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感動的作文5篇（優(yōu)秀）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
這一幕，雖然如茉莉般平淡無奇，卻足以使人的心為之一震。
那是一個星期五的傍晚，天色陰沉沉的，還不時的飄著幾滴雨點。我撐起了小傘，準備回家。剛走到校門口，雨就大了起來，“嗒嗒嗒”雨點落在我的傘上，好像在演奏著一首美妙的樂曲。聽到這美妙的雨聲，我在雨中的腳步也輕快了許多。這時，透過雨簾，一對母子的身影吸引了我的眼球。只見那位母親撐起了一把大傘，可是，這把傘還是太小，母子倆人怎么再靠近也無法使兩人都淋不到雨。于是，這位細心的母親便把傘側(cè)向了兒子那邊，而自己，卻有一半都被淋到了。那雨點無情地打在這位母親有肩上，身上，半邊的衣服已經(jīng)有些濕了。過了一會兒，那位少年似乎察覺到了什么，便輕輕地把傘推到了母親那邊。我隱隱約約聽到那位少年的話語：“媽，你身體不好，就先撐著自己吧！我淋點雨沒事！”而那位母親卻又默默地把傘推回了原位……就這樣，那把墨綠色的在風中顯得那么渺小的傘一直在左右搖動著。風還在呼呼地吹，雨還在淅淅瀝瀝地下，雖然空氣中是那樣地寒冷，但我卻覺得十分溫暖，因為我的心早已被這對深情的母子給感染得熾熱無比。“嗒嗒嗒”雨點落在傘上的.聲音也似乎輕了些，也稀了一些。
這一幕，也使我深深體會到：父母長輩對子女的那份愛是感人的，但子女孝順父母長輩的那份情感更感人。我抬起頭，用那雙有些濕潤的雙眼遙望著家的方向，我知道，家人也一定盼著我回家。于是，雨中的我加快了腳步，內(nèi)心也更堅定了一個“孝”字。
感動的作文 篇2
一縷溫柔的陽光穿透玻璃射進平靜而又安詳?shù)牟》�，我顫抖著睫毛，緩緩地睜開眼睛，一側(cè)頭，看見熟睡的父親，不舍得叫醒他。自己便陷入了回憶之中……
風撕扯著窗戶，裹著暴風雨一起襲來，外面是黑漆漆一片，恍惚中的我只能隱約地感受到母親的手是那樣冰涼，穿透皮膚直達每一個細胞：“哎呀!怎么這么燙!”很快，一塊濕毛巾貼在我的額頭，我盡力睜開眼睛，眼前卻是一片模糊，嘴唇干裂難受。“水，水……”我艱難地張了張嘴，躺在母親懷里，她一小口一小口地喂我水，我能感受到母親的手有微微顫抖。
一旁的父親緊鎖眉頭，一會兒看看我，一會兒看看窗外。突然，父親堅定的說：“收拾一下，去醫(yī)院!”“外面又是風、又是雨的，怎么去啊!”母親傷心地說。聽著母親輕輕的抽泣聲，又看了看迷糊中的我，父親沉默片刻：“沒事，帶上雨傘，走，我們得快點!”接著，我被父親牢牢地背在背上，母親撐著傘，一家三口闖進風雨交加的夜幕中。
一路的顛簸，呼嘯的風雨聲，加上冰冷的風灌入我的衣服中，迷糊的我漸漸清醒了。睜開眼睛，看見的是父親眉宇間壟起的一座座小山，額頭上不知是汗水還是雨水，正大顆大顆的往下掉。母親的傘根本不起什么作用，他們的衣服都已濕透，不忍的我閉上眼睛趴在父親的肩膀上，鼻孔有些微酸，強忍著快要掉落的淚水。
“還有一公里!“父親焦急地說道。雨漸漸地小了，帶來了空洞、肅殺的夜，土壤和叢林中翻出死亡的氣息。父親的呼吸越來越重，母親不時地摸摸我的額頭，顫抖的手中、焦慮的眼神中傳達出無限的辛酸……
風停了，雨也停了，空氣中飄散著青草的芳香。寒冷過去，我在父親的'懷抱中感受到了無限的溫暖�！敖K于到了!”父親并無輕松地說道。凌晨的醫(yī)院走廊中傳來父親的喊叫聲：“醫(yī)生，醫(yī)生，快，快……”那嘶啞的吼叫在安靜的醫(yī)院急速傳遞著……
三公里路太漫長了，他帶給父親太多的艱辛;三公里路太短暫了，我還沒來得及品味父親的愛，但是，她使我理解了什么是：“可憐天下父母心�！�
感動的作文 篇3
在這個廣大的社會中，每天都會發(fā)生許許多多的事。有的事大事件，如奧運開幕，總統(tǒng)選舉等。還有一些則是一些小事，如與同學吵了架，某地發(fā)生了車禍等。我今天要說的是幾件“小事”。但它們卻像烙印一樣深深的刻在我的心上。
在家庭中，愛是一種調(diào)和劑。有一個冬天，由于一個小問題，我與父親爭吵了起來。突然一陳叮�！聂[鐘提醒了我：應該去上課了，我于是像鋼行跑過去，走到半路，鵝毛大雪不一會兒就從天宮跳下來，和風一樣跳著舞，在空中打轉(zhuǎn)。而我卻瑟瑟發(fā)抖，心中卻不惦記著與父親吵架的那件事。
終于上完了課，我走到門口，瞥了一眼那空蕩蕩的袋子，無奈的搖了搖頭，又望見路燈下盛開著的白蓮，不禁一股寒意涌上心頭。望著回家的路途，黑暗抓住光，把它們?nèi)舆M無盡的深淵。而心中又想到爭吵時的情景，心想：父親一定不會回來了。于是，開始向這濃墨汁沖去。跑了一會兒，一道溫暖的光射入我的眼睛，也射入我的心中，它如利劍，劈開了黑暗；它如爐火，溫暖了我的軀殼；它如太陽，照亮了我的內(nèi)心！
光柱逐漸變短了，我定睛一看，居然是他！只見父親一手撐著傘，另一只手還拿著一把傘。他遞給我一把傘，淡淡的說：“我們回去吧�！蔽尹c了點頭。接著，他就與我一同回去了。
不但這件事感動了我，還有一件事也讓我記憶猶新。
在我上六年級的時候，我去超市幫母親買東西，那是一個下著大雨還刮著風的傍晚，正當我走到超市門口時，風娃娃玩起了游戲。它把自行車當多米諾骨牌一樣。輕輕一揮，自行車便一輛接一輛的倒了下來。
當時我真想沖過去扶車，但還是沒有，便觀察著每一個人，每一個人的眼神都是空洞的，昏暗的.路燈照在每個人的心頭，顯得蒼白無力。
幾分鐘過去了，一個老人走了過來，滄桑的長滿地衣的臉與蒼白的頭發(fā)，還有著犀利哥一樣的衣服。但他的心不是蒼白的，只有他一個人，一個人扶著車子。汗水與雨水滲入了他的衣服，可他還是執(zhí)著的扶著。
這時，雨越下越大，但越來越多的人都來參加這扶車的行列中。終于，過了五分鐘，車子終于被我們扶整齊了。我們會心一笑，互相揮手告別。
愛就是這樣，讓我們向他人獻出一份關(guān)愛，讓社會變?yōu)閻鄣暮Ｑ螅?/p>
感動的作文 篇4
感動是心底的那根弦，總會有一雙手在不經(jīng)意間把它觸動，有時眼淚會伴隨著顫顫的弦樂悠悠而出。但如今，都市的搖滾樂時常掩蓋那柔美的古韻。不過幸好，人性還會讓我熱淚盈眶。
——題記
忘了那是什么時候，只知道燦爛的陽光照耀在大地上。雖然有陽光，但天氣還是十分寒冷。我獨自漫步在大街上，漫無目的。這時，一陣悅耳的二胡聲傳入了我的耳中。
原來是一個賣藝的盲人。
老人只穿著一件單薄的布衣，衣服已經(jīng)有些破爛，布滿了歪歪斜斜的、大大小小的補丁。
二胡在老人那雙布滿老繭的蒼老的手里發(fā)出凄婉動人、催人淚下的聲音，幾乎令人斷腸。陽光像老人拉出的曲子，在空氣里飄蕩，落在老人飽經(jīng)滄桑的臉上。
老人額角上的皺紋隨著音樂的抑揚頓挫輕輕顫動著。那一道道皺紋如刀刻在臉上，清晰而又硬朗；老人如深淵的眼睛幽深而又平靜，記錄著老人的過去和回憶。
我安靜地站著，心靈已被老人的二胡聲觸動。老人手里凄婉動人的.二胡似乎在訴說一個遙遠而又古老的故事。一瞬間，我整個人愣住了，這是一種難以形容的感覺。我仿佛身臨其境，好像自己成了老人故事中的主角。在動人的二胡聲中，許多悲慘的人、事一一浮現(xiàn)在眼前……
于是，我的眼眶漸漸變得濕潤，幾滴淚珠在打轉(zhuǎn)，我努力控制著，不讓眼淚流下來。因為年齡的差距，我和老人之間始終有隔閡，就像眼前這條川流不息的大馬路一般，我試圖努力跨過，走進老人的世界，但那是一件多么困難的事情。
我想要離開，卻始終邁不開步伐，只能看著陽光的碎片撒在老人身上。二胡發(fā)出的旋律一點點鉆進我的心里。
這時，一個同樣衣衫襤褸的老乞丐拄著“拐杖”，捧著一個小破碗走來了。她站在拐彎處，目不轉(zhuǎn)睛地望著老人。人們很快發(fā)現(xiàn)了她，因為她正一步步向賣藝老人走去�！笆且粚喊�！”一時間，大家開始議論紛紛。賣藝老人渾然不覺，還是忘我地演奏著悲傷的小曲。
乞丐走到賣藝老人跟前，低頭看了看手里的小破碗——里面應該沒有幾個硬幣吧，然后哆哆嗦嗦地拿出了碗里全部硬幣，還把小碗朝下倒了倒。周圍的人看著乞丐，不知道她要做什么。讓人意外的是，乞丐慢慢地蹲下來，一枚一枚地把硬幣放進了賣藝老人的碗中。
人們愕然。只有盲了的老人還什么都不知道，二胡的曲子還在繼續(xù)。
我的鼻子一酸，終于忍不住，眼淚奪眶而出……
感動的作文 篇5
我永遠記得，我以前的孤單和自卑，忘不了來到這個新的學校后的轉(zhuǎn)變，更忘不了敬愛的高老師給我的愛。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個心愿，長大了要做一個像高老師那樣的好老師，去幫助每個孩子，把愛撒向每片幼小的心田。
我小時候性格很內(nèi)向，也很害羞，在一個個活潑可愛的孩子中間，我顯得有點孤僻和自卑。
記得五歲那年，我上幼兒園小班，有一次幼兒園里老師給我們分玩具。我看中了一個好漂亮的，有一雙大眼睛還會說話的大娃娃，可是老師分給我的卻是一只掉毛的舊玩具小狗，看著玩具小狗楚楚可憐的樣子，我好傷心卻不敢大聲地哭，淚水止不住地落在小狗身上，而老師此時正和其他的孩子玩的正起勁，笑得好開心，已完全忽視了我的感受，她怎么會知道，一個孤僻的小女孩，一個渴望老師能分給她喜愛的玩具的小女孩正在傷心地在角落里哭泣，只要老師能走過來，笑一笑，摸一摸她的頭，那么這個小女孩會感到很大的安慰，可是她沒有來。
從那時起，我就知道了什么叫自卑，從此，我不再奢望老師的'愛，我知道正如陽光不能照到每一個角落，愛雨也不會普灑每一塊心田。
上了小學，上課時，老師總是叫她喜歡的學生，被老師叫到的孩子高高興興地站進來，用清脆的聲音響亮地回答著問題，而這時候，我總是低頭地玩弄著衣角，自卑使我抬不起頭來。偶爾，有一次老師叫我起來回答問題，但我當時毫無準備，漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問題后，便一屁股坐了下來，從此以后，每當她的目光掠過教室每個角落，落到我身上時，我的心總是呯呯直跳，多么希望老師能再給我一次機會，可是老師總是皺皺眉頭便掉開了頭，再也沒有叫我。
就這樣我永遠躲在角落里，變得越來越自卑，甚至我開始討厭上學了。
直到有一天，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了一個學校，從此我心中的太陽又開始升起來了，再也不感到孤單和自卑了。
在新學校，我的班主任老師，她那甜甜的笑臉，柔柔的聲音，特別是那雙明亮的眼睛，永遠帶著深深的笑意，掠過每一張面孔，當她看到我的時候，她總會說，“請你來回答這個問題吧”、“喔，你回答的真好”。我好高興，心里甜甜的。是新學校的高老師，正是您一次次的肯定和鼓勵，使我戰(zhàn)勝了自卑，帶我走出了封閉的門，回到了充滿陽光的新世界。高老師，真心地謝謝您。期未的時候，我還拿到了兩張獎狀，這是表現(xiàn)好的學生才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事，當我從高老師手里接過獎狀時，看見高老師和藹地對我微笑，我眼里已布滿了激動的淚花。
我永遠記得，我以前的孤單和自卑，忘不了來到這個新的學校后的轉(zhuǎn)變，更忘不了敬愛的高老師給我的愛。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個心愿，長大了要做一個像高老師那樣的好老師，去幫助每個孩子，把愛撒向每片幼小的心田。
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