初中的作文[精品7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中的作文 篇1

　　從朦朧的睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)，又是新的一天。

　　起身，拉開(kāi)窗前的簾，慢慢推開(kāi)封沉了一個(gè)夜晚的窗，清風(fēng)洗禮般的沖進(jìn)臥房。緩慢垂落的手感覺(jué)指間一絲涼意，低沉的一陣聲音從指縫間串出來(lái)，這才發(fā)覺(jué)，自己觸碰了相依7年的伙伴，他總是靜靜的坐在我的床邊，黑與白早已成為我生活不可獲缺的顏色，就因?yàn)樗�，我才感覺(jué)不到孤獨(dú)。

　　記不起自己如何認(rèn)識(shí)這個(gè)伙伴的，只模糊想得起自己跑到一架鋼琴旁坐下，父親大人便順著讓我結(jié)識(shí)了這個(gè)黑白相間的.伙伴。

　　“從未感到過(guò)溫馨，所以琴聲總是憂傷�！边�記得哥哥說(shuō)過(guò)這么句話，那時(shí)還不知道是怎么回事，現(xiàn)在全都知道了：因?yàn)樽约簭奈锤惺苓^(guò)溫馨的感覺(jué)，所以，再怎么正氣凜然的曲子到我手里演奏出來(lái)也總是帶有憂傷的。記不清自己在為誰(shuí)而演奏，記不清自己如何演奏的。

　　伙伴，為什么我們總是如此，你憂傷，我也一樣。有什么秘密只有我們倆分享，只有我們的曲聲來(lái)傳播卻少有人知。受傷的雙手，如那暗處的羽翼，也總會(huì)有愈合的一天，不管我們有什么殤痛，都不重要，至少，世界不會(huì)因?yàn)槲覀�，而同樣悲傷�?/p>

　　琴聲姚嬈，凄情欲起。

　　琴之殤，因不感溫馨。

初中的作文 篇2

　　我最敬佩的人要數(shù)我們的班長(zhǎng)張永林了。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。

　　班長(zhǎng)的成績(jī)總是最好的。好漢不提當(dāng)年勇，就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧。一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長(zhǎng)拿出草稿本，又寫又算，刷刷地做起來(lái)，沒(méi)多時(shí)，就做好了一頁(yè)。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不賴，可絞盡腦汁使出吃奶的力氣才做完了四道題�？纯窗嚅L(zhǎng)的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)；再看看我的，涂改液涂了好幾處，大小不一，參差不齊，還不如班長(zhǎng)的草搞。班長(zhǎng)第一個(gè)把卷子做好了交給老師，只見(jiàn)老師握紅筆的手在卷子上畫著優(yōu)美的`弧線班長(zhǎng)又全對(duì)了。老師對(duì)我們說(shuō)：我拿計(jì)算器算還錯(cuò)了兩三題呢，張永林比計(jì)算器還厲害！由此可見(jiàn)，班長(zhǎng)的成績(jī)可不是我們吹出來(lái)的。

　　盡管班長(zhǎng)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，可他一點(diǎn)也不驕傲。他自學(xué)新課，不懂的地方虛心地向老師請(qǐng)教，他的作業(yè)不需要老師布置，只要一有時(shí)間，他就拿出練習(xí)冊(cè)來(lái)做。我想，這就是他學(xué)習(xí)好的一個(gè)原因吧。

　　我敬佩班長(zhǎng)，不僅因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)好，因?yàn)樗�的為人。前天上語(yǔ)文課時(shí)，馬志召病了，有氣無(wú)力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長(zhǎng)馬上對(duì)老師說(shuō)：老師你接著講課，我?guī)�他去看醫(yī)生，行嗎？老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。班長(zhǎng)攙扶著馬志召慢慢地走出了教室。他們從醫(yī)院回來(lái)后，班長(zhǎng)又拿著水壺跟著老師去燒水來(lái)給馬志召吃藥。吃飯時(shí)，他又為馬志召排隊(duì)打飯，照顧得無(wú)微不至。

　　班長(zhǎng)就是這樣，別人需要幫助時(shí)，只要他知道了，一定二話不說(shuō)，第一個(gè)伸出手來(lái)。前幾天，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，叫陳永莊，因?yàn)樗�的課程進(jìn)度比我們慢了很多，班長(zhǎng)就自告奮勇地為他補(bǔ)課，犧牲了自己的午睡時(shí)間不說(shuō)，還一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。

　　班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、樂(lè)于幫助別人的少年，你說(shuō)，我能不從心里佩服他嗎？我將以他為榜樣，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步！

　　點(diǎn)評(píng)

　　內(nèi)容：作者用層次清晰的描述讓我們看到了一個(gè)成績(jī)好、虛心好學(xué)又樂(lè)于助人的班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)不愧為同學(xué)們敬佩的對(duì)象。表達(dá)：注意細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫出班長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題時(shí)游刃有余的情態(tài)，使一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)形象躍然紙上。個(gè)性：文章結(jié)構(gòu)完整，結(jié)尾處用一個(gè)反問(wèn)句突出了對(duì)班長(zhǎng)的敬意，寫出向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，進(jìn)一步強(qiáng)化了優(yōu)秀班長(zhǎng)的形象。

初中的作文 篇3

　　在教學(xué)樓的西北側(cè)有一棵幾百年的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)飽經(jīng)滄桑，大多樹(shù)干像龍一樣盤旋。每一片葉子都綠的發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的映照下，滿樹(shù)好像垂掛著無(wú)數(shù)忽明忽暗藍(lán)寶石。

　　學(xué)校里早春的寒意還未散盡時(shí)，榕樹(shù)就已展示出它郁郁蔥蔥的身姿。在榕樹(shù)上許多小鳥，自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地便唱出清脆悅耳的曲子，正在為學(xué)校的春景彈奏著靈動(dòng)的音符。

　　當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)大火球似的火辣辣地照射著大地，似乎是要散發(fā)出全部熱量。同學(xué)們都是不愿在操場(chǎng)隨意玩耍了，榕樹(shù)總是樂(lè)意伸展出它那寬大的'樹(shù)冠為我們遮蔭，綠色的葉子隨著微風(fēng)輕輕搖曳，好像在說(shuō)：“來(lái)吧同學(xué)們！”

　　當(dāng)金秋的腳步款款而來(lái)時(shí)，大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么的綠。操場(chǎng)上小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都是愛(ài)到草地上隨意嬉戲了。這棵大榕樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上垂下來(lái)，在秋風(fēng)地吹動(dòng)下，它就像一位白歲老人，捋著長(zhǎng)須，愜意地?fù)u擺著，優(yōu)哉游哉。

　　隆冬的太陽(yáng)也是似乎怕起冷來(lái)，榕樹(shù)就像軍容威武的戰(zhàn)士，任憑它刮起塑風(fēng)陣陣，寒冷刺骨都不能剝?nèi)ニ�的盛裝。

　　我喜歡學(xué)校里的大榕樹(shù)，它讓我領(lǐng)悟到了一種生命的力量，總是那么的美，充滿著詩(shī)情畫意，叫人念念不忘！

初中的作文 篇4

　　我的妹妹今年9周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非�？蓯�(ài)。

　　我的妹妹愛(ài)模仿別人說(shuō)話，特別是別人不“順從”她的`時(shí)候，她就用這招來(lái)教訓(xùn)別人。有一次，我在看書的時(shí)候，妹妹小聲地對(duì)我說(shuō)：“老哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來(lái)煩，我便對(duì)她說(shuō)：“不行！我要看書！”我沒(méi)有想到，她竟然嬉皮笑臉，學(xué)著我的聲調(diào)說(shuō)了一句：“不行，我要看書！”這樣幾次下來(lái)，我被纏得沒(méi)轍了，只好讓媽媽來(lái)“解圍”。媽媽對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥要看書，你別打擾他。”她卻不聽(tīng)媽媽的話，還振振有詞地說(shuō)：“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’！”這下，大家都被弄得哭笑不得。

　　她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿�家鄉(xiāng)，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的！

　　妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木�神讓我佩服�?/p>

　　這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、認(rèn)真的妹妹。作文

初中的作文 篇5

　　曾經(jīng)的你，愛(ài)過(guò)我么？你每天都說(shuō)些你愛(ài)我。喜歡你的話，但是你真的是愛(ài)我的嘛？你接近我，是為了什么。你是因?yàn)槲业娜菝膊艕?ài)我的，還是因?yàn)槲业纳聿�。我知道，你不是因�(yàn)槲业娜�，如果是，在我沒(méi)有整容之前，你是不愛(ài)我，甚至連看我一眼都不的。

　　我叫李曦，我讀xx學(xué)校的高一3班，我在學(xué)校很多人討厭我，因?yàn)槲以趧e人眼里，我就是個(gè)丑八怪。我喜歡我同班的一個(gè)男生，他很帥，很多女生都喜歡他。而我，也不例外。學(xué)校有很多霸道的女生，我很討厭她們，因?yàn)樗齻兌计圬?fù)我，而我卻沒(méi)有反抗。直到有一天，班花【蔣麗麗】和她倆個(gè)跟班【王柔和胡茵】走過(guò)我的書桌的時(shí)候，【蔣麗麗】手里還拿著咖啡，【王柔和胡茵】手里拿著可樂(lè)。故意把我的課本撞掉，胡茵仗著自己的姑姑是班主任，就放肆的欺負(fù)人，蔣麗麗還故意把咖啡倒著我的'課本上，剩下的倆人就把可樂(lè)倒著我的頭上，我很氣，結(jié)果我就跟她們打起來(lái)了。

　　第二天，我被叫去教務(wù)處，班主任說(shuō)我的謠言在班里甚至整個(gè)學(xué)校，都傳開(kāi)了。學(xué)校決定停我倆個(gè)月的學(xué)，后來(lái)，媽媽改嫁，我想自己也沒(méi)什么活下去的意義了。就點(diǎn)火燒房子，在大火中，我的一半臉被燒了�？墒峭瑫r(shí)，我被一個(gè)很有錢的男人收留了。他對(duì)我很好。在我祝園的時(shí)候，他還叫醫(yī)生給我整了容。改了我的名字，我原來(lái)的名字改成李悅娜，長(zhǎng)頭發(fā)，還是金色的。眼瞳也變成了倆種顏色，變成了混血兒。那個(gè)叔叔家里有個(gè)小女兒，叫胡杏兒。我就變成了姐姐，她比我小，但是和我同校，在我隔壁班，叔叔決定讓我們倆一起進(jìn)3班，讓我們回去。

　　倆個(gè)月后，我和胡杏兒進(jìn)了，胡杏兒班花，而我，卻比她跟美麗，�；ǎ�我們關(guān)系好，坐一起，當(dāng)我回去的時(shí)候。蔣麗麗和她倆跟班大聲說(shuō)李曦回來(lái)了，我們又可以欺負(fù)她了。老師進(jìn)來(lái)后說(shuō)歡迎倆位新生，全場(chǎng)模樣聲音。老師很尷尬，老師叫我和杏兒進(jìn)教室，我說(shuō)我是李悅娜，杏兒也自我介紹了。我穿的裙子超短，別的校服都是褲子，而我是裙子，還是超短裙。男生們幾乎情不自禁地留鼻血，連我喜歡的那個(gè)男生也一樣，我和杏兒坐在他前面。他在我后面，上課總是撩我頭發(fā)。這樣我覺(jué)得我很開(kāi)心，都是又想到以前他連一樣都不看我，我真的很不習(xí)慣。杏兒告訴我他很花心，但是我不相信，結(jié)果我和他就有了結(jié)果。幸福的。但是后來(lái)蔣麗麗說(shuō)我流過(guò)產(chǎn)，其實(shí)沒(méi)有的。他聽(tīng)到后，以為是真的，就分手了。我討厭這樣的人。

　　我要復(fù)仇，我要讓他們付出代價(jià)，我要以三倍的代價(jià)給他們。蔣麗麗用了一個(gè)柒冉X的軟件來(lái)造謠，我踏上了復(fù)仇之路。先是邀請(qǐng)她們到我的私家房和下午茶，我還說(shuō)這是第一次和同學(xué)喝下午茶，要拍照，拍完，我就p圖，把她們p得美美的，還說(shuō)要發(fā)朋友圈和微博。我故意把自己的手機(jī)有信號(hào)，她們都說(shuō)沒(méi)信號(hào)，我就搭上去說(shuō)我的手機(jī)有，她們要是在我的手機(jī)登微博，那，計(jì)劃就成功一步了，我發(fā)完，把手機(jī)給她們，結(jié)果真登。仨人都登結(jié)束后，蔣麗麗說(shuō)沒(méi)有退掉，我就拿另外一只手機(jī)給她看。這樣我就有她的微博了。

　　后來(lái)我讓她們關(guān)系分裂。還從胡茵口中知道柒冉X幕后黑手是蔣麗麗，密碼只有他們是仨知道，用蔣麗麗的微博就可以登。真的沒(méi)想到啊。直到過(guò)了一學(xué)期，她們同時(shí)也知道我整了容，知道我的原本身份。但是這能證明什么呢。她們?cè)谖冶煌�學(xué)的期間欺負(fù)我以前唯一理我的人【阿漫】，她對(duì)我很好。蔣麗麗在那時(shí)候抓住了阿漫的把柄，害死了阿漫，我與她，不共戴天。于是，我就想了很多辦法去折磨蔣麗麗，讓她生不如死。

　　后來(lái)我的秘密也被發(fā)現(xiàn)，我也沒(méi)想到會(huì)這樣。于是我就慢慢放下復(fù)仇，重新開(kāi)始。并且知道這些都是那個(gè)我喜歡的男生他的計(jì)劃，都是阿漫被逼死，是意外。我發(fā)現(xiàn)他變了。變得我不認(rèn)識(shí)了，我不習(xí)慣那樣的他了。

　　我知道我沒(méi)有愛(ài)你的權(quán)利，只有你愛(ài)我的權(quán)利。

初中的作文 篇6

　　還有最后一個(gè)學(xué)期就上初中了，心里也很高興，因?yàn)樯狭酥袑W(xué)就好像有些事情可以自己做主一樣，有了一份安全感，但是在高興的心情下面我也隱隱感到悲傷，也許你會(huì)說(shuō)不就是畢業(yè)嘛，以后有可能還會(huì)分到一起，但是等到我那時(shí)候可能我就要去市北區(qū)了。那些共處了6年的同學(xué)們一下子要分開(kāi)，我的心中就有說(shuō)不出的難過(guò)，雖然有些人不是經(jīng)常和我打交道但是我依然覺(jué)得不舍。

　　時(shí)光流逝，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的情景，就像昨天發(fā)生的一樣，至今留在我的腦海中，還記得，我快要入學(xué)那天報(bào)道，教室里有許許多多我不認(rèn)識(shí)的小朋友，躲在角落里的我根本不想上學(xué)，突然，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是馬丁金！整天和我玩在一起的馬丁金，我的`好朋友馬丁金，我們兩個(gè)成了對(duì)方的依靠，成了形影不離的好朋友，同時(shí)還結(jié)交了蘇紫婷，我們成了班上的鐵三角。這一切的一切我還歷歷在目，我真的好懷念那個(gè)時(shí)候，真的好懷念！有時(shí)，我竟然想象我用哆啦A夢(mèng)的道具回到了那個(gè)時(shí)候，但這一切只不過(guò)是空想而已。

　　翻開(kāi)六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書，最后一個(gè)單元是“告別童年”，這意味著過(guò)完小學(xué)就不再是一個(gè)孩子了，我真的很舍不得，想到馬上就要告別多姿多彩的童年時(shí)，我的鼻子不由得酸酸的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這一切，希望這一切能來(lái)得晚一些，因?yàn)槲叶歼�沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備和童年揮揮手說(shuō)拜拜。

　　看看校園再看看教室，每一個(gè)角落都有我的回憶，想想不久后就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的那些好朋友，我的心痛極了，我想留住這一切，我拍我會(huì)忘記現(xiàn)在的所有，但是我又留不住那已經(jīng)逝去的光陰，就在此時(shí)此刻我似乎明白了一個(gè)道理：珍惜眼前所擁有的一切。

　　舍不得你，我的母校；舍不得你，我的同學(xué)們；舍不得你，我的老師；舍不得你，我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好回憶！

初中的作文 篇7

　　安安隨著在城里打工的父母來(lái)到了這個(gè)自己陌生的城市，她的暑假將在這個(gè)陌生的天地里度過(guò)，安安頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)暑假很漫長(zhǎng)，沒(méi)有昔日的伙伴，沒(méi)有老家里的那條大黃狗做伴，父母整天忙于掙錢，安安只能呆在黑暗的地下室，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到老鼠的吱吱聲，經(jīng)常會(huì)看到小強(qiáng)跑過(guò)，安安覺(jué)得這個(gè)大城市一點(diǎn)也不好，沒(méi)有在老家呆的親切，要不是因?yàn)槟棠滩×藳](méi)有辦法照顧她，父母也不會(huì)接她過(guò)來(lái)，黑暗的地下室悶熱潮濕，破舊的電風(fēng)扇沒(méi)有一點(diǎn)作用，安安突然很想念站在老家山頭吹著涼風(fēng)的舒服滋味，悶熱的環(huán)境促使她想掙脫這種束縛，一種想去看看外面世界的沖動(dòng)慫恿著安安，她拿上父母給的早點(diǎn)錢踏上的這次的探險(xiǎn)之路。

　　出了這個(gè)叫荷葉的小區(qū)馬路上車子川流不息，安安按照父母教的等綠燈了再過(guò)馬路，在記憶中父母帶著她做過(guò)藍(lán)綠相間的公交車去公園玩，安安看到對(duì)面有個(gè)公交站，她捏捏口袋里的硬幣，擦擦額頭上的汗珠，走過(guò)車站，那種藍(lán)綠相間的公交車剛好停在安安面前，安安緊張的踏上了公交，掏出一元的硬幣按照記憶中父母的投法投進(jìn)了硬幣箱，司機(jī)不耐煩的吼了句：“后面的往里走走，沒(méi)看到有人上啊”，安安有點(diǎn)不安的看了下司機(jī)，那個(gè)司機(jī)叔叔皮膚黝黑一臉的不耐煩拉長(zhǎng)著臉，這使得安安想起村里的那些在田間勞作的叔叔們的臉，人群將安安推向了車子的更里面，車內(nèi)悶熱不堪，一股汗味彌漫在車廂，安安皺著鼻頭，心里想著：還沒(méi)有做二叔的拖拉機(jī)舒服呢�？粗�窗外的景色，高樓大廈從立，有的似乎已經(jīng)在云里了，安安想要是能爬到最高層看看云朵該多好啊，在老家的時(shí)候躺在草地上，天很藍(lán)，潔白的云朵就像棉花糖似的，安安那時(shí)候就想摸摸云，親親藍(lán)藍(lán)的天…

　　“各位乘客您好，東二路站到了，請(qǐng)乘客有序下車”。安安聽(tīng)到聲音趕忙的看看窗外，不是公園，安安猶豫著要不要下車，“哎哎，小姑娘儂下不下，不要擋在門口好伐”安安糊涂的被一個(gè)胖阿姨推擠這下了車，印入眼簾的是是一個(gè)小區(qū)的住宅區(qū)，哪里有什么公園，只有一些老頭老太進(jìn)進(jìn)出出，安安突然有點(diǎn)害怕，局促的站在小區(qū)門口，頂頭的烈日烤的她頭發(fā)暈，嘴巴里已經(jīng)很干了，嗓子火燎的疼，安安不安的走向超市，冰柜前安安聽(tīng)了下來(lái)摸摸口袋，“小姑娘要什么伐”，安安局促的看著那個(gè)營(yíng)業(yè)阿姨，指了指一瓶飲料，營(yíng)業(yè)阿姨打開(kāi)冰柜，一陣清涼撲面而來(lái)，安安頓時(shí)覺(jué)得很舒服，“四塊錢”，安安緩過(guò)神來(lái)摸摸口袋，掏出四塊的硬幣遞給阿姨，冰涼的飲料拿在手里，清涼爽口的汁液奔向喉嚨，安安覺(jué)得這就是全世界了。

　　烈日當(dāng)空，安安喝完飲料之后，才發(fā)現(xiàn)口袋里沒(méi)了硬幣。早上媽媽走的時(shí)候給了五個(gè)硬幣現(xiàn)在一個(gè)都不剩了，安安很懊惱，蹲在小區(qū)門前的樹(shù)蔭下面，看著馬路上的車子發(fā)愁起來(lái)，半下午的太陽(yáng)照的人暈暈的，小區(qū)門口沒(méi)什么人，進(jìn)出的人們看到安安都皺著眉頭嘟噥著什么快步走進(jìn)小區(qū)，只有不遠(yuǎn)處的另一棵大樹(shù)下坐著一個(gè)補(bǔ)鞋的中年大叔，安安看著小區(qū)對(duì)面的公交車站出神，一輛輛的藍(lán)綠相間的.公交車停了又走，安安看著遠(yuǎn)去的公交車漸漸焦慮起來(lái)，要是下班的爸媽沒(méi)有看見(jiàn)自己，他們肯定會(huì)著急的，安安站起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她意識(shí)到自己不知道該怎么回去了，安安看看四周，只有那個(gè)補(bǔ)鞋匠低著頭補(bǔ)鞋，穿著打著補(bǔ)丁的退色的汗衫，圍著一個(gè)很臟的圍裙，低頭用黑黑的大手認(rèn)真的修補(bǔ)著皮鞋，安安突然覺(jué)得他很像村里磨剪刀的那個(gè)老爺爺，他們都有一張歷經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張臉是慈祥的，安安慢慢走向補(bǔ)鞋攤，“小姑娘要補(bǔ)鞋嗎？”補(bǔ)鞋匠聽(tīng)到腳步聲抬頭問(wèn)道，安安驚慌的看到補(bǔ)鞋匠額頭有很多道皺紋，很多道皺紋都堆起來(lái)了，這跟爸爸頭上的皺紋很像，安安局促不安的捏著一角，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“叔叔，我不曉得怎么回家”，補(bǔ)鞋匠驚訝的看著安安，“小姑娘住哪？你爸媽呢？”安安聽(tīng)到補(bǔ)鞋匠的問(wèn)話，愣住了，她不知道自己住哪，只知道住在一個(gè)小區(qū)的一棟很高的樓的下面，那個(gè)小區(qū)叫什么呢，安安遲疑了一下，對(duì)！荷葉小區(qū)！小區(qū)里的水里是沒(méi)有荷葉的，不像老家的池塘，滿眼的綠色，安安激動(dòng)的回到“荷葉小區(qū)”，補(bǔ)鞋匠笑了笑指著對(duì)面的車站說(shuō)“坐那公交一站就到了”，安安聽(tīng)到緊張的看著補(bǔ)鞋匠小心的問(wèn)道“叔叔能借我一塊錢嗎？”補(bǔ)鞋匠沒(méi)有說(shuō)話，看著臉通紅的安安，手慢慢的伸向錢匣子拿出一個(gè)硬幣，遞到安安手上，安安激動(dòng)的說(shuō)謝謝，補(bǔ)鞋匠只是擺了擺大手說(shuō)：“快回去吧”，安安拿著硬幣，奔向已經(jīng)停在車站的那輛藍(lán)綠相間的公交車，上車后安安透過(guò)窗子看到那個(gè)補(bǔ)鞋匠還是低著頭認(rèn)真的補(bǔ)著鞋子…

　　下了車，安安看到熟悉的小區(qū)，心里感到很安全，回到地下室，安安到頭就睡，這次不遠(yuǎn)的探險(xiǎn)使得她疲乏，其實(shí)她不知道的是，她這次是做反了公交，這不長(zhǎng)的路途讓這個(gè)還在念小學(xué)五年級(jí)的孩子感受到了這個(gè)城市的陌生，也感受到了這個(gè)城市的溫情，也許在以后的時(shí)間里，安安還能感受到更多關(guān)于這個(gè)世界的種種。

　　我感恩我的生活，尤其是我的家人，他們給予我的一切

　　我感恩我的生活，尤其是我的家人，他們給予我的一切，猶如大自然對(duì)生靈的恩澤，總使我有一種永不言棄的信念。

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