【必備】一件令我感動(dòng)的事作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一件令我感動(dòng)的事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中，我就選一顆最亮的來講講。
在一個(gè)星期三下午，我和往日一樣和幾個(gè)同學(xué)騎自行車，我一會(huì)兒漂移，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，伙伴們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，我又對(duì)他們做鬼臉，又對(duì)他們說；“追不上我了吧？”我剛把頭轉(zhuǎn)回去，啊--這么大的一個(gè)下坡。身體突然因驚訝向右偏了一下，一下了摔了下來，手狠狠的擦在地上，我一睜眼，眼前一片朦朧，到處白花花的，我定晴一看：“��！我的手出血了，怎么辦�。俊边@時(shí)我們家樓下的'劉爺爺走了過來�！昂锰郯�！好疼啊！又出血了。”劉爺爺也在分著急，說：“別慌，爺爺把你扶起來！”只見他挽起袖子，伸出手吃力地喊道：“一、二、嘿！”說著把我扶了起來，可自已卻不停地咳嗽著。
劉爺爺身體本來就不好，哪能經(jīng)得起這么大的折騰？孩子，在這里等一會(huì)兒，爺爺去給你買包創(chuàng)可貼。”過了十幾分鐘，劉爺爺喘著粗氣，大汗淋淋地跑了過來，帶上了老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把創(chuàng)可貼貼在我手上，上氣不接下氣的說：“回……回家注意，別感染了�！蔽业难蹨I不停地在我眼睛里打轉(zhuǎn)，一位六七十歲的老爺爺，三塊小小的創(chuàng)可貼，里面包涵了多少感動(dòng)？
我想，這一件感動(dòng)的事，會(huì)深深地印在我的腦海中，每當(dāng)想起劉爺爺，我就永遠(yuǎn)不能忘懷。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
在生活中我身邊發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，但幾乎無息無聲的從我身邊溜去了，但其中有一件事讓是它讓我感受到老師的愛像母親的愛那樣慈祥,那樣溫和。記得上一年級(jí)的一個(gè)夏天，天氣非常熱，樹上的知了聲聲叫著，狗也耷拉個(gè)頭，我也是一副喪失的樣子，則麼了，原來是發(fā)燒了。媽媽正帶著我去醫(yī)院呢！到了門診部醫(yī)生給我開了些藥，要想知道我平時(shí)最不喜歡吃的東西就是藥！星期一，媽媽帶我和我的“敵人”——藥來到了學(xué)校，把我?guī)У搅艘荒昙?jí)教室門口，老師看見了，叫了我一聲：“韓夢(mèng)來吧！”之后媽媽又對(duì)老師說：“李老師我孩子近幾天感冒了，請(qǐng)您多多關(guān)照。給這是藥，下課記得為她哦！”就這樣?jì)寢屪吡�。我們進(jìn)到屋里，老師讓我坐到她身旁，不是的摸摸我的頭，看看還燒不。我看著老師這樣無微不至的關(guān)懷我，眼睛也模糊了！在這堂課快要結(jié)束時(shí)，我突然就的肚子里的東西要向上頂，隨后就跑出來了，嘔吐在地上一大片，老師看見了不嫌臟，拿起簸箕斗就要處理。下課了，老師又是給我端水又是拆開藥包，把藥拿出來，喂我吃藥。老師還叫我吃藥：先把藥放進(jìn)嘴里，再喝一口水就這樣藥進(jìn)肚子里了 。從此以后我就會(huì)喝藥了！這就是我的老師，一個(gè)慈母般的老師，因?yàn)樗膼廴缛粯忧宄和傅�，不含任何雜質(zhì)！
，他們不是死就是傷，玩著都令人心疼。忽然，一位支援軍說：看，那塊廢墟下還有人，救援人員急忙趕過去，搬開了磚塊，之見，一位母親正躺在一個(gè)小嬰兒的.生上，那個(gè)嬰兒用布包著，看上去，估計(jì)是還沒滿歲的嬰兒，她的母親為了保護(hù)她被磚塊砸傷，流血過多死亡了，我們從中可以見得，母愛是多么偉大。
是啊，母愛是多么偉大，是母子親情�。∧赣H為自己的寶貝可以付出自己的生命。他能不讓我們感動(dòng)嗎？
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪去。但有一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新——那就是深情的母愛。
記得那天，我發(fā)了高燒，一測體溫，我燒到了四十度。那天是星期三，媽媽請(qǐng)了假來照顧我。媽媽看著我那沒有精神的面部，不由自主地流下了眼淚。我問媽媽說：“媽媽你怎么哭了？”媽媽說：“沒事，我只是沒睡好，眼睛有些難受�！比缓�，媽媽拿了一張退燒貼，貼在了我的頭上。我問媽媽：“這是什么呀？好冰呀！”媽媽說：“這是退燒貼”。媽媽問我：“你想吃些什么呀？”我回答媽媽說：“我什么也不想吃”。隨后，媽媽抱我起床，給我煮了一碗綠豆稀飯喂我吃，可我只吃了五六口就不想吃了。然后，媽媽給我打開電視，說：“你看看電視提提神吧”。我看著，看著，時(shí)間就到了中午。媽媽說：“吃點(diǎn)東西吧”，我搖搖頭。媽媽因?yàn)槲覜]有吃東西，她也不想吃。不久，我睡著了，一直睡到下午四點(diǎn)多。睡醒后，我感覺好多了。
每個(gè)人的成長，都離不開母愛。是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的.情感。母愛就像漫天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照在我們每個(gè)人的心田。
母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無微不至的呵護(hù)。母愛是那古老傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩；傘面伸出八只角代表著你無論走到天涯海角，母親都會(huì)吧她深深的愛輻射過來。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
從我記事起，過去的事件就像海底沉睡的珍珠，像沙漠中的沙子，不計(jì)其數(shù)。最讓我感動(dòng)的事情之一是我腦海中最亮、最大、最顯眼的珍珠。
天空還是那么藍(lán)，水還是那么清澈，但是汶川地震后不再像以前那樣美麗、美麗和萬里無云了�，F(xiàn)在汶川地震后是一片混亂和廢墟。
地震發(fā)生時(shí)，一位老師在教室里拿著一本教科書。老師感覺到了地震，并迅速帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，奔向操場。當(dāng)他們沖到操場時(shí)，每個(gè)人都筋疲力盡，躺在地上。老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生還在教室里，馬上跑回教室。他回到教室，緊緊地抓住兩個(gè)學(xué)生的手。突然“砰”的——聲，一塊巨大的石頭，把老師壓了下去。老師緊緊地抱著兩個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄儽粌蓧K大石頭壓著，所以他們不能呼吸，最后老師永遠(yuǎn)睡著了。兩個(gè)學(xué)生不停地喊，“老師！老師！”然而，老師再也無法回應(yīng)他們的哭喊。當(dāng)救援人員找到他們時(shí)，他們無法將這兩個(gè)學(xué)生從老師的懷里拉出來。救援人員不能切斷老師的手臂。
教師可以為學(xué)生獻(xiàn)出生命！老師的`行為深深打動(dòng)了我，老師的高尚精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
每當(dāng)我看到姥姥在廚房里忙來忙去的身影時(shí)，心里就會(huì)想到那件令我感動(dòng)的事。
記得我六歲那年，一次爸爸媽媽都出差了，家里只剩下我和姥姥兩個(gè)人。不巧，姥姥還生病了，她咳嗽的很劇烈，我真怕她下一秒就會(huì)暈過去。
可是，到了做晚飯的時(shí)間，姥姥還是堅(jiān)持著走進(jìn)了廚房，我看到這個(gè)情景，實(shí)在按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，想過去幫她。于是走過去說：“姥姥，我來幫你，你去躺著吧！”姥姥說：“沒事的，哎，飯一會(huì)兒就做好了，你幫我把飯盛好，端到桌子上吧！”
我把飯端到飯桌上，又跑到姥姥身邊，她也不知怎么了，臉上都是汗，菜湯和菜葉都炒到鍋外面去了，姥姥往常不是這樣的'呀，但今天她的手不聽使喚了，還把手弄傷了，上面有個(gè)口子。我想：如果是我，別說炒菜了，就是動(dòng)一下都疼得不得了！何況，她還生病了，這可真是雪上加霜，難上加難啊！就這樣想著，我拿來了抹布，把撒出來的湯和菜葉擦干凈了。
吃飯了，我細(xì)細(xì)地品味著姥姥做的飯菜，每一口都是她對(duì)我深深的愛……我這樣想著，眼淚就不由自主的流了下來。姥姥見我哭了，急忙安慰我：“吃飯的時(shí)候哭對(duì)身體不好，不哭了，乖……”
吃完飯，姥姥強(qiáng)撐著收拾好飯桌，看著姥姥忙碌的背影和難受中夾雜著一絲關(guān)懷的眼神，我被深深地感動(dòng)了……
一件令我感動(dòng)的事作文 篇6
人的一生中都會(huì)遇到或者親身經(jīng)歷一些感人的事，而讓我最為感動(dòng)的是發(fā)生在我們校園里的一件事。
記得有一天，下課鈴一響，同學(xué)們像一群快樂地小蜜蜂沖出教室，奔向操場。當(dāng)我走到二樓時(shí)，只見在我身旁的一個(gè)男同學(xué)被樓梯扶手上的一個(gè)銳利的小鐵片劃傷了手指，頓時(shí)鮮血直流。我看見他疼得留下了眼淚，我趕忙扶著他。這時(shí)又有幾位同學(xué)看見了，趕緊過來幫忙。有的拿出餐巾紙為他擦血，有的女同學(xué)拿出了自己漂亮的小手絹給他綁在傷口上，阻止血往外流……我們一起把他送到老師的辦公室，老師一看傷勢(shì)有點(diǎn)嚴(yán)重，必須要送到醫(yī)務(wù)室。這時(shí)正是下課時(shí)間，樓梯上人山人海。我們一邊扶著受傷的.同學(xué)，一邊大聲呼喊著：“快讓開，有同學(xué)受傷了……！”樓梯上的同學(xué)聽到我們的喊聲，迅速讓出了一條通道，我們以最快的速度把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給他做了消毒止血，但是血仍然止不住，受傷的同學(xué)在校醫(yī)和班主任老師的陪同下去了醫(yī)院。
這時(shí)上課的鈴聲響了，我們只能回到教室去上課。在回去的路上，看到地面上的鮮血，我們都在祝福他快快好起來，趕快回到我們這個(gè)班集體。
這雖然是一件小事，但卻讓我尤為感動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^這件事我看到了同學(xué)之間的互幫互助，大家就像兄弟姐妹一樣，我為我能在這樣一個(gè)大家庭而感到自豪！
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