實(shí)用的令我感動(dòng)的作文匯總(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的令我感動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)的作文 篇1
“十一”長假，家中什么都不多，就是人多。這不，家中又來客人了，家里本來就很忙，現(xiàn)在又來客人了，我們更是忙得不可開交了！
為了招待好客人，早上我和媽媽來到了菜市場(chǎng)。媽媽要買番茄，我們來到了一個(gè)番茄攤子邊上，攤主是一個(gè)六七十歲的老爺爺。他整個(gè)手上到處分布著人字形的裂紋，手背上青筋暴起就像爬滿了一條條蚯蚓，手心里布滿了厚厚的老繭顯得非常粗糙，一眼看上去就是一個(gè)勞動(dòng)人民的典型形象。
媽媽挑了幾個(gè)挺大的番茄放袋子里，一稱，正好三斤整，共7元五角……嘆，媽媽又和那個(gè)賣番茄的老爺爺吵上了，媽媽非要降那五角錢，賣番茄的老爺爺就是死活不降，最后老爺爺見爭不過我媽，無奈地把價(jià)格降了下來……
我們大包小包地提回了家，媽媽一摸口袋說：“哎呀！鑰匙沒了”�！翱隙淙藬偵狭耍思以趺纯赡苓�給你？”我哀怨地看著媽媽說。
時(shí)近中午了，我們?cè)贩祷夭耸袌?chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，市場(chǎng)上的人已經(jīng)寥寥無幾了，這時(shí)，我看到菜場(chǎng)門口有個(gè)老爺爺——正是賣番茄的那位老爺爺，他好像在那里等人。我疾步向前，老爺爺認(rèn)出了我們并把鑰匙還給了我們。
接過鑰匙的一瞬間，我的'心里涌起了一股暖流——這是一位多么淳樸善良的老人啊！雖然衣著樸素，貌不驚人，卻有一顆金子般的心！
現(xiàn)在回想起這件事來，我仍會(huì)感動(dòng)不已！
令我感動(dòng)的作文 篇2
家長會(huì)，這三個(gè)字同學(xué)們一定不會(huì)陌生。沒錯(cuò)，在會(huì)上，老師一般會(huì)表揚(yáng)或批評(píng)我們。可以說是“幾家欣喜幾家愁”��！期中考試后，我們又迎來每學(xué)期的一次家長會(huì)，可這次家長會(huì)卻讓我難忘及感動(dòng)！
10月18日上午10點(diǎn)15分，家長們陸續(xù)走進(jìn)教室，家長會(huì)即將開始。我坐姿端正，表面上平靜如冰。內(nèi)心里，萬丈波瀾。首先，班主任汪老師跟我們分享了一個(gè)農(nóng)民工父親不管工作多苦多累，每天都會(huì)抽時(shí)間陪孩子完成作業(yè)。希望家長們周末能抽出時(shí)間陪伴孩子，陪伴是最好的教育！
最令我感動(dòng)的是數(shù)學(xué)王老師，王老師點(diǎn)名讓幾名成績好及平時(shí)作業(yè)很認(rèn)真的站起來。出乎預(yù)料的是老師竟然念到了我的名字，我愣了一下，然后我仗二和尚——摸不著頭腦地站起來。我為什么會(huì)驚訝呢？因?yàn)槲疫@次期中考試數(shù)學(xué)成績不是很理想，老師為什么會(huì)表揚(yáng)我呢？坐下后，我一直思考，很快，我明白了王老師的用意：老師這樣做是鼓勵(lì)我，下次取得更好的`成績。王老師特別表揚(yáng)吳啟貝周末作業(yè)家長用心指導(dǎo)，每一次周末作業(yè)的每一道題都是經(jīng)過反復(fù)修改。還說：“每次看到這孩子的作業(yè)，我都被感動(dòng)。雖然這孩子在班里成績不是名列前茅，但是我相信有這樣用心的家長，孩子肯定能進(jìn)步！”說著說著，王老師流下了感動(dòng)的淚水……
這次家長會(huì)深深的觸動(dòng)了我，特別是王老師永遠(yuǎn)擁有一顆愛孩子的心，愛每一個(gè)孩子，讓孩子在被愛中學(xué)會(huì)愛。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在姥姥家度假的時(shí)候，我和小堂妹在一起玩耍。
爸爸買回來一袋梨，我們就圍著桌子一起吃梨。小堂妹挑了個(gè)最小的握在手中，爸爸笑著說：“孩子們，你們都聽說過孔融讓梨的故事吧？”小堂妹像上課那樣舉起手說：“我知道�？兹谛〉臅r(shí)候就懂的謙讓，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
我心中暗暗地想：知道又怎么樣，難道她能照做嗎，就是圖表揚(yáng)�！卑职趾鋈徽f：“姥姥出去買菜，可能回不來和咱們吃梨了。”小妹妹說：“姥姥應(yīng)該吃梨，咱們等姥姥回來一起吃�！蔽覅s“咔”得咬了一大口：“哼，要給你把自己那份給她吧�！毙∶妹玫闪宋乙谎郏炖锝乐鴫K梨皮，雙手捧起小梨跑到自己小房間。我沒再問她。
一會(huì)兒，等我們吃完梨了，姥姥買菜回來了，小妹妹趕緊跑到房間捧出小梨說道：“姥姥，我們今天吃梨了，我留了您的`那份�！崩牙研Φ煤喜粩n嘴。
我趕緊把小妹妹拉到一邊，問：“你把你那分給姥姥了？”她笑了一下，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩：“對(duì)呀，我也學(xué)會(huì)孔融讓梨了，應(yīng)給尊老愛幼嗎�！彼峙荛_了。
我心中怔了一下，是啊！小堂妹這么小還懂得尊老愛幼，而我卻那么自私，只為自己著想，真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小妹妹啊。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這件事讓我感動(dòng)��！
令我感動(dòng)的作文 篇4
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。
有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹨u卷而來，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；同學(xué)們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去，怎么辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見后面嘩一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的.母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。
轟轟轟一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。
不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
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