初中的作文共8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一天，上帝忽然從睡夢(mèng)中驚醒，突然其來(lái)地想到人間游玩。他帶著他的秘書(shū)比得，駕著充滿仙氣的白云，偷偷地溜到了凡間。
上午十點(diǎn)多鐘，上帝也許走了許久，又渴又累，于是就到小溪邊飲水，他本以為上天給予的水是清澈無(wú)比的，誰(shuí)知，水看上去是清的，捧在手里就有一股硫磺味�！斑@是怎么回事，我一定要查清�！鄙系凵鷼獾恼f(shuō)道，于是他就順溪而上，原來(lái)小溪的上游造了一排排工廠，工廠把未經(jīng)過(guò)濾的水排進(jìn)了河里。上帝正想說(shuō)該怎么辦，這時(shí)，一只青蛙跳到了他的面前，差點(diǎn)嚇暈他，原來(lái)那只青蛙因長(zhǎng)期生活在水中，變得青一塊，紅一塊的，樣子怪極了。
這已經(jīng)是上帝下凡的第三個(gè)月了，也就是說(shuō)上帝在凡間走了整整九十天了，也就是在焦陽(yáng)下暴曬了九十天。
“怎么回事？上帝，你手上怎么出現(xiàn)了這么多紅斑？”秘書(shū)比得大吃了一驚，上帝也惶惑為什么無(wú)緣無(wú)故地生了這么多紅斑。于是，上帝在比得的陪同下，走進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生醫(yī)治過(guò)后，醫(yī)生說(shuō)：“不要著急，這是因?yàn)樽贤饩�過(guò)多照射的緣故，只要以后買(mǎi)些防紫外線的物品，你就會(huì)沒(méi)事了�！北娙私灾�，上帝也是一個(gè)小氣鬼，他生氣地說(shuō)：“我不下凡才十許年，怎么下凡還要花貴錢(qián)？地球到底成了什么樣子了？”以后上帝的裝扮，不用我說(shuō)，大家也知道，戴著墨鏡，穿著長(zhǎng)袖子、長(zhǎng)褲，惟恐再次花費(fèi)他的錢(qián)，他那副模樣，連比得也情不自禁地笑了。上帝自然會(huì)沒(méi)有面子。
同樣，上帝也是要學(xué)習(xí)知識(shí)的。今天，他正在朗誦杜甫的《望岳》
“岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
也許被這美妙的詩(shī)句所吸引，就在半小時(shí)后，便在泰山見(jiàn)到了他的面。他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我也要學(xué)杜甫沉浸在一片綠蔥之中�！鄙缴暇爸码m好，但上帝走到了一半，便沒(méi)了心思，原來(lái)其他的游人亂扔垃圾，也不知是誰(shuí)干的.，正與比得交談，一個(gè)香蕉皮飛到了上帝的頭上，同時(shí)，一塊口香糖粘住了他的鼻子，活像一個(gè)小丑。在眾人面前出了丑，自然閑情逸致沒(méi)了，只好垂頭喪氣地回家呆著。
不出三天，上帝便和比得回到了天上，繼續(xù)做他的美夢(mèng)，邊做夢(mèng)邊說(shuō)：“人類怎么這樣？那美妙的詞句豈能用來(lái)描繪那凡俗的世態(tài)。真是不堪入目，還是天上好啊！”
初中的作文 篇2
說(shuō)到轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，想必是新奇又有趣，每個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同，有些人是因?yàn)榧议L(zhǎng)工作的關(guān)系，有些人是因?yàn)榘峒�，不得已必須轉(zhuǎn)學(xué)，而我呢？則是因?yàn)榻憬阋细咧�，上下學(xué)的接送會(huì)造成父母親太多的負(fù)擔(dān)，所以我只好跟著姐姐一起來(lái)到新的學(xué)校。
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的老師……還有很多新的`事物都需要慢慢的去適應(yīng)，初來(lái)乍到一個(gè)新環(huán)境，總會(huì)不時(shí)想趕快回到那個(gè)熟悉的家。沒(méi)想到，這里的一切跟我的舊校如此的不同，要等到六點(diǎn)才能放學(xué)，原本以為六點(diǎn)一到就能投奔到家人溫暖的懷抱，沒(méi)想到由于上了高中的姐姐必須待到七點(diǎn)才能放學(xué)，我得等他等到七點(diǎn)才能一起回家，雖然回到家已經(jīng)很累了，不過(guò)，這樣的一天可真充實(shí)。
在新學(xué)校的課程，有很多是以前我所沒(méi)有的接觸過(guò)的，像是武術(shù)、英語(yǔ)社團(tuán)等，不但如此，每天的英語(yǔ)課程幾乎要跟語(yǔ)文課樣多了，難怪一天要上足十節(jié)課，開(kāi)學(xué)這段期間，我也交到了許多新朋友，生活中，我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵(lì)。
未來(lái)的一年里，我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持，我相信在這里學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
初中的作文 篇3
“鈴……”，右前方的廣播宣告了我初三假期的來(lái)臨。收起化學(xué)試卷，走出考場(chǎng)，抬頭看看天，還早，大地依然呈現(xiàn)于太陽(yáng)的神威之下。只有陽(yáng)光完成了為萬(wàn)物上色的工作。金黃色晃忽了我的眼睛，長(zhǎng)舒了一口氣，我被“解放”了。
9年的“寒窗苦讀”，只為今日一試，想想可笑。但在這一刻，笑卻是比哭還難受，沒(méi)有幻想中這一刻的瘋狂；沒(méi)有在操場(chǎng)上忘情的奔跑；沒(méi)有對(duì)著遙遠(yuǎn)天空一遍遍吶喊；沒(méi)有對(duì)著書(shū)本發(fā)泄“仇恨”；曾經(jīng)希冀著“復(fù)仇”的快感，如今連看它一眼的膽量都沒(méi)有。一切如常，只是每一個(gè)迎面走來(lái)的人的臉上都掛上了疲憊的笑容。
如同每一次考完試后，我機(jī)械地等待著成績(jī)，但這一次心中卻多了個(gè)重達(dá)幾百斤的“枷鎖”。初三的過(guò)于放松所導(dǎo)致的成績(jī)下滑是制造這枷鎖的原材料，填報(bào)志愿時(shí)老師的一句“危險(xiǎn)”更使我窒息。我怕見(jiàn)到滿臉失望的老師，怕見(jiàn)到口中說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué)，更怕見(jiàn)到父母滿臉的期許。雖然他們已將那表情埋至心底，臉上只有寬慰我的對(duì)于考試的不屑。不，我不要。于是我?guī)е浅林氐募湘i爬上了西行的列車，逃離于這塊缺氧地帶�；氐侥鞘懔�2年的故土——西安。
旅行伙伴是我那只上過(guò)幾天學(xué)的七十歲的姥姥，只有她，不會(huì)在意我的成績(jī)，她只關(guān)心她心愛(ài)的外孫女生活得是否開(kāi)心。
一天一夜的火車，我毫無(wú)睡意，看看窗外被甩在身后的大山，些許放松，因?yàn)槟强赡芸膳碌臄?shù)字與那些目光一起被它們隔離。但我的心卻是不受控制，與試卷一同被掃描，被展現(xiàn)在閱卷老師的眼前……
在西安，我于大雁塔廣場(chǎng)上凝視那六角八層寶塔，但我不敢久留，一群身著校服，手中拎著大包小包的`中學(xué)生闖入了我的視線，也許是初三的吧！西安的城墻歷史悠久，我于城墻上觸摸那久別的風(fēng)，仰望天空，很高。就是這樣的生活，我不看數(shù)字，只是睡覺(jué)、游玩，從鐘樓大鐘渾厚的鐘聲中擺脫一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，開(kāi)始又一天的不知名的忙碌。與爸媽每日一通的電話里，天南地北，卻從不談“成績(jī)”，我將自己隱藏在一個(gè)沒(méi)有數(shù)字的世界里，甚至不看表。
但時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)停止奔騰，當(dāng)我從又一場(chǎng)夢(mèng)中清醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我所乘坐的船已到了閘口。
那一天早上，急促的電話鈴叫醒了我，“711分”，媽媽的聲音，一剎那的驚異，瞬時(shí)感到“身輕如燕”。枷鎖終于脫落�；叵肫鹬锌记皫字�，為了爸爸的一句“我相信你”而發(fā)瘋般學(xué)習(xí)時(shí)突然開(kāi)始痛恨初三沒(méi)有學(xué)好以及那幾天以來(lái)“逃亡”的日子，心潮澎湃，堵塞了我的聲道。那一刻我沒(méi)有數(shù)字的世界，不，那個(gè)夢(mèng)境消失了。一切回到正常，唯一不同的是經(jīng)過(guò)那次努力，我要在3年后可以勇敢并充滿信心地面對(duì)下一次挑戰(zhàn)，而不再是逃避。
因?yàn)榭邕^(guò)人生的檻，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初中的作文 篇4
你手中殘留的溫度，足以伴我度過(guò)這寒冬——題記
久久佇立在窗前，望著窗外那模模糊糊的白色，手伸向窗戶，卻被粘在了一起，是那窗上的冰花，拉住了我的手，那寒冷而堅(jiān)定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。
小時(shí)候，班里總會(huì)有那么有一兩個(gè)人被孤立，而我因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)交際與缺點(diǎn)過(guò)多，導(dǎo)致我被孤立了起來(lái)。望著四周，看著那些一起說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)們，我是多么想去和他們聊聊天啊�？伤麄儠�(huì)接受嗎？在課堂上，答錯(cuò)題的我，四周都傳來(lái)一陣嘲笑聲，望向他們，滿臉嘲諷，使我感到有一堵無(wú)形的墻，隔開(kāi)了我與他們的聯(lián)系。
又是一場(chǎng)雪，模糊了我的視線，在那只有嚴(yán)寒，才會(huì)綻放的花朵，長(zhǎng)在了那無(wú)形的墻壁中，也長(zhǎng)在了我的心上。
但有一個(gè)人，無(wú)意觸碰到了那墻壁，也不幸的被冰花，拉了進(jìn)來(lái)。
我們兩個(gè)人互不關(guān)心，但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無(wú)話不談的好友�！把�！原來(lái)你也在這個(gè)小區(qū)住啊。”“恩。”人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。我怎么也沒(méi)想到她的學(xué)習(xí)那么好。和我比起來(lái)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下�！安粫�(huì)嗎？我來(lái)教你好了。”我望著她，恍惚看見(jiàn)她身上再散發(fā)著那太陽(yáng)一樣的光芒，花，在枯萎。
“恩，不錯(cuò)，這次你的`分?jǐn)?shù)又提高了5分�！薄岸嗵澚四��！被�，在凋零。
“你畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，正在學(xué)嗎？”“沒(méi)，我媽媽不讓�！薄拔矣X(jué)得你畫(huà)的很好看��！”花，凋謝了。
你的鼓勵(lì)，你的支持，你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了，她如一顆希望的種子落入了我的心中，吸收了那冰花的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很美吧。
初中的作文 篇5
中國(guó)夢(mèng)，不僅僅我們年輕一輩懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，老一輩也一直不忘自己的中國(guó)夢(mèng)。文中的作者描述了他爺爺?shù)闹袊?guó)夢(mèng)，究竟?fàn)敔數(shù)膲?mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?
中國(guó)夢(mèng)，不僅僅我們年輕一輩懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，老一輩也一直不忘自己的中國(guó)夢(mèng)。文中的作者描述了他爺爺?shù)闹袊?guó)夢(mèng)，究竟?fàn)敔數(shù)膲?mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?
爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過(guò)，渾濁的黃河水養(yǎng)育著這一方百姓。
時(shí)光回到上世紀(jì)八十年代初，那時(shí)國(guó)家的改革開(kāi)放剛剛起步，百?gòu)U待興，爺爺奶奶和普普通通的中國(guó)老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當(dāng)貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當(dāng)時(shí)村里的說(shuō)法，即使我爺爺奶奶當(dāng)牛做馬辛苦一輩子，他們也不會(huì)給四個(gè)兒子都娶上媳婦。
家庭重?fù)?dān)有千鈞之重。怎么生存?怎樣過(guò)上好日子?
爺爺是一個(gè)農(nóng)民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書(shū)，他的爺爺和父親都是醫(yī)生，也就是說(shuō)，爺爺?shù)募彝ナ侵袊?guó)傳統(tǒng)的耕讀門(mén)第。心中有讀書(shū)的種子，無(wú)論農(nóng)活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書(shū)，他在默默地學(xué)醫(yī)。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。
1984年，爺爺已經(jīng)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，但他認(rèn)為僅僅靠自學(xué)的知識(shí)，醫(yī)術(shù)是不行的。不想坐井觀天的他決定離開(kāi)村莊，到省城一家醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、花銷和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產(chǎn)大隊(duì)開(kāi)了封介紹信，爺爺離別家鄉(xiāng)，外出求學(xué)。
那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。
39歲，爺爺需要下多大的決心才會(huì)走出鄉(xiāng)村啊�，F(xiàn)在回望歷史，爺爺也許應(yīng)該屬于改革開(kāi)放后的第一批農(nóng)民工。大爺曾經(jīng)說(shuō)，城鄉(xiāng)之間的大門(mén)剛開(kāi)了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無(wú)意地刻在了爺爺身上。
爺爺告訴我，當(dāng)初，之所以選擇學(xué)醫(yī)，一是為養(yǎng)家糊口，二是不想家庭的醫(yī)學(xué)到自己這代失傳了。
從鄉(xiāng)村進(jìn)入了省城，爺爺背井離鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，可以說(shuō)煢煢孑立形影相吊。作為異鄉(xiāng)人的爺爺如饑似渴拼命地讀書(shū)，刻苦鉆研，遇百思不解的問(wèn)題就拜訪名師。一番苦讀，爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸，爺爺被留校了，當(dāng)老師，講課，他也坐診，成了一名省城醫(yī)生。
留校這一步，改變了爺爺?shù)?生命軌跡。他非常珍惜難得的機(jī)遇，繼續(xù)如饑似渴地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)鉆研中醫(yī)，向妙手回春的醫(yī)術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳，爺爺?shù)拿麣鉂u漸變大。
對(duì)醫(yī)術(shù)，爺爺精益求精;對(duì)虛名，爺爺一笑了之。
知識(shí)改變了爺爺?shù)拿\(yùn)，爺爺?shù)某晒τ指淖兞思彝サ拿\(yùn)，他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大學(xué)，并且，我爸爸和小叔是中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。1993年，爺爺舉家遷到濟(jì)南居住。
爺爺經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。按爺爺?shù)脑捳f(shuō)，那些富裕之類的東西，只能說(shuō)算是生活目標(biāo)，算“小夢(mèng)”。一路走來(lái)，爺爺有一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是“中醫(yī)夢(mèng)”，他希望國(guó)家能夠重視中醫(yī)、拯救中醫(yī)、振興中醫(yī)，中醫(yī)能夠繁榮起來(lái)。爺爺說(shuō)，現(xiàn)在真正的中醫(yī)寥寥無(wú)幾，中醫(yī)被歧視，中醫(yī)瀕臨危機(jī)。每提起中醫(yī)，爺爺就說(shuō)中醫(yī)是好東西，是國(guó)寶，但現(xiàn)狀又令他痛心疾首。
如今爺爺已經(jīng)退休在家，總有患有疑難大病的人登門(mén)求醫(yī)，這時(shí)，爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫(yī)理論，講某類病的治療辦法。我知道，他是在借機(jī)普及中醫(yī)知識(shí)，宣傳中醫(yī)。
身份卑微的爺爺懸壺濟(jì)世，在孤獨(dú)地守望著中醫(yī)，但我不知道，爺爺?shù)摹爸嗅t(yī)夢(mèng)——振興中醫(yī)的大夢(mèng)”何時(shí)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?
初中的作文 篇6
我有這么一個(gè)姐，她是個(gè)學(xué)霸，她喜歡數(shù)學(xué)，她在睡覺(jué)的時(shí)候嘴里還在算著數(shù)學(xué)題。
她很高身材也很好，長(zhǎng)得很清純。
但她說(shuō)她是個(gè)男的，她有時(shí)候很瘋，喜歡四腳朝天躺在沙發(fā)上玩手機(jī)看韓劇。看到不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)爆粗口。但我倒覺(jué)得很可愛(ài)。
她不怎么發(fā)脾氣，但發(fā)起脾氣全世界都要給她讓路。
她從不特意的偽裝自己，總是顯得大大咧咧。
她胃不好，因?yàn)樗欢疹欁约�，喜歡亂吃吃東西。
表面大大咧咧的她內(nèi)心很細(xì)膩。
她對(duì)我很好，喜歡叫我陪她去看電影。
我們從小就感情特別的深。
她和普通的'女孩子完全不一樣。
雖然說(shuō)是男的但有時(shí)候也喜歡撒嬌。
永遠(yuǎn)沒(méi)有任何心機(jī)的她，始終是一個(gè)和生活熱戀的菇?jīng)觥?/p>
初中的作文 篇7
稻草人小麥，是我最好的朋友，而我，是一座深受農(nóng)民們喜愛(ài)的獨(dú)木橋。全身紅通通的我，從不曾把這件紅T恤脫掉，因?yàn)椋@件紅T恤是村民們付出無(wú)數(shù)心血為我編織的。
美麗的溪水從我腳下流過(guò)，熱愛(ài)旅行的小魚(yú)，是我兒時(shí)最好的玩伴；蒼翠的樹(shù)林中，總會(huì)出現(xiàn)稻草人小麥的身影，我常常將心中的喜、怒、哀、樂(lè)訴說(shuō)給他聽(tīng)。他總是靜靜的'傾聽(tīng)著；他的沉默給我很深的安全感。
雖然每天過(guò)著遙遙晃晃的日子；雖然人們天天在我身上踩來(lái)踏去，可是，我為大眾服務(wù)的精神卻是一點(diǎn)也沒(méi)減少，但是，一些沒(méi)公德心的人，常常帶著小狗，在我身上大便，又我身上刻下“到此一游”，但一到了夜晚，美麗月亮姑娘都會(huì)出來(lái)安慰受委屈的我。
有一天，發(fā)生了一件恐怖的事情，因?yàn)椋瑏?lái)了群不速之客－白蟻，它們開(kāi)始啃食我的身體，把我的T恤咬破了！把我的皮也咬破了，終于，我病倒了，身體周圍被圍上黃色的布條，過(guò)了五天，工人終于又把我修好，村民也重新為我縫制新T恤。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深的感受到村民對(duì)我的喜愛(ài)，我一定會(huì)努力為大家服務(wù)的。
初中的作文 篇8
哲人說(shuō)：”足跡只是過(guò)去．”；智者說(shuō)：”足跡是生活的一段體驗(yàn)．”；藝術(shù)家則說(shuō)：”足跡，是歷史畫(huà)框中被濃縮的點(diǎn)點(diǎn)．”啊，足跡，當(dāng)春天，我在初融的河邊走過(guò)，泥土上留下我追尋活力的足跡；當(dāng)夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩(shī)點(diǎn)上的省略號(hào)；當(dāng)秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進(jìn)濤濤的落葉；當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會(huì)感到收獲很多．無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，只要是人，一個(gè)活生生的流動(dòng)著幾千年人類文明血液的'精靈的化身，只要走過(guò)，就應(yīng)該留下足跡，因?yàn)椋涣粝伦阚E，是世界上最可怕的事情．因?yàn)�，它意味著碌碌無(wú)為，他無(wú)異于行尸走肉．
在于病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓(xùn)練場(chǎng)千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰(zhàn)勝自己．而幾年改革在中國(guó)大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設(shè)計(jì)著祖國(guó)建設(shè)的藍(lán)圖，多少改革者頂著世俗的疾風(fēng)驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進(jìn)行著與舊勢(shì)力、舊觀念的殊死搏斗．真可謂是”幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流．”這同樣是戰(zhàn)勝自己．
自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動(dòng)的足跡．遠(yuǎn)的不說(shuō)，近現(xiàn)代歷史上，竊國(guó)大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們，他們留下怎樣的足跡？錯(cuò)誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡．古往今來(lái)，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰(shuí)也無(wú)法計(jì)算的．青少年朋友們，你們可曾想過(guò)，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利于人民，有利于國(guó)家，還是為個(gè)人弄權(quán)投機(jī)，阻擋潮流？是做個(gè)強(qiáng)者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個(gè)膽小鬼，瞻前顧后，畏縮不前？青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個(gè)個(gè)閃光的足跡！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中的作文11-05
初中的作文11-14
初中作文07-23
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文(經(jīng)典)12-22
無(wú)形的墻_初中作文_初中話題作文03-25