感動(dòng)的作文集合[3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感動(dòng)的作文 篇1
晚上十點(diǎn)，剛下晚自習(xí)，因?yàn)樽詈髢晒?jié)課數(shù)學(xué)連堂的緣故，真是讓我身心俱疲，回到宿舍后沒(méi)有力氣洗漱就一頭扎進(jìn)了被子里。躺在床上，聽(tīng)著窗臺(tái)上滴水的聲音，意識(shí)逐漸模糊。半睡半醒之際，突然聽(tīng)到一陣在雪地上行走的聲音，像是踩在心上一般，一種模糊的疼痛感讓我陷入回憶之中。
兩年前我曾經(jīng)度過(guò)了一段至暗的時(shí)光，說(shuō)是青春期逆反也罷，說(shuō)是自我墮落也罷，總之那段時(shí)間我變成了一個(gè)天天混吃等死的人。那時(shí)，我習(xí)慣了課上從后門(mén)偷偷溜走，習(xí)慣了一臉諂媚討好“大哥”，習(xí)慣了教學(xué)樓廁所里的江湖氣味……
剛開(kāi)始，會(huì)有一種恐慌感，它驅(qū)使我每天做出各種事嘩眾取寵，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。慢慢地，我開(kāi)始變得麻木，變得心安理得起來(lái)，我不知道我的未來(lái)會(huì)是什么樣子。然而寒冬的一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)世界，也埋葬了那個(gè)曾經(jīng)的我。
記得那天，狂風(fēng)夾著雪花洋洋灑灑，在燈光下星星點(diǎn)點(diǎn)。凌晨時(shí)刻，屋外一片晶瑩，我獨(dú)自一人走在大街上。路燈、車(chē)燈、霓虹燈，各種朦朧的光影，好看的很。我的終點(diǎn)是前面一處燈火通明的地方，隨著慢慢地接近，那個(gè)地方也變得愈發(fā)清晰——XX網(wǎng)吧。推門(mén)進(jìn)來(lái)，一排排整齊的電腦前坐著各色人等，其中不乏在電腦前坐了數(shù)日的人。看到他們，我好似看見(jiàn)了我自己。問(wèn)過(guò)前臺(tái)的服務(wù)人員，我拿了票便上二樓的位置坐下了。
媽媽肯定不會(huì)想到我在這里，她肯定不會(huì)找到我的`，我這樣想著。和媽媽爭(zhēng)吵了幾十分鐘，我趁媽媽睡下后半夜來(lái)到這里。應(yīng)該是被憤怒沖昏了頭腦，我想通過(guò)這種極端的方式來(lái)表達(dá)我的不滿(mǎn)。可令我沒(méi)想到的是，當(dāng)我真正走進(jìn)來(lái)，原先的氣憤卻化為了虛無(wú)，只剩下一種讓我坐立不安的感覺(jué)，現(xiàn)在想想那應(yīng)該是恐懼，這種感覺(jué)讓我只好用力敲打鍵盤(pán)。
屏幕上的世界像個(gè)漩渦，頃刻就占據(jù)了我的身心。當(dāng)我沉浸其中忘乎所以時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，我看到樓梯口站著一個(gè)女人，黑色的羽絨服包裹著睡衣，鞋子上的雪已經(jīng)融化成水，淌了一地。我定睛一看，原來(lái)是媽媽半夜冒著大雪出來(lái)找我。我的心中一顫，仿佛看見(jiàn)她淹沒(méi)在大雪里的情形。這時(shí)媽媽也看見(jiàn)了我，她臉上焦急的神色頓時(shí)變成了不可思議，眼中的怒火在即將噴出之際卻又黯淡了下去。我的心中又是一顫，沉默取代了訓(xùn)斥，我沒(méi)有感到慶幸，因?yàn)槲抑溃藭r(shí)媽媽已經(jīng)對(duì)我絕望了�？吹綃寢尠档难凵�，無(wú)奈的表情，我感到她的心好像在滴血，此刻我那層貌似強(qiáng)硬的軀殼終于被徹底擊碎了。
那個(gè)雪夜之后我再?zèng)]有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧，開(kāi)始投入到緊張的中考備戰(zhàn)之中，我也考上了理想的高中�，F(xiàn)在媽媽經(jīng)常說(shuō)我變了，其實(shí)是那個(gè)夜晚，是那一瞬間的感動(dòng)，是她改變了我。那個(gè)夜晚被我永遠(yuǎn)封存在記憶深處，偶爾在某個(gè)寂靜的夜里我會(huì)想起它，每當(dāng)想起它我便會(huì)更加清晰地懂得，無(wú)論旅途有多少坎坷，我是一定要前行的。
感動(dòng)的作文 篇2
作文正走向浮華，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
近年來(lái)的高考滿(mǎn)分作文及各地出爐的所謂佳作，讓我一次次加深這種印象：內(nèi)容之實(shí)被隨意掩埋，浮華之風(fēng)漫灌其中。主要表現(xiàn)為：不論是否需要，不問(wèn)效果如何，只盲目地尋章摘句，把文章裝點(diǎn)得詩(shī)意飛揚(yáng)，涂抹得五顏六色，以至于讓人望眼迷離；好講屈平孔丘，放言太白東坡，總是與古人、典故、名言異常熱絡(luò)，為文造情之時(shí)又學(xué)得一副歷經(jīng)苦旅與掙扎的清冷模樣，讓人真容莫辨。
難怪我省教研員胡勤先生在高考作文閱卷之后說(shuō)，31。5萬(wàn)考生，好作文寥寥無(wú)幾，寫(xiě)身邊生活的文章幾乎看不到，其中不乏空洞之作，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，披著華麗的外衣，滿(mǎn)是整容的痕跡。
浮華之風(fēng)使作文越發(fā)像一種技術(shù)操作，也使學(xué)生忽視了當(dāng)下，荒蕪了情懷，磨鈍了心靈。親情類(lèi)散文當(dāng)然也未能幸免。當(dāng)我們看到學(xué)生在作文中競(jìng)相自毀命運(yùn)，主動(dòng)拆散自家美滿(mǎn)家庭，甚至不惜以親人的身家性命作為噱頭時(shí)，我們不禁感到一種深深的擔(dān)心：太需要提倡真誠(chéng)寫(xiě)作，尤其應(yīng)給親情散文一種健康的生態(tài)環(huán)境。
首先從界定文采的概念開(kāi)始。文采應(yīng)當(dāng)是廣義、多元的。華美深刻是一種文采，樸素清新也是一種文采；粗獷恣肆是一種文采，細(xì)膩淡雅當(dāng)然也是一種文采。我們可以有個(gè)人的喜好，但各種文采與風(fēng)格本身并無(wú)所謂高下與褒貶。錢(qián)鐘書(shū)的冷峻幽默使人深思咀嚼又擊節(jié)捧腹，但泰戈?duì)柕牡徘逍虏灰步o世界文學(xué)留下一座語(yǔ)言寶藏嗎？魯迅先生也說(shuō)，一條小溪，明澈見(jiàn)底，即使淺吧，卻淺得澄清。其實(shí)，江河湖海各有氣度，花草樹(shù)木各有美姿，我們完全可以喜歡、取舍一直到創(chuàng)造屬于個(gè)人的風(fēng)格，從而自信地表達(dá)言說(shuō)。在親情散文的經(jīng)典名篇里，朱自清的《背影》可謂樸素，冰心的《哭小弟》可謂平實(shí)，可我們讀后仍是心頭一動(dòng)，甚至扼腕垂淚，唏噓不已。因此，如果真要說(shuō)文采的高下有什么判斷標(biāo)準(zhǔn)的`話，那就是合適貼切。
除此之外，親情散文經(jīng)典名篇的一個(gè)共同的本質(zhì)特點(diǎn)就是捕捉身邊之事，傾吐內(nèi)心的真實(shí)。關(guān)于這點(diǎn)，好些專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生表示深深的諒解，認(rèn)為學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)感受生活，能學(xué)著借鑒就很不錯(cuò)，甚至小小的抄襲也不宜過(guò)于指責(zé)。我倒認(rèn)為，這種說(shuō)法看似寬容卻有悖于事實(shí)。事實(shí)上，我們每天就是在生活，課堂的交流課后的聯(lián)想是生活，學(xué)校的活動(dòng)周末的回家是生活，能不能有所體驗(yàn)與感悟，不是由生活內(nèi)容決定，而很大一部分取決于我們對(duì)這種常態(tài)生活的敏感度。老師應(yīng)注意如何催開(kāi)學(xué)生的真情之花
感動(dòng)的作文 篇3
那是一個(gè)昏暗的傍晚，我打完乒乓球，正坐著公交車(chē)往家趕。那時(shí)正是下班的高峰期，大街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈和路燈照亮了半邊天……我靠在椅子上，美美地想：練了一個(gè)下午的球，累死了！媽媽一定會(huì)好好地犒勞我。晚上吃什么呢?紅燒排骨、魚(yú)香肉絲、油悶大蝦……
這時(shí)，“吱——”的一個(gè)急剎車(chē)打斷了我的思路。車(chē)上的人都紛紛抱怨起來(lái)，有的喊道:“討厭，干什么呀!”有的嘀咕：“這司機(jī)會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！”還有孩子小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗隆?/p>
“是不是出了什么事呀？”大家聽(tīng)了這句話，紛紛向窗外望去。我也站起身來(lái)，探頭一看，卻被眼前的一幕深深地感動(dòng)了。
一位年過(guò)花甲的'老奶奶，手上拄著一根拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路�？陕飞洗鞑幌�，老奶奶正走到車(chē)最多的地方，很容易被車(chē)撞到，這可怎么辦？
這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，攙扶著正在馬路中間手足無(wú)措的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖周?chē)能?chē)輛揮舞起來(lái)。霎時(shí)間，所有的車(chē)輛都停了下來(lái)，給他們讓了一條寬敞的道路。時(shí)間好像在這一刻停止了，所有人的目光追隨著這一老一小，直到他們消失在人海中……
過(guò)了很久很久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我的眼前：幼小的孩子伸出友愛(ài)之手幫助老奶奶，路上的車(chē)輛都停下來(lái)，耐心地等待老奶奶慢慢地過(guò)馬路。
生活中細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，無(wú)不體現(xiàn)著人們的真情，人們用互相關(guān)愛(ài)構(gòu)建了美好的社會(huì)。傳遞這份愛(ài)吧，傳到每一個(gè)人的心里，用這份愛(ài)感動(dòng)世界！
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