初中的作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
被人思念就是幸運(yùn)的、幸福的，思念他人、思念家鄉(xiāng)、思念祖國(guó)的人也同樣就是幸福的。這一點(diǎn)就是我在倫敦生活了一段時(shí)間以后才逐漸感受、體驗(yàn)到的。
思鄉(xiāng)之情生于寂寞。
寂寞就是一壺濃濃的淳茶，它能夠培育、喚醒、激發(fā)思鄉(xiāng)之情。
在出國(guó)之前，我根本沒(méi)有料到自我會(huì)在國(guó)外會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。
在國(guó)內(nèi)，長(zhǎng)期以來(lái)，我的生活就是忙亂的。整日忙于寫(xiě)書(shū)、教書(shū)、會(huì)見(jiàn)同行、學(xué)生、記者，等等、等等，難得閑暇。所以，我對(duì)自我的評(píng)價(jià)就是工作激情有余，閑情雅致缺如，就是一個(gè)沒(méi)有多少生活情趣的人。
在英國(guó)生活的這一年，科研任務(wù)十分繁重。自我還又增加了一些任務(wù)，如提高英語(yǔ)水平，了解英國(guó)、歐洲的.中國(guó)古代史研究狀況等等。我以為在這樣的狀況下不大會(huì)有時(shí)間思念故鄉(xiāng)。所以，我不但沒(méi)有帶任何可解思鄉(xiāng)之情的圖片，甚至連女兒、妻子的照片也沒(méi)有帶。思鄉(xiāng)的文章我看過(guò)一些，我覺(jué)得這種情感與我這種終日忙于工作而缺少雅興的人無(wú)緣。
但思鄉(xiāng)之情卻悄悄地襲來(lái)了。
記得初到倫敦時(shí)，心里真就是高興，最后沒(méi)有人干擾了，能夠痛痛快快地每一天做自我想做的事情了。我每一天白天去英國(guó)國(guó)家圖書(shū)館整理敦煌文書(shū)，早晚學(xué)習(xí)英語(yǔ)、看稿子或?qū)憱|西，覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。但時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)黑天白日老就是一個(gè)人，未免有些單調(diào)，慢慢地感到心里開(kāi)始出現(xiàn)了一道縫。
最初就是在夜里醒來(lái)時(shí)掛念妻女，我不在家，她們自我能行嗎？于就是不斷地往回發(fā)送電子郵件，提醒她們好多生活中要注意的細(xì)節(jié)，并要她們每一天向我報(bào)告她們的狀況。但她們并沒(méi)有照我的話做，我發(fā)回的電子郵件很少得到答復(fù)，即使答復(fù)也就是十分簡(jiǎn)單。這使我很惱火，別人家在國(guó)內(nèi)的人盼望在國(guó)外的人來(lái)信，我那里恰好相反。我感到她們并沒(méi)有像我牽掛她們一樣牽掛我。妻子告訴我女兒沒(méi)有太想我，并說(shuō)她們倆過(guò)得很好，這既使我感到簡(jiǎn)單，也有些失落。直到我來(lái)英國(guó)快兩個(gè)月時(shí)，女兒才發(fā)來(lái)電子郵件說(shuō)，她和媽媽都很想我。
在我們的樓層里，住著六七個(gè)國(guó)家的人，在共用廚房的墻壁上，每個(gè)國(guó)家的人都貼上一些反映自我國(guó)家風(fēng)情的圖片。我因什么也沒(méi)有帶，就讓妻子托人帶了幾張，一張長(zhǎng)城、一張故宮博物院、一張周口店北京人遺址、一張圓明園、一張?zhí)靿�。收到以后，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常能夠看這幾張圖片看很久，來(lái)回來(lái)去地翻，覺(jué)得心里特舒服。竟然有好幾天舍不得把這幾張圖片張貼到廚房墻壁上去。之后想想貼到廚房自我每一天也可看到，才選了兩張放到了廚房。
既然觀賞反映祖國(guó)風(fēng)情的照片都這么美妙，為什么不要幾張家人的照片呢？于就是，在1999年11月10日，我給女兒發(fā)去了電子郵件，要她寄幾張她和媽媽的照片來(lái)。但沒(méi)有得到女兒的答復(fù)。女兒年方八歲，收發(fā)電子郵件尚不熟練。她收到我的電子郵件了嗎？她給我寄照片了嗎？！
初中的作文 篇2
當(dāng)從老師的口中得到我們要去秋游的消息，我高興的一個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。
秋游這天早上，我激動(dòng)得六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了。吃過(guò)早餐，我收拾好要準(zhǔn)備的東西，懷著愉快的'心情來(lái)到學(xué)校。在教室里，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都和我一樣，心情都無(wú)比地激動(dòng)。接著，我們排好了隊(duì)，坐上了公交車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)了車(chē)水馬龍的市區(qū)，我們終于來(lái)到了大龍?zhí)豆珗@里的燒烤場(chǎng)。
我們找好了位置，用報(bào)紙將座位鋪好，并在家長(zhǎng)和老師的細(xì)心指導(dǎo)下生起了火。不一會(huì)兒，火變旺了，我們便放上烤架放上了自己喜歡吃的食物，開(kāi)始我們期盼已久的燒烤。
我先串了個(gè)雞翅，刷了點(diǎn)油，便放在烤架上，時(shí)不時(shí)翻一下它，再給它刷了一些別的醬，讓它吃起來(lái)更加美味。我烤了一會(huì)兒，實(shí)在是忍不住了，拿起來(lái)咬了一口，“呸！怎么還沒(méi)熟！”我看著半生半熟的肉，氣呼呼的說(shuō)。這時(shí)，正在和我們一起燒烤的黃老師拿出一將小剪刀說(shuō)：“雞翅肉厚的地方要將它剪開(kāi)，這樣既進(jìn)味，又熟得快一些。”“噢，原來(lái)是這樣�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。當(dāng)這個(gè)雞翅烤熟時(shí)，雖然皮已經(jīng)糊了，但是味道還算不錯(cuò)。
由于我烤糊了一個(gè)雞翅，很不甘心，于是我就決定再烤一個(gè)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，先用剪刀將肉厚的地方剪開(kāi)，接著刷上油和番茄醬，撒上孜然粉，然后不停地翻滾，一刻也不敢放松。雞翅上傳來(lái)“嗞嗞”的響聲，顏色越來(lái)越深，香味也越來(lái)越濃，讓人不禁流下了口水。經(jīng)過(guò)我的努力，最后考出了一個(gè)香噴噴的雞翅，讓別的同學(xué)羨慕不已。
我拿著“戰(zhàn)利品”在燒烤場(chǎng)上走來(lái)走去。當(dāng)我看到有個(gè)小組還沒(méi)生起火時(shí)，我出于同情心，便幫他們烤了一些吃的，讓他們補(bǔ)充一些體力。
這次秋游不僅快樂(lè)，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)習(xí)到了生活中的文化。
初中的作文 篇3
在不認(rèn)識(shí)你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機(jī)緣巧合下，我們遇見(jiàn)了彼此，“兩條線”就這樣有了交點(diǎn)，并且愈靠愈近。
午后的驕陽(yáng)散發(fā)著灼熱的陽(yáng)光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識(shí)了，我浮躁的心并沒(méi)有很快平靜下來(lái)，雖然有空調(diào)送來(lái)涼風(fēng)，可我還是不停地出汗。輪到我們練習(xí)了，因?yàn)闆](méi)有把老師講的東西聽(tīng)清楚，我慌了手腳，遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對(duì)我說(shuō)了一句“我來(lái)教你吧。”我只是笑了笑，點(diǎn)頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語(yǔ)化作了陣陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對(duì)你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個(gè)目標(biāo)——那就是可以達(dá)到你的水平。
夏風(fēng)拂過(guò)，帶走酷暑；時(shí)間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過(guò)去了，每堂課上我都是早早地來(lái)到了畫(huà)室，反復(fù)地練習(xí)素描——每次你都書(shū)班中最優(yōu)秀的一個(gè)，而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí)，我們倆總是談笑風(fēng)生，從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習(xí)生活，你說(shuō)你的成績(jī)并不算好，因此有不會(huì)的難題你總是來(lái)尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。
暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學(xué)習(xí)上幫助你，我們的關(guān)系也越來(lái)越密切，不僅是對(duì)手，更是對(duì)好朋友。
鉛筆唰唰地在畫(huà)紙上劃出細(xì)膩的的線條，我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大，要開(kāi)始朝著更復(fù)雜的'內(nèi)容邁進(jìn)。這時(shí)，你打電話過(guò)來(lái)了，那頭傳來(lái)了你激動(dòng)的聲音，你說(shuō)你很感激我，因?yàn)槲业膸椭愕某煽?jī)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會(huì)有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心原本那幼小的苗兒，長(zhǎng)成了如今的參天大樹(shù)。
你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因?yàn)榱宋覀儌z對(duì)彼此的互助，使我們的心越來(lái)越近，我們一起努力，齊頭并進(jìn)，達(dá)到了各自不同的目標(biāo)，得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會(huì)就此停止，最后的目標(biāo)將是由我們一起去達(dá)到的。
初中的作文 篇4
每次去動(dòng)物園，我總是逆著人流而行，一進(jìn)大門(mén)，就往左拐，去看望我最喜歡的大鳥(niǎo)——天鵝。
星期日的早晨，我又和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。那天，朝霞如火，湖水平靜，一對(duì)天鵝從水面劃過(guò)，它們拍打著寬大的翅膀，托出了紅艷艷的朝陽(yáng)。
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著，那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲為它們伴奏。游了一會(huì)兒，也許是累了，它們上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)下還有幾間精巧別致的小木屋，這就是天鵝們的家。在這美麗的綠色草坪上，它們靜靜地臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位位羞怯的`少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又仿佛是一座座晶瑩的雪雕。
我愛(ài)天鵝，天鵝是美的象征。世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝，安徒生爺爺也寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝，我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。
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