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初中敘事作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文1
那是怎樣的一雙手？干澀的時間狠狠的擠進皮膚，勾勒出衰老的皺紋，比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管，粗大的指節(jié)，粗糙的繭子。面對這樣的一雙手，我卻不敢伸出我的手。
現(xiàn)實的距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄，猶記幼時爺爺奶奶的寵溺，但仍是無法深切的感受到了，就如旁觀他人一般，記得那份滋味，卻無法去體會，頓時一種無力感升上心頭。
我站在父親的身旁，束手斂袖，低著頭，是乖巧，亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊，家鄉(xiāng)的口音，在我聽來，卻是生澀而怪異的。爺爺站在一旁，渾濁的雙眼中藏了些什么，很深，很沉，讓我有點透不過氣，這是第一次會面，我甚至沒有開口聊一句家常，伸出手，來一個擁抱。
再一次會面，不知是哪個節(jié)日。父親摁住我的雙肩，我向爺爺恭恭敬敬道了聲好，老人的'身子有些顫抖，伸出手揉了揉我的短發(fā)，我沒敢抬起頭，支支吾吾嘟喃了幾句，轉(zhuǎn)身便跑出去玩了。在離別的時候，我頓了一下，伸出手，向車窗外揮舞了幾下，看見守在門口的爺爺眼中，似乎泛起了淚花。我有些哽噎，淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開來。
又是端午，我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進去，父親將買好的禮品放在一旁，我揮了揮手向爺爺打了聲招呼，老人跛著腳一步一步的向我走來，僅是看著就讓人心焦，我趕忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他卻很激動地握住了我的手，粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度，缺乏力量。卻是很細致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。
老人騰出一只手在口袋里摸索著什么，掏出一個紅包，往我懷中塞，口中不住地念叨著，回來就好，回來就好。我抬起頭，望著眼前弓著身子，佝僂著背的老人，心中泛起酸澀，沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。
總是有分離，我坐在車上，半開著車門，老人站在身旁，半晌無言。老人摸我的頭道：“要好好學習�！庇诸D住了，不知再要開口說什么了。我大聲應(yīng)了聲知道，又想起什么，在老人耳邊道聲節(jié)日快樂。伸出手抱住了老人。
車子在向前行駛，越過松林，但隱約可以看見那昏黃的燈光，那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。
初中敘事作文2
春風三月，然而三月未到，春風先行。與往年相比，今年的春天來得格外早，現(xiàn)在我們已經(jīng)感受到了融融暖意，甚至有立即換上春裝的沖動，但早晚的寒意告訴我們，料峭寒冬還未完全退去，俗語也講“春捂秋凍”，所以還是悠著點為好。
經(jīng)歷了整個寒冬，萬物正在復蘇，我們用心去傾聽花草樹木長嫩尖新芽的聲音，相信待不多時，花開樹茂的盛景一定會出現(xiàn)在我們眼前，我們也定會用歡聲笑語去附和這富有生機的景象。今年離家上班，就在走的當天，我竟然發(fā)現(xiàn)院子里的迎春花已經(jīng)開放，黃嫩嫩的尖，隨著微風輕輕擺動。雖然是寥寥幾朵，卻催的我心花怒放，在那里擺弄起來。我用指尖輕輕地碰觸它們，生怕驚擾了它們的生長。這不就是春天發(fā)出的信號嗎？當時，我稍帶喜悅的心情與離家奔向遠方的時境是不相符的，如果沒有這幾朵驚艷的迎春花出現(xiàn)，我定惆悵滿腹，幾多回頭，留景留影，念親念愛。多年來，不都是如此嗎？但今年出門，我覺是在走向春天�？吹搅舜禾斓南Ｍ�，就該快馬加鞭，揚帆起航。正所謂：春發(fā)起華，秋收其實，有始有極，愛登其質(zhì)。
人們多用“楊柳新”來形容春天的到來，這一點，我完全贊同。春之嫩黃、新綠、深綠，在那彎彎細細的楊柳葉上體現(xiàn)的淋漓盡致，直到把春天推向極致。在龍城太原，楊柳樹還是多見的，他們點綴著城市的美，也縈繞著人們的心。就在此刻的窗外，我扭頭就能看見那棵棵楊柳樹，現(xiàn)在，它們還是嫩黃色的，但細細看上去，密密麻麻的嫩黃竟襯托出了一層新綠，再多看一眼、兩眼，舍不得移開視線，心也想緊緊地貼上去�？窗�，它們正在無聲無息的成長。但倘若你愿意用“縮時攝影的思維”去想象它們由弱小變得強大、由枯萎變得茂盛這個過程，那么它的.無聲無息就會變的多姿多彩。你可以想象它為了生長，“撕裂筋骨”的聲音；一點點從泥土鉆出，泥土塌落的聲音；大風來襲時，它根系深扎泥土，但軀干扭曲的咯吱聲。不為什么，只為生長，只為枝繁葉茂，只為夏天可以留下一片蔭涼，它所歷經(jīng)的一切都是值得的。
打開窗戶，透透氣，沐浴一下陽光，再看一眼那楊柳樹。閉上眼睛，深呼吸，你的所思所想也正在醞釀成長。風雨來時，我包裹住自己；陽光來時，我舉目四望；微風來時，我展開臂膀。有始、順時，順勢、至極……
春風三月，暖意融融。
初中敘事作文3
青春不應(yīng)該是在溫室中嬌生慣養(yǎng)的花朵，而應(yīng)該是在烈火中千錘百煉的靈魂�！}記
“你們都沒吃飯嗎？把手再抬高點！”教官嚴厲的聲音把我從半昏睡的狀態(tài)中驚醒，我不由自主地再次繃直手臂，努力做出齊步走的標準擺臂動作，卻再次感受到大臂上那熟悉的酸痛。
別的同學也同樣叫苦不迭，隊伍前參差不齊地伸出一排高低不一的手臂，只見教官大步上前，一個一個地糾正，直到所有手臂都到了同一高度。然后在他厲聲號令下，我們再換另一只手臂，再次糾正，然后再換手……
蟬鳴此起彼伏，對酷暑表示著不滿。樹影斑駁，炙熱的陽光透過縫隙灼燒著大地。距離軍訓的會操只有幾天時間，我們必需頂著酷熱在操場上加練，以便取得好成績。教官看到我們一個個熱得都蔫了，也不生氣，只是嚴肅地問：“你們知道這是什么地方嗎？”
我們面面相覷�！斑@里是軍營！這是人民軍隊訓練的地方，也是你們的青春開始綻放的`地方！你們的青春就是在家里吹空調(diào)看電視嗎？不是！青春充滿了汗水，熱血和激情！你們在這里才能收獲屬于自己的青春！”
教官的話擲地有聲，我們重新站了起來。驕陽似火，在大地蒸騰起的熱浪中，堅毅的身影來來往往，操練不停；汗水肆意橫流，一遍遍浸潤著軍服，墨綠色的迷彩上結(jié)上了一層潔白的鹽漬。直到柔和的晚風吹干了汗水，吹散了暑氣，卻吹不散我們昂揚的斗志。
教官的話又回響在耳畔，這大概就是青春該有的樣子。
練兵十日，盡在此時
我們靜靜地肅立在滾燙的柏油路上，身著軍裝，頭戴軍帽，等待著教官的指令。此時的臺上和臺下，坐滿了觀看會操的領(lǐng)導，老師和同學們。
“齊步——走！”教官洪亮的聲音劃破空氣，我們?nèi)缬|電一般做出反應(yīng)，跟這一二一的口令，踏著曾訓練過無數(shù)次的步伐走上操場。沒有一個人轉(zhuǎn)頭觀察擺動的手臂和邁開的腿腳，可它們卻對得整整齊齊。
“正步——走！”軍裝衣袖摩擦的聲音瞬間換成了響亮整齊的踏步聲，像沉重的鼓點，一下下敲打在我們緊繃的心弦上�！跋蛴摇D(zhuǎn)！敬禮！”當右手抬至太陽穴的那一刻，我頭皮發(fā)麻，渾身已爬滿了雞皮疙瘩。不是因為酷暑，而是那一刻激動的心情。
我想這就是青春，是烈焰中淬火焚身的鋼鐵，是木炭上噼啪作響的篝火，是胸口一腔沸騰的熱血。它在我們?nèi)松凶詈玫哪耆A里，爆發(fā)出最絢麗的光彩。
這才是青春該有的樣子！
初中敘事作文4
我萬萬沒有想到，就在幾個月前我家失蹤多日的那只狗回來了。那是一只身形稍微有點大的狗，幾個月前，媽媽從遠方親戚家將它帶回。那時的它，一無是處，膽小瘦弱。經(jīng)過媽媽對它的調(diào)養(yǎng)，才變得茁壯起來。
不久前，它失蹤了。畢竟養(yǎng)了這么久的狗，還是有感情的。它失蹤后不久，爸爸就開車四處尋它。不幸的是，尋找多日無果后，我們決定放棄。沒了看家的狗狗，家里竟還顯得空落落的。為了這事兒，爸爸又去鄰居家收養(yǎng)了一只寵物狗回來。這只黑黑的小狗比那只失蹤的小狗可愛多了，一家人對它都比較喜愛。漸漸的，大家都把那只失蹤的狗給遺忘了。
生活又恢復到了正常的軌跡，人們不再想起曾經(jīng)還有那樣一只并不可愛的狗為我們守護過這個家。
大概三周后，一位鄰居與媽媽閑談時，偶然提起他在一處山坡的`樹林里聽到過哀嚎，當時，他被嚇得不輕。沒人在意他話中的哀嚎從哪兒來，都以為是什么野獸發(fā)出的聲音。
事情大概過去三天后，早晨，媽媽起來煮豬食，便看見一個灰影在家門前晃悠。她以為是壞人，就拿起手中的鍋鏟走向灰影，到了時，才發(fā)現(xiàn)灰影竟是失蹤多日未歸的狗。媽媽驚了一跳，此后，這件事就傳的沸沸揚揚的。
那只狗回來時身上血淋淋的，讓人看了著實害怕。它的前腳有一只腿沒了半截，媽媽給它送去了一些飯，沒多久，飯盒便沒有剩余了。它定然是餓急了，吃的一滴不剩。
后來，我聽爸爸說，那只狗跟著他們到了新房上面迷路了，無意闖入了村民們用來捕獵的陷阱，被老鼠夾夾住了腿，最后拼死才掙脫夾子逃了回來。三周多的時間，沒有水喝，更沒有食物，我不知道它是怎么撐過來的。如果是我，也許早就放棄生還的念頭了。它卻憑著自己的意志逃出來了。那應(yīng)該是它一生當中抹不去的一個陰影吧!
我終于知道，鄰居聽到的哀嚎原來就是它求生發(fā)出的呼救，可是沒人去救它，它自己逃回來了。
回來不代表能被留下來，因為家里已經(jīng)有了比它更優(yōu)秀更好的狗狗了。它似乎懂我們的心思，拼盡全力做好每一件事，也許是那次經(jīng)歷讓它害怕了，最后它的努力沒有白費，我們還是把它留下了。
我終于懂了，在最害怕的時候。最危險的時刻，只要堅持求生，不放棄，終會有一絲光明照在我們的身旁，就好似“柳暗花明又一村”。
初中敘事作文5
教室內(nèi)很靜，我無心自習，呆呆地坐在窗子邊的座位上，眼睛盯著校園的甬路，期待著他的身影能夠再次出現(xiàn)�？墒�，我錯了，他真的走了，不會再回來了�；叵脒@一年半走過的歷程，回想起和他朝夕相處的每一天，我是那樣的依依不舍，淚水模糊了雙眼，腦海中不斷閃現(xiàn)著剛剛送別的場景。
今天下午，班主任老師讓我和舍長一同去送張文勝同學。聽班主任說，他父親外出打工，家里沒人照顧他，他也只好跟著父親一起走了。我以班長兼室友的身份，代表全班同學去送他。在宿舍收拾好行李后，他回到班級與同學們告別。告別的話語同他的`為人一樣簡單：“再見了，同學們！”這時，我見他已經(jīng)走出教室了，可是，他再一次回過頭，一如平常一樣的緩慢語調(diào)重復先前的那句話：“再見了，同學們！”并深情地揮了幾下手。我特別注意到，他那平時很好看的卷發(fā)今天看起來有些凌亂，平時總是憨厚的笑臉上今天略帶點兒憂傷，那雙非常惹人注目的大耳朵也不如平時精神，顯得無精打采，微笑時還是露著他那排別人說“將來一定有�！钡南∈璧难例X。從他那看似呆滯的目光中，我看出了他內(nèi)心的不舍，從他“無力揮動”的手臂中，我讀懂了他內(nèi)心的糾結(jié)。
我到校外去送他。車來了，他張開雙臂，緊緊地擁抱了我，“永遠是同學！”他的聲音有些哽咽。我抬手去擦他臉上的淚滴，并用鼓勵的目光望著他，用力拍拍他的肩膀，心情沉重地說：“我們永遠是同學！”他轉(zhuǎn)身上車的一剎那，我已經(jīng)無法抑制自己那不爭氣的眼淚，竟潸然淚下。他見我這個樣子，連忙返回來拍拍我：“不要哭，我走了，以后會見面的！”我向他揮揮手，心酸地道一聲：“再——見——”
出租車載著我相處了一年半的同學，轉(zhuǎn)眼間在我的視野里消失了。在回班級的路上，“永遠是同學！”這簡樸的話語時時縈繞耳際，我深深地感到這里面蘊含著真摯而綿長的同學情誼。我真后悔，面對一個平時不愛說話，偶爾因老實被人欺負的小同學、小兄弟，在剛剛分別的時刻，為什么連一句合適的安慰話都不會說？唉！
離別時的情景總是揮之不去，那戀戀不舍的目光，那頻頻揮動的手臂，都定格成我永恒的記憶。想到他以后的生活，我的心里不覺生出一種莫名的隱隱的痛，如果他還能夠繼續(xù)讀書，不管走到哪里，都會有希望；如果他從此隨父親打工，這么小的年紀，連初中都沒有畢業(yè)，今后的人生道路是不是缺失了一些很珍貴的東西？無法想象……
望著他遠去的方向，我默默祈禱：但愿他未來的日子充滿陽光！
初中敘事作文6
20xx年的腳步漸漸遠去，20xx即將到來。每年這個時候，各大商場開始瘋狂打折，吸引顧客。
12月31日晚飯過后，爸爸、媽媽和我就直奔華地。一進門，就看到了商場巨幅海報：迎新年 大打折
充900享1000
充1800享20xx
多充多得
20xx最后一天
這就是折上折��！我想。媽媽一看就心動了，對爸爸說：“看上去很合算，要不我們先去充值、買優(yōu)惠券？”
爸爸淡定地說：“急什么？先去看好要買的商品，多充了也麻煩�！蔽疑畋碣澩�，去年圣誕時為了花掉購物券在商場整整逛了半天，現(xiàn)在想來還心有余悸。
我們先去了小阿迪專柜，一眼就看中了一雙藍色的'球鞋，標價570元。我最喜歡藍色，迫不及待地試穿，走兩步，真舒服。營業(yè)員阿姨說：“現(xiàn)在買很合算，85折，平時很少有這個折扣�！�
我想：85折就是570*0.85，就是……
我還沒有想好，營業(yè)員阿姨已經(jīng)折回柜臺拿起計算器“嗒嗒嗒嗒”撳好了，說：“485元，便宜了85元�！�
“既然這么合算，那就再買一雙�！卑职执蠓降卣f，“我看那雙橙色的也很好看，拿來試試�！�
哇。這雙橙色的更舒適，鞋帶還是抽拉式的，走起來更有彈性。
“好，就買兩雙�！卑职峙陌�。
營業(yè)員接過鞋子，細看了一下說：“不好意思，這是新款，不打折。”
“那就不合算了�！眿寢屨f。我湊過去看了一下價格，720元呢，假如是700*0.85，那就只要595。于是，我對媽媽說：“這雙就別買了，有一雙過年穿就行了，等以后這雙打折了再買，可以便宜100多元呢？”
“喲，你也會精打細算了！”媽媽夸獎我，“那就再買那件藍色的羽絨服吧�！彪S后又問：“服裝打折嗎？”
“也是85折�！�
我邊試穿邊算，830元*0.15估算成800*0.15，不就是又能省去120元多一點嗎？
營業(yè)員開始開票了，媽媽說：“你們收券活動明天才開始，你先把票給我，我明天一早來付�！�
營業(yè)員阿姨抬起頭想了一會兒，關(guān)照說：“那你一定要早點來啊，我為你預留1小時。共1190元，拿好�！�
我們隨后到禮券銷售處，爸爸問我：“買多少？”我略一思索，說：“900買1000�！�
爸爸撫摸著我的頭說：“對，不夠的讓媽媽貼錢�！庇謫枺骸澳阆胂�，這兩樣我們一共少花了多少錢？”
“570+830=1400,1400-1190-100=310元�！蔽掖舐曊f。
爸爸媽媽笑了，我們高興地空手滿載而歸。
初中敘事作文7
“你快樂嗎?我很快樂……”我很喜歡庾澄慶的這首《你快樂嗎?》。在我看來，快樂就是人的一生中，不可缺少的調(diào)味劑。
我喜歡看書，因為書能給我?guī)砜鞓�。記得莎士比亞曾�?jīng)說過--我的圖書館就是我非常稱心的花園;陸游也說過--少年喜讀書，事業(yè)期不朽。是啊，書能教會我如何識別好人與壞人;書能告訴我該怎樣去對待自己和別人;書能讓我多側(cè)面、多視角地去認識社會，認識世界……總而言之，書能使我變得更聰明、更能干、更快樂！
我喜歡運動，因為運動能給我?guī)砜鞓�。相信大家都聽說過“我運動，我快樂”這句話吧。是啊，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：經(jīng)常的體育運動，不僅能發(fā)展身體的美和動作的諧和，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。經(jīng)常運動，能使我們有強壯的體魄，有了強壯的體魄，我們才能專心致志地工作、學習，這樣，我們才能取得好成績，取得了好成績，我們不就快樂了嗎？
我喜歡音樂，因為音樂能給我?guī)砜鞓�。每天早上，我來到學校，《希望》、《跨世紀的新一代》、《吉祥三寶》、《外婆的澎湖灣》等優(yōu)美的樂曲，就在學校的上空響起。放學回到家，寫完作業(yè)，就立刻彈起電子琴。一旁的媽媽聽到優(yōu)美的琴聲，也不覺得累了。我的`一天，就是在音樂的陪伴下度過的。
我喜歡英語，因為英語能給我?guī)砜鞓�。在我很小的時候，媽媽就開始教我學習英語，現(xiàn)在，我長大了，可以看一些英語小說了，也懂得了很多英語知識，我利用這些知識，假期到桂林陽朔西街去跟外國人交談。臨走時，他們總會豎起大拇指，笑著說：“Good！Good！”聽了這句話的我，心里比吃了蜜還甜呢！
另外，幫助同學也是我快樂的原因之一。在班上，我的成績總是名列前茅，對此，我很自豪�？墒�，一看到有的同學有習題不會做，我就會主動地走到他身邊，笑著說：“別著急，我來教你！”有一次，我的對手韋媛婷和歐紅艷有些英語課文不會讀，不好意思地對我說：“年，你英語最好，可以教教我們嗎?”而我，肯定是毫不猶豫地教她們了：“Ok！”看著她們高興地拿到“會話章”，我也開心地笑了。事后，很多同學對我說：“你怎么這么傻?她們可是你的對手��！”而我卻回答說：“同學有困難，互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
讀書、運動、音樂、英語、幫助同學……這些活動都是我這一生中必不可少的。我喜歡它們，因為它們能像畫筆一樣，把我的生活豐富多彩！是它們，伴我快樂成長！
初中敘事作文8
雖然是秋季，但是在北方，總是艷陽居多，難得一場如此清新透徹的雨。所以偶爾有機會坐到窗前，望一望秋日獨有的水藍色天空，那云霧越發(fā)含情脈脈起來，的確是一種別具韻味的享受。
聽雨雖重在一個“聽”字，里面卻多少包含了一種欣賞的味道。北方秋季的雨是個慢性子，總是不急不燥地在云里醞釀，涼意從厚實的云團的縫隙中滲出來，糅合著十月初金色的風，只一會兒，就驅(qū)走了你多日的疲憊。整個人在這潤澤的世界里抖擻起來，甚至有幾分眼巴巴地盼著雨神的洗禮了。
終于，隔在天與地之間的那層雨氣凝成的，粉灰色的薄紗化開了，結(jié)成一顆顆的珠兒，順著天邊滾落下來，大滴大滴的，如同美人的眼淚，叫人看了心醉，又有些“欲語淚先流”的意味。漸漸地，雨珠串成了絲，且越發(fā)地細密起來。天地間，一切有棱角的'東西都被雨的溫柔感化了，變得撲朔迷離，海市蜃樓一般。姍姍而來的雨有著獨到的玲瓏性格:沒有雷鳴，沒有電閃，就這么幽幽怨怨的下著，靜謐地在玻璃窗上劃出一道道凄清的雨痕。一切都顯得霧蒙蒙的，深邃而不可捉摸，恍如隔著羽紗看一位待嫁的少女，莞爾一笑間，說不清是端莊，淑雅亦或是清秀，只覺得整個靈魂都被凈化了一樣。
雨越下越大了。
由起初的悄無聲息的默嘆變?yōu)檩p音樂般的優(yōu)美旋律;和著悠悠的風，發(fā)出揚琴般清凌凌的顫音;還有舒緩的涓涓細流聲，以及細密的雨絲注入路旁水洼的充滿活力的“叮�！甭�，大可以用“大珠小珠落玉盤”來比喻，都從四面八方聚攏而來，匯成一曲渾然天成的交響樂。這樣的雨絕沒有狂風席卷而來的暴雨那般粗獷，雨聲也不如暴雨的蕩氣回腸;但這樣的雨聲似乎在向你訴說一個久遠的故事，充溢著母性的溫暖與慈愛。
聽雨的我自然已伏在窗前多時。透過半開的窗的縫隙，斜風挾著細雨飄了進來，輕拂著額前的發(fā)，水珠兒撒嬌般地撫摸著我的背脊。我的心已隨著這詩一般的雨消融了，只有耳畔，還縈繞著“如鳴佩環(huán)”的雨音，仿佛自己已經(jīng)變成清亮的潭水中的一條游魚了。
聽雨能給你帶來一份好心情——至少于我是這樣。無論懷著多么陰郁的感情，只要耳邊響起了淅瀝的雨聲，心中的憂愁就會立即冰釋，而又平添幾分勇氣和堅韌。雨，在人們身邊創(chuàng)造著一種溫馨的氛圍。而對于懷有樂觀生命情懷的人來說，在雨中，一切都顯得不重要了。
于是，聽雨至深時，整個世界對我來說已經(jīng)消逝，沒有天，沒有地，沒有樹，沒有路人，沒有一切——只有飄逸的我和我耳邊空靈的，執(zhí)著的雨聲。
初中敘事作文9
一放假，我便迫不及待地擁入故鄉(xiāng)的懷抱，不錯過沿途上每一幕光景，不放過宴席間每一道佳肴，不落下草原上每一朵白云的悠悠倩影……這天，我剛剛從分別一年的母校走出，午后的清風準時揚起路邊的柳枝，正當我我只顧沉浸在回憶的拼湊中時，突然腹中傳來一陣絞痛，我支撐著漸漸模糊的意識撥通了父母的電話……
躺在病床上，我直直地看著頭上搖搖欲墜的玻璃瓶打散慘白的光束，淡淡的消毒水味充斥著狹窄的病房。身邊是疲憊不堪的媽媽時不時梳理我的發(fā)絲，掖起我的衣角，輕拭我眼角偷偷淌出的淚珠。怎么偏偏是我？這就是你——我的故鄉(xiāng)送給我的見面禮嗎？一間冰冷的房子禁錮了我的暑假。我不住地問著，再也無暇欣賞窗邊溫暖的落日�！靶」媚�，你肯定好得快，別哭啦，看看電視吧�！币魂嚋嘏脑~句在耳邊響起。我扭過頭，看見一位形如枯槁的老人正側(cè)著臉，看似微笑著說。我看著老人被夕陽鍍上一層金黃的瘦削臉龐，勉強笑著點了點頭。
第二天一早，貼滿標簽的輸液瓶在我的病床上方搖搖欲墜地懸掛著。我看著透明的液體一滴滴流入血管，忽然覺得這像時間在指尖劃過，既可匆匆流逝，也可緩緩流淌。我別過頭，老爺爺正極力夠著掛起的調(diào)節(jié)閥，好不容易握在手心，輕輕一捻，原本規(guī)矩的液體像沖破了無形的障礙，爭先恐后地涌了下來。我正想提醒坐在另一邊的老奶奶，老爺爺忽然做了一個噤聲的手勢，隨即看了看近乎失控的輸液滴管，用干枯的左手臂遮住雙眼后輕輕嘆了口氣。我扭頭看了看正在和媽媽嘮家常的老奶奶，拿起枕邊的書胡亂翻了起來。不一會，老奶奶突然大聲說著：“你這個老頭子又偷偷調(diào)了，跟你說多少次了還不聽！”邊說邊拿起調(diào)節(jié)閥，狂奔的藥液終于放慢了腳步。老爺爺佯裝已經(jīng)睡熟，可我分明看到他的眼角微微有些濕潤。
隨后幾天，我的體力日益恢復，也陸續(xù)得知老爺爺原來身染胃癌，已是醫(yī)院的`�？�，日�；顒觾H靠營養(yǎng)液維持，按老奶奶的話說便是：“數(shù)日子過了�！本驮谖页鲈旱那耙惶�，老爺爺突然決定過幾天也要出院，沒人不清楚出院對老爺爺意味著什么，但他的堅決使所有人放棄了勸說的權(quán)利……臨近出院，我笑著與老奶奶道別，老爺爺只是揮揮手，隨即把目光轉(zhuǎn)向了懸在空中的輸液瓶。我輕輕拭去眼角的淚花，高聲說了一句：“老爺爺再見！”
我回過神，發(fā)現(xiàn)手邊的紙張已經(jīng)被風吹落在地上，我輕輕拾起蒼白的紙片，忽然發(fā)現(xiàn)上面有幾抹淡淡的顏色。
初中敘事作文10
秋日的小鎮(zhèn)寂靜而安詳。太陽像一個熟透的柿子，被樹枝輕輕挑破，溢出了金紅汁液，將澄凈高遠的天空渲染成一幅五彩錦緞。風換下晚禮服，換上繽紛的公主裝，掠過片片枯葉，卷起層層輕紗，邁著輕盈的步子，跨過豐收后的田埂，踱著細步走著，走著……
黃色童話
銀杏在風中搖啊搖，從樹梢搖黃到了樹根……
在秋日麗陽的親吻卷舒下，銀杏葉一片片，一簇簇，一團團，整個一掛滿金鈴鐺的圣誕樹。走近一看，一片偎著一片，似情侶在甜蜜的竊竊私語。風一吹，金鈴鐺便叮叮當當，叮叮當當……金黃的落葉如同一只只黃色枯葉蝶，折了翼，似一把鏤金小扇，飛飛灑灑，紛紛揚揚，從枝頭飄落……拾起一枚，手感細膩如一塊絲綢。每一縷肌膚都滲滿清香，在風中逐流……又一陣風過，銀杏葉紛紛落下……是啊，——落紅不是無情物，化作春泥更護花……一剎那間，我仿佛聽見了根——生長的咔嚓聲，他在奮發(fā)，他在向上，他在渴望……
綠色童話
四季常綠，非柏樹莫可……
秋風的蕭瑟，夜晚的冷氣，雨水的沖刷，歲月的磨礪，在他清香圓滑的樹干上重重鐫刻下深深的傷痕，生存的滄桑一點一滴從漸增的年輪中透出來……可他沒有打一個哆嗦，沒有落下一片綠葉，整個的一樹暗綠，墨綠，黑綠……一面貧瘠的山坡上，他們用傲骨倔強的扣住土地，一片綠便灑滿了整片山坡。我喜歡綠色，他是生命，是頑強，是夢想，是堅韌，是希望……當經(jīng)過一夜嚴寒，眺望到第一縷黎明的霞光，這時，滿樹生光……
灰色童話
一陣略帶寒氣的風襲來，樹梢上最后一抹綠色消失殆盡，他，便是榆樹……
曲折的枯枝丫杈在瓦藍天空的`注視下，在暖陽光芒的撫摸下，無聲無息……不，不是的，你聽——他不放棄，不退縮，深深的溝壑訴說著他的成熟，他的偉岸……他挺立在土地上，拼命用跟觸碰著地下的沙石瓦土，汲取大地的營養(yǎng)，成長的有機物……靜靜的等待著，等待著……等待著第一聲響亮的春雷，第一場溫潤的春雨，第一縷燦爛的春光……
秋天的童話是彩色的，讓人眼花繚亂，秋天的童話是深邃的，悟出萬般道理，秋天的童話更是美妙的，讓人身心寬慰……他是一曲天籟，似涼亭小酌杯酒，似世間萬物變化醉人……秋天的童話是等待，在山那頭，水那邊，雨那方……讓我們放下塵世煩惱串成的念珠，打開心扉，愿醉在秋天的懷中，永不醒……
初中敘事作文11
我明白，當沙土被第一滴水珠浸潤，悄然生息的，殘留沁人的余香，蔓延到無盡生息的血液里。當下一個季節(jié)到來，今天是否會像現(xiàn)在一樣，春暖花開……
正午，太陽懸掛在南方，你我的汗灑在運動場上。漫天飛揚的塵沙，訴說著又一季的平淡。又到了永恒不變的畢業(yè)季，在終點不遠處的我們，把汗水灑在了過往的路上。就像晴朗的一天的奔跑中，你我共同呼吸著這里的空氣，共同歌唱蘊藏在心中的最最真摯的旋律。我的生命中，最不能缺少的，便是一個個跳動的音符。曾經(jīng)聽見多少人說音樂是他們的生命，每當這時，總會默默懷疑這太過一致的話語，真誠中透露著幾絲虛偽。可當我走在這離終點不遠的路上，卻再也無法割舍這種內(nèi)心情感吐露的方式。我多想有那樣一天，我走在夢想的路上，即使它不是那么閃耀，可我每天都會在臉上掛著微笑。今天我沒有與夢想說“你好”的權(quán)力，那不放棄，明天也會給我機會讓我對夢想說一句“初次見面，請多指教�！卑�。
我們一起牽手走在路上，訴說明天的夢想。我知道，有許多人和我們一樣，走在夢想的路上，即使前方模糊而單一，可還愿意為他不顧一切去拼一把。人的一生，只有出身是唯一不變的，不管你怎樣埋怨或憎恨，依舊不會有所改變。生活與現(xiàn)實教會我們學會沉淀，今天不行的，是昨天決定的，而明天行不行，是今天決定的。我們是平凡人，可我們一樣，是不愿在今天沉淪的人，于是一次一次告訴自己，今天不行，明天還可以。就如那渴望碰觸鋼琴的.手，即使今天不能擁有它絕妙的聲音，但渴望明天，有那么一個時刻，可以與它融為一體，傳送絕妙佳音。
給今天的自己，一個善意的微笑，謝謝你，找到明天自己的方向，即使一切都不站在你這邊，你依舊可以保持自己那顆不愿屈服的心。那個夢那么美好，怎么能在今天對它的未來加以褻瀆。明天會漸漸到來，自己會漸漸衰老，夢想會漸漸走進……甚至，會漸漸遺忘，那又何妨，或許，夢想只是在告訴你，不要在今天優(yōu)哉游哉，明天在前方等著你。時間的沙漏快速的翻轉(zhuǎn)，等到最后一秒滑下最后一顆沙粒時，今天宣告結(jié)束。明天，你好！
留下一個十年之約，如若明天到來，要把所有想做的但在今天沒做的夢想一一完成，即使沒有結(jié)果，也算給自己一個交代。愿在那個美好的春天，我會對鏡子中完美的自己微笑，在那個生命最美的約會中，把自己武裝的要絕對閃耀，這是今天的誓言，也是明天的期待。
初中敘事作文12
已是暮秋時分，灰蒙蒙的天空不再晴朗云朵也像是用面紗遮住了它那白皙稚嫩的臉龐，再也不見它飄過的身影。瑟瑟的秋風中夾雜著一股刺面的寒冷，毫不吝嗇的吹落了枝椏上僅存的幾片稀疏的枯葉。這時，一群大雁的身影出現(xiàn)在我的視線之中，想必這是最后一批南遷的大雁吧。
看著他們遠去的身影，我的目光頃刻間停留了……那是一只羽翼未滿的雛雁，跟隨著伙伴共同飛往南方過冬的小雁。
在南遷的途中，在它的心里一直都有一股力量在支撐著它，支撐著它努力扇動稚嫩的翅膀，向前飛去。
北風呼嘯著，頓時，塵土鋪天蓋地的撲過來，整個天空被漫漫塵土充斥著，利劍般的北風帶著宰人皮肉的寒冷咆哮著吹來，張開它那血盆大口像是要瞬間吞噬整個世界�？磥�，這個冬天要提早到來了。只待雪花飄落，冬的叩門聲便會緊跟秋遠去的.腳步聲姍姍而來。就在這漫天的塵土與凜冽的寒風之中，大雁的隊伍在艱難的前行。終于，小雁稚嫩的翅膀被北風吹起的樹刺狠狠地劃上了一道口子，小雁頓時又重重的跌落在地上。鮮紅的血瞬間溢出了傷口，染紅了潔白的雙翅，也染紅了堅硬的大地。他掙扎著要起飛，但劇烈的疼痛一次次的侵蝕著它的翅膀，讓它一次又一次的趴倒在地上。眼角劃過的一絲晶瑩的淚滴，包含著它的傷痛與辛酸。望著逐漸遠去的隊伍，它提醒自己，不要流淚，要堅強。
于是，它用盡全身的力量站起來，拖著受傷的翅膀一步一步的走到河邊用另一只翅膀輕輕掠幾滴水珠，再讓水珠緩緩滑到傷口上，又用嘴銜起地上的落葉和枝條，包扎好傷口。它緩緩地扇動翅膀，試著起飛。一次次的嘗試，一次次的努力，換來的卻是一次次的跌倒，一次次的失敗。
它疲憊的面容上帶著一絲悲傷與無奈。又是一次嘗試，它鼓足勇氣，鼓起信心，朝著廣闊的天空，扇動著翅膀，就在快要飛起的時候，上帝又給它開了一個大大的玩笑，它徹底地倒在了瑟瑟寒風之中。這樣一倒，不知過了多長時間，當他再次睜開雙眼的時候，它感覺傷口不那么疼了于是就努力的扇動翅膀，直覺身體輕如薄翼，一躍就輕松的翱翔于藍天之上。
伴著迎面而來的秋風，我的目光又恢復了靈動。經(jīng)過那一次挫折的磨練，想必小雁一定可以戰(zhàn)勝南遷路途中的風風雨雨。相信挫折吧，在你用頑強的意志與信念戰(zhàn)勝它之后，一定會收獲一份意外的驚喜，就像小雁一樣！
初中敘事作文13
人從小到大就一直在成長。在歷練中成長;在歡樂中成長;在苦澀中成長;在酸甜苦辣中成長。成長就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長的感覺就像一個人生大雜燴，什么味道都會有，如果細細品味，就會品出許多道理來。
學校就要舉辦校運會了，我這天生就對體育熱愛如狂的神經(jīng)發(fā)作了。從那開始，我就期盼著每星期一次的體育課用來訓練。然而不久，機會終于來了，老師決定讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響，打頭陣的班長如箭離弦一般沖了出去。不愧為班長，距離一下子就拉開了。然而，正當我們想入非非的`時候，距離竟然逐漸縮短了。原來我們班男生整體水平，只有我和班長兩位“強人”。終于到我了，X班主力已“飛”去幾十米開外，這最后的希望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對方直逼而去。但我始終只是一個地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我并沒有錯，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得應(yīng)該要贏，卻輸了。我恨自己追不上幾十米，我自問為什么不能更快呢?這種感覺已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎?就算拿個獎牌也好啊!
在夜晚，我繞著跑到一直在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到最后，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀涌上來。當人群散去時，我才緩緩步入宿舍……
終于，校運會來了，而我將要比賽了。當我輕松進入決賽后，那陣莫名的緊張還是來了，其中還附帶了一絲恐懼。該來的總會來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白�！芭�!”發(fā)令槍響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風在耳旁呼嘯著，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我控制住自己，不去看旁邊，而是緊緊盯著前方那名“種子選手”，心中提醒著自己：追上他，那么你就是冠軍!不要放松，你要贏!但離終點已不遠，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動著，我高嚎一聲，牽引出體內(nèi)最后的力量，沖線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎牌掛在胸前，同學們的贊嘆與羨慕，讓我有了另一種感覺，也許就是成長中最希望得到的那一種感覺吧。
成長的感覺就正是如此，先有了酸與苦，才有可能出現(xiàn)那“罕見”的甜吧?讓我們來細細品味成長吧，也許你也會有那樣的收獲。
初中敘事作文14
清晨醒來，我打開窗戶。絢麗的太陽使我睜不開眼睛，風徐徐地吹來，好愜意！一陣狂風驟起，眼前的炫彩變得異常光怪陸離，我的身體竟然隨著狂風飄了起來，我感到雙眼迷離，天旋地轉(zhuǎn)。
風突然停了下來，我發(fā)現(xiàn)自己居然來到了一個世外桃源。空氣如此清新，小河如此清澈，松林如此蔥綠，小動物如此可愛……這些都讓我驚訝，但更讓我驚訝的是，不遠處突然閃現(xiàn)出一個女子。她貌若天仙，穿著一件彩色長裙，頭上戴著花環(huán)，正一邊唱歌，一邊捏泥人。
我走上前去：“請問，你是……”
“呵呵……你應(yīng)該認識我呀！小姑娘，我可認識你�！彼穆曇裟敲辞宕�，就像百靈鳥在歌唱。只是這話讓我感到有些莫名其妙。
我仔細想了想，眼前一亮，驚呼道：“您是女媧��！《上下五千年》中提到的'造人的女媧！”
“是啊！我喜歡像你這樣善良、聰慧的所有的孩子。這不，我還要繼續(xù)制造呢�！�
這時，我又仔細瞧了瞧她捏的泥人——好可愛呀！活靈活現(xiàn)的，擺放得整整齊齊。
我剛想拿一個小泥人把玩一番，女媧提醒我說：“小心點兒，如果碰壞了小泥人，小泥人有了生命之后就會成為殘疾！”
“哦，知道，知道！”我欣喜若狂，連連應(yīng)承后又請求說，“我和您一起捏泥人，行嗎？”
女媧笑著說：“好呀，我也有點累了，剛好你可以幫我。但一定要小心！”
于是，我開始學著女媧的樣子，先捏小人的頭，再捏小人的身體，胳膊、腿、手和腳……終于，一個小泥人被我捏出來了，可真是不容易呀！
我猛然發(fā)現(xiàn)：女媧先前捏成的和我剛剛捏成的這一個，全是男的。于是，我建議女媧：要捏出與男泥人同樣多的女泥人。他們以后可以結(jié)婚，可以生更多的小人，這樣就不用我們這么辛苦地繼續(xù)捏下去了。
女媧高興地接受了我的建議。
就這樣，我們一直捏了很久，眼前的男泥人、女泥人站成了兩個方隊。女媧對我說：“好了，我們現(xiàn)在給泥人們生命吧！”說著，女媧對著泥人們吹了一口仙氣，泥人們?nèi)蓟盍�。他們開心地叫著喊著，我教他們說話，教他們唱歌跳舞，教他們鉆木取火……天黑了，我們一起圍著篝火載歌載舞，好不快樂��！
……又是一陣天旋地轉(zhuǎn)，我又被狂風卷起，像炮彈一樣在一條隧道里穿行了好一會兒，又從我家那扇開著的窗戶射進室內(nèi)，“砰”的一聲落在了家中的大床上……
初中敘事作文15
有點想哭，有點想笑，這一切都在錯過之后，突然又開始想念。又是哪個調(diào)皮的思想，在牽動我的情感？真是有點討厭！
在中學，莫名地覺得，時間在跟我開玩笑，他時而在疾步奔跑，時向在悠悠散步——我其實不喜歡這樣。
總會在閑暇時間，想起許多小學時候的事。不得不損一句：換了個同桌，才知道之前的同桌有多么好。
嗯，我之前的同桌也換過好幾個，畢竟風水輪流轉(zhuǎn)。他是個高個子，瘦瘦的一個，他的臉上，有小紅豆般的痘痘，可小可小的一個個，鑲在他的臉上，老師好像說過他的長相挺像《哈利波特》中的一個人物。我叫他——杠鈴姨。
至于這個稱號，是真該感謝一下他本人了。那是回答一個題目時，我第一次聽到的答案。題目大概是：操場上傳來了怎么樣的笑聲？他就脫口而出：“杠鈴般的笑聲�！毙c低的我隨即就被他逗笑得肚子疼，嘴里還喃喃著：“杠鈴，杠鈴……哈哈，笑得肚子疼……”
然后，有那么一段時間，巨大的親戚網(wǎng)就開始在我們班發(fā)揮它無與倫比的作用了。幾乎所有的人都有些許沾親帶故的，幾乎所有的人都樂意當一回輩分高的……嗯……嗯……他是我的叔呢。當然，我不可能就此罷休，冒著生命危險的我，還是作了一會，在他旁邊叫：杠鈴姨，杠鈴姨，杠鈴姨……
邊叫著，還拿出手伸向他的臉……不過，說來也奇怪，他是十分瘦的，但是臉卻很軟，像團棉花。不，比棉花還有觸感，就是他的臉太粗糙了，摸樹皮似的，但總歸下來，還是挺舒服的，是張沒有肉，卻皮軟的小臉。
我就明顯看到了他變了臉色，從蠟黃變成黑臉，最后，他就用力打掉我的'手，語氣里帶著慍怒：“要叫我就叫叔，不然不許叫！”
嗯，活像只炸毛了的花貓。
有些幾個月沒有見了的同學，是真的想！“張大雞”，“大豆”，也沒有來看過我。嗯，都上中學了，都忙著各自的學業(yè)，這也能理解吧？
每個人都是可愛的，每個人都是會有人喜歡的。離開之后，會有人念想，有人牽掛，也是很美好的一件事。我，其實覺得我沒錯過什么，但現(xiàn)實卻發(fā)著刺耳的警報……
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