初中優(yōu)秀作文（經(jīng)典10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一位名人說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說(shuō)：“相信自己，那才是真正的勝利!”
那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒(méi)想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒(méi)跑好。
哎呀，快到我了，我的'心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒(méi)鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!
終于，輪到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見(jiàn)我超過(guò)兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績(jī)也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
初中優(yōu)秀作文 篇2
又是一年畢業(yè)季
回憶又是一年的畢業(yè)季，想起了我們的曾經(jīng)，于是有想法就有行動(dòng)！我們約到了一起。
九點(diǎn)半在母校集合，看著大家一個(gè)個(gè)都變了樣子，但從心底的友誼是不會(huì)改變的，由時(shí)間帶來(lái)的小陌生很快消失了。
去找母校老師。
一進(jìn)屋子，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
現(xiàn)在與老師交談沒(méi)有了其他，只有那被時(shí)間打磨的記憶！聊聊剛來(lái)的我們，又看看現(xiàn)在的我們，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都在長(zhǎng)大，這是我們每個(gè)人的記憶！
到現(xiàn)在離開(kāi)母校七百多天了吧，今天又歸零了，也續(xù)寫(xiě)了母校的記憶！
感覺(jué)到歲月的無(wú)情，走的很急；又感到歲月很有情，它給我們留下了記憶！
我們一起找了個(gè)地方吃飯，第一次聚餐，聊的都是那三年的的滿(mǎn)滿(mǎn)記憶，它們隨著飯菜進(jìn)去了身體，又來(lái)到了腦子，并深深地印在了上面。
吃著喝著聊著我們的.故事；說(shuō)著笑著縷著我們的記憶！
下午又來(lái)到了ktv，壓抑了這么長(zhǎng)的時(shí)間是時(shí)候釋放了！我們痛痛快快的唱了一下午！這樣，記憶才會(huì)更加深刻！
慢慢的都累了，躺在了沙發(fā)上笑著。
時(shí)間又一次的打擾了我們，慢慢的離開(kāi)，慢慢的回到了家……
這些年都變了，唯一沒(méi)有變得只有記憶了，因?yàn)槲覀冎肋@記憶才是我們以后回憶的東西！
初中優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。
那是夏天的正午，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車(chē)，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了，只是間或有兩三輛車(chē)呼嘯而過(guò)，像在競(jìng)賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過(guò)去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見(jiàn)，似是個(gè)把月沒(méi)吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無(wú)力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿(mǎn)與哀求。
我忽然想到了下午排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的'踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過(guò)一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí)，與父母一同逛商場(chǎng)，在人流如潮的商場(chǎng)里，我與父母走散了，年幼無(wú)知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無(wú)助啊！這時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái)，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無(wú)蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩。”
初中優(yōu)秀作文 篇4
生命的車(chē)輪匆促碾過(guò)我人生旅程的第二十五個(gè)春秋，我想為自己留一份文字、留一份純真、留一份感動(dòng)、留一份美好、留一份牽念，在以后的歲月里，可以看看、念念、想想，我害怕時(shí)間某天會(huì)悄悄地告訴我遺忘，遺忘會(huì)讓我的人生顯得那么的蒼白與干凈，而我卻不愿忘記曾經(jīng)的某個(gè)瞬間，因?yàn)樗淖兞宋液芏嗪芏?。我想有一天我老了，在夕陽(yáng)的余暉里，獨(dú)自一人，手握一杯茶，重溫這段文字、重溫這段日子、重溫這段記憶，歷經(jīng)生活的磨礪、風(fēng)雨的洗禮、歲月的沉淀，必會(huì)有另一種情懷，我想那會(huì)是很美、很美的一段故事。 一歲，我的記憶為零，步入我人生的起跑線(xiàn)。 兩歲，我的記憶空白，猶如一張雪白的紙，沒(méi)有五彩繽紛的色彩和圖案。 三歲，我的記憶沒(méi)有為我保留某些重要的時(shí)光，一一被名叫光陰的劍客生生斬?cái)啵拖裼旰蟮牟从吐纺敲锤蓛簟?四歲，某天，我津津有味的吃著嫂子遞給我的香蕉，不巧的是被我媽發(fā)現(xiàn)。我笑笑，鎮(zhèn)靜地說(shuō)，不是我要的，是嫂子給的。周?chē)膸孜簧┥╅_(kāi)心的笑著，我媽也沒(méi)說(shuō)什么。這件事是某個(gè)雨天和我媽聊天的時(shí)候，我媽把它當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)告訴我的。記憶顯得模糊，或許我早以淡忘，但從我媽的講述中又似乎可以清晰地看見(jiàn)那個(gè)從前的我。那個(gè)年代，我到誰(shuí)家就在誰(shuí)家吃飯，俗稱(chēng)百家飯養(yǎng)大的孩子。 五歲，某天，陽(yáng)光溫?zé)幔瑹o(wú)事的我獨(dú)自在摔泥巴。摔泥巴是我熱衷的游戲之一，它可以打發(fā)我太多無(wú)聊的時(shí)光。唯一碰巧的是，我侄女從旁經(jīng)過(guò)。我媽就跟我侄女說(shuō)，到了秋天，就把我送到她的幼兒園。我侄女是幼兒園的園長(zhǎng)，人很好。我記得當(dāng)時(shí)我的心一沉，從此就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的艱苦長(zhǎng)征。我侄女比我大，是我二哥的女兒，我從來(lái)不喊她老師，也不喊她侄女，見(jiàn)面只是笑笑。 六歲，那年，因?yàn)槟挲g問(wèn)題，我依然在幼兒園繼續(xù)鍛煉，只是教室已經(jīng)更新。 七歲，那年，我成了一名少先隊(duì)員，第一次擁有了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我特自豪。后來(lái)，我就沒(méi)感覺(jué)了。懷念我的班主任，他很慈祥，很好看，也很溫暖，是一個(gè)好老師，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，字寫(xiě)的漂亮。我很羨慕，我寫(xiě)不出那么漂亮的粉筆字，也寫(xiě)不出那么帥氣的鋼筆字。 八歲，那年，我生病了。我的病不輕，時(shí)常感到痛苦無(wú)助，每天喝湯藥，喝的我很難過(guò)。后來(lái)，病好了，我慶幸。那時(shí)，我的班主任是一位黑黑的中年人，人很好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，只是粉筆字寫(xiě)的不好看，但聽(tīng)他的語(yǔ)文課是一件幸福的事。 九歲，那年，我唯一痛恨的人就是我的班主任，他很會(huì)欺負(fù)人，無(wú)論男生、女生，都不會(huì)放過(guò)，而且什么樣的招數(shù)都能想的出來(lái)，全班仇恨他。慶幸的我，還算沒(méi)犯什么大錯(cuò)，平安度過(guò)。 十歲，那年，我第一次在班里和同學(xué)打架，結(jié)果被罰站，記憶猶新。 十一歲，那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)變故，今生不會(huì)忘記，它告訴我這個(gè)世上還是好人多。我感謝那位好心人，雖然我不知道他的名字、他的年齡、他的相貌、他的住址，他的一切我都不知道，可我知道，是他及時(shí)撥打了120，使我的親人得到了及時(shí)救助。感謝好心人，謝謝。 十二歲，我離開(kāi)了陪伴我八年的校園，心有點(diǎn)感傷。懷念我的數(shù)學(xué)老師，他很?chē)?yán)厲，可他一直很尊重我們。他告訴我們，今后無(wú)論在哪里，要記住人格是一個(gè)人存活于世的根基，是不可以被侮辱和踐踏的，而且也不能去侮辱別人的人格、踐踏別人的尊嚴(yán)，要懂得尊重和友愛(ài)。至今想起他，心生感激。 十三歲，某天晚自習(xí)，大伙無(wú)事，各自聊起自己的故鄉(xiāng)。我們是寄宿生，離家很遠(yuǎn)，故家在我們的心里就有了一絲牽念。最后的最后，大伙面對(duì)面都哭了，一個(gè)個(gè)都成了淚人，那時(shí)候也不覺(jué)得丟人。次日，我寫(xiě)了一封書(shū)信回家，大致的意思是我想家了，令我沒(méi)想到休息日那天，父親來(lái)接我了。其實(shí)，按我們事先的約定，我還需要再等兩個(gè)禮拜，父親才會(huì)來(lái)接我回家的。那個(gè)年代，書(shū)信是比較常見(jiàn)的，而現(xiàn)在很少有書(shū)信了，懷念，至今還保留一部分書(shū)信。 十四歲，某次考試，我發(fā)現(xiàn)我嚴(yán)重偏科了，各門(mén)成績(jī)不均勻，我找不到合適的理由說(shuō)服自己，心里充滿(mǎn)愧疚 。懷念我的英語(yǔ)老師，他不高，但很帥氣，笑容很溫暖，對(duì)學(xué)生特
別嚴(yán)厲。他就像鄰家的大哥，為我們編制夢(mèng)想和希望，用一顆柔軟的心溫暖我們稚嫩的`心靈。
十五歲，那年，面臨畢業(yè)。離別的情緒在備戰(zhàn)中考的氣氛中略顯低調(diào)，但沒(méi)有大幅度的滑坡。大伙紛紛在好友的留言錄里書(shū)寫(xiě)最純真的、最真摯的、最溫馨的祝福語(yǔ)，同時(shí)不忘讓好友在自己的留言本里留下最質(zhì)樸的、最深情的一筆�，F(xiàn)在的我，偶爾翻翻，心里很感動(dòng)，慶幸自己有這樣一段美好的人生經(jīng)歷。 十六歲，那年，新的地方，新的開(kāi)始，新的旅途。我的數(shù)學(xué)老師，是一位剛從師范畢業(yè)的小帥哥，不是特帥，但陽(yáng)光，笑容很溫暖，性格挺好。他第一次上課，整個(gè)黑板全是他的筆跡，字寫(xiě)的不是特好看。留給我最深的印象是他上課時(shí)，臉會(huì)通紅通紅的，害羞了。他經(jīng)常和我們打乒乓球，誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)客，結(jié)果每次都是他輸，而且球會(huì)被他打的好遠(yuǎn)，害的我們來(lái)回跑。他的名言輸，也要輸?shù)囊銈儞烨�，找找心里平衡。我不明白，他的高中生活是什么樣子的。其�?shí)，他在我們眼中，就是特乖巧的孩子。 十七歲，那年，需要選科。那段日子，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷的我，有點(diǎn)艱難，基本上沒(méi)有人不犯迷糊的。我就用寫(xiě)紙條抽簽、硬幣正反等最笨的方法進(jìn)行自我選擇的檢驗(yàn)，求個(gè)心安理得，結(jié)果不是特令我滿(mǎn)意。古語(yǔ)船到橋頭自然直，面對(duì)沒(méi)有時(shí)間再做選擇的我，狠狠心，咬咬牙，選擇了文科。我后悔啊，我要是選擇理科，就不需要后來(lái)滿(mǎn)腦子全是歷史了啊。從此，花費(fèi)我兩年的寶貴時(shí)間與其進(jìn)行殊死搏斗，最后的結(jié)局還是不錯(cuò)的，以我的小勝收尾。懷念我的歷史老師，他很好，帥氣、陽(yáng)光、穩(wěn)重，聽(tīng)他講歷史課是一種享受，是一件幸福的事。他像一位長(zhǎng)者，小心翼翼地守護(hù)著我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，維護(hù)我們易碎的心靈。 十八歲，離別再次重演。熟悉的校園、熟悉的教室，還有那未散的氣息，充斥著我的鼻息。那滿(mǎn)地的書(shū)本，那散架的桌椅，那劃空而過(guò)的紙飛機(jī)輕輕地訴說(shuō)離別的感傷。那晚的畢業(yè)晚會(huì)，許多的淚水流過(guò)我們稚嫩的臉龐，我們高歌、我們歡笑、我們吶喊、我們擁抱，我們道一聲：珍重。多年后的今天，我懷念著。 十九歲，那年，迎著九月的桂花香，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。第一次遠(yuǎn)離我熟悉的故土，帶著夢(mèng)和希望遠(yuǎn)行，未知的世界令我充滿(mǎn)了迷惘和期待。風(fēng)雨征途，我沒(méi)有停留。 二十歲，那年，疼愛(ài)我的外公，在沒(méi)有等到我的那一刻，離開(kāi)了我。我無(wú)法原諒我自己，我后悔我沒(méi)來(lái)得及看外公最后一眼，這種痛注定伴隨我的一生。那天，表弟對(duì)我說(shuō)，我讓爺爺好好的活著，親眼看著我結(jié)婚，可終究沒(méi)等到啊。年后的那天，下著雪，遲來(lái)的我，只有冰冷的心守望著你，一個(gè)被雪覆蓋的大大的土堆。 二十一歲，那年的中秋節(jié)，大伙決定今年的節(jié)不回家了，在學(xué)校過(guò)節(jié)。中秋的夜晚，月亮特別的亮，剝奪了星星閃耀的機(jī)會(huì)，照耀離鄉(xiāng)的人。我們圍坐一桌，笑談自己思念的故鄉(xiāng)。那些熟悉的歌謠、那些古老的游戲、那些童心的笑語(yǔ)、那些未干的痕跡，還有爸媽的拿手菜，還有好多好多的陳年往事，一一在耳邊回蕩，稀釋了思鄉(xiāng)的心。那個(gè)夜晚，月亮很好看，很溫馨。 二十二歲，我走到了征途的十字路口畢業(yè)論文答辯。繁忙的論文寫(xiě)作，很充實(shí)，然而幾句簡(jiǎn)短的話(huà)卻道盡了幾年的努力，似乎印證了那句古語(yǔ)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。望著我手中的畢業(yè)證書(shū)，薄薄的一張紙，似乎感覺(jué)不到它的重量，而我卻為之奮斗了那么多年，堅(jiān)持了那么多年，為它犧牲了多少，只有我自己知道，這條路，我走的很艱難。分別在即，離別再次重演，一如當(dāng)年，心幽幽傷感。因?yàn)橥粋�(gè)夢(mèng)，同一個(gè)理想和希望，天南海北的我們走到了一起，今天又因?yàn)楦髯缘膲?mèng)想而即將分別，這或許就是追逐夢(mèng)想的生活。離別的晚宴，在一個(gè)夕陽(yáng)的黃昏。五個(gè)人，四瓶白酒，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勥^(guò)往、談?wù)勓矍�、談�(wù)劷窈�，一幕幕的往事又回到眼前，熟悉的宿舍、熟悉的床鋪、熟悉的味道、熟悉的歌聲、熟悉的氣息、熟悉的�?huà)語(yǔ)、熟悉的情景訴說(shuō)昨日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。那天，熟悉的站臺(tái)，揮揮手，道聲：珍重，一路好走，我們相約有空見(jiàn)一見(jiàn)面。鳴笛脆響，似在低訴離別的傷感。 二十三歲，那年，我工作了。至今，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人做飯、一個(gè)人走路、一個(gè)人聽(tīng)歌、一個(gè)人孤單、一個(gè)人悲傷、一個(gè)人歡笑，一個(gè)人的生活。某天，想起你們，很溫暖，如冬日午后的暖陽(yáng)。 二十五年的生活，酸甜苦辣、悲歡離合，說(shuō)不盡，道不完。 歲月為我刻下了太多太多的烙印，陪我走過(guò)旅程的你們是最重的一道車(chē)輪，吶喊逝去的青春年華。
初中優(yōu)秀作文 篇5
臨別時(shí)，您輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得�；丶铱纯�。”我微笑地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的就是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心，我會(huì)努力的，我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，您紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛(ài)的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，就是您的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛(ài)的，您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都就是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛(ài)的，您知道嗎？我就是真的愛(ài)你，不過(guò)就是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。就是��！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車(chē)的汽鳴消失殆盡。
花開(kāi)，花敗。
告別您的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或就是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，就是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不就是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的.河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您就是那河床，那我們便就是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別就是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，您的殷切期盼就就是我們奮斗的能量。離別也就是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛(ài)的，我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
初中優(yōu)秀作文 篇6
在暑假里，我和爸爸到橫林電臺(tái)去吊龍蝦。來(lái)到那里，我找了一處比較平坦的地方坐了下來(lái)。然后，我在釣竿上系上一塊青蛙肉，接著我把青蛙肉放入水中。
那條河里的龍蝦特別多，我剛把鉤子放到水里，馬上就有一只龍蝦來(lái)吃青蛙肉了。我看見(jiàn)龍蝦咬住青蛙肉，就迅速地把釣竿提起來(lái)。��！鉤子上的.一只龍蝦拼命咬住食物，可惜它已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)把青蛙肉吃到肚子里去了，等它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，我早就把它提上了岸。這時(shí)，它想逃命，將嘴巴張開(kāi)，松開(kāi)鉗子，可是它已經(jīng)來(lái)不及了。我已經(jīng)把它拎到桶的上方，只聽(tīng)“撲通”一聲，那只龍蝦就掉到桶里。我轉(zhuǎn)身一甩竿上系著青蛙肉的繩子，誘餌又入水中，我剛放下繩子，就又有一只上鉤來(lái)吃青蛙肉了�！昂俸佟�，沒(méi)有那么便宜的事，我立刻又提起釣竿，把那只龍蝦請(qǐng)進(jìn)了桶里。我和爸爸兩個(gè)人馬不停蹄地提起放下，忙得不亦樂(lè)乎，但是心里特別高興，因?yàn)榻裉煳覀冇旋埼r吃了。
回到家里，媽媽高興地把龍蝦洗干凈就下鍋燒了。那個(gè)味道真香，晚上我們吃著美味的龍蝦開(kāi)心極了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
今天是春節(jié)，一大早，我便立刻穿好了衣服和弟弟一起坐上車(chē)準(zhǔn)備回家。一路上，我和弟弟在車(chē)上不停地催爸爸快一點(diǎn)開(kāi)車(chē)好讓我們快一點(diǎn)拿到壓歲錢(qián)。
到家后，我一下車(chē)就見(jiàn)家里的院子被爺爺打掃的干干凈凈，小狗“黃黃”也搖著尾巴跑過(guò)來(lái)迎接我，還不時(shí)的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。只是門(mén)檻上都橫放著一個(gè)木棍，好像是除夕放的，可能是為了擋著家里的錢(qián)不讓它們跑出來(lái)吧。進(jìn)門(mén)后，只見(jiàn)爺爺穿著嶄新的衣服正忙著給家里的財(cái)神爺準(zhǔn)備著供品，盛供品的碗里有黃面肉、丸子、花卷饃等，看起來(lái)好吃極了。
爺爺一見(jiàn)到我們便迎了過(guò)來(lái)，我趕緊湊了上去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，新年好!我給您拜年了�！睜敔斠宦�(tīng)，便笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀，謝謝�！闭f(shuō)著說(shuō)著便將右手伸進(jìn)上衣的口袋里，摸索了一會(huì)兒，掏出了兩張嶄新的百元大鈔，高興地把錢(qián)分開(kāi)遞給我一張，然后又遞給我弟弟一張。我知道，這里面包涵著爺爺對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)。以后我要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他老人家對(duì)我的期望。
之后，我們又在廟旁看了戲。這個(gè)戲臺(tái)是由一個(gè)大型的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)搭成的，臺(tái)上還有許多人，他們有的吹喇叭，有的打大叉，還有的`在化妝……我環(huán)視了周?chē)幌�，人還不算太多，但是我們沒(méi)有板凳可坐了。我心想：如果只站著看而不坐板凳，看戲就會(huì)覺(jué)得不舒服。突然，我發(fā)現(xiàn)廟周?chē)性S多點(diǎn)完的廢棄炮筒和一些用來(lái)裝鞭炮的干凈塑料紙，于是冒出了一個(gè)好點(diǎn)子。我在那兒找了一個(gè)已經(jīng)放完的煙花筒并在上面套了一個(gè)塑料袋，以免上面的火藥染上了爺爺?shù)囊路?/p>
到了晚上，也是我最期盼的時(shí)間 ，因?yàn)橐沤k麗的煙花了!——?jiǎng)傞_(kāi)始，只是放幾個(gè)雙響炮。但不一會(huì)兒，火花滿(mǎn)天，金光四射，光彩奪目，把大地照得像白天一樣。好美啊!我看得目瞪口呆。接著，我又看到五彩繽紛的禮花在天空飛舞，非常好看。最后連放好幾顆煙花，煙花在天空中唱著它們的歌，顯示著他們美麗的身姿。
過(guò)春節(jié)可真有趣呀!
初中優(yōu)秀作文 篇8
太陽(yáng)總是在雞鳴時(shí)升起，經(jīng)過(guò)晨母午父的考驗(yàn)后，還有一縷自由。每當(dāng)夜奶奶開(kāi)始工作時(shí)，它便開(kāi)始了自己的事。而我們卻不同，白天要學(xué)習(xí)，晚上要復(fù)習(xí)，不知能有幾秒鐘得閑瑕，習(xí)慣于“跟著節(jié)奏走”的新人，惟恐已不知“閑暇”之義。
忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，忙忙碌碌的度過(guò)一天，總是在心底吶喊：還我自由，熟知，天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌，拖著早已疲憊不堪的身心回到家里，還要做作業(yè)。偶爾想想童年的暑假，便趕緊擰住幻想的閘門(mén)，但還是止不住要想：在小溪里捉蝌蚪，在草地上逮蛐蛐，在河里捉條魚(yú)，在沙灘上光著腳丫撿貝殼……可是，又有什么用呢？我不能在幻想不可以發(fā)生的事，想起這些，不但不可以緩解，反而會(huì)加深。我總是對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)也是蠻快樂(lè)的一件事�？晌也坏貌怀姓J(rèn)，那是在自我安慰。快樂(lè)總是一瞬，然而美好的回憶卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。
悄悄地過(guò)完一學(xué)期，不知不覺(jué)到了暑假，原以為會(huì)滿(mǎn)心歡喜，現(xiàn)在卻不堪重負(fù)。止不住地想，今年的暑假肯定別有一番滋味，可天公不作美，仍舊沒(méi)有什么改變，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，雖然身體不得不承受，心卻倦了。 想飛，卻飛不出那該死的鳥(niǎo)籠；想快快成長(zhǎng)，但北上的枷鎖太沉了。還處于人生著花季年齡，卻被搞得面黃肌瘦。束縛的心得不到解脫，身上卻在不斷加壓。學(xué)業(yè)固然重要，但不要給未來(lái)留下遺憾更重要。
60天的暑假，學(xué)習(xí)占了3 5/6！夏天是一串將熟未熟的紫葡萄，我呆呆著看著它流口水，然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀，生活苦中尋樂(lè)，清澈的眼眸變得模糊不堪，心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療，實(shí)在找不出任何辦法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)則是一劑良藥。有了快樂(lè)，暑假再也不會(huì)痛，暑假里不再是緊張的學(xué)習(xí)，而是輕松的學(xué)習(xí)和歇息。抱著快樂(lè)的心態(tài)學(xué)習(xí)，不僅記得牢，記得準(zhǔn)，而且永遠(yuǎn)也摩擦不掉。想起快樂(lè)，自然而然的就和學(xué)習(xí)連在一起。今年是人生的`一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須努力。只要我們加把勁，一定可以沖過(guò)去。但也不是一味的學(xué)習(xí)就可以的。如果心倦了，再怎么學(xué)習(xí)也是行不通的。所以，想要沖過(guò)陡坡，就必須讓心興奮起來(lái)。暑假是我們自己的，而不是老師和家長(zhǎng)的，盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥(niǎo)，到我們可以自己有計(jì)劃、有目的的渡過(guò)一個(gè)暑假，我從不相信，一個(gè)快成年的孩子不懂如何完成一個(gè)暑假。老師和家長(zhǎng)卻不這樣認(rèn)為。到了暑假，便成了“剝削”我們的最佳時(shí)段，讓我們?cè)诰o張的一學(xué)期后，還是學(xué)習(xí)，心都倦了。 明明知道他們是為自己好，可是他們卻想都沒(méi)想過(guò)我們的感受。脫去外衣，心中滿(mǎn)是痛苦。
美麗的謊言掩蓋不住血寫(xiě)的事實(shí)，但我相信，只要努力，痛苦終將被快樂(lè)所替代。
初中優(yōu)秀作文 篇9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有許許多多的快樂(lè)，可是，也有一些煩惱。我也不列外，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
剛開(kāi)始學(xué)英作文時(shí)，我腦子里一片空白，一點(diǎn)思路都沒(méi)有。沒(méi)辦法，只好查有關(guān)資料，仿照來(lái)寫(xiě)。可是，我覺(jué)得這樣太羅嗦了，而且寫(xiě)出的作文思路也不是自己的.，一點(diǎn)都不好，作文水平也沒(méi)提高。
后來(lái)，我想到了做圖書(shū)筆記，就經(jīng)常資料，收集好詞好句……一個(gè)月過(guò)去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫(xiě)得亂七八糟。又傷腦筋，媽媽說(shuō)我：‘‘你的作文寫(xiě)不好，你都不用考試了，30分的作文分就不用要了。”這句話(huà)說(shuō)的我像火上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
有些時(shí)候，我老是羨慕那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活，老是懷疑他們是不是有一吧神筆。
后來(lái)，我在周末的時(shí)候，參加了快樂(lè)作文班，通過(guò)老師的指導(dǎo)和練習(xí);擴(kuò)句、修改病句等練習(xí)讓我的作文成績(jī)提高了不少，也經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀。
可我還是有煩惱的事情，就是每次考試作文總是被扣一點(diǎn)分，我也不知道怎么辦，正在努力的加強(qiáng)提高習(xí)作分。
最后，我祝愿我們每個(gè)人的煩惱都便成自己的快樂(lè)!
初中優(yōu)秀作文 篇10
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比酥挥袑捜莶拍苄貞褟V博，任恩怨沉浮。開(kāi)啟寬容之心的門(mén)鎖，才能放眼觀望一個(gè)大世界。紀(jì)伯倫曾言：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菔且环N理解和體諒他人的豁達(dá)大度，是對(duì)滿(mǎn)腹牢騷的人的一個(gè)暖暖的微笑，是對(duì)迷途浪子的一份厚厚的信任。
寬容之本，則需胸懷。
大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱(chēng)贊。藺相如對(duì)廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話(huà);諸葛亮面對(duì)關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結(jié)果新野之戰(zhàn)大獲全勝;唐太宗對(duì)魏征屢次直諫，報(bào)之“以人為鏡，習(xí)以明得失”的寬容之心，從而開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上的文化繁榮發(fā)展。古往今來(lái)，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對(duì)指責(zé)，理智把握大局。
寬容之難，在于理解。
“患不知人也”。這句話(huà)的意思是，可擔(dān)憂(yōu)的是不理解他人啊。乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥(niǎo);沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆人生而傳唱于今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋?xiě)岩蔀榱加训臉蛄骸?/p>
寬容之心，亦是仁愛(ài)。
孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無(wú)惻隱之心非仁也�！睙o(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的.人們，都和我有關(guān)。仁愛(ài)需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛(ài)亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應(yīng)該如屠呦呦為解決寄生蟲(chóng)疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界饑餓而研發(fā)超級(jí)稻。同樣沒(méi)有人是座孤島，是因?yàn)槲覀冋幱谌祟?lèi)之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。
寬容不僅是冬日里的一縷暖陽(yáng)，融化了人們內(nèi)心的堅(jiān)冰，還可吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺(tái)階。散播寬容的心胸，我們的世界定會(huì)春暖花開(kāi)，我們的未來(lái)依然海闊天空。
忍一時(shí)，退一步，小寬容，大世界。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31