初中的作文(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞荷花萬朵。
荷花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
荷花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽�！皸盍︻^甘露灑，荷花池畔慧風(fēng)生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
荷花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。
荷花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自潔。
荷花，你有獨立不遷的.鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。
荷花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。
荷花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。荷花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌?zāi)�，贊美你，荷�?
我欣賞你，摯愛你，荷花!
初中的作文 篇2
他們是道路的開辟者，他們是前方的鋪路人，他們用肩膀撐起了我們登頂?shù)牡缆�。他們是誰呢？他們就是挑山工！
那是冬日的.一個下午，我同父親出去爬山。在前行的路上，我們遇到了兩位挑山工。他們的臉上流著熱汗，嘴里喘著大氣。他們兩個人的肩上扛著同一條扁擔(dān)，扁擔(dān)上吊著一塊石頭。那懸掛著的巨石像是一塊高山壓的他們直不起腰來。但他們從來都沒有放棄，即使停了一會兒，喘幾口氣，又會重新投入工作。猶如這荒山上的野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“真是厲害呀！能提著石頭走這么遠�！蔽以谛闹邪底愿袊@。
而那位挑山工卻是不以為然，隨即擺了擺手說到：“為人民服務(wù)，不用謝��！”他倆與我說完了話，便重新挑起擔(dān)子，開始了自己的工作。
這個世界上的山頂上只有寥寥無幾的人，但在這個世界的山腳下卻有著成千上萬的人，渴望著登上山頂。在這個山峰，為渴求登頂者鋪路的是挑山工；在學(xué)習(xí)這個山峰，為渴求成功者鋪路的是教師。
初中的作文 篇3
初春，到處是整片整片的綠。像抹上了油彩的畫布，融入了暖暖的陽光。田野里是水綠水綠的，迎面而來的是春靜靜的、悄悄的步伐。
走在泥濘的小路上，腳下踩著雨珠跳躍的身影，仿佛變得更輕盈一般。一碧如洗的天空空中，燦爛的光點像無數(shù)撲爍的小精靈朝陽前涌來，一陣暖意，像是把我也拉進陽光的呼喚。步伐輕快起來，陽光的引領(lǐng)，讓我信步?jīng)_向了春天那虛掩的大門。
鄉(xiāng)下的春，實在葡萄葉那雙雙小手的召喚下悄然步入的。葡萄藤正冒著點點新綠，像是流動的生命之色的血液在緩緩倘入，一下子脫去去年發(fā)黃的衣襖，變得生氣勃勃。他的身軀纏繞著葡萄架，春風(fēng)一拂，葉子就紛紛撲起來，像是要展翅高飛，卻一直安然的享受著風(fēng)的輕撫。映入眼簾的.滿目的綠，正是葡萄葉的鮮亮，不由得令人一怔，但隨即，思緒就隨著葉子的舞動，恍恍惚惚地出了神。
待醒來，依舊是葡萄葉在微微點頭，仿佛有了一抹淺淺的笑意。
停下的腳步又向前走，帶走了綠色的一片生機。叢綠的世界走出來，迎面撲來了油菜花的天地。這真是美不勝收的一大片嫩黃！你不忍去碰它，卻又被那水靈靈的嬌小的花朵吸引過去。大片的油菜花地，輕輕的呼喚著我。不由的上前�；ㄏ汴囮嚀浔�，帶著樸實的氣息，仿佛還 有幾絲春天的暖意。整個人不禁舒緩下來，自己仿佛就是一株油菜花，靜靜散發(fā)著香氣。遠遠地望見農(nóng)民拿著鋤頭，應(yīng)該是去播種吧！種下春天的希望，種下希望的種子。深呼吸一口，嘴里充溢著滿滿的花香。我舔舔嘴巴，好像真有幾分味道似的。
想著想著，已是傍晚時分，田野上有層夕陽的輕紗。走出油菜花地，夕陽下，那燦燦的嫩黃榕樹了陽光未散盡的光輝�？蛇@也別有一番春天的感覺。黃昏的鄉(xiāng)村，傳來幾聲犬吠，那白天的綠啊紅啊的，無不披上了夕陽的衣裙，顯得那么寧靜。只有靜靜地踏著步伐，才不是這分寧靜。
春天就像是一個冒冒失失的郵差，把五彩的信封撒的滿天飛，把信封撒到每一個角落。鄉(xiāng)下的春天，更是少不了自然的氣息。四季的輪回，生命的伊始都定格在春天，人們不盡的遐想，寄托在春天悄然的呼吸中。感受它的存在，體會它的呼吸，是要用心去聆聽的。
初中的作文 篇4
秋季牽動我的情思 當(dāng)枯黃的楓葉漸漸的將自己染成金黃，隨著一波秋風(fēng)悄然落下，田野、村莊漸漸的包圍在一片金黃色之中。
突然狂風(fēng)驟起，殘枝敗葉繼而隨風(fēng)飄然起舞宛如萬千金雁鋪天蓋地。此時，一片枯黃的楓葉迎我飛來，輕輕的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的將它捧在手心，想......
��！秋季一悄然的進入了這個變化莫測的萬千世界當(dāng)中，使它又給這個世界帶來了一份美好、期待。
我走進了昔日生機盎然的'楓樹林，在秋季嚴寒的肅殺中，已不在那么的充滿活力，反而倒像一位氣息已盡，已進入衰敗晚年的老人還在茍延殘喘。我漸漸沉思住了，為何要在生機盎然的夏日之后來承受秋季的孤寂和肅殺。此時，一只還在與秋季的孤寂和肅殺斗爭的鳥兒發(fā)出了一聲微弱的啼叫，驟而狂風(fēng)掃落葉，映襯夕陽微弱的陽光更加顯得格外耀眼。秋，這個充滿肅殺的季節(jié)竟然有著如此的繽紛的美，特別是在秋風(fēng)四起時更加......我看著這如此美麗的景色，不禁松弛已被美景熏陶的眼睛，繼而漸閉，感受著 感受著這......
突然不知道哪兒傳來一聲吆喝，我張開緊閉已久的眼睛，秋風(fēng)仍襲轉(zhuǎn)著大地，而我的身上已堆滿金黃的楓葉。我起身，拍開身上的楓葉，順著聲音與秋風(fēng)同往狂奔而去。吆喝聲既而漸近，我竄出楓樹林，撲眼望去，金黃的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只見一位莊稼漢吆喝著：回家了，呵呵呵，那邊便答應(yīng)：回家干嘛，著急干嘛子事啊......然后便笑聲傳遍金黃的田野。我沒有歡喜，卻又一次陷入沉思，轉(zhuǎn)身，奔進樹林......：啊......我大聲的吶喊。
秋，繁榮似火，在生機盎然夏季后仍保留著大地的喜悅，我望了望漸下的夕陽，帶著沉思躺在楓葉堆上，任憑楓葉將我掩埋。我望著如此美景，心中思緒萬千，我思索著，思索著這......
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