[經(jīng)典]初中生的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。
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初中生的作文 篇1
我的初中生活是快樂的，也是單調(diào)的，沒有給我留下過多的印象，唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課，跟他們在外面玩。那時真的很天真，也很傻。跟老師賭氣，就因為她老罵我們，其實我當時的學習成績并不差，可不知道為什么就是不想上她的課，討厭她的人還是討厭英語課，我現(xiàn)在也記不清楚了，可當時一點都不把老師放在眼里，就是每天早上到了學校放下書包就離開學校，一直到放學才回到學校。那時我們是旱冰場，臺球廳的�？停墒堑浆F(xiàn)在我一樣也沒學會，真不知道當時都干什么了。我叫他們哥，原因很簡單，就是想報復李，真夠傻得，就因為他喜歡別人不喜歡我，其實當時也沒什么過多的感覺，就是大家哄哄的，他也真有趣還叫人打我，雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事，這個人，就好像被人抓住把柄似的，怕別人笑話，真夠幼稚的。后來就認當時的.“狗幫”的兄弟們當了哥哥，雖然他們不一定都記得我了，可我始終沒忘記這件事。初中的傻事不止這一件，記得當時我們上化學課，很無聊，我們前后四個人就玩起了五子棋，結(jié)果一不小心被老師逮住了，轟出了教室，我們不但沒求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車子去玩了，真夠膽大的，現(xiàn)在想起來都好笑。雖然這樣，我覺得我的初中生活還是很快樂的，沒有太多的傷感，沒有眼淚，沒有傷害（起碼對我來說不算傷害）�？墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中，給我留下了太多的遺憾，太多的無奈與后悔。
初中生的作文 篇2
幽默風趣的他總用風趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，活躍一下課堂氣氛。他會從天文講到地理，無所不講。這是他每節(jié)課必備的開場白。隨后，班里的男同學就會變成“開心果”。他，就是我初一時的班主任—壽老師。他，是我們?nèi)嗤瑢W的好朋友。
正是因為他的幽默，是他和我們大家成了無話不談的“親人”。他是數(shù)學老師。雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的.運動裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。壽老師熱衷于打籃球，每天晚飯后，籃球場上總會出現(xiàn)他的身影。他經(jīng)常對我們講“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我們和他一樣，注重著過程還有結(jié)果。剛升上初中那會兒，我不知道他是否會和小學的老師那樣，但從他為學生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學生們，他為他的學生們?nèi)娜獾母冻隽�。壽老師有個缺點，就是太愛嘮叨。
只要讓他逮著一堂休閑課，他就會給我們開屬于他一個人的講座。但他卻又是刀子嘴，豆腐心。只要我們，亮出那亮閃閃，哀求的眼神。他就會立刻停止，并又開始他的幽默風范。你，為我一次又一次的重復同一個數(shù)學題目，知道我明白透了。你，認認真真批改我們的作業(yè)，為我們?nèi)θΞ嫯嫛Ｄ�，耐心的教導我們，使我們領悟該如何去做人。是��！老師，你是園丁，培育著祖國的花朵。是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。是春蠶，為學生吐盡最后一根絲。是火種，播散下去會燃起燎原之火。是一個理論，等待著我們?nèi)テ平狻?/p>
現(xiàn)在我離開了壽老師，又遇到了一個新的班主任。希望我們彼此也可以擁有一段美好的回憶吧！
初中生的作文 篇3
就是他？我不禁在腦海中打了一個大大的問號。真是讓人難以相信，他竟然是我們班的數(shù)學老師。你瞧，他大概三、四十歲，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光芒，仿佛要洞察這世上的一切。那臉上一道又一道的皺紋，是因為歲月的流逝，是因為家事的操勞，還是因為事業(yè)的繁忙？那抹淺淺的笑容，顯得很慈祥很和藹，就像父親一樣。在我的印象中，一般男老師都很兇，但孟老師留給我的"第一印象"還算不錯，但“內(nèi)瓤”如何呢？我十分好奇。
在慢慢地時光流逝中，我了解了：老師，這一職業(yè)是很平凡的，卻又是偉大的。
孟老師是一位盡職盡責的人。鈴聲一響，孟老師便出現(xiàn)在教室里，在我的'印象中，他幾乎從沒遲到過。若有特殊情況，比較膽大的同學就會把頭探出教室，瞧一瞧瞄幾眼，如若看見孟老師來了，便很“團結(jié)”的告訴我們，有一些調(diào)皮的同學就會大喊道：“老孟來了，快安靜！”最初是教室中一片慌亂，過了一會兒就安靜了，全班鴉雀無聲，裝模作樣的復習起來�！袄厦稀边@個稱呼，我認為大多數(shù)同學并不是不尊重孟老師，而是出于敬畏，也許這里面暗含著對孟老師的絕對權(quán)威。
上課時，孟老師是一位一絲不茍，耐心仔細的人。他在講臺上的講課，我們在下面專心致志地做筆記。有時一個知識點講的太快，我們沒有聽明白他便會不厭其煩的再仔細認真的為我們講解一遍。我有時還認為對于學習他比我們還看得重，孟老師，我敬佩您，但又說不出什么原因，我看您留在黑板上干凈整潔的字跡，卻不能掂量出這其中蘊含著多少汗水？我知道這是您對教育事業(yè)的貢獻……
雖然孟老師十分嚴厲但有時也很幽默。有一次上晚自習時，只剩下十五分鐘左右，看我們無精打采的，他為我們講“平分線的定義”把相鄰的角說成了“你們看這個∠1與∠2是鄰居，他們多和諧”后來孟老師又把“解字后的算式”用浠水話說成了“這一坨”……孟老師這些有趣的動作把我們的困意全趕跑了。
這就是我七年級的班主任，我們的數(shù)學老師孟老師，在他的教導下，我們班的數(shù)學成績總是獨占鰲頭，他的嚴厲和慈愛、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中，激勵著我要學好數(shù)學。
初中生的作文 篇4
當我走進初中的大門，我激動的又蹦又跳。當我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的`嘴邊，那時，我想到了舊時的老師，惜日的伙伴。當我走進初中的大門我想了又想太多的以前。��！初中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊！初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
讀了初中表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不會像以前，買了書包后，圍著操場跑幾圈。
什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。
首先，我們來看看這里的風景吧！
草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。
草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演……
噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀！
同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水里，來試試它會不會游泳，哦！他真笨，鴨子都快淹死了……
不光要學校風景好，教學方法也不能很差。
老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。(不過一定得有“輕松”的時間)
有時候可以組織去春游，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。
唉！瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。
“叮呤呤……”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進教室：“同學們好�！蓖瑢W們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好�！�
老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。
只要老師一提問，嘩！2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。
老師無耐的看著我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。
啊！這樣的初中生活，你們會不會向往，會不會追求呀！那當然，我會，我一定會。
嘿嘿！這！就是我所向往，所追求的初中生活。
初中生的作文 篇5
在我出生的時候，姥姥家就有一只老貓，脾氣及其之古怪的老花貓，生氣和傷心的時候只會哈氣。因此我就想，人傷心的時候會哭，那貓咪傷心的時候，也會哭么？
這個問題直到我養(yǎng)了一只叫小貓以后，才有了結(jié)果。
他叫笨笨，是一只小公貓。身披不知誰家求來豹點裘皮大衣，眼睛是碧綠碧綠的，看著他的眼睛，我總有一種置身在清澈的小河邊上的感覺。
養(yǎng)他不到5天，聽說樓下的美甲店也有一只公貓叫諾諾，我和媽媽帶笨笨來到樓下看他。因為兩只都是公的。諾諾想聞聞笨笨，笨笨就開始出怪聲，很不自量力地想攻擊諾諾。而諾諾上來就給他一個大嘴巴！笨笨向后退了幾步，諾諾追了上去！最后打得笨笨只能躲在沙發(fā)底下。但是諾諾接近的時候，笨笨又開始出怪聲！諾諾發(fā)現(xiàn)便老笨……“啪！”又是一個打耳光！
最后老板娘看不下去了，只見她抱起了笨笨，疼愛地說：“呀~小貓都哭了呀~”是啊，此時的笨笨大大的、碧綠的眼睛充滿了淚水。鼻子一吸一吸的……
“對啊，都這么晚了。也該帶他回去了�！眿寢屝χ鹆吮勘�。阿姨抱起了諾諾：“跟笨笨拜拜~”“啪��！”又是一耳光！此時笨笨的`眼淚已經(jīng)落到鼻子上了！
“笨笨你個大慫貓！”一路上我給他擦著眼淚，邊笑邊罵著他，突然我愣住了�！斑�？！媽媽！他眼淚怎么是紅的？！”
回到家后，我愣住了。貓的眼淚怎么是這種顏色？是不是妙鮮包吃多了？上火了吧？為此。我還給他滴了幾滴眼藥水，我覺得這只是個意外。
當年我家住在學校旁邊的時候，我們那個樓總是有好多家養(yǎng)小動物在我們那層游走，簡直就是小動物園兼收容站�。∥蚁嘈胚@肯定和笨笨老喜歡偷偷跑出去留下了一些氣味有關系。
果不其然！事過幾天，我們家門口又來了流浪的小母黑貓。身上的皮毛黝黑發(fā)亮，兩只高雅的金色眼睛中充斥著迷茫與無助。笨笨馬上就竄了出來！聞了聞小黑貓，但是小黑貓很不高興，給了笨笨一爪子！笨笨眼睛里又流出了淚水，哭著逃回了家里的沙發(fā)下。在晚上給笨笨擦眼睛的時候，我又發(fā)現(xiàn)笨笨流出了淡紅色的眼淚！？
我放學后特地去問了一下美甲店的阿姨諾諾哭過沒有：
“我記得一般的貓都不會哭啊�！�
“那，阿姨，一般的貓都會哈氣對吧？”
“貓應該天生就會啊�！卑⒁逃煤芷婀值难凵窨粗�。
“那我們家貓怎么就不會哈氣，只會哭呢……真新鮮……”
之后笨笨也哭了好多次，比如說早上起來他總是纏在我腳邊，有時會一不小心踩到他；比如說給他洗澡的時候，他雖然很不愿意，流出眼淚，卻不像其他貓一樣咬主人……
笨笨總是這樣，傻傻地愛自己的主人，無論有沒有背叛與離棄……總是默默地忍受著一切……所以，我才叫你“笨笨”……
這樣的貓我還是第一次見到呢……
初中生的作文 篇6
許多色彩斑斕的日子以后，才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒有做，該看的書還沒有看，而期中考試，已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進考場，沒精打采走出考場，換來了幾個可憐的分數(shù)。
沉下心來痛定思痛，我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西：一種堅忍不拔的毅力，一種持之以恒的決心，一種不達目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長城非好漢的執(zhí)著。有人說，成長的過程是一個不斷舍棄的過程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻為了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。
誠然，我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙，可以任我們揚起飽蘸了歲月的'筆在上面隨意涂抹一番。于是，許多披著陽光，綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一只載滿歡樂的小船兒，在風平浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。
然而，不可否認，青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會成為記憶中的形容詞，當我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧，徘徊游逛這類本應位于次要地位的瑣事，那么我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!
年輕不是無血的數(shù)字。一切挫折不會因為我們生活中的歡樂而怯弱起來，我們也不該忘記年輕不只是為無羈的歡樂而來，更是為了負重而來。面對社會、面對父母、面對自己，我們本應擁有一個無悔的青春。
現(xiàn)在的我，依然向往斑斕的日子，卻要踏踏實實從頭做起了，因為我相信：重要的是，該奮斗的時候，真正地奮斗過。
初中生的作文 篇7
那一刻，眼淚和雨水融我一體，滴落的傷感卻讓我慚愧。
——題記
又生病了。我拎著大包小包的衣服從醫(yī)院出來，看著門外濕漉漉的地�；颐擅傻奶�，行人用繽紛的雨傘遮住頭頂?shù)年庼玻藗兊男臒﹨s顯而易見——厭惡這天氣。不知怎么，心也煩躁起來。
時間一分一秒地流逝。雨越下越大，行人的腳步愈發(fā)急促，漸行漸遠的人群里，我卻沒有發(fā)現(xiàn)她的背影。低著頭，默念著。
滂沱大雨轉(zhuǎn)化為細雨霏霏，飄灑在我身上�！斑�站在那兒干嗎？傻了？”我漫不經(jīng)心的抬頭望了一眼，看著半身濕透的她，低聲說了句：“我沒傘�！彼f話間拎過我的包，向那邊的`停車處走去處說：“過來，我?guī)�。�?/p>
雨還在下著，院旁的花草已低了腰，累了。我說：“不用了，你又要帶那么多東西，這兒又下著雨，你先走把!”她從一旁的口袋里拿出了一把嶄新的花傘，遞過來：“好吧！路上看著點�！闭f完。又走開了。
當我撐著傘的那一刻，我看到了我至身難以忘卻的情景：她的腳費力的蹬著車踏，一只手撐傘按在車把上，另一只手用力扶住東西，以防它們掉下來，細雨蒙蒙，一把傘可能遮擋住他的視線，那是很危險的。可這時，她又回過頭對我望了一眼，費力喊著：“路上小心點�！闭f完，便消失在紛亂的人群中。
那一刻，我哭了，她——我的媽媽，白天在超市上班，晚上又要照顧弟弟，連下班的時間也要來看我，那海綿擠出來的時間卻不夠她休息一分鐘。我卻“躲”在陰涼的病房里，享受著她用汗水還來的水果，卻還那么不耐煩，為什么我們之間的理解，總是差那么一點點？望著落淚的老天，我慚愧了。
生活蘊藏的點點滴滴，我從未用心體會�，F(xiàn)在，我明白了，在那個亂雨紛飛的時刻，雨中紛飛的不只是細雨，還有——母愛。
初中生的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中度過了兩個多月的時間�；厥淄�，初中生活豐富多彩，有苦也有樂。在這里，我交到了許多新朋友，也學到了許多新的知識。
在踏入中學的那一刻起，我就是一個中學生了，它將見證一個少年，到青年的成長過程。學校是一個大家庭，它給予了我們快樂和溫暖，讓我們在學習和生活中享受快樂。
在一次數(shù)學課上，老師讓我們解答一道難題。同學們都在下面議論紛紛，我也在臺下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進的道路，使我無法前行。突然，我想到了一個奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開心。
每次到了第二節(jié)下課時，我們都要上間操，練習跑步，我是體委，總會認真而又熟練地指揮著隊伍，喊著口號。我們跑了一圈又一圈，也沒有感覺到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號，帶領著同學們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅持跑完，給班級的同學做個榜樣。于是，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點，我暗暗對自己說：“你真是個堅強的人！”
放學的時候，也是我在組織隊伍，這是老師和同學對我的信任，我對自己的這個職業(yè)感到格外的.自豪。
在初中的這段時間里，雖離小學的朋友逐漸遠去，但也交到了新的朋友，我們一起學習，一起分享快樂，一起承擔痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人，就會獲得兩份快樂；一份憂愁告訴別人，就能分擔一半憂愁。”
這就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我愛這個學校，一個伴我成長的“大家庭”。
初中生的作文 篇9
學校里桂花飄香，我知道又到了一年之中的秋天了。對于這個季節(jié)，我是十分喜愛的，因為我喜歡吃的番薯就是在秋天成熟的。
回到家中的時候，我又聞到了一股熟悉的味道。這時，媽媽走出廚房對我說：“楠楠，你奶奶已經(jīng)來過了，知道你喜歡吃番薯，特意給你帶了些，馬上就要煮熟了，你洗完手就來吃。”看著這些正在電飯鍋中翻滾的番薯，我的.思緒不由飄向了小時候。
小時候的我，因為父母工作忙，所以每個周末都會被送到爺爺奶奶家。每到金秋時節(jié)，我就會和叔叔家的石磊哥哥去烤番薯。
九月中旬的時候，地里的番薯成熟了，爺爺就會番薯收回家。我和哥哥總在奶奶做完飯后，趁著灶臺的柴火還沒燒完，各自拿一個小番薯放入炭火之中烘烤。哥哥怕燒不熟，所以每回總會拿著煤鉗將番薯推到柴火邊，在上面放一些碳灰。我有時有想這樣做，但哥哥怕我燙著，就一直不允許。
一般等到灶臺下最后一點火星都消失時，番薯就熟了。我就會用煤鉗迅速的將番薯掏出來，顧不得燙，用雙手撥開了皮�？粗瘘S的顏色，聞著誘人的香味，我的口水快速分泌了出來。我不由自主的大口吃起來，時不時還發(fā)出贊嘆的聲音，對哥哥說：“好好吃，好甜！”哥哥笑著點了點頭。每回我們吃完的時候，嘴邊總會有幾處黑灰。奶奶和爺爺看到我們臉上留下的證據(jù)，就知道我們又去偷吃了。
媽媽煮的番薯已經(jīng)熟了，我吃了一口，仍舊是那個熟悉的味道，但似乎沒有小時候的香甜。唉！我想最好吃的烤番薯還是奶奶家灶臺下碳灰里的吧！
初中生的作文 篇10
媽在鄉(xiāng)下老家。今天母親節(jié)，只好在電話中，祝她快樂媽60多歲了，農(nóng)村老太太，可能并不知道這個洋節(jié)。但兒女的祝福，怎么也不會錯。
奇怪的是，電話通了，卻一直沒人接。悶悶地掛掉，有些莫名的擔心后來才知道，我電話過去時，她在醫(yī)院輸液。問原因，說是腰部的皰疹，本來已有所好轉(zhuǎn)，卻像這段時間的天氣，莫名地又反復了：痛，在醫(yī)治。
昨天還晴朗的天，早上起來時，下起了雨。滴滴答答的，一直在窗外，響。
春節(jié)后，媽差不多一直呆在我這里從20xx年父親去世，每到農(nóng)閑，媽都呆在我這里。幫著買菜，煮飯，洗碗，拖地，抹灰，收拾屋子。這些活，并不復雜，但她粗糙慣了，再下細，也難盡善盡美。畢竟，是農(nóng)村老太太，一直大大咧咧的，哪里能夠精致地講究？很多時候，費了力，卻不能討到好，所以總不免郁悶。
眼看著天暖了，麥要熟了，油菜要黃了，田里又該下秧苗了。媽再也呆不住了，成天念叨著要回去于是就回去。割菜籽，育秧苗。忙忙乎乎的。偶爾電話里問候她，聽到她的聲音，響亮，干脆，便知道她的快樂。
或許，只有在她熟悉的那片土地上，那個村落里，她才能那樣快樂。
媽回去沒幾天，就聽妹妹說，老人家膽囊有炎癥，痛。趕忙打電話回去，媽說吃藥、打針、輸液好些天了，快要好了，卻又莫名地得了蛇纏腰，即所謂帶狀皰疹，腰部一帶，長滿小水泡，熱痛。正在吃藥，敷藥，輸液。
這些，媽本不想讓我們知道，只告訴了一個親戚，那親戚打電話給妹妹，我們才知道實情。于是隔三差五打電話回去，再三叮囑她，要好好醫(yī)治。也說過要回去看看，她卻說，你們忙，不用跑。又說，反正等兩天就會過來媳婦生日到了，她要過來，給她做生。年年如此。
媽來了，腰部的皰疹，還沒好，還在吃藥，敷藥。而且，因為放不下農(nóng)活，她頭天來，歇了一晚，第二天一早，便又回去了。
做午飯時，才發(fā)現(xiàn)，媽帶來的豌豆，放在冰箱的.冷藏室里的，已在冒芽。打開塑料袋看，個別的開始發(fā)霉，于是趕緊處理倒在簸箕里，一粒粒挑選，然后重新裝袋，放在冷凍室里，可以管上很長一段時間。
在簸箕里挑選時，一粒粒過手，心里堵得難受我知道它們，來自那一小片地里：春節(jié)回家，我們曾在那里掐豆尖，一苗苗豆尖，肥胖，嫩氣，現(xiàn)在還想得起那味道；清明回去，路過那地邊，看到一串串豆莢，像初孕的婦人，微微鼓脹著身子；而現(xiàn)在，一粒粒豆子，經(jīng)過迢迢路程，從鄉(xiāng)下來到我家，在我手底，濕潤潤的，涼浸浸的。
媽來時，只說帶了些青豌豆，我們好摻飯，沒想到，居然帶了那么多，冷凍室都裝不下了那么多豌豆啊，不說播種的艱辛，只想著媽一個人，如何從地里扯回去，如何一粒粒剝出來，寶貝似的帶著，送進城來，心里，就覺得滿滿的。
而我們，卻讓它發(fā)芽了，長霉了心里，又不禁一陣陣，刺痛。
父親去世后，老家只有媽一個人。我和妹妹們多次說，你都辛苦一輩子了，不用再那么辛苦地種地了，就呆在城里，我們供得起你。但她不。
媽辛苦，我們兄妹都知道爸體弱多病，捧了多年藥罐子，我們家，就全靠媽撐著。盤兒帶女，本就艱辛，家里地里，她也得操心，自然更難�，F(xiàn)在，兒大女成人了，村里人都說，你該靜下心來，享清福了她卻一直不愿意。
媽說她是勞碌命，閑不住。她知道我們都要上班，早出晚歸，她在這里呆著，除了吃飯、睡覺、看電視，沒啥事做，閑得慌。我們要她到街上逛，她說，不買不賣的，成天逛，也沒啥意思。
我其實知道，媽性子強，她不愿給兒女增添太多負擔，不愿讓人閑話，更看不得臉色很小的時候，我就常聽媽說：我這人，冷茶冷飯吃得，冷言冷語受不得。
所以，任我們怎么說，她仍堅持要繼續(xù)種地。
淘米煮飯，米是媽背來的，倒油炒菜，油是媽背來的這些年，媽每次來，都一大背篼東西：米，面，油，時令的瓜果、蔬菜，蔥蒜苗什么的。
每次看到她背來的東西，都不住想：從鄉(xiāng)下老家，到街上趕車，有兩里多地；下車后再到我家，也有一里多，媽不舍得打出租車，全靠她背；還要上六層樓，好幾十級樓梯那么一大背篼，我背起來都吃力的啊，媽那么大年紀，會是怎樣地吃力？我不知道。
我只知道，到這城里，快10年了，我們家?guī)缀鹾苌儋I米、買油我們吃的，是媽種的稻谷打的米，是媽種的菜籽打的油，是媽種的麥子磨的面。媽一直堅持種地，正是為著這個。
城里啥都貴，這些不要錢。媽說。自己種的，吃起來放心些。媽又說。你們都盤兒帶女的，能省幾個是幾個。媽還說。
媽說這些時，總是笑著。
很多時候，覺得自己非常失敗除了叫她一聲媽，除了逢年過節(jié)、生期滿日，給她拿點錢（那些錢，她大多存著；我買房，向她借了八千，現(xiàn)在都沒還），這個兒子，這個讓她驕傲的兒子，這個在鄉(xiāng)人眼里還算有出息的兒子，幾乎沒為她做過什么。
當然，也還有一些文字�！陡铥湹哪赣H》、《打工的母親》、《總與一縷炊煙有關》、《霜路無跡》、《母親和那口老掉的井》……有好幾篇，被廣為傳播，甚至成為試卷，被學生閱讀、分析，成為范文，被學生背誦、模仿。
但媽不知道。媽只跟老家人說，她兒子是個作家，能寫文章，還出過書，還因為文章，出過國聽老家人講到這些，能感覺到媽的自豪。
媽更不知道，相對于她的一生，相對于她的艱辛付出，那些文字，是多么單薄、脆弱從20歲生我起，從我知事起，媽為我們付出的太多，太多，怎么也寫不完。
那些文字，包括現(xiàn)在寫下的，又算得了什么呢？
媽是60多歲的人了。皺紋密了，白發(fā)多了。身體雖還硬朗，但病痛日漸多了讓她及時醫(yī)治，她總說小毛病，沒啥，買點藥吃，就行了。
我知道，她是節(jié)儉。上次，急性闌尾炎發(fā)作，痛得實在忍不住了，才給我電話。我回去接她來，到醫(yī)院手術(shù)�？次遗芮芭芎�，忙個不停，又聽說花了兩千多，她心痛得什么似的。
所以這回，我要她就在這里醫(yī)治，她怎么也不愿意。她怕花錢，更怕我們不耐煩老家人說：久病床前無孝子。雖然她知道，我們不是忤逆之子，但是她怕拖累我們。你們都有自己的事要做，我先在老家醫(yī)，看看情況再說。
媽在電話里說。我看不到她的臉。
寥落、零碎的這些字，寫得前所未有的艱難。因為猶豫，因為怕自己把握不住寫字這么多年，很少有這樣的情形。
開始想到的題目，是豌豆進城，怕被人看作童話我不會寫那樣單純、唯美的文字，也知道這樣的生活里，不可能有童話般的美好。
直到晚飯時，就著一大碗油炒青豌豆喝酒，才突然找到感覺。
母親節(jié)。媽在鄉(xiāng)下帶病堅守。我吃著她種的糧食：青豌豆和米烘的干飯，用油悶炒的青豌豆油和米，也是她種出來的，也是她背進城來的。
我還能說些什么？我還能做些什么？
喝酒的時候，不小心被嗆了一口，哽得我眼淚花花的豌豆般大小，蓄在眼角，怎么也掉不下來。就像那一聲媽，怎么也喊不出來。
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