感動(dòng)的作文經(jīng)典[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感動(dòng)的作文 篇1

　　被別人感動(dòng)的事情會(huì)有很多，但有沒(méi)有被自己感動(dòng)過(guò)？會(huì)有自我陶醉的嫌疑吧？在我看來(lái)不會(huì)，這可是對(duì)自己的肯定。

　　在我們學(xué)校塑膠跑道的邊上，有一些簡(jiǎn)單的體育器材，有單杠、雙杠等。每當(dāng)體育課的任務(wù)完成了之后，我們這些“野蠻”的女生就會(huì)翻到最高的雙杠上去，悠閑地在上面晃著腿，舒舒服服地休息一下。這時(shí)，王璐和沈綠町就會(huì)用異樣的眼神看著我們。用她們的話來(lái)說(shuō)，你們爬那么高，就不怕摔下來(lái)��？要是摔下來(lái)怎么辦？不珍惜生命！我隨口說(shuō)了一句：“你們?cè)摬皇怯锌指甙Y不敢爬吧？”王璐頓時(shí)瞪大了眼睛：“你怎么知道的'？我真的有恐高癥！”“那沈綠町你不會(huì)也有恐高癥吧？”我問(wèn)她�！拔沂菦](méi)有的�！钡�隨即她話鋒一轉(zhuǎn)，“但我堅(jiān)決不爬！”真拿她沒(méi)辦法。

　　不知王璐從哪里聽(tīng)來(lái)孫凌宇不會(huì)爬雙杠，就下定決心要挑戰(zhàn)一下，爬上雙杠。于是要求我們教她。王璐先看了包碩楨旋轉(zhuǎn)360度的冒險(xiǎn)爬法，便立刻否決了。

　　于是我教她用我的方法：兩只手抓緊一根雙杠，使勁一跳，用手把自己撐起來(lái)，然后把一只腳跨過(guò)去直接踏在另一根桿子上，坐上去后再把另一只腳也跨過(guò)來(lái)。邊說(shuō)我邊演示了一遍。沒(méi)想到很簡(jiǎn)單的方法，到她這里就不行。王璐試了好多次，都沒(méi)有成功。

　　王璐又問(wèn)：“還有沒(méi)有省力一點(diǎn)的辦法？”我又給她表演了一種：兩只手抓緊一根雙杠，小跑幾步，把兩只腿的膝蓋都架在另一根單杠上，然后把手反過(guò)來(lái)?yè)卧趩胃苌�，再用一下力就上去了。這種方法比前一種省力多了，誰(shuí)知王璐又驚恐地問(wèn)：“這樣不會(huì)腦溢血吧？”把我們笑得夠嗆。

　　我皺著眉頭，看王璐基本否決了所有方法，覺(jué)得該再想一種方法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑到兩根雙桿邊，手捏住兩端，借助鞋子與桿子的摩擦力總算蹭上去了。我連忙叫王璐來(lái)試試。王璐助跑了一段距離，按照我的方法終于爬上了桿子。哦！王璐終于學(xué)會(huì)了爬雙杠。坐在雙杠上的她，顯得更加自信，笑容是如此燦爛！

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得并沒(méi)什么，可現(xiàn)在想來(lái)，能幫助同學(xué)成功，收獲成功的喜悅也是一份快樂(lè)！只要簡(jiǎn)單地伸出我們的手，就能幫助周圍的人，感動(dòng)周圍人的心靈，包括自己。

感動(dòng)的作文 篇2

　　感動(dòng)，是人世間最真誠(chéng)的感情流露，感動(dòng)不是驚天動(dòng)地的，它總是在你不經(jīng)意的一瞬間悄悄觸動(dòng)你的心房。在生活中，常常會(huì)有感動(dòng)發(fā)生在我身邊，可唯獨(dú)那年的那件小事，使我久久難以忘懷。

　　記得前年冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒(méi)有行人。而我必須乘坐公交車去上課。一出門，一股寒風(fēng)突然撲到我臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。但是，不能誤課，所以我繼續(xù)頂著寒風(fēng)向前走。終于來(lái)到了公交站臺(tái)，這兒已是好幾個(gè)人在等車。我跺著腳，搓著手，想讓自己更暖和一些。

　　過(guò)了一會(huì)兒，車終于來(lái)了，我趕快跑到車門口，手扒著車門，唯恐他人趕在我之前上車，盡管他們向我投來(lái)一陣異樣的眼光，可是我卻滿不在乎。

　　公交車行進(jìn)了一站地，一位解放軍叔叔上車了，雖然他身上裹著軍大衣，脖子上圍著圍巾，可還是能看出，他的臉被凍得發(fā)紫。公交車上有好多空座位，他卻不坐，反而站在窗戶旁邊，我心想他真是個(gè)怪人。

　　又過(guò)了三站地，解放軍叔叔下車了。這時(shí)，車內(nèi)突然吹進(jìn)一陣寒風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。仔細(xì)一看，原來(lái)是玻璃破了一個(gè)洞。我頓時(shí)明白，解放軍叔叔是在用自己的身體為大家遮擋寒風(fēng)。再回想我自己，我不僅羞得臉通紅，我為自己搶著上車感到羞愧。我心里暗暗想：要向這位解放軍叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的無(wú)私精神，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)下去。

　　雖然這是件小事，可是卻給了我很深的觸動(dòng)，讓我特別的感動(dòng)。也許，有些人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)軍人該做的'事，可我覺(jué)得，這不僅僅是一個(gè)軍人該做的事，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，當(dāng)他人需要幫助時(shí)伸出援助之手，世界定會(huì)變得更加溫馨和美好。

感動(dòng)的作文 篇3

　　老家有條河名曰蘆蕩灣，河?xùn)|岸有片墓地，我敬愛(ài)的黃老師，在這里已經(jīng)安眠了二十多個(gè)春秋了。

　　黃老師是我六年級(jí)的班主任。第一次上課，她穿著藏青色的卡其布上衣，一雙布鞋，齊耳的短發(fā)，這是當(dāng)時(shí)最典型的鄉(xiāng)村女教師的打扮。她的目光看起來(lái)和暖慈愛(ài)，但仔細(xì)看，又似乎是一種靜謐和堅(jiān)定。想到這五年來(lái)養(yǎng)成的遲到的毛病，我心里不禁有些發(fā)怵，自然也收斂了許多。

　　大致堅(jiān)持了兩個(gè)月，天開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，賴床的欲望在低溫下反而膨脹起來(lái)且一發(fā)不可收拾，在忐忑和僥幸交織的復(fù)雜情緒中。我又開(kāi)始遲到了。某日，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黃老師正一臉慍色，端坐在講臺(tái)前。教室里鴉雀無(wú)聲，這出奇的安靜，與我，無(wú)疑是一種折磨。黃老師的嘴角抽動(dòng)了幾次，終于還是什么都沒(méi)有說(shuō)，擺擺手，讓我回座聽(tīng)課了。直到放晚學(xué)，她交給我一把鑰匙，告訴我，這是校門的鑰匙，記得每天早上六點(diǎn)半之前來(lái)開(kāi)校門。后來(lái)，通過(guò)打聽(tīng)我才知道，黃老師家就住在學(xué)校附近，每天都是她第一個(gè)來(lái)開(kāi)校門，生火燒十幾瓶開(kāi)水，供應(yīng)全校師生一天所需。

　　那時(shí)候，鄉(xiāng)村教師基本都是民辦和代課的，很多老師都是從莊稼地里拔出泥腿就匆匆走進(jìn)教室。黃老師就更不容易了，她的丈夫遠(yuǎn)在礦上，兩個(gè)兒子都靠她一手拉扯。為了準(zhǔn)時(shí)開(kāi)校門燒開(kāi)水，她每天早上都跟打仗似的，她應(yīng)該是最不能容忍我遲到的�？墒�，她卻一句批評(píng)的話也沒(méi)有說(shuō)。

　　攥著學(xué)校大門的鑰匙，看著黃老師黑亮的眼睛里寫著滿滿的期待，我第一次感受到了追趕時(shí)間的重要。

　　等我上初二的時(shí)候，某一天，我突然聽(tīng)爸爸說(shuō)黃老師病了，去醫(yī)院檢查后，已經(jīng)沒(méi)有一家醫(yī)院肯收治。我怔怔地看著小學(xué)畢業(yè)的合影，黃老師依舊穿著藏青色的卡其布秋裝，依舊是熟悉的`慈愛(ài)模樣。想起拍畢業(yè)照的時(shí)候我的上衣缺了個(gè)紐扣，還是黃老師幫我釘上的，如今，這紐扣已是我跌落的眼淚。

　　同年末，黃金秀，這個(gè)普通的名字，和她四十九歲的生命，被永遠(yuǎn)掩埋在了蘆蕩灣的那個(gè)土坡上。

　　初中畢業(yè)，我填報(bào)的第一志愿就是師范。黃老師樸素的言行，早已給我的一生奠定了方向。

感動(dòng)的作文 篇4

　　生活好似一個(gè)記憶的錄像機(jī)，拍下了那些真摯、溫馨的事。其中有一件事震撼著我的心靈。

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋雨茫茫，秋雨使天氣增添了幾絲涼意，放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，可我沒(méi)有帶雨傘，媽媽也沒(méi)來(lái)接我，就站學(xué)校的屋檐下等著雨停……

　　風(fēng)雨中，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“過(guò)來(lái)，快到這兒來(lái)，跟我回家�！笔鞘�老師，她說(shuō)著就把我拉進(jìn)了她的傘內(nèi)。我像見(jiàn)到了媽媽，順從地靠在她溫暖的懷抱。

　　我有些不好意思：“石老師，不用了，謝謝您。”

　　“孩子，你媽媽剛才給我打電話了，說(shuō)今天有事，要晚點(diǎn)接你，去我家等你媽媽吧�！�

　　風(fēng)雨中，石老師領(lǐng)著我艱難地往家走。

　　“哎呦！”傳來(lái)一陣痛苦的呻吟，我們快步走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)趴在地上，石老師連忙把他扶起來(lái)，只見(jiàn)他褲子被撕破了，腿上流著血，真叫人心驚肉跳。

　　“快！快幫我打著傘！我背他去醫(yī)院�！笔�老師焦急地對(duì)我說(shuō)。

　　我把傘舉得高高的，給他們撐著。雖然時(shí)已深秋，風(fēng)寒雨冷，但石老師那黃瘦的面孔上，不一會(huì)兒就漲紅了。汗珠和著雨水，珍珠般地順著她的雙頰滾落下來(lái)。

　　到了醫(yī)院，石老師連忙掛號(hào)，請(qǐng)醫(yī)生給這位同學(xué)包扎傷口；又掏出自己的錢，為他買了藥，緊接著，石老師吃力地背上這位同學(xué)，叫一輛出租車，我們順利地到了石老師家，她拿出兒子平平的衣服給我倆換上，這才松了口氣。

　　突然，她好像意識(shí)到了什么，大喊著她的兒子：“平兒！平兒！”沒(méi)有人回答，正當(dāng)石老師找她的兒子平平時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，在餐桌上放著一張紙條，便急忙交給石老師，她看了看，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)放在心上似的。

　　那張紙條上寫著：

　　媽媽，我回家后很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)您回來(lái)，便喝了碗涼粥，上晚自習(xí)去了。

　　您的兒子：平平

　　那位同學(xué)見(jiàn)了，“嗚——”地一聲哭了起來(lái)，“都怪我——連累了您的孩子和您！”

　　“傻孩子，快別這么說(shuō)！”石老師毛巾擦去他的眼淚，然后對(duì)我說(shuō)，“快！快幫我做飯。”說(shuō)著把家里僅有的幾個(gè)雞蛋拿出來(lái)了，“咱們做蛋炒飯�！�

　　不一會(huì)兒，香噴噴的蛋炒飯做好了。我和那位同學(xué)早就餓了，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。石老師看著我們，臉上露出了滿意的笑容。望著石老師那慈母般的面孔，回想著剛才的那一幕幕動(dòng)人之景，只覺(jué)得這好像是她的使命，如同神圣的.鐘聲，在她的腦海里回響，她那無(wú)私的愛(ài)，深深地震撼了我，在我幼小的心靈中烙下了深深的印記，我心潮澎湃，不由得頭涔涔，淚潸潸了。

　　我看到石老師為我們付出的一切，心中涌起一股暖流，又夾雜著一絲酸楚，看著眼前熟悉又瘦弱的面孔，我淚流滿面，心中涌出無(wú)限敬重之情，您不是母親，但勝似母親，請(qǐng)您放心吧，我立志向您學(xué)習(xí)，把無(wú)私的愛(ài)傳承下去……

　　現(xiàn)在，我還時(shí)�；叵肫鹉�以及那個(gè)被淚水打濕的記憶……

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