初中作文[優(yōu)]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

　　人生不能沒有寬容，寬容不僅能給他人一方空間，也能個自己一方空間。

　　——題記

　　寬容，不僅能讓我們的生活更加美好，而且能讓我們的人生永遠快樂。在人生中，我們必定要和他人相處，并望與他人和睦相處，只要我們寬容待人，這個愿望便能實現(xiàn)。這也應(yīng)證了古人所說“相處有道”。我們要學會寬容，因為寬容不僅能給他人一方空間，也能給自己一方空間。

　　寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容，并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。寬容是為了把自己從消極的思想和情緒中釋放出來。但這時的自己往往充滿了對他人的不滿。當你覺得你不能原諒他人的無心之過時，你不妨試試這個辦法——換位思考。你可以設(shè)想一個你希望被對方原諒的場景：在你下樓時，你不小心撞到了一位同學，你連忙對他說“對不起”。這時你的內(nèi)心是多么希望對方說一句“沒關(guān)系”。當你無法原諒別人時，你不妨站在對方的角度上想一想：“我因該原諒他嗎？”如果你能這樣想，那你的生活便會多一方空間。

　　寬容是一種智慧、是一種境界。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國自古以來就有許多關(guān)于寬容的故事：三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的.官吏，背后指責蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮�！笔Y琬知道此話后卻說：“我確實不如諸葛亮，楊敏沒有錯�！焙髞項蠲舯徊度氇z。而蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。寬容包含著理解，有了理解，就會有諒解有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。

　　寬容，是一種花自飄零水自流的善意。所謂“人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實生活中我們難免在無意之中傷害他人，但只要我們真誠地向他人道歉，對方就一定能原諒我們。同樣，我們也可能受到他人無意中的傷害，但只要他人能真誠地向我們道歉，我們也應(yīng)該真誠地接納、理解、原諒他人。

　　生活像一片天空，寬容是小鳥，翱翔于天空之上，才知道天高地廣；生活像一盞燈，寬容是電，二者融合，才能發(fā)出璀璨光芒。這就是生活中的相處有道——學會寬容。

初中作文 篇2

　　下了幾天的雨終于停了，清新的空氣讓人格外舒爽，水泥地散發(fā)出潮潮的氣息，來了，久違的晴天，來了，同學們期盼已久的拔河比賽。

　　大課間，在教學樓前的水泥操場上，同學們密密麻麻地聚集在一起，氣氛十分熱烈，把涼颼颼的空氣都捂熱了，呼出的團團白氣仿佛蕩漾出圈圈漣漪，是比賽者最佳的能量來源。

　　在拳頭粗的麻繩一端，是我們班的同學們，男生10人，女生10人。雖然比賽還沒開始，他們已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，站好位置，調(diào)整姿勢，緊握繩子，進行最后的準備。

　　很快，周圍的聲音漸漸弱了，啦啦隊也屏住呼吸，隊員們都集中精神，蓄勢待發(fā)，好像暴風雨前的平靜，所有人的目光都聚集在裁判員的手，隨著一聲哨音，裁判員高高舉起的手落下，兩邊隊員立即全體向后傾倒，齊齊發(fā)力，繩子倏的繃緊，似乎還能聽到繩子呲啦呲啦被撕裂的呻吟聲。前面女生咬緊牙關(guān)，瞇著眼睛向后倒，后面男生臉漲得通紅，大吼著，脖子上的青筋清晰可見。旁邊的啦啦隊“加油”“加油”的吶喊聲震耳欲聾，有的還急得跳起來，握緊拳頭恨不得去幫一把。

　　比賽雙方僵持著，我們這邊剛挪動一丁點，又被對方給扯回去，再次回到原位，心又揪起來了，第二次全體用力，好，往后退了，保持這個姿勢，再退一點，再退一點，哨聲終于響起，我們贏了，好！幾乎每位同學都大喊了起來，稍稍露出微笑，很快又緊張起來。雙方交換場地，重復以上過程，也許是因為小小的驕傲，我們輸了一場。第三局是決勝負的一場，我們用了更大的力氣，卯足了勁，總算是勝了，真驚險。

　　快樂洋溢在每個同學的.臉上，雖然手被繩子磨得通紅刺痛，但還是呵著氣互相祝賀。我們堅定信念，團結(jié)一致，同心協(xié)力，奮勇拼搏，終于獲勝，很有成就感啊！還有很多人為你鼓勁加油，特別是取得勝利的瞬間，他們和你一起分享成功與喜悅，這感覺多么溫暖�。�

　　那加油的聲聲吶喊，那由遠而近的溫暖聲息，仍在耳邊回蕩，上揚的嘴角，欣喜的神情，雀躍的場面，還印在腦�！�—這是一次小小的勝利，卻成為我珍貴的記憶。

初中作文 篇3

　　我長得又高又胖，眼睛有點小，喜歡吃羊肉串、青菜。我的缺點是，寫字寫得不好，愛吃手指頭。我有時候比較內(nèi)向，有時候又有點外向。

　　我是一個不愛拍照的'人，所以就算拍了，照片里的我比現(xiàn)實中的我還要丑。有一次，我在游樂場玩，外婆剛把照相機對準我，我一下子竄到了墻后面，結(jié)果外婆拍到了別人。外公也把手機拿出來想拍我，我注意到了，趕緊跳上旋轉(zhuǎn)雪人，轉(zhuǎn)走了。

　　我還非常喜歡我的妹妹，有時候也會捉弄她。有一回我給她做拼豆玩具時，還沒做完作業(yè)，結(jié)果被老媽大罵一頓。還有一回我和妹妹在淘氣堡玩，一個比我小點的男孩子一直要來打妹妹，于是我邊保護她邊帶著她逃，可是一不小心掉下滑梯摔了一大跤。

　　我就是這樣一個既有點調(diào)皮，又有些善良的小男孩，你們喜歡我嗎？

初中作文 篇4

　　趕路，不問終點，不知起點，生命的經(jīng)綸燃著青煙，卷著流年，生命的馬車向前。

　　趕路是人的急迫，情的真摯。入夜，伴隨著電臺的情歌。婉轉(zhuǎn)吟誦的是葉傾城的《1991年的.愛情》，起初，未沉有多熱烈動人，再聽，才猛然愛上那波瀾不驚的情，他，調(diào)入縣城工作，她，在市里等他的電話。一拔又一拔，未果，她找他，從未出過遠門，口袋身無分文，只是茫然地趕著那抓不住一絲熟悉的路，想見他，僅此而己。舊鐵皮往南開，一路向?qū)�灑下一切焦急。星光不問趕路人。終于，緊攥著那真情，相視無言，并非淡薄，只是明了。

　　我感動于她趕著陌生的路，尋找熟悉的真情。你于世間負重前行，一路辛酸，趕著苦楚，只為找尋心許的愛意與真情。

　　浮世萬千，良辰幾許，匆忙的趕路人，在野蠻生長。趕路為了成長。太多紛擾是非，太多事要面對，太多星河要追，趕路醉倒在藉藉無名的懷。蛻變在岌岌可危的斷崖邊。一張紙疊成紙飛機就有如趕路的人成長為指路人。在翻折中趕著曲折紙痕路，在折疊中為了成為紙飛機趕著焦急，兜走無奈。只有不斷趕著，才有成長可待。是非，苦難，催促著趕路人長大，不再是問路的小孩。

　　你只有趕著這蒼茫的人生修途，才懂得悲歡可期。小蓑笠，放牛孩，甩牛鞭，唱山歌。這何嘗不是一種悲哀？一輩子只有一種心境——平淡。未經(jīng)歷大悲大慟，未知覺這人生凄苦。又何能稱為活過？“無謂的臉是一種矯情的姿態(tài)，既然選擇活著，就要有所承擔，平淡的人生怎么配得上生命的狂歡。”余扼婉，只有趕著未知的旅途，經(jīng)歷那些或感動或迷惘的巷口，才有悲歡可嘗。

　　趕路，趕著靈魂笨重的軀殼，釋放性靈的自在。我感動于韓寒的文字，偶然不經(jīng)意翻到，猝然絆倒：“我懷念某年空氣自由新鮮，我趕著未知旅途，發(fā)現(xiàn)遠方，炊煙和狗，沉睡一夏天�！蹦欠N自在的啟發(fā)莫不是趕著焦慮煎熬的釋然，性靈的空然所得經(jīng)卷。

　　趕著遠方的路，懂得生命不歸途。

初中作文 篇5

　　清晨，當故鄉(xiāng)那清清的泥土氣息，伴和著縷縷稻香，沁潤心靈的時候，我仿佛穿越了時空，看到了少年時的我！也是沿著這條路，步行、騎自行車，一點點，離開了故鄉(xiāng)。我的眼前，晃動著那個齊耳短發(fā)、奔跑嬉戲于原野間如男孩子般頑皮的少女！

　　時間就是這樣的無情！一抬眼的.功夫，爸爸已不再是記憶中四十幾歲中年的形象，近八十歲的年齡，雖然身體硬朗、精神矍鑠，但畢竟已是老人，背微駝，思維也不如從前那么敏捷了！媽媽白發(fā)不多，但眼神不再清澈，行動中，已見力不從心！我不愿意承認爸爸媽媽已經(jīng)老了，可是我都已是中年了！最初離家時，爸媽就是我現(xiàn)在的年齡，所以，對爸媽的印象，就永遠地定格在他們的中年時。盡管每一次回家，看到他們已是老人，但還是改變不了他們留給我最深的中年形象！

　　時間就是這樣的機緣巧合！我騎著自行車，想著這條路，忽然發(fā)覺：三十年，整整三十年了，19xx年~20xx年！那一年的8月下旬，我讀初中，開啟了我離開家的腳步。今年，也是在這個時候，我回來了。我的思緒，在這三十年間每一次的遠離和回歸間穿梭著：人在變——成熟、堅韌，世事在變——原野成濕地！我真想緊抱時間的腳，讓它慢下來、停下來，等等我，讓我仔細地惴度好人生，再讓我變老！

　　昨天，聽著女兒和姥姥通電話。女兒說：姥姥，我升初中了！電話那頭，媽媽詢問著上下學的路線，關(guān)切地叮囑著注意安全、好好學習之類的話。當年媽媽就是這樣，把孩子們一個個兒送出讀書、送到了城里，讀書越多，離她的距離就越遠了，可她卻從沒后悔后，只要孩子們有出息，生活幸福！

　　時間就是這樣，我又回到了自己的生活空間，又要開始了下半年的工作。今晚坐在燈下，聽著李玉剛和石頭共同演繹的《雨花石》，邊梳理著心情�！拔沂且活w小小的石頭，深深地埋在泥土之中。千年以后繁華落幕，我還在風雨中為你等候！”

　　是的，我在等候，無論時間怎么改變，不管容顏怎么老去，都給自己留一方心的空間，那是記憶中兒時無邊的原野、滿眼的綠色，那是如今故鄉(xiāng)一望無際的蘆葦蕩，搖曳著不老的童話！

初中作文 篇6

　　我們班開了一個小記者采訪會。班里的一個個“精英”都起來發(fā)話來，被采訪的人回答的結(jié)結(jié)巴巴。正在同學們都失望透頂?shù)臅r候，龔珍妮說：“我想采訪一下我們尊敬的王老師�！�

　　這時，全班同學都開始鼓起掌來�！巴趵蠋�，可以嗎？”“可以。”王老師微笑著答應(yīng)了。顯然，王老師被著突如其來的采訪感到吃驚。“王老師，您今生最大的愿望是什么？”“我最大的愿望是：我教的每一個學生都有著優(yōu)異的成績。

　　當然，這個愿望至今沒有實現(xiàn)。每個班的學生都有一兩個不好的�！薄罢垎�，如果有一天，您最喜歡的學生做下了非常不好的事情，你會原諒他嗎？”“一次我可以原諒，但兩三次就不可原諒了�！�

　　在接下來的.采訪中，王老師給我們講述王老師三十多年的經(jīng)歷，聽到這些，我們才知道。王老師再教一屆學生就要退休了。王老師說得話，讓我們班的同學快要哭出來了。

　　王老師，您的一生都在培養(yǎng)美麗的花朵�？墒�，您不覺得園丁太辛苦，太累了嗎？難道您就不能回家享享福嗎？難道您注定要為了學生的事情搞得自己生病嗎？那天，您早上起床，突然看不見東西，你就不害怕嗎？我知道，您最大的愿望就是培養(yǎng)出的花朵都是最美麗的。可是，您知道嗎？我們每一個同學都在時時刻刻關(guān)心著您，看著您，愛著您，

　　生怕有一天，我們上中學，見不到您。我們突然覺得，不舍得離開您，不舍得告別六年級著美麗的時刻，不舍得與您揮手說“再見”，我們害怕，再見的含義是：再也不見。

　　王老師，希望您能夠培養(yǎng)出更多更好的花朵。希望我們下輩子，還能繼續(xù)做師生，繼續(xù)演繹我們的——師生情。

初中作文 篇7

　　印象中從小時候開始，每次過年，就要坐上好幾個小時的長途車，跋涉到離城市有點距離的小縣城里。這個小縣城里，有金黃的稻田，有一條綿延清澈的小溪，有各具特色的民居，有好客的人們，還有我已經(jīng)八十歲的奶奶。

　　每逢佳節(jié)，我們才能趕回去。奶奶時常打電話來，是擔心，也是期待。父親總是面帶笑容，擠出眼角的魚尾紋靜靜地說：“沒事，我快到了。”小時候的我總以為這句話是敷衍。因為這個“快到”，恐怕還有兩三個小時的路程。

　　今年回去，父親難得沒有一路上聽音樂，反而講起了隔壁鄰居的事情。大過年的，隔壁鄰居的老媽媽卻摔了一跤，住進了醫(yī)院。我望著車窗外不停退后的、近乎棕色的稻田，一聲不吭。路旁大樹的葉子近乎掉光，似乎一陣微風就可以使它成為光禿禿的`老頭。鳥兒卻有地落腳了。眼神一飄忽，幾年前的事情近在眼前。

　　——也是個冬天，快要過年的時候。秋天金黃的稻田像夕陽時的光彩，轉(zhuǎn)瞬即逝，露出屬于冬季的落敗的棕色。屬于這個縣城的奶奶，不知為什么，在喉嚨里長了一顆腫瘤。父親并不是第一時間得知消息的，知道的時候，奶奶已經(jīng)被推進了手術(shù)室�？墒歉赣H仍然開著車，急速趕來。我那時坐在車的后座上，身上的安全帶五花大綁似的，車窗外的風景像一道道急速的閃電，無論是繁華的街市還是安靜的稻田，都一掠而過。車速快得我?guī)缀醵家獓I吐。

　　“爸，你怎么闖紅燈？”我看見父親毫不猶豫地沖過紅綠燈。父親沒有說話，我稍微挪了一下身子，看清了他的表情——他緊鎖著眉頭，眼神麻木呆滯地望向前方，兩瓣嘴唇緊緊地合攏，像一座嚴肅的雕像。只見他的右腳一直在加大踩油門的力度，車速也越來越快，盡管導航一直啰嗦著“超速，超速”。

　　母親輕輕推了我一下，又輕輕地說：“坐好。”

　　我皺起了眉頭，扳起了臉，想再看看父親的表情，耳畔邊卻傳來一陣躁動。父親接起了電話，我聽不見電話里講了什么，但能看得見父親的眉頭緊成了一把似乎永遠打不開的鎖，眼神里透露出了一種深切的擔憂，像廣浩無垠的大洋。他抿了抿唇，許久才靜靜地擠出一句話：“沒事，我快到了�！�

　　我看了一眼匆匆而過的路牌，起碼還有兩百多公里。但父親仍然是堅定地說出了這句話。電話掛斷了，父親的眼神中又呈現(xiàn)出無邊的呆滯，甚至還有一點絕望。奇怪的是，這一次我不再覺得這句話是父親的敷衍，反而是一種堅定的力量，在源源不斷地傳輸給守在手術(shù)室前的親屬。父親握著方向盤的手在微微顫抖著。

　　車以最快的速度疾馳到縣城外一家醫(yī)院。父親向來愛車，這次卻將車隨便一停，甚至與旁邊的電瓶車有了擦碰也不管不顧。他像是瘋了一樣奔向手術(shù)室。我來到手術(shù)室的時候，只聽見他縮在一角，喃喃地說：“我在，我在……”他完全不像印象中偉岸的父親，此時的父親，脆弱得像一塊易碎的玻璃。

　　耳邊又傳來了躁動。我的眼睛再一眨，看見車窗外棕色的稻田，才緩過神來。父親接起了電話，眼睛帶著笑，靜靜地說：“媽，沒事，我快到了。”他微微笑著，魚尾紋在眼角蔓延開來，輕輕地說：“有媽在，才是家。”

　　——車子又奔馳在路上。在還有兩三小時行程的地方，父親對奶奶說了“我快到了”。而在家等待著的奶奶，或許笑著放下了電話，心里輕輕念叨：兒子，快到了呢。我這時才明白這句話的用意，或許只是讓兩顆有距離阻隔的心，又重新貼在了一起，不再分離。

初中作文 篇8

　　初三，就這樣來了。還是和兔、安、姐她們在一起。可是，卻回不到從前了。早已明白――距離真的不美，它讓我們只能遙遙相望，卻無法言語。感情――曾經(jīng)我認為堅固的友情，就在距離中一點點崩塌。

　　我還是那個喜歡依賴的`小孩，那個躲在玻璃屋里看外面的世界天翻地覆不肯出來的小孩。曾經(jīng)陪我在屋里玩的人都慢慢長大，悄悄離開。只剩我一個人在空蕩的屋里淚流滿面不知所措。我終究還是錯了，我以為我們會在一起，不管發(fā)生了什么�？墒峭谜f“沒有人可以一直陪你，包括我”，他也說“我畢竟有自己的生活，不能總陪你”……是，你們有你們的生活，你們丟下我，兩個人在一起幸福了。你們知道那種痛嗎？那種叫做背叛的痛，讓我快要窒息了。安，我害怕有天我跟不上你了，你卻忘了回頭，忘了等我。那天你說“我會等你的，如果我不等你，你可以追上來啊……”呵呵，我從沒想過，會在你面前哭，可是，我還是哭了，我很任性對不對？

　　我明白，一個人總要走陌生的路看陌生的風景唱陌生的歌遇見陌生的人。你們終究是過客，總要離開。我要學著一個人長大。面對。習慣。堅強。忘了是誰說過：不要有淚光閃爍，其實我們都可以好好地活。我死后，不喝孟婆湯，即使痛得體無完膚。因為我不想轉(zhuǎn)世后與你們擦肩而過……”

初中作文 篇9

　　那是一個秋去冬來的季節(jié)。在小旅店外，有一個鴿巢粘個旅店，恰好能看見鴿巢。

　　經(jīng)過一段時間，辛勤的鴿子媽媽終于孵出了兩支蛋中的小鴿。它們?nèi)�身覆蓋著一層透明的絨毛，身體透亮透亮的，格外稚嫩，似乎是玻璃鑄成的，實在是純得讓人不能不愛。我似乎有一種特別想伸出手輕撫它的沖動。那時，正是“金風蕩，飄動桂花香”時節(jié)，山里的風夾雜著絲絲涼意，卻又刺骨鉆心。我擔心小鴿子是不是能活下來？山間的幽冷是裸體的`它們所無法抵抗的！我抱怨著母鴿子偏偏找這個時節(jié)生下這對晶瑩剔透的小生靈。但我也無能為力，這種回天無力的不堪之情讓我莫名的自愧！

　　在破殼的極短時間后，母鴿子怎么就飛走了？鴿子爸爸又去哪兒呢？這些無從知曉的問題使我更為小鴿子的安危而黯然。

　　可是，誰也沒有想到，小鴿子破殼而出后競緊緊的擁抱在一起取暖，裸露的身體之間沒有縫隙、渾然一體，簡直使我心灰意冷的心突然一顫，我?guī)缀跻�哭出來了。兩個小兄弟親密的融合，心口對著心口，吮吸著對方的溫熱。一旦其中一方喪生，便將失去兩個小生命，它們的生命之歌是那么雄渾、燦爛！

　　經(jīng)過一個夜晚的洗禮，它們終于一起熬過了！我睡在幾層棉的被子里，它們只是用彼此體溫渡過漫漫長夜。而那，也是它們最好的被子，暖和地籠著彼此熱乎乎的心靈，用炙熱的愛心締造著彼此心靈之橋。

　　不可思議，它們戰(zhàn)勝的是無可匹敵的大自然——用比溫度份量更重的親情。

　　原來，人世間充滿了愛！

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