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【優(yōu)秀】讓我感動的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的讓我感動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我感動的作文 篇1
讓我感動的一個人,是一個普通的鄉(xiāng)村老師,他叫譚千秋。而他所做的感人事跡,就發(fā)生在5月12日的四川大地震里。
在一個陽光明媚的日子里,所有人都在忙著自己的事情,而譚千秋也正啟程去學(xué)校,為快面臨考試的同學(xué)門們上課。
正當(dāng)他在上課時,教室突然有一種正在"震動"的感覺,譚千秋立即意識到——地震發(fā)生了!危急之下,他馬上讓同學(xué)們立刻跑出教室,但好象已經(jīng)晚了。他隨意拉住了四個離他最近的學(xué)生,讓他們躲到講臺底下,而他自己就迅速蹲下,面靠講臺底,背靠外面,同時兩只手也死死地捉住講臺左右兩側(cè)的木版……
又有一個好消息傳來了,從一個講臺底,發(fā)現(xiàn)了四名生還的學(xué)生;但隨之而來的,也有一個感人的故事發(fā)生了。當(dāng)救援人員前去營救他們時,除了震落的水泥板外,他們還有一個阻礙——守在講臺口保護(hù)他的學(xué)生的譚千秋老師,兩只手仍緊緊的`抓住講臺左右的木版,任別人怎麼拉也拉不開。但此時的他,早就已經(jīng)與世長辭了。
最后,四名學(xué)生救出來了。他們抱著他們的老師,淚如雨下……
本來,譚千秋老師是可以自己躲進(jìn)講臺的,那樣,他就不會死去了。但他當(dāng)時,卻是把自己的學(xué)生推進(jìn)去,用自己的身軀守護(hù)著他們。他把生留給了別人,把死留給了自己。他這種舍己救人的精神,他這種愛護(hù)學(xué)生的精神,感動著我,更感動著世人!在這種生死存亡關(guān)頭,他仍然沒有忘記,他是一名教師。他的所作所為,一定會永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
希望那四名學(xué)生堅強起來,努力讀書,將來為自己的家鄉(xiāng)作出一點貢獻(xiàn)。因為只有這樣,才不會辜負(fù)譚千秋老師給他們的第二次生命!
讓我感動的作文 篇2
周末,天晴。
此刻是周六的夜,我背著裝滿書的背包,匆匆走在八點鐘的大街。地上干燥得可以冒出火來,河邊的石板路上回響著行人清脆的腳步聲。身上是那么疲倦,閃著光的樹葉于而我而言也變得令人倦怠。
明天就是平安夜了,我的腳步不由自主地停在那家我經(jīng)常光顧的文具店前,店主小姐姐正在店里編織著毛線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這家店,彩球和圣誕樹已經(jīng)掛起,但這么晚了,她還在織什么呢?
我不經(jīng)意瞥見那張留著溫暖字跡的小貼士,正安靜地伏在玻璃門上——你冷嗎?那請向我要一塊圣誕圍巾吧!哦,那一團(tuán)紅色的毛線正是為了這張貼士而不停轉(zhuǎn)動著,洋溢著愛的味道。
我推門而入。店里沒有開暖氣,姐姐也只圍著一塊廉價的絲質(zhì)圍巾,她眉宇間的認(rèn)真與堅定是那么得感動人。她抬頭,看見我,笑了笑,問:“這么晚還出來呀?”我笑著應(yīng)和,目光停止在那一袋已經(jīng)織好的紅色圍巾上!敖憬,你是要干什么呢?”姐姐淺淺一笑:“給那些過路人送一塊圍巾。昨天我看見一個男孩子冷得發(fā)抖,還有一個學(xué)生因為校服太薄而拼命拉自己的衣服,正好是圣誕節(jié),所以……”我扯了扯自己的那塊圍巾,突然眼睛酸酸的。
每一個周末,我都會來這里。店主小姐姐就是那些自力更生、自主創(chuàng)業(yè)的90后典型。她的店里有著各種各樣價廉物美的'文具,而店外更是時時發(fā)生各種各樣溫暖人心的小故事。從玻璃門上貼著的各式溫馨貼士,到每個工作日下午店門口擺放著的熱水壺,再到夏日夜晚環(huán)衛(wèi)車上突然出現(xiàn)的礦泉水,都是姐姐的默默付出。也許有些人并不會心存感激,但姐姐依然會在每個周末晚上給過路者留下幾盞燈,像我這樣怕黑的人,總是因為這盞燈,而感到無限欣慰。
我問姐姐要織到幾點,她的回答是織完這一團(tuán)線。我望著圣誕樹閃爍的燈光,心里也燃起了一盞明燈。
一個平凡的人,能做什么不平凡的事呢?從前,我一直以為,平凡的人所做的無非是平凡生活里的瑣事罷了。但文具店里那個織著圍巾的身影,卻告訴我了另一個答案——愿為他人做點什么,是平凡的人可以做的不平凡的事。那團(tuán)圣誕色的毛線,在圣誕樹下格外耀眼,像火一般,溫暖著周末晚上的這個過路女孩。
周末,天晴。
我不再疲倦,而是淺笑如花。彎腰拾起丟在路邊的一團(tuán)紙屑,然后放入垃圾桶。是的,愿為他人做點什么,是平凡的人可以做的不平凡的事。這個周末,我如獲至寶。
讓我感動的作文 篇3
感動?這在每一個人的心中感受過,感動像一條被心靈彩虹染過的帶子,飄到哪,就把心靈里的震撼帶到哪。
這令我感動的,是一張很古老的抗日戰(zhàn)爭片?不,不是。是一件令人感到酸楚小事?不,不是。而是簡單,樸素的'一句話。
“今天怎么還考試呀!我們現(xiàn)在的孩子什么時候才能不考試呀!”我一邊說一邊慢條斯里的拿出書本無奈的看著,一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過去了,老師拿著卷紙走了進(jìn)來,“今天的考試題一點都不難……”我們在筆的“沙沙”聲度過了。
三天過去了,我覺得命運在和我在做對——我考的不理想。
回到家,我很愧疚,不知媽媽回來時會對我說些什么……
媽媽來了。
我站在媽媽的面前說:“媽媽對不起,我這次考的不好。我下次一定改正!”媽媽看了看我說:“沒關(guān)系,以后加油就是了。人嘛,不受點坎坷哪行!每一個人就像一只只逆水而行的海龜,你努力了就會前行;你驕傲了,不前進(jìn)就會被海水沖走!
我當(dāng)時還小,不知道其中的涵義與哲理。而我現(xiàn)在知道了:
當(dāng)我失誤時,它激勵著我;當(dāng)我好時,它鼓勵著我;當(dāng)我驕傲?xí)r,它提醒著我;這句話不知感動了我多少次……
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