感動(dòng)的作文5篇(熱門(mén))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文 篇1
這件事雖然很小，但是讓我終身難忘。
有一天，媽媽突然發(fā)了高燒，因?yàn)橥砩蠇寢寷](méi)有蓋好被子，這幾天太熱了，媽媽還吹著電風(fēng)扇。爸爸都為媽媽發(fā)高燒而感到著急。媽媽吃了退燒藥，不管用還是發(fā)燒。我心里很著急，就提議媽媽?zhuān)骸耙荒闳焖�？”媽媽考慮了一下說(shuō)：“好吧！”這幾天爸爸就太忙了，接我上學(xué)放學(xué)，自己還要上班，還要把媽媽帶去掛水。真心疼他！那一天，爸爸有一件事非常著急，所以就去處理了。到上學(xué)的時(shí)候了，家里只有我和媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，要送我去上學(xué)。我心里想：你媽媽送我上學(xué)可以嗎？你還在發(fā)燒呢！媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)從床上爬下來(lái)，去車(chē)庫(kù)推了電瓶車(chē)，我準(zhǔn)備好了書(shū)包，坐在電瓶車(chē)后面……到學(xué)校我下來(lái)跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，媽媽騎電瓶車(chē)走了，看到媽媽的`背影，我流下了眼淚。
媽媽身體不好，還送我上學(xué)，我很感動(dòng)。我以后也要好好照顧媽媽?zhuān)?/p>
感動(dòng)的作文 篇2
人的一輩子有很多感人的事，今天我說(shuō)的事他微不足道，卻非常的令我感動(dòng)。有一次，我坐上公交去上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆手報(bào)幼兒，步履蹣跚地?cái)D在人群中，我對(duì)他感到憐憫，便讓他坐下。那位白發(fā)蒼蒼的老婆婆讓孩子感謝我，可我毫不在意。過(guò)了一會(huì)兒，小幼兒突然發(fā)燒了，滿(mǎn)臉通紅，老婆婆可著急了，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，嘴里不停的念叨；"這么燙咋辦？咋辦？就在這時(shí)，一位面容微黑的叔叔走了出來(lái)，對(duì)老婆婆說(shuō)；阿姨您不要擔(dān)心，讓這孩子休息一會(huì)兒，燒也許就退了，大家讓一讓?zhuān)c(diǎn)風(fēng)進(jìn)來(lái)，那個(gè)叔叔又順手拿了一塊濕布放在孩子的額頭上，和藹可親的'說(shuō)"阿姨，別急，一會(huì)孩子就沒(méi)事了！過(guò)了一站又一站，可那位叔叔還守在那個(gè)那個(gè)孩子的身旁，就象把婆婆和孩子當(dāng)作了親人來(lái)照顧，老婆婆雖然擔(dān)心，著急，但還是不住地向這位叔叔道謝，我也非常敬佩這位叔叔，過(guò)去向叔叔打了個(gè)招呼，沒(méi)想到，他對(duì)每個(gè)人每個(gè)人都微笑面隊(duì)，非常坦然地樣子，
這件事雖然很小很小，它卻令我非常非常的感動(dòng)，那位神秘叔叔身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
感動(dòng)的作文 篇3
那次鹽城之旅，數(shù)學(xué)老師的舉動(dòng)真的讓我很感動(dòng)。
我還清楚地記得，那天烈日炎炎，熱的快令人窒息。同學(xué)們紛紛脫下外衣，拿在手中準(zhǔn)備過(guò)那六道危險(xiǎn)橋，這時(shí)一個(gè)熟悉而又響亮的聲音從我們身后傳了過(guò)來(lái)“把衣服都拿到我這兒來(lái)”扭頭一看原來(lái)是我們敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,大家就像看到了大救星，“數(shù)學(xué)老師，你真是善解人意啊”！我把衣服放到老師手上，只見(jiàn)盛老師的手上的衣服已堆成了座小山，可他卻仍然在笑。我們?cè)谶^(guò)橋時(shí)，數(shù)學(xué)老師捧著衣服站在岸邊，老師雖然手上很沉重，但他還是沒(méi)有因此而不盯著我們關(guān)心著我們，盛老師捧著衣服在岸邊對(duì)我們大聲說(shuō)道：“你們要小心啊，慢點(diǎn)，別摔下去了。”老師向前走了幾步，眼睛注視著前方的我們。左一句“小心啊”，右一句“別摔著了”讓人聽(tīng)了心里有股幸福感。這一路上數(shù)學(xué)老師，一直緊緊的跟著我們寸步不離。由于我們跑的很快，但是數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有把我們跟丟了，而是更加緊跟著我們，在休息的時(shí)候我清楚的看見(jiàn)老師的'額頭上、鼻梁上都掛滿(mǎn)了汗珠，用自己的衣服將汗水擦去。老師他就算很累，很熱但是他始終沒(méi)有讓我們把衣服拿去，讓自己輕松一下。
我的數(shù)學(xué)老師，我們?cè)宦?tīng)他的話(huà)，與他唱反調(diào)，可是老師他還是那么的疼惜我們，我被盛老師深深感動(dòng)了，他在我心目中永遠(yuǎn)是我可敬可佩的數(shù)學(xué)老師。
感動(dòng)的作文 篇4
什么是感動(dòng)？有人告訴說(shuō)，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的'問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時(shí)，那是感動(dòng)；當(dāng)你工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地指出并善意地提出建議，是感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇5
得了腳癬很久了，難受極了……中午腳又開(kāi)始癢了，不撓一下實(shí)在不行，一碰到床邊腳就不聽(tīng)話(huà)的磨動(dòng)，寧可被席子割得刺痛也一刻都忍不得癢。宿友們都正在安靜的做自己的事，有的看書(shū)，有的則躺著思考，有的則在睡覺(jué)。在這安靜的.環(huán)境，我的腳磨著床發(fā)出的難聽(tīng)的的聲音實(shí)在不和諧，可有停不下來(lái)，一停，又癢，又開(kāi)始磨，有發(fā)出難聽(tīng)的聲音！生不如死啊！
“�。 苯K于我?guī)е耷话l(fā)出了凄慘的叫聲，“我的腳好癢�。 蔽抑肋@一生叫喚不會(huì)有什么結(jié)果，因?yàn)榇蠹叶歼�小，不懂醫(yī)學(xué)，但他們還是很關(guān)切地說(shuō)："要不去醫(yī)務(wù)室看看……"不了，有你們的關(guān)心就夠了。我一邊磨著腳一邊想著。突然睡在我下鋪的同學(xué)說(shuō)："我好像有一瓶藥膏……"然后就起身在柜子里找。我可急了，暑假我抹了兩個(gè)月的藥都沒(méi)見(jiàn)效，再讓我抹藥也是糟蹋。于是我急忙的說(shuō)：“不用了，不用了！”她沒(méi)聽(tīng)我的，不一會(huì)兒就把藥膏遞到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)，抹吧，薄荷味的，涼涼的，上次我腳癢抹了后就不癢了。說(shuō)著就把藥塞到我手里。我無(wú)話(huà)以對(duì)，就想了一個(gè)借口，暑假我抹藥都是用棉簽?zāi)ǖ�，現(xiàn)在什么工具都沒(méi)有，只能用手抹，怪惡心的！她聽(tīng)了后有點(diǎn)來(lái)急，索性站到她的床沿上，雙手握著我床邊的欄桿，鼻孔突然撐大起來(lái)，那氣勢(shì)一下子嚇到了我。“你干嗎？”一下子把我的口頭禪嚇出來(lái)了。只見(jiàn)她鄭重其事地說(shuō)：“抹了！用手抹又怎樣？抹完后去洗不就得了！手啊，它最懂腳，說(shuō)不定這次抹了后就好了。要我放在這了，你想明白了就拿去抹，我要去睡覺(jué)了……”說(shuō)完就一溜煙滑下去。留著我坐在床上呆呆的望著藥瓶。抹？不抹？抹吧，手，它最懂腳。
藥膏是薄荷味的，抹在腳上確實(shí)不癢了，涼涼的感覺(jué)直達(dá)內(nèi)心深處，和那句“手，它最懂腳”一起，溫暖著我。
其實(shí)，朋友之間不正如手和腳的關(guān)系嗎？我們互幫互助，彼此關(guān)愛(ài)，有福同享，有難同當(dāng)。在某個(gè)時(shí)候，那股暖流涌上心頭，才會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間。
有手和腳，事情不一定完美。但有你——朋友，我的世界才是完美。
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