【精品】感動作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感動作文 篇1

　　打開記憶的閘門，往事歷歷在目。雖然有些事已經(jīng)褪色，不再像昔日那樣光彩奪目，但童年的回憶是美麗的，值得珍藏。

　　至今我還記得那件事……

　　時令已是深秋了，我望向窗外，落葉紛飛，猶如一只只飛舞的蝴蝶。突然，只見母親拖著沉重而又艱難的腳步向我走來。她兩手提著塑料袋，一步又一步，汗珠被風(fēng)吹散了，頭發(fā)蓬亂，在風(fēng)中顯得如此高大，母親，母親她這是干什么呢？

　　到了家，母親舒展開緊鎖的眉頭，吃力的對我說：“看！媽給你帶什么回來了？你一直想要的畫筆和糖果，媽不識字，也不知道哪種好吃，所以……”話說到這兒就打住了，母親的聲音沙啞而又怪異，像是被人捏住了嗓子一樣，然后母親不斷的咳嗽。我哭了，忙扶母親坐下，給她倒了一杯白開水，讓她潤潤喉嚨。你要知道家到街上的路程有數(shù)里路，最近又下了雨，路面又濕又滑，母親八成是凍著了。母親坐下以后，我回應(yīng)道：“媽，我知道，別說了，好好休息吧！”我心猛然一震。是什么左右了我的心情？我想一定是那一刻的感動。

　　秋風(fēng)陣陣，落葉紛飛，像金色的蝴蝶飛舞，心中的感動也在翩翩起舞。

感動作文 篇2

　　帶著感動出發(fā)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都不被復(fù)雜化；帶著感動出發(fā)，你就會發(fā)現(xiàn)世界不再那么炎涼；帶著感動出發(fā)你就會發(fā)現(xiàn)它照亮了我們前行的路；帶著感動出發(fā)，你就會發(fā)現(xiàn)她溫軟了我們對未來未知恐懼的心。所以，請帶著感動出發(fā)，頓時你就會發(fā)現(xiàn)它讓這個世界春暖花開！

　　——題記

　　有人說：“何必感動，世界那么冷漠。”可我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)�，有一件事深深感動了我�?/p>

　　你的眼中秋天是什么樣子的？不難想象，秋天給我們的感覺不是秋風(fēng)蕭瑟便是雨聲瀝瀝的慘淡模樣。事情發(fā)生在幾個星期前的一天，原來愉快的心情都被這瀝瀝雨聲給沖淡，上課也心不在焉的。因?yàn)�，我沒有帶雨傘；到了中午快放學(xué)雨依舊不見“收斂”，于是，我便更加心不在焉了。不知該如何是好，真希望見到我媽來接我的身影呀！

　　終于，在我的抱怨聲中下了課。我急忙走出教室，只見此刻的雨滴已有豆粒般大小，猶豫了半天是否要“沖”出去，可是雨下得實(shí)在太大！此時的教學(xué)樓前熱鬧極了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地在傘流暢去，一些學(xué)生的父母不辭辛勞的跑來送飯送雨傘，甚至送衣服，好一副溫暖的畫面！我不禁感到異常的失落與絕望，過了好一陣子，雨終于小了些，但卻絲毫沒有停下來的意思，我無奈，看來只好冒雨前行了！

　　我一路飛奔著，一滴滴冰涼的雨水打濕了我的衣服，也打濕了我的心，此刻我多么渴望媽媽的身影啊……就這么郁悶的想著。突然，一位阿姨叫住我：“嘿，那位同學(xué)！”咦，叫我嗎？我停下腳步。詫異地回過頭。她是一位體型有些微胖，但從他的笑容來看是一位非常和藹的女人，她說：“要去哪？阿姨可以載你一程的�！鳖D時我眼里充滿了希望。于是，到過謝后我猶如你誰抓住一根救命稻草般地跑進(jìn)她的傘下，只見他小心翼翼地?fù)碇�我肩臂，傘大幅度的向我傾斜，我心里一陣悸動，一路上，我們聊了很多，她告訴我，她是為了給兒子送傘，回去的路上恰逢遇見我，一個人孤零零的在雨中奔跑，心想，天下父母都是一樣的心疼子女，何況自己也為人父母，于是，便邀請我一同打傘……

　　聽到這里，我的心觸動了，一股暖意流淌在心間，雨水雖打濕我的衣服，我的皮膚，但好像心突然就滿了，那一刻，我忽然覺得母愛的偉大，那一刻，我忽然覺得，天空不再那么陰暗，因?yàn)榇丝涛业氖澜缯�春暖花開！

　　就請帶著感動出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑暗中為他人點(diǎn)一盞燈。

　　就請帶著感動出發(fā)，讓我們的人生，我們的世界，將永遠(yuǎn)充滿光明。

感動作文 篇3

　　天，下著大雪，刺骨的北風(fēng)無情地刮著，冷風(fēng)吹在我那被凍得通紅的小臉蛋上，感到很疼。我吃力地背著沉重的書包，無助地走在雪地里。走了很長一段時間，我才掙扎著來到了和媽媽說好接我的地方。我站在臺階上，向媽媽要來的方向望著，我是多么希望媽媽出現(xiàn)在我視線中��！但等了很長時間，媽媽還是沒來。正在這時，一個人來了。

　　“嘿！”她友好地拍了一下我的書包，“噢，原來是你，嚇我一跳。”“嘻，我剛下二課，你呢？怎么還不回家�。俊薄鞍�！”我嘆了一口氣說：“媽媽還沒來接我�！薄白�，我陪你去小賣部給你媽打個電話！”我說：“我沒帶錢��！”她微微一笑：“我有呢�！敝�后，我就被她拉進(jìn)了小賣部。

　　進(jìn)了小賣部的門，我不好意思地說：“借你的錢，你媽不會說你吧？”她一眨眼，說：“不會的！”說完，她遞給我五角錢。我給媽媽打了電話，從通話中得知媽媽還在開會，我還要再等一會兒。她知道了，說：“那我陪你再等一會兒吧！”我當(dāng)然希望她能陪我了，但嘴上卻說：“那不就太麻煩你了嗎？”她爽快地說：“沒事的�！�

　　我和她上了臺階，我感激地望著她，心里說不出的感動。此時，她也感到很很冷，時不時地用嘴里的呵氣來暖暖手，一會兒又跺跺腳，拉拉帽邊。雪花，這冬天的使者，掛在了我們的頭發(fā)上、眉毛上、睫毛上。我說：“天這么冷，你還陪我，謝謝了！”她笑笑說：“嗨，我們倆之間，應(yīng)該的嘛！”聽了這話，我開心的笑了，她看到我笑，也快樂的笑了。這寒冷的冬天似乎也被我們爽朗的笑聲所感染了，好像不在那么冷了。

　　風(fēng)，還在刮著，過了好大一會兒，媽媽的身影進(jìn)入了我的視線，我想媽媽招了招手，等媽媽來了以后我向媽媽介紹了她和她陪我的事，媽媽聽后，立即向她表示感謝。我真的感激她，感激她在寒冷的冬季和我一起等媽媽；我真的感激她，她讓我知道了什么是友情；我真的感激她，是他讓我體會到了友情能使滴水成冰的世界變得不再那么寒冷！她是誰呢？她就是我的同學(xué)。

　　感動就在身邊，只要你認(rèn)真觀察，用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在�。�

感動作文 篇4

　　又是一個學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊(duì)員禮大老遠(yuǎn)的向我問好，直到現(xiàn)在的.突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。

　　今天是這個班的最后一節(jié)地理課，走進(jìn)班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺，全班學(xué)生在班長的號令下，全體起立報以熱烈的掌聲。此時此刻，我無以表達(dá)內(nèi)心的觸動，對著全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個時候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬般的不舍。我真心地對待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們越來越聽話，越來越喜歡學(xué)習(xí)地理，越來越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，

　　在家里的書柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因?yàn)檫@些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。

　　這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛！而我又倍感壓力，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶�加地稱職，我想對得起每一位學(xué)生。他們長大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因?yàn)槲也粌H教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！

【【精品】感動作文四篇】相關(guān)文章：

【精品】感動作文6篇04-02

【精品】感動了作文10篇03-27

【精品】感動了作文7篇03-24

【精品】感動作文四篇03-19

【精品】感動作文五篇06-02

【精品】感動了作文三篇05-31

【精品】感動的作文三篇05-24

【精品】感動作文六篇05-22

【精品】感動的作文4篇05-09

【精品】感動了作文八篇05-05