讓我感動(dòng)的作文集錦【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
我從小到現(xiàn)在，聽(tīng)過(guò)許多故事，讀過(guò)許多故事。其中有些故事令我快樂(lè)，有些令我傷心，有些令我感動(dòng)。
自從今年回老家讀過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)后，我便喜歡上了它，難以忘懷。
那天下午，我只覺(jué)得無(wú)所事事，便翻了翻我買(mǎi)了不久的《青銅葵花》一書(shū)，怎知一讀，就被作者的筆觸書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引住了，越讀越發(fā)投入了，越讀就越發(fā)感動(dòng)。一個(gè)下午，不停地讀，一口氣將它認(rèn)真地讀完了，心中不禁有了許多感覺(jué)。
這是一個(gè)耐人尋味，飽含真情的故事。《青銅葵花》是作家曹文軒的代表作之一，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩住在鄉(xiāng)下，叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，住在城市，一次意外，葵花的爸爸失蹤了，青銅一家便領(lǐng)走了她，使得青銅和葵花成為一對(duì)兄妹相稱(chēng)的好友，她們?cè)谝黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大。這期間，由于青銅家庭貧窮，而發(fā)生了許多讓人不堪回首的辛酸往事，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅就遙望著她所在的地方。
這雖然是一個(gè)故事，但是那對(duì)人物的刻畫(huà)，對(duì)情節(jié)的描述都讓我覺(jué)得那是真實(shí)發(fā)生的事情，這個(gè)故事讓我感受很深。
這個(gè)故事寫(xiě)美，將美寫(xiě)到深刻之處。
這是一個(gè)貧窮的家庭，如同一輛破舊的馬車(chē)，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然挺立，所靠的只有心靈的美，例如：兄妹倆非常要好，相互照顧，都為家著想，“家”在青銅一家的思想中是至高無(wú)上的，生活的艱苦壓不倒精神的樂(lè)觀，這種無(wú)形的默契，不是一種真正的美嗎?
青銅和葵花可謂是“心心相印”葵花的爸爸是一位偉大的雕塑家，他著名的作品就是葵花雕像，用青銅制成的葵花，我想，也許是因?yàn)榭ò职值木壒�，他倆才會(huì)走到一起。
這個(gè)故事寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)到極致。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，青銅愛(ài)著葵花，不惜一切代價(jià)為她做事，為了讓她看馬戲，寧愿讓她坐在自己肩上，背著她看。讓她上學(xué)，自己卻放棄了機(jī)會(huì)，時(shí)刻保護(hù)著她……葵花也愛(ài)著青銅，為他頂替錯(cuò)誤，只身一人乘船去南方拾銀杏賣(mài)錢(qián)，還有她們的奶奶，為了青銅與葵花能過(guò)上好日子，辛勤勞動(dòng)，賣(mài)掉了戴了一生的耳環(huán)與戒指，最終卻積極勞成疾逝去了。
如果我在這種環(huán)境中生活，會(huì)如何呢?會(huì)為家著想嗎?還是只考慮個(gè)人利益?如果我在這個(gè)環(huán)境可能一天都生活不了。
互幫互愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論何時(shí)何事，只要愛(ài)在左右?guī)椭�，任何事情都�?huì)得到解決。這讓我想起了曾經(jīng)的汶川地震，舟曲泥石流等等，正靠“一方有難，八方支援”的巨大能量，使所有災(zāi)難由壞變好，通過(guò)讀這個(gè)故事，更讓我加深了對(duì)愛(ài)的理解。
這又是一個(gè)有著許多苦難的`家庭。
大風(fēng)擊毀房子，大面積的蝗灰，鴨子吃了作物，受人欺侮等等一系列苦難落到一個(gè)家庭會(huì)怎么樣?設(shè)身處地的想想，他們最后的苦難便是葵花的離去。
但每一次的苦難，都會(huì)使他們成長(zhǎng)，少年時(shí)，就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，追求歡樂(lè)，是在面對(duì)苦難時(shí)的怯懦表現(xiàn)，它僅是歡樂(lè)，而不是一種面過(guò)苦難來(lái)臨時(shí)的樂(lè)觀，樂(lè)觀是認(rèn)識(shí)苦難，看透苦難后的歡樂(lè)，是一種真正有用的歡樂(lè)，由于許多人忽視了苦難的必然性，它的價(jià)值，而使人在苦難忽然來(lái)臨時(shí)手足無(wú)措，苦難是人生道路上必走的路，我們走過(guò)它才會(huì)成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。
現(xiàn)在，當(dāng)我們看到一個(gè)孩子擺脫不了小小的壓力而選擇死亡時(shí)，心里會(huì)如何，當(dāng)一個(gè)為了自己享福而雙手沾上鮮血時(shí)，你又會(huì)如何想，他們?nèi)鄙賹?duì)待苦難的風(fēng)度，缺少對(duì)苦難的思考。
生活的環(huán)境，會(huì)改變?nèi)说囊簧�，受人尊敬的人，永遠(yuǎn)都有一個(gè)對(duì)待人生的好態(tài)度，一顆金子般璀璨的心靈。
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方在于讓我懂得了該如何對(duì)待人生，人生是一張空白的紙，需要自己去書(shū)寫(xiě)，作品通過(guò)寫(xiě)這樣一個(gè)故事，告訴我如何掌握愛(ài)，欣賞美，面對(duì)苦難，走進(jìn)了這樣的環(huán)境，人生會(huì)通向何處?心境的美才是最美的，是不可或缺的，為了這心靈的填充，我將會(huì)順著故事的指引，去開(kāi)辟自己的天地!
讓我感動(dòng)的作文 篇2
記得在幾年前，我曾看過(guò)一部電視連續(xù)劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
情節(jié)是這樣的：一列國(guó)際列車(chē)突然遭到歹徒襲擊，車(chē)上200多名乘客在一瞬間成了人質(zhì)，歹徒要求警方拿出高額現(xiàn)金，才能放走人質(zhì)。警方當(dāng)然不愿意這樣做，就迅速派出幾十名特警去攔截那列車(chē)。不料，攔截不但沒(méi)成功，而且還犧牲了幾位特警。歹徒為了懲罰警方的“不誠(chéng)信”，決定殺害一名乘客，而且是要列車(chē)長(zhǎng)親自抽簽，抽到誰(shuí)的車(chē)票號(hào)碼，誰(shuí)就得遭殃，很快，廣播里傳出了一陣顫抖的聲音：“1……5……3……7……8，15378！”這時(shí)，一位少女痛哭了起來(lái)。正當(dāng)她要被歹徒拖走時(shí)，一位陌生男人對(duì)歹徒說(shuō)：“那是我的車(chē)票，昨天我剛和那位姑娘換了車(chē)票。”歹徒聽(tīng)了，馬上放了那位少女，被嚇傻的少女癱倒在地上，呆呆的'看著那位陌生男人被歹徒帶走……
我深深佩服這個(gè)男人的膽量、勇氣和愛(ài)心。雖然我不知道那個(gè)男人及故事的結(jié)局，但是我一直相信這個(gè)道理：好人最終有好報(bào)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田……”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動(dòng)的人。
彭老師是“音樂(lè)之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)兩年了，彭老師不僅是一位音樂(lè)天才，而且也是一位責(zé)任心強(qiáng)、富有愛(ài)心、受孩子們歡迎的好老師。
記得去年六月的一個(gè)周未，我去“音樂(lè)之聲”上打擊樂(lè)課，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今年7月13日，西安有打擊樂(lè)比賽，我希望同學(xué)們都能踴躍報(bào)名，積極參加，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)！”話(huà)音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)舉手報(bào)名了。我雖然也很想?yún)⒓樱切睦锟傆X(jué)得有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵(lì)我，但我還是沒(méi)敢報(bào)名。
下課后，我背著書(shū)包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“李浩田，你的樂(lè)感很好，平時(shí)練習(xí)也很用功，為什么不報(bào)名？”我說(shuō)：“最近學(xué)的這曲子我沒(méi)練熟，參加比賽覺(jué)得有點(diǎn)緊張�！甭�(tīng)了我的話(huà)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“把握一次機(jī)會(huì)，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵(lì)下，我心里踏實(shí)多了，也有了信心和勇氣，所以我就報(bào)了名。之后的'一段時(shí)間里，只要彭老師有時(shí)間，她就來(lái)家里給我示范，給我指導(dǎo)。
一份付出，一份回報(bào)。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜！
回顧這兩年來(lái)的學(xué)鼓經(jīng)歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺(tái)，是她讓我從一個(gè)膽小內(nèi)向的男孩變成了一個(gè)幽默陽(yáng)光的男孩，我成長(zhǎng)中的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)不凝結(jié)著彭老師辛勤的付出。
“音樂(lè)之聲”是我的樂(lè)園！我愛(ài)“音樂(lè)之聲”，更愛(ài)那個(gè)最讓我感動(dòng)的人——彭老師！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
在人生中，有悲傷的，生氣的，還有感動(dòng)的事等，在我的`記憶里揮之不去，就有一件令我感動(dòng)的事。
一天，天空中下起傾盆大雨，我撐
著傘走在上學(xué)的路上，忽然，有一個(gè)小女孩躲到我的傘下，輕輕地說(shuō)；“大姐姐，我沒(méi)帶傘，能同我用一把傘嗎？”我勉強(qiáng)地答應(yīng)了，可心里不愿意，所以拼命把傘往自己這邊移，而小女孩的肩膀已經(jīng)濕透了，小女孩看來(lái)看我并沒(méi)有說(shuō)什么。 走了一段路，我忽然被腳下石頭絆倒了，幸虧小女孩拉住了我，可右邊的褲子已經(jīng)布滿(mǎn)了泥水。我心想回家換，可要遲到了。怎么辦？小女孩似乎看出去我的心思，拿出一塊手帕遞給我，我說(shuō)；“弄臟了，你媽媽會(huì)罵你的，”小女孩搖搖頭便幫我擦干凈了。我臉上火辣辣的，我比她大，可沒(méi)她善良。
哎！ 這件讓我感動(dòng)的事，深深地埋在心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)小女孩的。
【讓我感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
讓我感動(dòng)的作文08-05
（精選）讓我感動(dòng)的作文09-15
讓我感動(dòng)的作文[精選]11-20
(精選)讓我感動(dòng)的作文10-30
[精選]讓我感動(dòng)的作文10-25
讓我感動(dòng)的作文(精選)08-23
讓我感動(dòng)的作文（精選）08-13
讓我感動(dòng)的作文04-07