令我感動(dòng)的作文3篇【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的作文 篇1
在我腦海中的大日記本里，記錄著許許多多的事。有的令我難忘；有的令我傷心；有的令我感動(dòng)。今天，我就翻開我這五彩的日記，翻到令我感動(dòng)的那一頁(yè)。
一天傍晚，在我放學(xué)回家的時(shí)候，看見了一位賣煎餅的叔叔。買他煎餅的人成群結(jié)隊(duì)，于是，我擠到最前面，對(duì)叔叔說(shuō)到：“叔叔，我先把錢給您，明天這個(gè)時(shí)候我來(lái)�。 敝宦犑迨宓囊宦暩吆埃骸昂玫�！知道了！”
第2天放學(xué)后我才想起今天還有課。但一想，昨天的人都那么多，排到了7—8點(diǎn)呢！我的課7：30都結(jié)束了，一定能趕到！于是我便去上課了�？山裉炖蠋焻s拖堂了，害的'我8：00才走。
到達(dá)后，只見那位賣煎餅的叔叔還在默默地等待著�？吹搅宋业牡絹�(lái)后，臉上露出了欣慰的笑容，溫和的說(shuō)到：“給，這是你的煎餅�！闭f(shuō)完便走了。
看著他那熟翻的背影，我不禁地流下了感動(dòng)的淚水。
令我感動(dòng)的作文 篇2
一遇到雨天，我就不由自主想起那件令我感動(dòng)的事……
那是周五，不知是誰(shuí)惹怒了老天爺，天上淅淅瀝瀝下起了雨，一直不停，馬上就要放學(xué)了，我坐在教室里，心里也不安起來(lái)。
到了放學(xué)的時(shí)候，毛毛小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，一根根粗壯的水柱從天而降，迸濺在地上，炸起一朵朵水花，仿佛飛瀑流泉。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門，被家長(zhǎng)接回去了，他們那在雨傘下被精心呵護(hù)的身影，印在我的心上，真是又羨慕又嫉妒呀！可正在這時(shí)，一個(gè)親切和藹的聲音傳入耳際，喲猛地回頭一看，原來(lái)是外公騎著電瓶車，穿著黑色的雨衣，站在滂沱大雨之中，我把書包蓋在頭頂，奔向外公。外公遞給我一把雨傘，我撐開雨傘，外公說(shuō)：“快上來(lái)吧，雨要越下越大了！”只見外公把套在車座上的塑料袋取了下來(lái)，用手護(hù)這座位，招呼我趕快上車坐下來(lái)，終于坐在了干爽的座位上，真溫暖��！
外公小心翼翼地騎著，但我的傘還是被吹翻了三次，于是外公便索性把我的雨傘收了起來(lái)，把他身上的雨衣披在我身上，只見豆大的水珠打在外公的臉上，只見他不時(shí)的`擦眼睛，身上的衣服濕透了，貼在身上，就像是光亮的錦緞。終于到家了，外婆拿來(lái)熱毛巾，問(wèn)：“怎么了？”還沒(méi)等我說(shuō)話，外公便說(shuō)：“沒(méi)事兒，雨傘壞了，我把我的雨衣給她了。孩子沒(méi)事兒就行，我去洗個(gè)澡！”說(shuō)完，便走進(jìn)浴室，頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)！
親愛(ài)的外公，在寒冷的雨天，您不顧年老體弱，冒著傾盆大雨來(lái)接我，謝謝您，在我最寒冷的時(shí)候給了我溫暖。謝謝您，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我力量，謝謝您
令我感動(dòng)的作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《最后的姿勢(shì)》，剛讀完一遍，我雙眼便含滿淚水，細(xì)細(xì)再讀一遍，淚水已忍不住滑落臉頰，我被譚千秋老師在生死攸關(guān)時(shí)刻的英雄壯舉深深地震撼了。眼前不由自主的浮現(xiàn)出譚老師生命中最后的姿勢(shì)他堅(jiān)強(qiáng)有力的雙臂毫不猶豫地張開，牢牢地趴在課桌上，護(hù)住他心愛(ài)的學(xué)生，為學(xué)生搭建起一片生命的天空。我由衷的敬佩譚老師，他是平凡而又偉大的英雄。譚老師沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。
我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記發(fā)生在20xx年5月12日下午的那一場(chǎng)可怕災(zāi)難。那一刻地動(dòng)山搖，磚瓦破碎，樓塌地陷，大自然用最無(wú)情的.手段頃刻間摧毀了我們的希望，上帝仿佛遺忘了這里，絲毫不顧人們的悲泣，任憑黑暗無(wú)情地將這里籠罩，美麗的汶川成為了一片荒蕪悲慘的大地，人們痛徹心骨。但是，你看，原來(lái)希望的火光從來(lái)都沒(méi)有熄滅，在那亂石碎礫中，譚老師正用他的血肉之軀竭力與黑暗對(duì)抗著，看著那血肉模糊仍誓死護(hù)衛(wèi)著學(xué)生的背影，我們?cè)趺磿?huì)不傷心難過(guò)，不悲慟，不落淚呢？
譚老師不是偉人，他只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師中的普通一員。地震來(lái)臨時(shí)，他離門口只有咫尺，完全可以平安撤離教室，但譚老師卻鎮(zhèn)定自若的組織學(xué)生有序逃離教室。危急時(shí)刻，他又毫不畏懼的選擇奉獻(xiàn)自己的生命來(lái)保護(hù)學(xué)生，他用他寶貴的生命完美地詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，用實(shí)際行動(dòng)真正實(shí)踐了他所講授的人生的價(jià)值大公無(wú)私，為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。譚老師是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄。
我難以想象經(jīng)歷著地震災(zāi)難的學(xué)生心中該有多么的恐懼、驚慌和絕望，但我卻能清晰地感覺(jué)到譚老師那有力的雙臂為學(xué)生搭建出來(lái)的生命的天空是多么的晴朗。這小小的一片天空，就像清晨的第一縷陽(yáng)光一樣耀眼而清新，它趕跑了所有的不安和恐懼，讓學(xué)生們獲得了希望和新生。我相信他的學(xué)生們一定會(huì)在以后的生活中再無(wú)畏懼，他們會(huì)奮勇前進(jìn)，珍惜生活，駕馭生活，永遠(yuǎn)昂首挺胸的去完成自己的完美人生旅程。譚老師一定是心懷安慰的，因?yàn)樗嘈藕诎挡粫?huì)永遠(yuǎn)掌控一切，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹，他知道當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，他的學(xué)生們一定會(huì)迎來(lái)更加美好燦爛的明天。
人世間除去親情之愛(ài)，還有一種大愛(ài)，就是別人傾盡全力乃至付出生命幫助你時(shí)卻從不期待你的回報(bào)。大愛(ài)無(wú)欲，譚老師就是這么一位充滿大愛(ài)的人。“世界以痛吻你，你卻報(bào)之以歌，你報(bào)世界以歌，世界許你新生�！蔽蚁嘈攀澜缟弦欢ㄓ刑焯茫嘈抛T老師一定在那個(gè)美麗的新世界天堂里繼續(xù)著他心愛(ài)的事業(yè)。
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