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初中生作文【大全4篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
走過了新奇、走過了喜悅、走過了震撼、走過了感動(dòng)……我仍然駐留在時(shí)空的陰影里,回望……
——題記
新奇:
經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考,我結(jié)束了六年的小學(xué)生活,邁入了一個(gè)更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬,初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學(xué)生會(huì)、歷史、政治、地理、生物……什么對我來說都是那么新奇,仿佛來到了一個(gè)嶄新的世界。
喜悅:
雖然體藝節(jié)并沒有徹頭徹尾地進(jìn)行下去,但是我們的象棋比賽并沒有撤銷掉。當(dāng)然,比賽的勝利者當(dāng)然是琴棋書畫樣樣精通的`我啦!哈哈!當(dāng)了英雄高高在上地被同學(xué)們膜拜的感覺就是爽!
俗話有說“雙喜臨門”嘛!正遇上月考,我又考了個(gè)大好成績,嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜。
震撼:突然有一天,莊嚴(yán)的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語:“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問題,請同學(xué)們放假休息幾天后準(zhǔn)備遷校!”
語音落下的那一瞬間,我看見,窗外的那棵大樹,又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀,落葉歸根,它總歸要落的吧。
放學(xué)了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭,一步一個(gè)腳印,希望時(shí)間能把它烙印得更深一些。
感動(dòng):
走進(jìn)耷拉的校門,我總為回憶而哀怨。我吃不下飯,也不想撐著顴骨勉強(qiáng)裝開心……雖然在二中待得并不久,但是,那里保留了我那么多,那么多的寶貴記憶啊!每天,我站在思想的邊緣,拾起一片片曾經(jīng)令我開心得枕著回憶入睡的碎片,不愿丟棄……
然而有一天……
飯?zhí)美锢淝迩宓,沒有一個(gè)人。我才意識到我錯(cuò)過了打飯的時(shí)間,我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度!嗬,可憐的自己!今天大概又要餓肚子了吧?
“你沒有打飯嗎?”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服。“一定很餓吧?來,我的給你,剛打好的哦!”我怔住。呵呵,她的臉上,到底是不是假惺惺的笑容?我開始揣測。同情我嗎?還是故意的?但是,她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著,這并不是夢。當(dāng)她把飯換到我的飯盒時(shí),我感到手中沉甸甸的,載滿了幸福的重量。
當(dāng)一個(gè)閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時(shí),我頓時(shí)醒悟了,我也明白了……
在我初中一年級上學(xué)期末的一個(gè)中午,有一個(gè)天使降臨到我面前……她告訴我……
此后,我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天,一絲的記憶也不放過。因?yàn),不知從什么時(shí)候開始,我的腦海里,多了一幅畫像……名為“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活,永遠(yuǎn)金鑲玉嵌!
初中生作文 篇2
昨天,我們還依偎在父母的身邊任性;如今,告別了無邪的童年,我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣,突然間意識到自己長大了,心中油然而生出一股自豪感。
我是一名初中生了,開始有點(diǎn)多愁善感,不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,沉
浸在文學(xué)的世界里,秋風(fēng)蕭瑟,我迫不及待地?fù)Q上長袖,去感傷秋的味道。
我是一名初中生了,開始愛美,愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里,不時(shí)瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著,自己是否努力了,是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了!叭藷o再少年”不錯(cuò)的,我已經(jīng)是一名初中生了,如果沒有好好地把握當(dāng)下,時(shí)間飛逝,老了,就后悔莫及了。
我是一名初中生了,內(nèi)心的壓力計(jì)也升高了。踏入中學(xué)校門,當(dāng)我摩拳擦掌,躍躍欲試時(shí),才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘,一齊涌上我的心頭。原來,“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的.,我的內(nèi)心隱隱感覺到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng),像雨,又像霧一樣,我要慢慢地去適應(yīng)它。
我是一名初中生了,活潑亂跳,無憂無慮的童年一去不復(fù)返了,我該怎么辦呀?我渴望展翅高飛,可內(nèi)心理想的鳥兒怎么飛也飛不高,或許它已經(jīng)累了,想停下來歇歇吧!母親告訴我,做回我本來的樣子——一個(gè)可愛又陽光的女孩。自信自我,開心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,快樂出發(fā)!
哦,我是一名初中生了,一個(gè)正邁向成熟,卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路,喜過,怒過,笑過,哭過,但我更期待我能無愧于心地說一句:我奮斗過,我是一名合格的初中生了!
初中生作文 篇3
親愛的媽媽:
您好!
首先祝您”三八” 婦女節(jié)快樂!
打從我出身至今己有十年。十年中您含辛如苦對我百般呵護(hù),寵愛有加。每天早晨您都要忙著為我準(zhǔn)備早餐,梳小辮為了準(zhǔn)時(shí)送我到校連自個(gè)連早飯也來不及吃就帶著我出門,放學(xué)我又能在接孩子的人群中看見你,咱倆出門就大手牽小手一起往回走. 到家我準(zhǔn)能看見桌子上己然準(zhǔn)備好的點(diǎn)心總是各不相同卻肯定對我胃口.晚餐的時(shí)間桌上的菜又豐盛起來,這些菜肴既色香味具全,又營養(yǎng)豐富,讓我回味無窮,百吃不厭.每天的水果是必不可少的,隨著陣陣果香撲鼻而來,便知道這都是媽咪的杰作。
不僅能在生活上給予關(guān)懷,生病時(shí)您更能無微不至地照顧我。
一次我病倒在床,您一摸額滾燙,便心急如焚,當(dāng)即立斷打車去醫(yī)院,把我安頓在座位上就去掛號,醫(yī)生診斷是病毒性感冒,要打針驗(yàn)血。一聞此言,最怕打針的我嚇得心砰砰直跳。您立刻安慰我沒關(guān)系,一下就好。在您的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣向護(hù)士阿姨伸出手,打針驗(yàn)血完成后,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)如狼似虎的'它們,經(jīng)過這次自我超越后,已不再害怕。望著你忙碌的身影和略顯下彎的腰我不禁擔(dān)心您是否會(huì)勞累過度。您總是笑盈盈的說沒關(guān)系能行?赏砩显谒瘔糁形矣址置髂芨杏X到您在床上展轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。
您這一生為我付出很多。而有時(shí)我還經(jīng)常給您添堵,貪玩的我并不明白少壯不努力,老大徒悲傷的道理。不過從現(xiàn)在開始我要改變自已。在節(jié)日來臨之時(shí)我想大聲的對您說:” 媽媽我愛你深深地愛著您.”
再次祝您美麗健康、平安幸福!
您的女兒
年 月 日
初中生作文 篇4
人的一生如一張白紙,上面寫滿了我們的經(jīng)歷,有的如一張草稿紙,寫滿東西,不留一點(diǎn)空隙,有的如一幅山水圖,美麗而有韻味。
生命本應(yīng)是絢麗的,多彩的……可有時(shí)卻是一片迷茫,一片糊涂,一片混沌……
正如林清玄先生所寫:“我不知道這個(gè)社會(huì)出了什么問題,如果問我最大的問題,我想是‘兒童沒有時(shí)間當(dāng)兒童,少年沒有心情做少年,成人沒有空間為成人’!
我們應(yīng)給生命留些空隙,不應(yīng)該只是單一的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了工作而工作,為了生活而生活。
兒童應(yīng)該嬉戲笑鬧,從他們的世界里學(xué)習(xí)。少年應(yīng)該創(chuàng)造屬于自己的世界,走上自己的生命舞臺。成年人應(yīng)該除了工作,還要有夢想,還要有完成夢想的勇氣。
給生命留些空隙,創(chuàng)造屬于自己的世界。
留些空隙,也是為自己留下廣闊的空間。
有了空隙,我們就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的'不足,就如一幅畫,總要留一些空白的地方,才能給人留下廣闊空間,構(gòu)成絕美意境。若是一張紙,畫得滿滿的,就如同小孩子的涂鴉,一眼望盡,毫無美感,毫無韻味。
畫如此,人生亦是如此。
人應(yīng)該給自己留些空隙,不要讓瑣事裝滿了我們的生活。
生命本該生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。但除了少有的智者如此,其他人都如木偶般活著,每天渾渾噩噩地做著相同的事?墒沁@與我們本來的目的相反。每一個(gè)人,在兒時(shí)都有過自己的夢想,可在成長過程中,我們都忘了自己的初衷,到最后如行尸走肉般活著。這并不是我們的目標(biāo),我們都在成長中忘了初心,所以停下來想一想,給生命留點(diǎn)空隙,讓我們不至于走著走著就失了方向。
所以,給生命留些空隙,來反思自己,改變自己。我們要明白,生命本不該如此平淡。
不要因?yàn)檫@世界改變了,我們也去改變。
不要讓生命失去了它原來的顏色。
給生命留些空隙,不要讓時(shí)光流逝在那一聲聲嘆息中。
給生命留些空隙,不要讓光陰虛度。
給生命留些空隙,走出我們那個(gè)小小的世界。
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