讓我感動(dòng)的作文【匯總4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在我們的身邊，無(wú)處不在的存在著許許多多令人感動(dòng)的事，只是我們沒有留心觀察，今天，就讓我給大家講一下我身邊令我感到的事吧！
那是上一星期四的下午，第三節(jié)課時(shí)，我們正在做語(yǔ)文同步訓(xùn)練，老師把我們不會(huì)題的`答案寫了一黑板，沒地方了，老師也不想把辛辛苦苦寫的字給擦掉，老師想一會(huì)兒領(lǐng)著我們讀一讀，把答案深深地刻在腦子里，于是，老師提起一塊用木頭做的小黑板，準(zhǔn)備寫，可是老師卻不知道，噩運(yùn)即將降臨，突然，意想不到的事情發(fā)生了，木黑板一下掉了下來(lái)，正好重重地砸在了老師的大拇腳趾上，老師頓時(shí)皺起了眉頭，連聲叫到：“哎喲，疼死我了，老師要不是看我們?cè)谶@里，早就放聲大哭了起來(lái)。”放學(xué)了，我一遍遍的問老師：“老師，你疼不疼了，這樣怎么回家呀！”同學(xué)們都把老師圍住了，問這問那，老師感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。第二天，老師本想不來(lái)上課了，可是，老師一想到同學(xué)們還都等著我上課呢，我不能不去，說(shuō)完，老師就穿著一雙大棉拖鞋，一瘸一拐的來(lái)到了學(xué)校，一看見老師那難受的樣子，我真想把老師的痛苦傳給我，讓我替老師受罪，老師上的每一節(jié)課我們都很專心。
說(shuō)到這里，我只想問一句：“老師，您好點(diǎn)兒了嗎？”
讓我感動(dòng)的作文 篇2
說(shuō)起令我感動(dòng)的人，那可多了，有熱心腸的爸爸，心靈手巧的媽媽……可令我最感動(dòng)的還是心靈美的王奶奶。王奶奶是個(gè)幽默、風(fēng)趣的人，而且很愛笑，一笑臉上就綻開了一朵大菊花。王奶奶今年71歲了，她一頭白發(fā)，慈眉善目，說(shuō)起話來(lái)和藹可親，她是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加的革命，現(xiàn)在是一名衛(wèi)生委員。
有一天，我和小伙伴在院子里玩游戲，我一邊玩一邊剝了一顆糖放進(jìn)嘴里，然后將糖紙扔到了地上，繼續(xù)玩。這時(shí)，王奶奶來(lái)了，我想，王奶奶一定看見我的所作所為了。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停。但轉(zhuǎn)念一想，我和王奶奶是老朋友了，又是鄰居，也許，她會(huì)照顧我的面子吧！
但王奶奶臉上沒有了笑瞇瞇的神情，好像根本不認(rèn)識(shí)我似的，嚴(yán)肅的說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你把扔在地上的糖紙撿起來(lái)。”一下子，院里的人都圍了過來(lái)，我的臉?biāo)⒌募t到了耳根，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真狠王奶奶不講情面，在這么多人面前指責(zé)我，讓我丟人現(xiàn)眼。我再也忍不住了，彎腰撿起糖紙，轉(zhuǎn)身跑回家，一頭趴在床上嗚嗚大哭起來(lái)。開始，我心里很不服氣，漸漸的我想明白了，如果每個(gè)人都像我一樣扔垃圾，那院子里不到處都是垃圾��！是王奶奶以身作則，帶頭維護(hù)公共衛(wèi)生，及時(shí)糾正了我的'錯(cuò)誤行為，王奶奶是大家學(xué)習(xí)的榜樣�。榱藦浹a(bǔ)我的過失，我經(jīng)常幫王奶奶打掃院子。
每當(dāng)這時(shí)王奶奶的，臉又笑成了一朵大菊花！王奶奶心靈也很美。一次我陪王奶奶買菜時(shí)，看見路邊的一位老爺爺引著他的孫女在乞討，孫女面黃肌瘦，骨瘦如柴，看起來(lái)很脆弱，那位老爺爺一副病態(tài)，愁容滿面的坐在地上，原來(lái)老爺爺?shù)膶O女患了重病，沒有錢治病，只好來(lái)乞討。王奶奶見了，毫不猶豫的從口袋中掏出20元，放在老爺爺?shù)氖种�。我奇怪的問王奶奶：“誰(shuí)不愛錢啊，您每月的工資也不多，為什么要捐錢哪？”王奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“難道錢比生命更重要嗎？如果老爺爺?shù)膶O女沒錢治病，那么孫女不就沒救了嗎？要助人為樂嘛！”
我聽了，慚愧的低下了頭。你們說(shuō)王奶奶這樣的人能不讓我感動(dòng)嗎？
讓我感動(dòng)的作文 篇3
今天，是期中考試的一天。我有點(diǎn)忐忑不安，心想：我能考多少分呢？過幾天就是我的生日了，要是考得不好，生日慶祝就要泡湯啦！
下午，分?jǐn)?shù)終于要公布了，我的.心一直平靜不下來(lái)，在怦怦地跳個(gè)不停。分?jǐn)?shù)公布完以后，我一聽只有80分，心想：完了，回家肯定又要挨罵了。
回家的路上，我一直都無(wú)精打采的，媽媽問我考得怎么樣，我又不能說(shuō)謊話，只好老老實(shí)實(shí)跟媽媽說(shuō)了。
到了家里，爸爸也來(lái)問我考了幾分，媽媽告訴了爸爸，我心想：過了媽媽這一關(guān)，肯定過不了爸爸這一關(guān)了�？墒浅龊跷业囊饬�，一向嚴(yán)厲的爸爸今天不僅沒有罵我，反而鼓勵(lì)了我，他說(shuō)：“雖然你的成績(jī)還不是很理想，但是經(jīng)過這幾天自己的努力，已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，只要你有進(jìn)步，爸爸媽媽就很高興了。以后只要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步�！�
那一刻，真的讓我非常感動(dòng)。我暗暗下定決心，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
紀(jì)律是取得勝利的保證，但在人情與紀(jì)律不能兩全時(shí)人們往往會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，卻又束手無(wú)策。不過，英明的將帥會(huì)選擇紀(jì)律，而昏庸的將帥，則會(huì)選擇人情，往往，人情會(huì)害了他。
《揮淚斬馬謖》這個(gè)小故事使我感觸很深。細(xì)細(xì)一品味，靜靜一思考，我忽然明白了許多。每個(gè)人物的'出現(xiàn)，都有它的意義。 如馬謖，他剛愎自用，不聽上級(jí)勸告，才失守街亭。在死時(shí)請(qǐng)求諸葛亮不要連累家人。我想，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的剛愎自用，但他的一片孝心我們卻應(yīng)該學(xué)習(xí)。
蔣琬勤思好問，自己不懂的問題請(qǐng)教諸葛亮，這不正是現(xiàn)在提倡的“不恥下問”嗎？這種可貴精神，我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)。
劉備有一顆責(zé)任心，臨死前還不忘記囑咐諸葛亮，這也是一種可貴的精神。
我忽然明白：一個(gè)人做錯(cuò)了事，是要付出代價(jià)的；一個(gè)人觸犯了法律，必將受到法律的制裁。
法律是公正的，也是嚴(yán)明的。我們國(guó)家不是正在進(jìn)行法制建設(shè)，推行依法治國(guó)的政策嗎？所以我們從現(xiàn)在起就要知法、懂法、守法、學(xué)法、用法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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