感動(dòng)的作文4篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
每個(gè)人都遇到過(guò)令自己感動(dòng)的事情，我當(dāng)然也不例外。想聽(tīng)聽(tīng)是什么事情嗎？Lets go！
記得有一次，我去活動(dòng)中心上奧數(shù)課�；貋�(lái)時(shí)是和陳子瑤一起坐公交車回來(lái)的。在車上，我覺(jué)得頭很痛，并且渾身發(fā)抖，還很想嘔吐。陳子瑤見(jiàn)我臉色很難看，就用手摸摸我的頭說(shuō)：哎呀，好燙��！你發(fā)燒了，這可怎么辦�。∷肓讼�，一邊照顧我，一邊對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，別怕，下一站就是江電站，我知道那附近有個(gè)診所。等會(huì)兒我們提前一點(diǎn)下車，我?guī)闳タ床 Ｎ矣行┎缓靡馑�，就�?duì)她說(shuō)：不用了。她卻認(rèn)真的說(shuō)：看看，還嘴硬！你頭這么的燙，一定燒的很嚴(yán)重！我推辭不了，就只好說(shuō)：那好吧！
下了車，她馬上就找了個(gè)小商店，要給我媽媽打電話。我沒(méi)有帶錢，便跟陳子瑤說(shuō)我沒(méi)錢。她笑了笑，說(shuō)自己有1元錢，夠打電話的。打了電話給媽媽，我們就一起走進(jìn)了診所，醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)我們沒(méi)有帶錢，硬是不愿意給我打針。陳子瑤焦急地說(shuō)：醫(yī)生叔叔，我這位朋友發(fā)燒了，很嚴(yán)重，剛剛在公交車上還嘔吐了，你就先給他打一針吧。您放心，我剛剛給她媽媽打了電話，我們是不會(huì)少您的錢的。醫(yī)生終于被她的精神感動(dòng)了，同意了先給我做皮試。在觀察皮試時(shí)，媽媽趕來(lái)了。對(duì)陳子瑤感激極了。陳子瑤說(shuō)了聲：不用謝！并且一直等我打完針。
我打完了吊針，媽媽也不知道該怎么感謝她才好。說(shuō)帶她去游樂(lè)場(chǎng)，她不去。說(shuō)帶她去買禮物，她也不去。最后媽媽說(shuō)：我們?nèi)コ钥系禄桑∷�是不去。只是說(shuō)：這是我應(yīng)該做的'，我們是好朋友。蘆興洋再見(jiàn)，阿姨再見(jiàn)！說(shuō)完，她就回家了。
這就是我最難忘的一件事，也是最令我感動(dòng)的一件事。
感動(dòng)的作文 篇2
幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個(gè)人都伸手去揀，卻永遠(yuǎn)也揀不完。感動(dòng)……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來(lái)心靈的觸動(dòng)。記錄那感動(dòng)心靈的瞬間，讓生活更充實(shí)。
教室外的迎春花還在隨風(fēng)飄舞，微風(fēng)中綠條連著葉子和花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，它是第一個(gè)向人們報(bào)告春天來(lái)臨的花兒，想著老師曾說(shuō)迎春花伴著師哥師姐的成長(zhǎng)。它的開(kāi)放預(yù)示著好的成績(jī)，心里就充滿力量。看著倒計(jì)時(shí)板，這才發(fā)現(xiàn)中考來(lái)臨了，此刻心里好像有著一種感動(dòng)，感動(dòng)于迎春花帶來(lái)的力量，更感動(dòng)于初中的學(xué)習(xí)生活的即將結(jié)束，這是一種歡喜交加的情感，感動(dòng)帶給了我一種不舍的感覺(jué)。
每天晚上回到家，走到客廳，總能聞到綠豆湯散發(fā)出的`撲鼻的香味，深綠色的湯汁讓人仿佛置身于青草園，撲鼻的香味沁人心脾，使人回味無(wú)窮，精神大振。
是母親煮的，可以想象，每晚母親傾注大量心血煮湯，并用勺子不斷舀出煮時(shí)綠豆脫落的殼，每天的熬夜使母親不斷衰老，歲月見(jiàn)證了一切，也養(yǎng)成母親為我煮綠豆湯的習(xí)慣。
每每喝到母親煮的綠豆湯，心中頓生絲絲溫暖與甜蜜，也生出了一種無(wú)形的感動(dòng)，并感受到母親的關(guān)愛(ài)。
每次走到家附近的音響店，總被那薩克斯的演奏纏住了腳步，心也跟著音樂(lè)遠(yuǎn)去�？粗繇懙晡孱伭难b扮，如同一個(gè)隆重的舞臺(tái)，此時(shí)我仿佛看到了捧著薩克斯比利時(shí)音樂(lè)家肯尼基在演奏者薩克斯經(jīng)典《回家》，此時(shí)身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。薩克斯的樂(lè)曲讓我有足夠的空間在思想的草原上奔跑。長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)、英氣的牛仔、瞇著眼把那根金屬的管子吹得悠揚(yáng)頓挫，“xdm xdm dlx”那是永遠(yuǎn)的經(jīng)典帶來(lái)的悠揚(yáng)與滄桑，那是大師的惆悵、悲傷的境界。
每當(dāng)響起《回家》的旋律，總會(huì)感動(dòng)于回家的喜悅，大師的風(fēng)采，更感動(dòng)于薩克斯無(wú)窮的魅力。
作為學(xué)生的我們有時(shí)身心疲憊，感動(dòng)如同清泉，滋養(yǎng)我們疲倦的心，不論是迎春花默默的力量；親情的展現(xiàn)；還是興趣愛(ài)好給心靈的放松。都是感動(dòng)心靈的瞬間。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)感動(dòng)心靈的瞬間。
感動(dòng)的作文 篇3
石子落入水中，濺起一圈圈的漣漪；微風(fēng)拂過(guò)柳葉，奏出沙沙的樂(lè)章；雨水流過(guò)屋檐，留下淡淡的痕跡。也許我們常常感嘆歲月無(wú)痕，殊不知，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片已經(jīng)深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當(dāng)我們掠過(guò)塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多的鏡頭讓我們感動(dòng)。
鏡頭一：那抹滄桑的微笑
不知不覺(jué)中，已漸入初冬，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天的校園已落滿了黃葉，縱然一片金黃的小路如畫(huà)般的美麗，卻仍然無(wú)法掩蓋那份寒意，我獨(dú)自拖著緩慢的腳步，希望到南苑餐廳喝碗熱粥。
因?yàn)闀r(shí)間偏早，空蕩蕩的餐廳里沒(méi)有幾個(gè)人。我隨意的找了個(gè)座位坐下，突然間，一個(gè)傴僂的背影吸引了我。那是一個(gè)年紀(jì)挺大的老爺爺，縱然他那滄桑的臉上布滿了皺紋，眼神也稍顯迷離，但我卻深深的讀懂了那份滄桑埋藏著的厚重。他緩慢得移動(dòng)著腳步，將每一張桌子擦了又擦，我環(huán)顧了四周，整個(gè)餐廳的桌子一塵不染。
當(dāng)他擦到我坐的地方時(shí)，老爺爺抬起頭給我一個(gè)會(huì)心的微笑，頓時(shí)，我感覺(jué)心里充滿了陽(yáng)光，那種由于寒冷帶來(lái)的心靈的寒意已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)背影，那份執(zhí)著的心，那認(rèn)真的態(tài)度，讓我在心生感動(dòng)的同時(shí)，多了一份對(duì)生命的敬意和對(duì)生活的體悟。
樂(lè)觀真誠(chéng)認(rèn)真的生活態(tài)度帶來(lái)的感動(dòng)讓我們熱愛(ài)生活，走出悲觀，幸福的迎接朝陽(yáng)，體味月光，大步地邁向遠(yuǎn)方帶著斑斕色彩的夢(mèng)的地平線。
鏡頭二：夕陽(yáng)下，我們手牽手
夕陽(yáng)在天空中撒成了一片絢麗的橘紅，各種事物都沐浴在夕陽(yáng)中，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，也許是天色漸晚，竟然多了一份別樣的美。偌大的山師校園，卻顯現(xiàn)著無(wú)盡的和諧。勤奮的學(xué)生坐在石凳上，沉浸在書(shū)本中，完全忽視了外界的一切，在東方紅廣場(chǎng)跳舞的老師們，盡情的跟隨音樂(lè)扭動(dòng)著身體，享受著外界與心靈的陶冶。
突然間，我的眼神定格在那個(gè)有些偏僻的角落，那是一個(gè)不算大的草坪，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺攙扶著一個(gè)有些行動(dòng)不便的老奶奶，慢慢的踱步，享受著大自然賦予我們的這一切。老爺爺蹲下了身子，原來(lái)，老奶奶的鞋帶開(kāi)了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶臉上掛著溫馨的笑，我甚至覺(jué)得這個(gè)微笑是世間最美的微笑。
他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，卻在不知不覺(jué)中讓我們無(wú)盡的感動(dòng)與欣慰，我突然想起了那首用不褪色的歌曲《最浪漫的事》，"我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老到哪也去不了，你還依然把我當(dāng)成手心里的寶。"多么溫馨，多么和諧。他們都是退休的老教師，雖然已不再向我們傳授知識(shí)，但是看到他們漫步在校園里，卻依然觸動(dòng)著我們的心弦，帶給我們深深的震撼和感動(dòng)。
年老時(shí)，一起享受天倫，享受相依相偎的感動(dòng)，讓我們知道夕陽(yáng)下的世界同樣的美好，同樣的蘊(yùn)含著至深的感情。感動(dòng)，就在牽手的那一瞬。
鏡頭三：師恩難忘
乘著夏日的驕陽(yáng)，我們坐大巴來(lái)到了青島，在這，我們將要展開(kāi)野外實(shí)習(xí)精彩的篇章。或許有著對(duì)于青島的向往，或許有著對(duì)親近大自然的樂(lè)趣，我們都興奮的難以入眠。
老師們隨我們來(lái)到了青島，連續(xù)的十一天，年輕的老師不舍的丟下她的小寶寶，年紀(jì)大的老師拼勁全力，和我們一同向山的最高峰進(jìn)發(fā)，一路上，老師們不斷的告訴我們一定要小心，他們和藹的目光一直在我們的身上，把我們當(dāng)作自己的孩子一樣的照料。
我還依然記得在我們隊(duì)伍的后面保駕護(hù)航的老師，盡管默默不語(yǔ)，但是他臉上陽(yáng)光的笑容，以及平易近人的心態(tài)，對(duì)我們的'無(wú)限關(guān)懷，一直是我們爬到山頂?shù)闹危桨舶盐覀冾I(lǐng)回住處，老師都會(huì)和我們說(shuō)：好好休息，明天還有更大的挑戰(zhàn)呢。因?yàn)檫@句溫馨的話語(yǔ)，我們感覺(jué)無(wú)比的輕松和欣慰，一天的疲勞也一掃而空，我們也有了更大的勇氣來(lái)面對(duì)明天的一切。
野外實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，卻將我們與老師的感情拉的很近，人們都說(shuō)，老師為國(guó)家培育出棟梁，其實(shí)，老師就是國(guó)家的棟梁，他們不僅為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門，而且他們拾起我們心靈的碎片，把它們組合成一個(gè)完美的愛(ài)的圖景。
老師帶給我們的感動(dòng)有如春風(fēng)，不著痕跡卻讓我們沉醉了一片綠意，在這充滿古樸風(fēng)氣的校園里，成為一道靚麗的風(fēng)景線，縱然每一級(jí)的學(xué)生不斷的走出這段風(fēng)景，卻又有下一批的學(xué)生走入這美麗的風(fēng)景中，永恒不變的，是老師對(duì)我們的愛(ài)和深情。
鏡頭四：一杯熱水
剛剛步入山師的校園，陌生的環(huán)境，來(lái)自四面八方的同學(xué)，生活學(xué)習(xí)方式的突變讓我們無(wú)從適應(yīng)，處在彷徨和猶豫中的我們，不免心情低落。
我是一個(gè)特別戀家的孩子，帶著高考發(fā)揮失常的痛楚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞，我進(jìn)入了被其他人稱作是象牙塔的大學(xué)校園。剛來(lái)一周，我就病了，發(fā)著高燒，吃不下飯，當(dāng)時(shí)還在軍訓(xùn)，同學(xué)們都去軍訓(xùn)了，沒(méi)有空照顧我，我獨(dú)自躺在空空的宿舍里，用被子擋住臉，偷偷的哭。
感動(dòng)的作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有感動(dòng)有淚水，而給予我們這些的，或是我們的父母，或是老師，或是同學(xué)……但那一次給予我感動(dòng)的，是一位陌生人。
轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的年輪，那是二年級(jí)的一天。我正一個(gè)人蹦蹦跳跳的走在上學(xué)的路上，我邊走邊玩，一會(huì)踢踢路邊的小石子，一會(huì)在地上撿起一張廢舊的傳單折紙飛機(jī)玩……我經(jīng)過(guò)一個(gè)公交站臺(tái)，停了一輛公交車，從上面下來(lái)一位陌生人�？赡苁歉彝罚愀伊牧似饋�(lái)：“小朋友，去上學(xué)��？”“恩�！�
走著走著，前面有個(gè)木樁子，由于我一直心不在焉，所以沒(méi)注意�！鞍ミ稀！蔽冶荒莻�(gè)木樁子絆倒了，而且是頭著地，所以頭部出血嚴(yán)重�！皢鑶琛蔽姨稍诘厣洗罂蘖似饋�(lái)。突然，我感覺(jué)好像被抱了起來(lái)，傷口也被一只溫暖的大手捂住了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，旁邊站在那個(gè)跟我聊天的陌生人。他見(jiàn)我醒了，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還疼嗎？”“還好。”然后他問(wèn)了我爸爸的`電話，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，“謝謝，謝謝！”爸爸激動(dòng)的對(duì)陌生人說(shuō)道，然后陌生人便走了。手術(shù)完畢，非常成功，過(guò)幾天就可以康復(fù)了，我翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊似乎有什么東西，仔細(xì)一看，是一塊巧克力，一定是那個(gè)陌生人送給我的。我的眼淚“嗒嗒”地流了下來(lái)。
過(guò)了幾天，爸爸收到了一條短信：“他好點(diǎn)了嗎？”爸爸一見(jiàn)，先回：嗯。然后詢問(wèn)對(duì)方的住址，表示要上門答謝。但對(duì)方只是說(shuō)道：那就好。爸爸說(shuō)：真是個(gè)好人啊。
三年后的今天，我站在鏡子前，看著頭上的傷疤，又想起了那位陌生人。想起了當(dāng)時(shí)的情景，腦海里似乎出現(xiàn)了那陌生人抱著我去醫(yī)院的的情景。他并不認(rèn)識(shí)我，在我需要幫助的時(shí)候，他無(wú)私地幫助了我。這讓我下定決心，以后我遇到了需要幫助的人的時(shí)候，我一定盡我自己的力量去幫助他，去幫助任何人！
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