，我立即摸了摸她的頭，天�。『脿C�。寢尠l(fā)燒了。我急忙把藥箱拿了過來，從里面找到了上次我發(fā)燒時媽媽給我吃的藥，又端了一杯水給她，說：“媽媽，快把藥吃了！”媽媽見我拿來了藥，二話沒說就把藥給吃下去了。然后我讓她睡一覺，她也就睡著了。我在她身邊坐著，摸著她的頭，還時不時地給她量一下體溫，心里在想：媽媽呀！你為什么要騙我呀！如果你自己也帶把傘不就沒事了么！唉！老媽呀！你為了急著給我送傘竟忘了自己帶傘，你怎能這樣。想到這兒，我下定決心將來一定要好好報答我的媽媽。第二天早上，媽媽的病有所好轉(zhuǎn)了，也不發(fā)燒了，她對我說：“兒子，媽媽怕放學(xué)來不及一時著急，看在媽媽也是為了你好的份，你就原諒了媽媽說謊了吧，媽媽以后不會再那么傻了。”其實，我只是心疼她，那里是生氣，在心里我早已原諒了她的“謊言”，但這個愛的.謊言卻讓我永不能忘。謝謝你媽媽，謝謝你的謊言，讓我懂得了謊言背后所承載著多么偉大的母愛，我想說：永遠(yuǎn)愛你,媽媽！
初中的作文 篇4
親愛的妹妹：
姐姐正在考場寫一篇關(guān)于牽掛的文章。說起牽掛，我不禁想起了你——我可愛的妹妹。
當(dāng)年我10歲，到外婆家住了幾天，當(dāng)時你才1歲，路都走不穩(wěn)，但是當(dāng)你看到我的時候，一顛一顛的，向我跑過來，抱住了我的腿。我蹲下身來，摸著你的頭，輕輕的喚了一聲：妹妹！你聽懂了，含糊不清的喊了一聲：姐姐！當(dāng)時，我從你稚氣的眼睛讀出了，你要當(dāng)姐姐的小尾巴！
從此以后，不論在后院還是在河邊，都能看見我們兩個嬉戲的影子。晚上，無論有多熱多熱，你也不愿意跟外婆睡空調(diào)房，你寧愿跟我擠在窄窄的竹床上，吹著風(fēng)扇，聽我給你講白雪公主與七個小矮人的故事�？粗愫ㄋ拿䴓樱以谛睦锬南胫�，姐姐這一輩子都要跟妹妹在一起！
7月2日，這一天，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
這一天，媽媽說要帶我去重慶讀書。我當(dāng)時腦袋嗡的一聲，我趕緊問媽媽，可不可以把你也帶走，結(jié)果，被媽媽的一句：她又不是你的親妹妹！給否決了。
那一天。我的天空都是灰色的。
那天下午，我正呆呆的在房間里收拾衣服，腦海里像回放電影一般匯映著我和你的點點滴滴。后院、河邊處處都留著我們歡笑的`足跡。然而，我就要走了，你讓我如何對你說明這一切？我的妹妹嘭的一聲，房間的門被撞開了，我看見你臉上、身上、衣服上全部都是泥巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像一個剛從泥堆里爬上來的的小泥人！我連忙跑過去，幫你擦干凈，擦著擦著，想著想著，我的淚水竟不爭氣的溢出了眼眶。你看到了，連忙說：姐姐，不哭！妹妹，乖乖！呵呵，妹妹，你當(dāng)時可知，明天一早我就要走了？
第二天，我起了個早，親了親你的臉蛋，便悄悄的走了。
直到今天，我都沒能再見到你�。÷犕馄耪f，我走后，你發(fā)了瘋的找我，無數(shù)次的獨自去河邊，去后院。
問外婆，外婆搖搖頭。問外公，外公搖搖頭。
妹妹，你最近過的好不好？成績怎么樣了？有沒有再踢被子呀？有沒有聽爸爸媽媽，外公外婆的話呀？你要乖乖的，知道不？
好了，考場時間有限，不說那么多了！
祝：
學(xué)習(xí)進步！
你的姐姐
初中的作文 篇5
墻上掛鐘的指尖在一秒秒地轉(zhuǎn)動，一分分地消逝，一天天地溜走，不知不覺20xx年即將過去了，但我卻感覺不到這一年中我做了什么，感覺錯過了很多。
太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。我們站在20xx與20xx的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當(dāng)午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的.遺憾。
今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖，沉浸在幻想的夢中，當(dāng)夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。
李大釗曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴。”是啊，當(dāng)我們在嘆息昨天的時候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過去式。
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當(dāng)成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應(yīng)該學(xué)會安慰自己，學(xué)會釋懷一切，學(xué)會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
初中的作文 篇6
看窗外的樹，這已經(jīng)成為我的一個習(xí)慣了。具體是什么時候開始的，我也記不大清楚了。初三、高一、高二、誰知道呢？可能更早吧！
我看樹更確切的說是看它的葉子。從隱隱約約的嫩綠到它發(fā)黃枯萎掉落，這個過程看似很短，但也歷時了一年。我每每看著它發(fā)呆。同學(xué)都一次次問我：“你在看什么？”我也一次次做出同樣的回答：“葉子�。 彼麄儙缀醵紩f：“葉子有什么好看的？”我默然。其實我心里在說：“它跟我們多像�。 �
從我們呱呱墜地來到這個世界，到我化作塵土融入虛無。雖然略有不同，但我們和葉子的一生是如此相像。只不過，葉子是用一生來詮釋它的人生。我們也是用一輩子來詮釋我們的這一世。唯一的一點不同，只是我們用了比葉子多幾十倍的時間，走了比它更長的路。
我不知道葉子有沒有感覺，因為有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)植物是有思想的，有所謂的喜怒哀樂，但樹葉作為樹的一部分而言有沒有思想，這我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以問它，我想知道它們覺得自己的人生快樂嗎？在它們短暫的一生中，它們?yōu)樽约鹤隽耸裁�？它們進行光合作用造就了樹，他們集結(jié)成蔭造就了人，但它們?yōu)樽约菏裁匆矝]有做。這體現(xiàn)了它們的無私，但是它們一點也不難過嗎？
可能有人認(rèn)為我的想法太自私。但是，我覺得我沒有錯。人生來在世，卻去不斷完成別人的愿望。直到入土前的一天才發(fā)現(xiàn)自己的愿望沒有完成，更有甚者，連自己的愿望都沒有想好，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這無疑是一種悲哀。只為別人，不為自己。來到世上走此一遭沒有為自己做什么不遺憾嗎？我渴望知道答案。但現(xiàn)實是要面對的。如果也只是如果，起碼現(xiàn)在的'科學(xué)技術(shù)是無法辦到的。我再執(zhí)著于此只有一個結(jié)果——無果。
動物，無論高低都擁有最簡單的邏輯，就是當(dāng)它在一條道路上無法繼續(xù)前行的時候，它都會選擇另一條道路繼續(xù)，人作為動物中較為高等的存在，更會如此。而我作為其中的一員也會做出同樣的選擇。所以，在我就葉子這個問題上無果之后。我又把對象放在自己身上。我們?yōu)槭裁椿钪�，或者是為了什么？父母要我們好好讀書考所好大學(xué)。考大學(xué)為了什么？父母說，是為了將來有份好的工作，能更好的生活。但生活的意義是什么？即使我們成為百萬富翁亦或是街頭乞丐。到頭來，土歸土，塵歸塵，待百年后又有誰知呢？我不停的追問自己為什么，但是得到的結(jié)果還是無果，就如同我對葉子的追問。
這個問題就如同一道方程式，永遠(yuǎn)不知道它的結(jié)果，因為他的未知數(shù)太多太多。也許，有朝一日會有人解出這道題吧！但愿……
初中的作文 篇7
在這個世界上，對你最親的人是誰？是誰在你安然入睡的時候，她悄悄地進入你的房間，為你蓋好被子，看著你甜蜜的笑臉，她才放心離開。又是誰在你困難的時候，會時刻出現(xiàn)在你的面前，伸出手臂，為你遮風(fēng)擋雨，是母親。
當(dāng)我們出生開始，她就獲得了崇高而偉大的名字——媽媽。不知經(jīng)歷過多少風(fēng)雨才能見彩虹，也不知道曾經(jīng)我對媽媽的呵斥她不在意。我只知道，打我記事起，我每天給她添了不少麻煩，今天不是打碎別人的花瓶，明天就是把自己弄得一身土，回家后，“衣來伸手飯來張口”的照顧我，有時，我和媽媽頂嘴，甚至不顧一切摔門而出。然而我很希望和媽媽好好相處，可是我做不到，知道有一件事，然我對她產(chǎn)生了看法。
那是一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚：由于我在學(xué)校受到老師的批評，心情不好�；丶液笕頋裢噶耍瑡寢尶戳朔浅�(dān)心，剛想開口說話，卻被我拒之門外。在房間里，我一頭倒在床上，大哭起來，我無法控制我自己，我內(nèi)心所受的情感一直很脆弱，這時，媽媽進來了，他想把我背上的書包取下來，但是她的手又縮了回去。她看著在家的.女兒心情不好，心里非常難過，她用安慰的口語說：“你別……”“出去”我大喊一聲，這聲音夾雜著我的痛苦。
我聽到了一陣隱隱抽泣聲，她哭了，是我把她氣哭了。她把門悄悄關(guān)上，任我自由發(fā)泄。過了一會兒，我走出房間，看桌上有許多我愛吃的菜，可我看到她一臉的喜悅時氣又來了，我一下子把飯碗打翻了，背起書包跑出門外，在大雨中我像一只被人遺棄的丑小鴨，非常孤獨，我自己在大街上行走，想著剛才發(fā)生的事情，非常后悔，為什么，為什么我不能和媽媽好好相處好聲好氣地說話呢？然而我的心中充滿了仇恨和憤怒。忽然，一個高大的身影忽然在我眼前出現(xiàn)，是媽媽，隨著她的呼喊聲，我發(fā)現(xiàn)了她，她看見我，馬上走過來說：“怎么樣，身上淋濕了吧？快點回家吧，別感冒了。”她拉著我的就走。我的眼睛濕潤了這時我多想向她說聲對不起，請她原諒我，可我沒有，我不知哪來的力氣一下子掙脫了，氣憤得回頭跑在黑暗中我看不清路，在迷茫中我摔倒了，我清楚地聽到腳脖受傷的響聲，我痛苦的哭了，我試圖要站起來，可我站不起來，就在我失望的時候，她把我扶起來，我本想要放，可她生氣地說：“別動，傷成這樣了，你站起來了嗎？”說著，她把我背起來。我趴在她身上，一股暖流進我的心底，我在心里已在默默向她懺悔我的過錯，我很希望得到她的原諒，媽媽，您能原諒我嗎？
雨越下越大，天空好像要和我們母女做對，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，使我不得不怕，雨傘太小了，遮不住兩個人。我清晰的看見，媽媽把傘往我這邊傾斜，她的衣服濕透了，可我的衣服…..在她的臉上，呈現(xiàn)出的不知是汗水還是雨水，媽媽，謝謝您！
到了家門口，她把我放下來，用溫和的眼光看著我說：“冷不冷？”說著，把她的衣服披在我的肩上，頓時，我感到非常溫暖，我望著滿天直瀉而下的大雨，眼淚不由自主地落下來：“媽媽以前是我不懂事是我太幼稚了，我惹你生氣了，在這里我向你道歉“對不起，您能原諒我嗎？”媽媽六下了激動的淚水，一把抱住了我說：“{傻孩子，你說的這是什么話呀，你是我的女兒，我怎么怪你呢？你還不太懂事，等你長大可，懂事了，你就會明白的。”我在媽媽懷里大哭起來，在風(fēng)雨中，我們這對母女相互照顧、，呵護細(xì)致。
我的腳雖受傷了，但我的心還沒有涼，俗話說：“傷筋動骨一百天，”在這一百天里惟有媽媽的細(xì)心照顧，才得以土讓我恢復(fù)健康，重返校園。
她不慈辛苦，為兒女任勞任怨，是她讓、我在這陽光下茁壯成長。媽媽現(xiàn)在我終于明白了：您為了我，無怨無悔默默奉獻(xiàn)，為我操碎了心，雙鬢兩角多了幾跟白發(fā)，直板的腰彎了，年輕的額頭上多了幾道蒼老的皺紋，如果時光能倒回，我愿意，一輩子都做您的女兒！
媽媽，我愛您！
�。∧笎凵钏坪�，情意永難忘。
初中的作文 篇8
天哪，真是不可思議，我居然在電視上看見糖水可以制作成隱形的墨水！這到底是真是假呢？我的腦袋里瞬間冒出了無數(shù)個問號。在好奇心的驅(qū)使下，我便親自做起了實驗。
學(xué)著電視節(jié)目里的樣子，我先把糖水調(diào)好，接著用毛筆蘸了點糖水在白紙上寫下“開門大吉”四個大字，然后把紙吹干。這樣之后便只剩下最后一步用火烘烤了，可是白紙依然潔白如雪，沒有絲毫的變化，我不禁開始懷疑電視節(jié)目的真實性了。但抱著有始有終的念頭，我還是決定將實驗進行到底。于是我拿出打火機，點燃火苗，將剛剛寫好字的白紙在火苗上小心翼翼地烘烤。不一會兒，一個隱隱約約的“開”字逐漸出現(xiàn)在我眼前，并且越來越明顯。一陣無與倫比的欣喜從我的.心底蔓延開來，我迫不及待地想向別人分享這一奇妙的景象。
這時，奶奶從遠(yuǎn)處走了過來，我興奮地高聲喊道：“奶奶，快過來看我給你變魔術(shù)�！蹦棠趟坪跻脖晃业呐d奮所感染，饒有興趣地看著我的“表演”。我迅速用蘸了糖水的毛筆在紙上寫下“奶奶”兩個字，再把它吹干。“奶奶，你信不信我可以在紙上變出‘奶奶’這兩個字？”我一邊將白紙舉到奶奶面前一邊問道。奶奶搖了搖頭說：“不可能吧�！蔽覍W(xué)著魔術(shù)師的樣子故作神秘：“哈哈，奶奶，下面就是見證奇跡的時刻�！蔽覍⒓埛旁诖蚧饳C火苗上烘烤，慢慢地“奶奶”兩字就躍然紙上了。奶奶驚訝地瞪大了眼睛，拿起紙翻來覆去地看也不明白是怎么一回事兒，于是就問我為什么會這樣。奶奶這一問把我給愣住了，對啊，我光顧著做實驗卻忘了想想這“隱形”墨水的原理究竟是什么了。
帶著我和奶奶的疑問，我跑向電腦，很快便找到了答案。原來，這是一種科學(xué)現(xiàn)象，用糖水在紙上寫了字之后吹干，字形圖案就會消失，用火烘烤之后，字形圖案因為糖分脫水就逐漸顯現(xiàn)出來了。真的好神奇！
原本我一直以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，然而“隱形”的墨水告訴我科學(xué)就在我們身邊，只要努力去探索，科學(xué)會給我們帶來更加神奇的體驗。
初中的作文 篇9
話說西游記里的猴哥大家都看膩了，不知道大家有沒有興趣聽我嘮兩句現(xiàn)實版“猴哥”�！昂锔纭鳖^上的一撮毛像孫悟空腦后的救命毫毛，于是乎，“猴哥”這個名號就不請自來了。
猴哥高1。5米，重85斤，一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他還愛賣萌，莫非這就是傳說中的“萌上加萌”？
猴哥在跑步方面雖比我差一點，但經(jīng)過“千錘百煉（參加籃球隊的每日5圈）”后，他竟然打破了我引以為傲的50米往返跑11。27秒，跑出了10。89秒的好成績，弄得我坐立不安，自己跑神的名號就要被奪走了，可還不知道對方怎么勝的。于是我就不恥下問的去請教猴哥：“你是怎么練的？才短短兩周，你就能秒殺掉我的記錄？吃興奮藥了？”猴哥一臉無辜的說：“沒有�。∥抑皇菂⒓踊@球隊每天跑上幾圈就成這樣了。”我還是一臉的不信，猴哥就開始鄙視我這種打破砂鍋問到底的'“良好精神”。
猴哥不僅跑步好，在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中，我們打3對3，我們這邊有：身經(jīng)百“戰(zhàn)”的趙昱杰，超神輔助我，以及只是無辜的路過傳個球的劉允功。對面的陣容就稍微遜色一點了：一個經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的大將馬汶博，個子高但不會搶籃板的張闊（鄙視他，白長一身肉），以及醬油級人物周奕蕭。比賽開始了，我和趙昱杰天衣無縫的配合，連拿8分，打的對面連還手之力都沒有。隨后，“猴哥”悠哉悠哉的飄過來了，于是，周奕蕭被換下，“猴子”上場。他一上場，就連斷趙昱杰N+1球，可惜上籃時大部分被我帽掉了，可還是被他搶回2分。我和趙昱杰再次發(fā)威，又連續(xù)拿到4分，比分變?yōu)?2：2。現(xiàn)在是我控球，猴哥在防趙昱杰，而張闊和馬汶博又圍過來，于是我一個三分砸過去，哎呦，一記臭球，球從籃筐上擦下來了。猴哥再次搶球，帶球過了趙昱杰，我深知攔不住他，于是就跑到籃下?lián)尰@板。猴哥沒進，我將球斷下，上籃，猴哥打手，犯規(guī)。我再次將球帶到籃下，一個倒勾，進了。這時，這個該“千刀萬剮”的下課鈴響了。于是我們就愉快的以14：2贏得了這場比賽。
對了，猴哥到底是誰呢？他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍！
初中的作文 篇10
時光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個彌漫著花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語。我們曾在這里學(xué)習(xí)，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們在崇文規(guī)劃人生，讓夢想遠(yuǎn)航。
教室里仿佛還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語文老師在這里指點江山、激揚文字，揮斥方遒；數(shù)學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個個用數(shù)字構(gòu)成的'世界；英語老師在這里揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強調(diào)語法知識；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細(xì)心記住每一個化學(xué)方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們在歷史長河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼是心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿歡聲笑語。
如今，我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開了這里，開始新的學(xué)習(xí)歷程，我們將永遠(yuǎn)懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請大家都要幸�？鞓罚磥淼娜兆永镒屛覀冃男南嘁�，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
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