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感動的作文

時間:2024-04-10 08:41:09 感動的作文 我要投稿

感動的作文4篇(熱)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的感動的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

感動的作文4篇(熱)

感動的作文 篇1

  感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷。

  感動是一種人文精神,是人與人之間心的交流。

  作為中職生的我,覺得感動是打心底的一種理解,一種關(guān)心,一種堅持。

  還記得職二上學(xué)期期中考時,我因參加技能賽的培訓(xùn)而丟下了很多課程,面對語文那一大張考卷,就像看“天書”般無從下手。我不停地翻著試卷,目光瞬間停留在了作文題目上:“呵護與付出”。我頓時愣住了,腦海里開始自動搜索關(guān)于這一類的各種不堪回首的事情。

  3分鐘后,我下筆了,寫的是職一時一次自己的沖動,誤解了班主任的意思,然后不禮貌地掛斷了班主任的電話。作為班長的我因這件事2天沒和班主任說過話。事后我對自己的行為感到后悔,卻不知道怎么去跟班主任調(diào)解。那一次的.考試作文,我寫了滿滿的兩大張作文紙,800字。

  考試結(jié)束一周后的一個晚上,我收到了這么一條手機短信:“你寫的作文很感人,今天我和你班主任說了這件事,她說她早就原諒你了,不要太放在心上,有空多和班主任聊聊。”發(fā)信人是只教了我一學(xué)期的語文老師。我一直以為自己很堅強,可以承受很多,可當我看到短信的那一刻心里打翻了五味瓶,眼淚就像調(diào)皮的孩子,瞬間蹦出了我的眼眶——不是因為當時的沖動得到了班主任的原諒而流淚,而是因為到那時,我才發(fā)現(xiàn)我的身邊有位能為學(xué)生調(diào)解矛盾,一心為學(xué)生著想的老師。

  不知不覺職專生活僅剩三分之一了。這些日子換了3個班主任,3個語文老師,每個老師都有自己的想法,各有各的優(yōu)點。但對于我來說,給予我最大影響、最多感動的就是那條短信的發(fā)信人。她曾說我是一個可憐的孩子,不在父母身邊只能自己照顧自己;她告訴我好好愛自己,好好照顧自己,每天記得吃早飯,女生不能洗冷水澡,要少吃冰棒和垃圾食品;她還對我說:這個正在長身體的年齡不許熬夜,每天都要按時睡美容覺,可我總見到QQ上她的頭像一直閃爍到深夜,我知道那是她在忙著工作上的事……

  這學(xué)期,雖然她不再教我了,但是我們還時有聯(lián)系。難過了,煩惱了,她會不斷地開導(dǎo)我,讓我一次次拾回信心。她教我母親沒有幫我養(yǎng)成的健康習慣,她給了我好多好多感動,原來我也可以被看重,我也可以得到原諒。她說的每句話我都記得,并影響著我以后的生活。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對她的敬意。曾經(jīng),我以為感動只是玫瑰巧克力的浪漫,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來感動可以是一種理解與打動;曾經(jīng),我以為感動只是一瞬間,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來感動可以很久很久,甚至一輩子……

感動的作文 篇2

  “嗨喲”,“嗨喲”,“嗨喲”……這一長串有節(jié)奏的號子聲,如一首雄壯的進行曲,時時在我耳邊回響,激勵我不斷前進。

  在學(xué)校中,我們常見一位挑水工,不知道他姓什名誰,只看到他每天都要從樓下挑著滿滿四桶純凈水上樓,一層一層地送,一個教室一個教室地送,上午下午各一次。僅我們這一棟教學(xué)樓,他一天就得上下七八十次,送二三百桶純凈水。無論是數(shù)九寒天,還是炎炎夏日,不知疲倦地為我們送上甘甜、潔凈的純凈水,天天如此,風雨無阻。每天他都穿著那一身藍色工作服,看上去盡管有點破舊,但很干凈,和他挑的那一擔擔水一樣,在藍藍的水桶映襯下顯得如此潔凈、樸素。

  記得今年夏天的一天,驕陽似火,樹上的知了在死扯著嗓子拼命地喊:“熱死了!熱死了!”我們幾個小伙伴便跑到樓梯過道里玩溜溜球,只見那挑水工挑著一擔水上樓,一根扁擔兩邊各掛了兩桶水。豆大的汗珠像斷了線的珠子,不斷地從他額頭滴落在臺階上,后背上的藍色襯衣也全被汗水浸濕。他粗大而有力的雙手緊抓著扁擔,厚實的雙肩穩(wěn)穩(wěn)地擔著水,健壯的雙腿伴著嘴里的“嗨喲,嗨喲”聲,有節(jié)奏地跨上一級級臺階。我們男生不禁齊呼出聲:“哇賽,太帥了!”他稍稍抬頭望了我們一眼,憨厚地笑了笑,繼續(xù)擔水上樓。途中他一停不停,到了教室門口,熟練地把滿桶的.純凈水,從扁擔頂端的鐵鉤子上解下來,一手一只,將它們拎放到各班純凈水機旁邊,然后隨手帶上教室內(nèi)的空桶,飛快地轉(zhuǎn)身下樓,掛好四桶水又趕緊往樓上走來了。我建議他休息一下再送,他卻對我說:“做任何事都不能半途松勁,否則你就很難完成任務(wù)了!”

  挑水工的這句話讓我至今感動,每當我想愉懶時,耳邊就會響起那有節(jié)奏的“嗨喲”聲,那份感動會永遠伴隨我成長,督促我做一個堅持到底的人。

感動的作文 篇3

  一場如煙似霧的細雨緩蒞臨入間,潤物無聲。透明的雨絲好像千萬條細細的花針,交織著,為周圍披上了一件云霧衫,在天地間飄渺、起舞。幾滴水珠笑著跳向了窗臺,濺起一朵朵水花。我凝望這這場雨,傷佛又回到了那個像現(xiàn)在一樣下雨的日子,又看見了那個甜甜的笑顏,有一道暖流注入了我的心間。

  那時候,我才剛轉(zhuǎn)到這所小學(xué),唯一熟悉的只有你一個人,我的同桌。還記得那天是雨天,下堂是美術(shù)課,老師再三強調(diào)要帶美術(shù)工具,偏我昨夜睡得晚,給忘了怎么辦,我可不想上課的時候站在大門口啊。我的目光飄向了身旁的你,想向你求助,但又怕打擾了你,磨磨蹭蹭的不知道如何開口!鞍,你美術(shù)工具帶了嗎,我忘記帶了,你陪我去隔壁班借一下好嗎?”你的聲音突然響起!昂,好啊!惫,太棒了,她也要去借工具,“我也沒帶,你到時候借兩套工具可以嗎?”你笑著點點頭,帶著我走出了教室。外面的雨下得比較大,嗒嗒地拍打在樹葉上化紛紛落了一地,還有不少雨落進了走廊,走廊上有著一些積水。還有幾分鐘就上課了,你走進了隔壁班的教室,卻發(fā)現(xiàn)他們班今天沒有美術(shù)課,也沒帶工具。

  你又帶著我連問了幾個班,你看了眼表,道、“上樓借,發(fā)現(xiàn)都沒剩下大約四五分鐘,你站在另一個班門口,跟那個同學(xué)說了好一番話,那位女同學(xué)點點頭,走回了教室,隨即又抱著畫本和一盒水彩筆出來,遞到我手上,輕輕,你接過后立即呼出一口氣,恰快地說:“我們走吧。”我很高興,終于接到了工具。直到回到教室后,我才想起來一件事,你不是也沒帶工具嗎?不借肯定來不及了,要不這工具先給你,到現(xiàn)在去時候我再向你借好了……”而你聽著卻突然給了我一個大大的笑容,那微笑如沐春風,雙眼瞇成了月牙,露出了幾顆白白的牙齒!案嬖V你一個秘密哦!蹦闵裆衩孛氐販惖轿叶,“其實我早就帶美術(shù)工具了,嘻嘻!闭f罷還揚了揚從抽屜里拿出來的.工具。我笑了,原來她就是只為我一個人借工具而已,我的心里突然注入了一道暖流,里面灌滿了一種叫“感動”的東西。這個微笑,讓我難忘,不只是你幫助。

  我借到了工具,還有這份細心,讓我感到了溫暖,讓我感動。雨還在下著,卻慢慢地流入了我的心底。

感動的作文 篇4

  人生,有過很多次旅程,每段路程都有不一樣的風景,有不一樣的感動。

  在我的腿上,有一道淺淺的傷疤,每當看到這條痕跡,我都會想到她……至今,我依然清楚地記得,那次的感動。

  那是我上幼兒園的事情了,那天剛剛下課,我就和她一起跑去滑梯上玩,由于貪玩,我不知不覺登上了最高的扶手,任憑她在下面呼喊,我也不下去,就在我飄飄然時,忽然腳下一滑,我從扶手滑了下來,腿上火辣辣的疼,我低頭一看,腿被劃破了一道口子,鮮血從傷口不斷往外流,我當時腦子一片空白,覺得很疼,就愣在了那里,也忘了哭,她趕緊跑過來,一邊扶著我,一邊安慰我:“沒事的,我小時候也摔過,不是很疼,你先在這里別動,我去教室拿一些衛(wèi)生紙來,幫你擦一下!

  她說完就跑回了教室,不大一會又匆匆的跑回來,手里拿著衛(wèi)生紙,她幫我細心地擦掉流出來的血,又用剩下的干凈的'紙幫我把傷口包好,我感覺好痛啊,眼淚都忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn),她像個大姐姐一樣拍拍我,慢慢的扶著我回到教室,嘴里還不停地安慰我:“這點小傷沒事的,回家上點藥兩天就好了,堅強一點哦!薄

  漸漸地,我的傷好了,但是腿上留下了一條淡淡的疤痕,每次看到這道傷口,我就會想起一起上幼兒園時的她,都會想到她給我的安慰,想到她給我的關(guān)懷,雖然這只是人生路途中很普通的一件小事,可是她給我的溫暖和感動卻一直留在了我的心中。

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