(經(jīng)典)初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
辛亥革命雖已過去了一個世紀(jì)，歷史又翻開新的一頁，時間帶走了曾經(jīng)的傷與痛，帶走了那段黑色的記憶，帶走了不堪回首的往事。然而首義的精神卻封存在人們的心中，永不褪色，熠熠生輝。
一百年前，是救國救民的熱血、是振興中華的熱情，促使一批批革命黨人義無反顧的奔向第一戰(zhàn)場，英勇殺敵，投身于孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的民生革命中，發(fā)動推翻清王朝專制統(tǒng)治的武昌起義，用鮮血和生命爭取到了如今人民當(dāng)家作主的幸福生活。
一百年前是勇立潮頭敢為人先的創(chuàng)新精神，賦予革命黨人革除君主專制制度的勇氣與信心，正是不斷的創(chuàng)新，不斷的探索，不斷的嘗試，才有了新的質(zhì)的飛躍進步，使中國改頭換面，有一個全新的面貌屹立在世界東方。
一百年前，是不畏艱險，敢于犧牲的獻身精神使革命黨人視死如歸，頑強拼搏。在戰(zhàn)場上克服餓、病、累的折磨，抱著即使是死，也要死得其所的信念堅持了下來，換取了現(xiàn)在的和平。
一百年前，是一呼百應(yīng)，團結(jié)協(xié)作的精神使來自四面八方的中國兄弟擰成了一股繩，緊緊抱在一起，用一個聲音應(yīng)付敵人，擊潰了敵人的防線，取得了全面勝利。
一百年后，我們又重新打開記憶的閘門，翻開塵封了百年的1911年10月10日那一頁，用耳邊仿佛聽到的武昌城頭的激烈槍聲，用眼前似乎重現(xiàn)的`以孫中山先生為代表的一批仁人志士，聚集在“振新中華”的旗幟下，為挽救積貧積弱的舊中國，奔走呼號，前仆后繼，血灑街頭的壯烈情景，繼續(xù)激勵我們，促進我們。
作為21世紀(jì)的我們---新中國的建設(shè)者和繼承人，我們始終會牢記先賢的教誨：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
我們始終會繼承、弘揚愛國精神，創(chuàng)新精神，協(xié)作精神，甚至是獻身精神，為中華民族的偉大復(fù)興盡到一個華夏兒女的責(zé)任。
初中的作文 篇2
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”事物在不斷改變，向前發(fā)展，社會在不斷進步和發(fā)展，要想跟上時代步伐，必須學(xué)會創(chuàng)新。
社會因創(chuàng)新而發(fā)展
自從新中國成立以來，我國社會發(fā)生了巨大的變化。之所以會發(fā)生翻天覆地的變化，主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。
我國鐵路由原來幾千米，變?yōu)楝F(xiàn)在幾萬千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導(dǎo)彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創(chuàng)新求發(fā)展，才使我國不斷強大，社會不斷向前發(fā)展。
人生因創(chuàng)新而精彩
人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的，會遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不同的解決方法會使自己感到很快樂。
比如，在困難面前我們采用樂觀、積極人生態(tài)度，會使人生更加精彩。學(xué)會創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。
蘇軾在險惡官場上，仍保持高昂的心態(tài)。并沒有使他消沉，面對貧窮的生活，沒有他對生活熱愛。學(xué)會創(chuàng)新，改變自己對待人生的態(tài)度。
創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學(xué)會創(chuàng)新吧。
技術(shù)因創(chuàng)新而實用
高科技進入人們的生活，使人們的生活更加輕松和美好。
隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改造，而變得更加實用，并改變?nèi)藗兊腵生活方式。
手機現(xiàn)在非常普遍，由于技術(shù)的創(chuàng)新，使手機可以上網(wǎng)，購物等，給人們的生活帶來了很大的幫助，由于技術(shù)的創(chuàng)新，電腦由原來非常大需要占用很多空間現(xiàn)在變得可以隨身攜帶而且也非常方便，網(wǎng)速很快。
創(chuàng)新使技術(shù)更加實用，更加方便人們的生活。所以，我們應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。
長江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學(xué)會不斷創(chuàng)新，才能變得更高更強。
讓我們一起為學(xué)會創(chuàng)新，而不斷奮斗吧。
初中的作文 篇3
佇立在教學(xué)樓前，呆呆的望著某一個角落，回想起那些曾經(jīng)嬉鬧過的場景，現(xiàn)在是否還記的？
簡陋的教室，裝載著我們色彩繽紛的夢；破舊的門窗，注視著我們無拘無束的身影，坐在曾經(jīng)熟悉的凳子上，慢慢的撫摸著那些被我們這些不懂事的小人兒們刻畫的道道痕跡。是誰，想著把自己的名字刻在桌上，讓下一級的同學(xué)們知道自己的鼎鼎大名；又是誰，沒事就閑著在桌子上刻些“好詞名句”，現(xiàn)在想想，那時的想法真的好幼稚。
而現(xiàn)在，用別的心態(tài)靜靜撫摸著它們，腦海里閃現(xiàn)出一幅幅那時美好的畫面。好溫馨，心中也放下了沉重的包袱，同那些溫馨的時刻，一起回憶著，那些年少時的故事，在腦海來回放映。
是誰的課桌里睡著兩塊巧克力和一塊阿爾卑斯棒棒糖，讓某人在老師的批評后找到甜蜜；又是誰的課桌里，書塞得滿滿的，仿佛很好學(xué)的樣子。其實書中還夾藏著兩張紙，里面藏著誰與誰的小秘密。
陳舊的課桌，記錄了太多太多的歡樂與甜蜜。而現(xiàn)在，初三了，課桌上小山似的書海，將自己淹沒，再也無暇顧及與課桌的親密接觸了。
課桌里的棒棒糖不見了，小紙團也收拾了，里面真正的塞滿了各式各樣的書，也沒有誰，會在課桌上隨手涂鴉了。
曾經(jīng)陪我們嬉戲的課桌，被沉重的書壓得喘不過氣，再也無力支撐；曾經(jīng)整潔的`桌面，如今被密密麻麻的皺紋慢慢的爬上了臉龐；曾經(jīng)的光滑，如今卻是像凹凸不平的石子路一般。
偶然，又看到了一幅熟悉的場景，一個剛上學(xué)不久的小孩，又開始對課桌進行了“整容”。那些過去的回憶又回到眼前，唉，老朋友，真同情你。
那些記錄了我們之間歡樂的課桌，將永遠在記憶中停留，定格在溫馨的場面……
初中的作文 篇4
每天，我們都在做著一樣的事情，卻全然不知潛在的危機。
在4700多個日子里，除去我不懂事的日子，在那2900多個日子里，我失去了很多，也知道了很多。
總體來說現(xiàn)在世界趨勢不容樂觀，雖然我們這些人現(xiàn)在吃的飽，穿得好，用的好，但是現(xiàn)在工業(yè)排二氧化碳太多了，二氧化硫也很多，據(jù)專家研究：二氧化碳已經(jīng)帶來了溫室效應(yīng)，溫度持續(xù)上升，如果南北極的冰層全部融化，海平面就會上升很多，將會把許多海平面低或者近海國家會被淹沒；二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)，可別忘記了——酸雨具有強大的腐蝕性，可以使植物停止生長，還可以腐蝕室外建筑，如果植物停止生長，那么將會面臨饑荒，如果室外建筑被腐蝕，那么古代勞動人民和近代勞動人民的智慧結(jié)晶將要化為烏有！
還有你不可能想到的——冰箱，一般使用冰箱會排出氟利昂（一種制冷劑），那么這種制冷劑有什么破壞作用呢？不是曾經(jīng)有專家驚訝的說；天要穿洞了嗎？這里面說的天是大氣層，穿洞的是大氣層里面的'臭氧層，臭氧層是防止太陽直射的陽光過多進入大氣層下面的陸地海洋的東西，冰箱排出的氟利昂就是破壞臭氧層的殺手，臭氧層穿洞了，太陽光會直接進入大氣層下面的陸地海洋，到時候，南北極的冰層一定會融化，地球的氣溫會上升幾十度甚至幾百度，然后地球?qū)M入冰河時期，沒有一個人能躲得過，你還想用冰箱嗎？
知道了這些，世界的官員們，你們還能睜一只眼閉一只眼嗎？想要使人類延續(xù)下去，加大打擊力度，人類的生死存亡看你們的了！
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